伊索克拉底教育思想及實踐研究.pdf

1、伊索克拉底出生于公元前436年，與柏拉圖同屬一個時代，其創(chuàng)辦的修辭學園要早于柏拉圖創(chuàng)辦的阿加德米學園，被眾多西方教育史學家認為是第一所真正的古希臘高等教育機構。這座學園不僅有固定的校址、確定的學制，還形成了一套頗具特色的教學方法及極具影響的教育理念。
　　本文從伊索克拉底教育思想形成的淵源著手，介紹了伊索克拉底的生平和主要教育實踐活動，從其師承、社會與時代背景等方面分析了其教育思想理論基礎，主要體現(xiàn)為注重實踐智慧的教育哲學基礎和泛

2、希臘主義的政治理論基礎。
　　伊索克拉底的教育思想主要包括:以“培養(yǎng)雄辯家”為教育目的，將教育的主要因素分為“天賦、實踐與教學”三方面，教育過程極為強調實踐活動，另外一點就是他反復強調學園要注重良好聲譽的培養(yǎng)。伊索克拉底將其教育理念貫穿到其教育實踐當中，創(chuàng)辦了以“實用”為導向的修辭教育模式，并圍繞其教育目的設置了較為全面的課程體系，常用的教學方法有“單獨指導加實戰(zhàn)訓練”、“‘研討式’教學法、”廣泛閱讀”、“相互批駁法”以及“傾聽與