大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系研究.pdf

1、大學(xué)生就業(yè)是我國勞動(dòng)就業(yè)和人力資源配置的重要組成部分,與我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、高等教育改革、人事勞動(dòng)制度、世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境等都有密不可分的關(guān)系.大學(xué)生就業(yè)受到政府、高校、就業(yè)市場(chǎng)、用人單位和大學(xué)生自身等多種因素影響,正確分析大學(xué)生就業(yè)所處的社會(huì)環(huán)境和諸多影響因素,借鑒發(fā)達(dá)國家和地區(qū)在高等教育大眾化過程中解決畢業(yè)生就業(yè)問題的成功經(jīng)驗(yàn),是構(gòu)建我國大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系和評(píng)價(jià)體系的重要基礎(chǔ).本文構(gòu)建的大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系,以系統(tǒng)觀點(diǎn)與系統(tǒng)控制方法,旨在優(yōu)

2、化大學(xué)生就業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)在政府宏觀管理和調(diào)控下,高校、用人單位和就業(yè)市場(chǎng)建立起密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)一致,齊抓共管,整體優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生充分就業(yè)的目標(biāo).因此,這個(gè)服務(wù)體系是由政府、高校、就業(yè)市場(chǎng)和用人單位等要素構(gòu)成的綜合體系,各要素之間相互制約、相互促進(jìn),構(gòu)成一個(gè)整體.本文依據(jù)CIPP模式,遵循科學(xué)性、導(dǎo)向性、完整性、可行性的原則,構(gòu)建了大學(xué)生就業(yè)服務(wù)評(píng)價(jià)體系,內(nèi)容包括就業(yè)服務(wù)條件評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)和績(jī)效評(píng)價(jià),確定了大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則、評(píng)價(jià)