趣緣群體中的群體認(rèn)同——以《讀庫》讀者群體為例.pdf

1、在傳統(tǒng)社會中，個體能夠通過其在社會秩序中的角色和位置來獲得身份感和歸屬感。伴隨著由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型，整個社會的方方面面都發(fā)生著巨大的變化?，F(xiàn)代社會在為人們提供更加多元選擇的同時，又有著深刻的不確定性和流動特性，這使得人們難以形成穩(wěn)固的歸屬感和認(rèn)同意識。
　　 本文在認(rèn)同理論的指導(dǎo)下，將個體放入群體中進(jìn)行觀照，以讀庫讀者趣緣群體為研究對象，通過持續(xù)的觀察和深入的訪談，來考察存在于群體中的認(rèn)同，試圖為現(xiàn)代人的認(rèn)同和歸屬尋找一條路徑。

2、
　　 文章在空間和時間兩個層面展開論述。在空間層面上，穿越線上和線下兩個地點，既關(guān)注成員基于網(wǎng)絡(luò)的日常交流，又跟蹤他們在現(xiàn)實中的群體活動；在時間斷面上，以群體事件和活動為主線，對從個體到群體的形成過程，以及群體認(rèn)同的產(chǎn)生、維系和延伸等一系列歷時態(tài)的存在和行為進(jìn)行透視。
　　 本文認(rèn)為，群體認(rèn)同是一種動態(tài)的過程，它的形成和發(fā)展深嵌在群體互動之中。在讀庫讀者趣緣群體中，互動主要以休閑的形式得到體現(xiàn)，成員通過閱讀和寫作進(jìn)行著