物理學(xué)業(yè)水平測試(小高考)有效復(fù)習(xí)的策略研究.pdf

1、學(xué)業(yè)水平測試是我省新高考方案的重要組成部分,是對高中生在校期間學(xué)習(xí)情況的全面檢測。2010年新高考方案指出:“對第一次參加必修科目測試且技術(shù)科目測試合格的考生,每1門必修科目成績達到A級,在劃線前加1分計入統(tǒng)考成績:如4門必修科目成績均達到A級,在劃線前獎勵1分,即加5分計入統(tǒng)考成績。就是說:有1個A就能加1分。而物理在六門測試科目中,得A的難度也相對較大,對某些同學(xué)來說,如物理能得A,他加的就不僅是1分,而可能是2分!
　　

2、筆者想通過對物理教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀來分析物理學(xué)業(yè)水平測試(必修科目)對于物理教學(xué)的意義；通過復(fù)習(xí)的種類、復(fù)習(xí)的方法和影響復(fù)習(xí)的因素來探討出有效復(fù)習(xí)物理概念和規(guī)律的途徑；在對學(xué)生平時的訓(xùn)練做題中,總結(jié)出學(xué)生在解題規(guī)范中容易出錯的地方,從而避免在小高考中失利。最后,基于有效復(fù)習(xí)的理論研究,詳細(xì)介紹我校在小高考復(fù)習(xí)中的措施和取得的成績,連續(xù)3年物理小高考通過率全區(qū)第一,得A率名列前列,進而得出我校在小高考中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。