(必修1必修2)物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)資料)

1、1物理 物理 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 復(fù)習(xí)資料 復(fù)習(xí)資料【必修 【必修 1】第一章 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 運(yùn)動(dòng)的描述一、質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系 一、質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系［要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)］ ［要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)］本章章首語(yǔ)中有一句最核心的話：“物體的空間位置隨時(shí)間的變化……稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)”，即“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”（以后往往簡(jiǎn)稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)）的定義?！百|(zhì)點(diǎn)”，就是其中“物體”的一種最簡(jiǎn)單模型；而“參考系、坐標(biāo)系”是確定位置及其變化的工具。１．質(zhì)點(diǎn) 質(zhì)點(diǎn)：在某些情況下，在研

2、究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不考慮其形狀和大小，把物體看成是一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的物體模型稱(chēng)為“質(zhì)點(diǎn)”。需要注意的是，⑴ “質(zhì)點(diǎn)”是一種為了研究方便而引入的“理想模型”，是一種最簡(jiǎn)單的模型（以后還會(huì)遇到剛體模型、彈性體模型、理想流體模型、理想氣體模型等等）。⑵ 既然是模型，就不可能在任何情況下都能夠代替真實(shí)的物體。因此，要通過(guò)教材、例題及習(xí)題，知道什么情況下可以用質(zhì)點(diǎn)模型，要逐 漸積累知識(shí)，而不必一開(kāi)始就去死記硬背。２．參考系 參考系：為了研究物

3、體的運(yùn)動(dòng)，被選來(lái)作為對(duì)照（參考）的其他物體稱(chēng)為“參考系”。（以前的中學(xué)物理教科書(shū)上稱(chēng)為“參照物”，也很直觀易懂。）研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)需要參考系的意義在于，⑴ 有了參考系，才能確定物體的位置；⑵選定了參考系后，才能知道和研究物體的運(yùn)動(dòng)。試設(shè)想，在茫茫的大海里，水天一色，如果沒(méi)有太陽(yáng)或星辰作參考，水手根本無(wú)法確定自己船艦的位置和向什么方向運(yùn)動(dòng)。⑶ 參考系選得不同，則對(duì)同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)作出的結(jié) 論也不同（見(jiàn)課本和后面例題）。通常在研究地面上物體的

4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果不聲明參考系，則默認(rèn)以地面為參 考系。３．坐標(biāo)系 坐標(biāo)系：為了定量研究運(yùn)動(dòng)，必須在參考系上建立坐標(biāo)系，這樣才能 應(yīng)用數(shù)學(xué)工具來(lái)研究運(yùn)動(dòng)。如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，可以在這條直線上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度，即以這條直線為坐標(biāo)軸（x 軸）。這樣物體的位置就可以用一個(gè)坐標(biāo)值（x）來(lái) 確定。如果物體在一個(gè)平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，則需要建立平面坐標(biāo)系。用兩個(gè)坐標(biāo)值（x，y）來(lái)確定物體的位置。［范例精析］ ［范例精析］例 1 在研究火車(chē)從上海站到蘇州或

5、南京站的運(yùn)動(dòng)時(shí)間（通常只須精確到 “分”），能不能把火車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)？在研究整列火車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道的時(shí)間（通常精確到“秒”），能不能把火車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)？由此你得出什么看法？3［能力訓(xùn)練］ ［能力訓(xùn)練］1、在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為 的另一個(gè)物體叫做參考系。電影“閃閃的紅星”中有歌詞：“小小竹排江中游，巍巍群山兩岸走”，描述竹排的運(yùn)動(dòng)是以 為參考系的，描述群山的運(yùn)動(dòng)是以 為參考系的。參考 地面

6、 竹排2、一個(gè)皮球從 2m 高處落下，與地面相碰后反彈跳起 0.5m，則此過(guò)程中皮球通過(guò)的路程為 m，位移為 m，該球經(jīng)過(guò)與地面多次碰撞后，最終停在地面上，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，皮球的位移是 m． 2.5 1.5 23、下列說(shuō)法中指時(shí)刻的有（ ＡＤ ）A．學(xué)校每天上午 8 點(diǎn)整開(kāi)始上課 B．學(xué)校每節(jié)課 40minC．某次測(cè)驗(yàn)時(shí)間是 100min 鐘 D．考試 9︰40

7、 結(jié)束4、下列說(shuō)法中，正確的是 （ ＣＤ ）A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積極小的物體B．當(dāng)研究一列火車(chē)全部通過(guò)橋所需的時(shí)間時(shí)，可以把火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)C．研究自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐?chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，所以無(wú)論研究哪方面問(wèn)題，自行車(chē)都不能視為質(zhì)點(diǎn)D．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時(shí)仍可被視為質(zhì)點(diǎn)5、下列關(guān)于位移和路程的說(shuō)法，正確的是 （ ＣＤ ）A．位移是矢量，路程是標(biāo)量，但位移的大小和路程總是相等 B．位移描述直線運(yùn)動(dòng)，路程描述曲線運(yùn)動(dòng)C．位移僅取決于始末位置，而路程取

8、決于實(shí)際運(yùn)動(dòng)路線D．在某一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體經(jīng)過(guò)的路程總大于或等于物體位移的大小6、某人坐在甲船中，他看到乙船在運(yùn)動(dòng)，那么相對(duì)河岸兩船的運(yùn)動(dòng)情況不可能是（ Ｄ ）A．甲船不動(dòng)，乙船在運(yùn)動(dòng) B．甲船運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng)C．甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng) D．甲、乙兩船運(yùn)動(dòng)方向一樣，且運(yùn)動(dòng) 快慢相同7、下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體，一定不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是 （ Ｂ ）A．研究繞地球飛行的航天飛機(jī) B．研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳C．