高師體育教育專業(yè)學生綜合素質評價系統(tǒng)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文以高師體育教育專業(yè)學生身心健康發(fā)展為目標,經過查閱大量文獻、廣泛的調查研究和專家訪談,建立了高師體育教育專業(yè)學生綜合素質評價指標體系及評定量表.評價指標體系為遞階層次結構.該文以高師體育教育專業(yè)學生為研究對象,運用文獻資料、系統(tǒng)分析、數(shù)理統(tǒng)計、專家訪談等方法,初步得出以下結論:(1)綜合系質評價指標體系的設計科學、可靠,能夠準確、翔實地反映高師體育專業(yè)學生的系質特點,并通過調查,發(fā)現(xiàn)問題,為解決問題提供確鑿的科學依據(jù).(2)該文素質

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