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簡(jiǎn)介:2018年經(jīng)貿(mào)學(xué)院金融學(xué)科學(xué)碩士復(fù)試筆試考試大綱貨幣與貨幣制度金融機(jī)構(gòu)的分類(lèi)和功能利息和利率商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)與創(chuàng)新商業(yè)銀行的管理中央銀行的性質(zhì)與職能中央銀行的業(yè)務(wù)貨幣需求貨幣供給貨幣均衡貨幣政策一價(jià)定律與套利有效市場(chǎng)假說(shuō)投資組合理論CAPM模型APT模型投資項(xiàng)目分析MM定理遠(yuǎn)期、期貨、期權(quán)期權(quán)定價(jià)公式赫克歇爾俄林模型匯率決定理論匯率制度國(guó)際收支國(guó)際資本流動(dòng)蒙代爾弗萊明模型人民幣匯率演變?nèi)嗣駧艊?guó)際化資本開(kāi)放十八大以來(lái)我國(guó)金融創(chuàng)新及監(jiān)管
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簡(jiǎn)介:1財(cái)政學(xué)第一章目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求了解財(cái)政學(xué)的基本問(wèn)題;理解公共部門(mén)的范疇和政府職能;內(nèi)容內(nèi)容公共部門(mén)與政府觀一、公共部門(mén)的范疇二、兩類(lèi)政府觀公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程與相關(guān)學(xué)科第二章目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求了解什么是市場(chǎng)失效;理解市場(chǎng)失效是否一定需要公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)活動(dòng);掌握公共部門(mén)的經(jīng)濟(jì)作用。內(nèi)容內(nèi)容市場(chǎng)效率與公平一、效率二、實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)效率的條件三、社會(huì)福利與公平市場(chǎng)失效一、公共產(chǎn)品二、外部性三、自然壟斷四、風(fēng)險(xiǎn)與不確定性五、社會(huì)分配不公六、宏觀經(jīng)濟(jì)總量失衡公共部門(mén)的經(jīng)濟(jì)作用一、資源配置二、收入分配三、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定第三章目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求了解公共產(chǎn)品提供的局部均衡模型;了解公共產(chǎn)品提供的一般均衡模型;了解公共產(chǎn)品提供的困難;了解私人提供公共產(chǎn)品的原因內(nèi)容內(nèi)容公共產(chǎn)品的局部均衡分析模型一、庇古模型二、鮑溫模型三、威克塞爾林達(dá)爾模型公共產(chǎn)品的一般均衡分析模型3內(nèi)容內(nèi)容行政支出國(guó)防支出文教科衛(wèi)支出一、教育支出二、科研支出三、公共投資支出第七章目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求了解各主要轉(zhuǎn)移性支出類(lèi)型;了解社會(huì)保障制度建立的原因與公共部門(mén)的作用;了解財(cái)政補(bǔ)貼的原因和主要種類(lèi)。內(nèi)容內(nèi)容社會(huì)保障制度與公共部門(mén)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)保障制度與社會(huì)保障支出一、社會(huì)保障制度的基本類(lèi)型二、中國(guó)的社會(huì)保障體系三、思考中國(guó)社會(huì)保障制度改革的方向財(cái)政補(bǔ)貼第八章目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求了解稅收基本概念和形式特征;了解現(xiàn)代稅收原則理論;了解局部均衡下的稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁與歸宿理論;了解稅收的收入效應(yīng)和替代效應(yīng);了解最優(yōu)稅收理論;了解稅制設(shè)計(jì)理論。內(nèi)容內(nèi)容稅收概述一、稅收概念二、稅制要素三、稅收分類(lèi)四、稅制結(jié)構(gòu)稅收原則稅收負(fù)擔(dān)與稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁最優(yōu)稅收理論一、最優(yōu)商品稅二、最優(yōu)所得稅稅制設(shè)計(jì)理論第九章目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求了解商品稅的定義、特點(diǎn)和分類(lèi);了解銷(xiāo)售稅、增值稅和關(guān)稅。內(nèi)容內(nèi)容
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簡(jiǎn)介:916有機(jī)化學(xué)一、考試目的有機(jī)化學(xué)是從事藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究人員的必備知識(shí)。有機(jī)化學(xué)考試力求科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的有機(jī)基礎(chǔ)和綜合能力,以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)。二、考試要求測(cè)試考生對(duì)于有機(jī)化學(xué)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及綜合運(yùn)用分析和解決有機(jī)化學(xué)問(wèn)題的能力。三、考試內(nèi)容1有機(jī)化學(xué)概述1)有機(jī)化合物的特點(diǎn)2)結(jié)構(gòu)理論、共價(jià)鍵的參數(shù)及斷裂方式、酸堿理論3)各類(lèi)化合物的命名2烷烴1)同系列、同分異構(gòu)現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)和構(gòu)象2)化學(xué)性質(zhì)(鹵代反應(yīng)和鹵代反應(yīng)機(jī)理)3烯烴1)同分異構(gòu)及構(gòu)型的表示2)化學(xué)性質(zhì)催化加氫、親電加成(加X(jué)2、HX、H2SO4、HOX,機(jī)理、馬氏規(guī)則及過(guò)氧化物效應(yīng))、硼氫化反應(yīng)、氧化反應(yīng)。3)制備4炔烴和二烯烴1)炔烴結(jié)構(gòu)和性質(zhì)(炔氫的反應(yīng)、碳碳三鍵的反應(yīng))2)共軛二烯烴結(jié)構(gòu)和性質(zhì)(親電加成)3)共振論,電子效應(yīng)(誘導(dǎo)效應(yīng)、共軛效應(yīng))5脂環(huán)烴1)結(jié)構(gòu)和構(gòu)象(環(huán)己烷的構(gòu)象)2)化學(xué)性質(zhì)(鹵代反應(yīng)、加成反應(yīng))6立體化學(xué)基礎(chǔ)1)對(duì)映異構(gòu)分子的對(duì)稱(chēng)性和手性,對(duì)映異構(gòu)體和構(gòu)型的表示方法,外消旋體、內(nèi)消旋體和非對(duì)映異構(gòu)體的概念,構(gòu)象異構(gòu)和構(gòu)型異構(gòu)。2)對(duì)映異構(gòu)的合成及化學(xué)11羧酸和取代羧酸1)羧酸①結(jié)構(gòu)和酸性②化學(xué)性質(zhì)(成鹽反應(yīng)、羧基中羥基的取代反應(yīng)、還原反應(yīng)、Α氫的反應(yīng)、脫羧與二元酸的熱解反應(yīng))與酯化反應(yīng)的機(jī)理③制備(氧化法、腈水解法、格氏試劑法)2)取代羧酸鹵代酸、羥基酸的化學(xué)性質(zhì)12羧酸衍生物1)結(jié)構(gòu)及化學(xué)性質(zhì)(水解、醇解和氨解,與有機(jī)金屬化合物的反應(yīng),還原反應(yīng),酰胺的特性)2)羧酸衍生物的制備3)碳酸衍生物和原酸衍生物13碳負(fù)離子的反應(yīng)1)縮合反應(yīng)(羥醛縮合型反應(yīng)、酯縮合反應(yīng))2)Β二羰基化合物的烷基化、?;霸诤铣芍械膽?yīng)用(乙酰乙酸乙酯、丙二酸二乙酯、邁克爾加成)14有機(jī)含氮化合物1)硝基化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)2)胺類(lèi)化合物結(jié)構(gòu)、制備與化學(xué)性質(zhì)(堿性和銨鹽的生成、烴基化、酰化和磺?;?、與亞硝酸反應(yīng)、芳環(huán)上的取代反應(yīng))3)季銨鹽和季銨堿(霍夫曼徹底甲基化反應(yīng)、霍夫曼消除規(guī)則)4)重氮化合物和偶氮化合物①芳香重氮鹽的反應(yīng)②重氮甲烷5)卡賓15雜環(huán)化合物1)六元雜環(huán)化合物①吡啶的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)②喹啉的性質(zhì)與制備③含兩個(gè)氮原子的六元雜環(huán)④含氧原子六元雜環(huán)2)五元雜環(huán)化合物①吡咯、呋喃、噻吩的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
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簡(jiǎn)介:山東大學(xué)新聞傳播學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總(含2018年2016年)山東大學(xué)的新聞學(xué)教育起始于20世紀(jì)60年代開(kāi)設(shè)的新聞專(zhuān)業(yè)專(zhuān)修班。1985年恢復(fù)招收新聞專(zhuān)業(yè)專(zhuān)修班;1996年,山東大學(xué)重新開(kāi)啟全日制新聞學(xué)本科教育,當(dāng)年成功申請(qǐng)新聞學(xué)本科專(zhuān)業(yè);1997年成立文學(xué)院新聞系,正式招收新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生;2000年新山東大學(xué)成立后,文學(xué)院改名為文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,同年獲得新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。在國(guó)際交流方面,新聞傳播學(xué)科與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的高水平科研及教學(xué)機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系,除了派出教師參加國(guó)際會(huì)議、進(jìn)行實(shí)地考察,以及派出學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)之外,還邀請(qǐng)高水平的國(guó)外教師、資深記者記者等傳媒學(xué)界與業(yè)界知名人士到學(xué)院講學(xué)或直接承擔(dān)研究生課程。年份政治外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課一專(zhuān)業(yè)課二總分201855559090350201755559090355201655559090350山東大學(xué)新聞傳播學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總(含2018年2016年)山東大學(xué)的新聞學(xué)教育起始于20世紀(jì)60年代開(kāi)設(shè)的新聞專(zhuān)業(yè)專(zhuān)修班。1985年恢復(fù)招收新聞專(zhuān)業(yè)專(zhuān)修班;1996年,山東大學(xué)重新開(kāi)啟全日制新聞學(xué)本科教育,當(dāng)年成功申請(qǐng)新聞學(xué)本科專(zhuān)業(yè);1997年成立文學(xué)院新聞系,正式招收新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生;2000年新山東大學(xué)成立后,文學(xué)院改名為文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,同年獲得新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。在國(guó)際交流方面,新聞傳播學(xué)科與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的高水平科研及教學(xué)機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系,除了派出教師參加國(guó)際會(huì)議、進(jìn)行實(shí)地考察,以及派出學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)之外,還邀請(qǐng)高水平的國(guó)外教師、資深記者記者等傳媒學(xué)界與業(yè)界知名人士到學(xué)院講學(xué)或直接承擔(dān)研究生課程。年份政治外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課一專(zhuān)業(yè)課二總分201855559090350201755559090355201655559090350
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簡(jiǎn)介:山東大學(xué)文物與博物館(專(zhuān)碩)考研分?jǐn)?shù)線匯總(含2018年2016年)文物與博物館年份政治外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課一專(zhuān)業(yè)課二總分201850501703002017505018031020165050170320山東大學(xué)文物與博物館(專(zhuān)碩)考研分?jǐn)?shù)線匯總(含2018年2016年)文物與博物館年份政治外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課一專(zhuān)業(yè)課二總分201850501703002017505018031020165050170320
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簡(jiǎn)介:山東師范大學(xué)心理學(xué)考研參考書(shū)目,復(fù)習(xí)山東師范大學(xué)心理學(xué)考研參考書(shū)目,復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匯總經(jīng)驗(yàn)匯總先簡(jiǎn)單介紹一下自己,我是一名普通二本院校心理學(xué)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,因?yàn)閷?duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣,也深知就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,所以選擇考研,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在綜合自身能力,競(jìng)爭(zhēng),以及地域等各方面因素,最終選擇報(bào)考山東師大的應(yīng)用心理學(xué)方向。我是希望以后搞學(xué)術(shù)研究的,計(jì)劃考博,所以選擇了學(xué)碩。該方向也是歷年來(lái)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的,今年該方向擬招錄12人,進(jìn)入復(fù)試9人。山師大心理學(xué)學(xué)碩是312統(tǒng)考。包括基礎(chǔ)心理學(xué),發(fā)展與教育心理學(xué),應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)大的方向??荚嚳颇繛棰?01思想政治理論②201英語(yǔ)一③312心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合。參考書(shū)參考大綱即可。接下來(lái)我就介紹一下心理學(xué)基礎(chǔ)綜合的學(xué)習(xí)吧。問(wèn)題一根據(jù)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),考研備考的時(shí)間規(guī)劃是答一般從3月份就開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)??磦€(gè)人情況,一輪復(fù)習(xí)最遲不要超過(guò)5月份。第一輪熟悉教材,就是瀏覽性質(zhì)地看一遍。不同人基礎(chǔ)不一樣,所以速度會(huì)不一樣。第二輪是78月,這次要認(rèn)認(rèn)真真看并且做標(biāo)記,熒光筆、紅藍(lán)黑筆派上用場(chǎng)了。在大腦中形成知點(diǎn),910月,刷題,深入鞏固知識(shí)點(diǎn)。可以做一些模擬題,注意,這一階段主要做選擇題,分學(xué)科做。1112月,刷題加上背分析題,刷選擇題題以歷年真題為主,不要再做模擬題了。分析題可以到11月中下旬開(kāi)始背,背到你考試前一天晚上。問(wèn)題三考312心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),復(fù)習(xí)必備哪些資料書(shū)重點(diǎn)是哪些答參考書(shū)以312大綱為主普通心理學(xué)彭聃齡;社會(huì)心理學(xué)侯玉波;發(fā)展心理學(xué)林崇德;當(dāng)代教育心理學(xué)劉儒德;實(shí)驗(yàn)心理學(xué)郭秀艷;現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)張厚粲;心理與教育測(cè)量戴海琦;另外可以補(bǔ)充看心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)舒華,朱瀅實(shí)驗(yàn)心理學(xué)前三章。資料可以再淘寶上買(mǎi)高教版考研心理學(xué)全套四本考綱、考綱解析、真題、1000題。都是買(mǎi)最新版的哦考試大綱出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)。當(dāng)你把所有真題刷完一遍后就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一年都會(huì)考重復(fù)知識(shí)點(diǎn),也會(huì)考前一年沒(méi)考過(guò)的內(nèi)容。所以,不要投機(jī)取巧,第一遍復(fù)習(xí)要覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)。問(wèn)題四是否有報(bào)考研機(jī)構(gòu)的必要(有的話有哪些好的機(jī)構(gòu)可以介紹)
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簡(jiǎn)介:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試考試大綱不需攜帶計(jì)算器一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分1均衡價(jià)格理論2彈性理論3消費(fèi)者選擇與需求曲線的形成4生產(chǎn)與成本理論5競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商決策分析6壟斷市場(chǎng)廠商決策分析7市場(chǎng)效率及市場(chǎng)失靈二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分1宏觀經(jīng)濟(jì)總量(GDP、物價(jià)、失業(yè)等)的核算2ISLM模型及政策含義3ADAS模型及政策含義4財(cái)政政策和貨幣政策5失業(yè)和通脹的關(guān)系6蒙代爾弗萊明模型及其政策含義7經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
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簡(jiǎn)介:第一部分關(guān)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)101思想政治理論201英語(yǔ)一303數(shù)學(xué)三817數(shù)理統(tǒng)計(jì)綜合三、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線情況一覽(近三年)2018年2017年暫未招生。2016年暫未招生。四、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研報(bào)錄比情況一覽(近三年)2018年2017年暫未招生。2016年暫未招生。
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簡(jiǎn)介:1對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院2018年法學(xué)碩士研究生憲法學(xué)與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試復(fù)試參考大綱一、復(fù)試內(nèi)容說(shuō)明1法學(xué)碩士研究生憲法學(xué)與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)試筆試和面試內(nèi)容以“憲法學(xué)”和“行政法與行政訴訟法”為主。其中,憲法學(xué)重點(diǎn)在憲法學(xué)基本理論、公民基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家基本制度等。2除中文試題外,復(fù)試筆試和面試將圍繞上述領(lǐng)域考察專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。3除復(fù)試大綱外,復(fù)試筆試和面試還會(huì)涉及黨和國(guó)家的依法治國(guó)基本方略等重要理論和實(shí)踐新發(fā)展、國(guó)內(nèi)外憲法學(xué)和行政法與行政訴訟法學(xué)重要理論和實(shí)踐動(dòng)態(tài)。近幾年來(lái)在憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法領(lǐng)域的重大發(fā)展,請(qǐng)考生予以適當(dāng)關(guān)注。二、復(fù)試參考大綱憲法學(xué)部分第一章憲法學(xué)總論一、憲法學(xué)基本概念(一)憲法的概念(二)憲法的特征(三)憲法的分類(lèi)(四)憲法淵源(五)憲法結(jié)構(gòu)(六)憲法規(guī)范(七)憲法關(guān)系二、憲法的歷史發(fā)展(一)憲法在西方的產(chǎn)生和歷史發(fā)展(二)憲法在中國(guó)的產(chǎn)生和歷史發(fā)展三、憲法基本原則(一)憲法基本原則概述(二)人權(quán)原則(三)人民主權(quán)原則3(一)人身自由概述(二)生命權(quán)(三)人身自由不受侵犯(四)人格尊嚴(yán)不受侵犯(五)住宅不受侵犯(六)通信自由和秘密六、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利(一)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利概述(二)財(cái)產(chǎn)權(quán)(三)勞動(dòng)權(quán)與休息權(quán)(四)受教育權(quán)(五)社會(huì)保障權(quán)七、公民的基本義務(wù)(一)公民基本義務(wù)概述(二)中國(guó)公民基本義務(wù)第三章國(guó)家基本制度一、國(guó)家基本制度概述(一)國(guó)體和政體(二)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式(三)中國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度二、中央和地方的關(guān)系(一)中央和地方關(guān)系概述(二)中國(guó)民族區(qū)域自治制度(三)中國(guó)特別行政區(qū)自治制度(四)中國(guó)基層群眾自治制度三、立法機(jī)構(gòu)(一)立法機(jī)構(gòu)概述(二)中國(guó)的人民代表大會(huì)制度(三)中國(guó)的選舉制度四、行政機(jī)構(gòu)(一)行政機(jī)構(gòu)概述(二)中國(guó)的國(guó)家主席制度
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簡(jiǎn)介:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試考試大綱政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試考試大綱大綱簡(jiǎn)介大綱簡(jiǎn)介政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試以考察考生的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為目的。其目標(biāo)在于檢驗(yàn)考生準(zhǔn)確運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及基本原理,分析問(wèn)題和解決相關(guān)領(lǐng)域問(wèn)題的能力。其要求是熟練掌握以下相關(guān)內(nèi)容政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、馬克思主義的勞動(dòng)價(jià)值理論、貨幣理論、剩余價(jià)值的生產(chǎn)與分配理論、資本積累理論、資本流通理論、社會(huì)資本再生產(chǎn)理論、經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論等基本理論、經(jīng)濟(jì)規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)以及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論涉及的相關(guān)內(nèi)容。第一章第一章政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和方法政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和方法目的和要求目的和要求認(rèn)識(shí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律,根本研究方法是唯物辯證法。第一節(jié)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)與發(fā)展一、“經(jīng)濟(jì)”的最初含義二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的出現(xiàn)三、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與形成四、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立第二節(jié)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象一、物質(zhì)資料生產(chǎn)是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)二、生產(chǎn)關(guān)系是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象三、研究生產(chǎn)關(guān)系必須聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑第三節(jié)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法一、唯物辯證法二、從具體到抽象和從抽象到具體的方法三、邏輯和歷史相統(tǒng)一的方法四、對(duì)現(xiàn)代科學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)某些方法的借鑒第四節(jié)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)和意義一、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的階級(jí)性二、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是階級(jí)性和科學(xué)性的統(tǒng)一三、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)是揭示經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律四、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義第二節(jié)剩余價(jià)值的來(lái)源一、勞動(dòng)過(guò)程與價(jià)值增殖過(guò)程二、總體生產(chǎn)勞動(dòng)者創(chuàng)造價(jià)值和剩余價(jià)值三、剩余價(jià)值是剩余勞動(dòng)的特殊表現(xiàn)四、不變資本與可變資本第三節(jié)剩余價(jià)值的生產(chǎn)方法一、剩余價(jià)值規(guī)律是資本主義的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律二、剩余價(jià)值率三、絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)四、相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)五、相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的關(guān)系第四節(jié)資本主義工資的本質(zhì)及其形式一、資本主義工資是勞動(dòng)力價(jià)值或價(jià)格的轉(zhuǎn)化形式二、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資及其派生形式三、實(shí)際工資、名義工資和相對(duì)工資四、資本主義工資的變動(dòng)趨勢(shì)第四章第四章資本的積累過(guò)程資本的積累過(guò)程目的和要求目的和要求掌握資本積累理論,重點(diǎn)掌握資本主義再生產(chǎn)的主要特征、資本積累的實(shí)質(zhì)、資本主義占有規(guī)律和資本主義積累的一般規(guī)律。第一節(jié)資本主義的簡(jiǎn)單再生產(chǎn)一、物質(zhì)資料的再生產(chǎn)二、資本價(jià)值的再生產(chǎn)三、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)第二節(jié)資本主義的擴(kuò)大再生產(chǎn)一、資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的主要源泉二、商品生產(chǎn)所有權(quán)規(guī)律轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義占有規(guī)律三、決定資本積累量的因素第三節(jié)資本有機(jī)構(gòu)成提高和相對(duì)人口過(guò)剩一、資本的構(gòu)成及其提高二、資本有機(jī)構(gòu)成不變,積累增加對(duì)工人階級(jí)的影響三、資本有機(jī)構(gòu)成提高,資本積累對(duì)工人階級(jí)的影響
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簡(jiǎn)介:第一部分關(guān)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介第二部分關(guān)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)一、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向01商務(wù)英語(yǔ)02跨文化商務(wù)交際2016年四、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)考研報(bào)錄比情況一覽(近三年)2018年2017年2016年五、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生擬錄取情況(2018年名單)
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簡(jiǎn)介:第一部分關(guān)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院的簡(jiǎn)介、培養(yǎng)特色2016年還未開(kāi)始招生。四、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)考研報(bào)錄比情況一覽(近三年)2018年2017年還未開(kāi)始招生。2016年還未開(kāi)始招生。五、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)研究生擬錄取情況(2018年名單)六、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)參考書(shū)目
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簡(jiǎn)介:北林的錄取名單終于公布了,而我也終于能驕傲的告訴我的戰(zhàn)友,我的家人,我成功的考上北林了初試成績(jī)考了367,雖然不是特別好,但是還是忍不住想跟大家分享一下我的考研歷程我畢業(yè)已經(jīng)有幾年了,是名上班族,考上了北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的研究生。寫(xiě)這篇帖子,一是為了總結(jié)這一年來(lái)的考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。多少個(gè)奮戰(zhàn)的日日夜夜,收到通知書(shū)的那刻,覺(jué)得那些付出都是值得的北京林業(yè)大學(xué)的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)是我向往已久的圣地,現(xiàn)在中國(guó)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)界的大咖,比如朱育帆、俞孔堅(jiān)、王向榮這幾位老師,都是北林的學(xué)長(zhǎng)。關(guān)于考試專(zhuān)業(yè)快題;其實(shí)北林今年考到的不管是理論部分還是園設(shè),都有一點(diǎn)小小的改變,很多同學(xué)一聽(tīng)到改變就嚇的不行不行的,不管發(fā)生了什么要淡定,再說(shuō)了,北林每年都是公布大綱的,所以考的范圍也不會(huì)太離譜,主要還是你的基本功怎樣,不要報(bào)任何僥幸心里,平時(shí)的練習(xí)和到了考場(chǎng)上的感覺(jué)是不一樣的,第一你拿到了考場(chǎng)上的題目,會(huì)比較新,一般都是之前沒(méi)有畫(huà)過(guò)的,另外一方面,考場(chǎng)上的氛圍跟你平時(shí)練習(xí)的氛圍區(qū)別還是很大的,很難一上來(lái)就可以放開(kāi)的去畫(huà),所以大家一定要做好心理準(zhǔn)備,但是不要畏懼,畢竟大家都是差不多的,都是第一次畫(huà)。這幾本書(shū)是大家必須買(mǎi)的,全部都是重點(diǎn)和干貨啊。中國(guó)古典園林史周維權(quán)清華大學(xué)出版社西方園林酈芷若,朱建寧河南科學(xué)技術(shù)出版社園林樹(shù)木學(xué)陳有民中國(guó)林業(yè)出版社城市園林綠地規(guī)劃楊賚麗中國(guó)林業(yè)出版社每年的改革其實(shí)都是嘗試,不是永久性的,還好理論的三個(gè)部分,不像其他的什么呼應(yīng)啊什么的,可以分開(kāi)來(lái)看,搞定一部分再來(lái)另外一個(gè)部分,不要太著急,第一遍誰(shuí)都記不住什么,然后是第二遍,這一個(gè)步驟就關(guān)鍵了,要好好的做筆記,筆記是伴隨你接下來(lái)復(fù)習(xí)的最重要的幫手,別人給你的筆記,最好還是做做參考,自己做筆記的過(guò)程其實(shí)是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中記憶最深刻的一個(gè)過(guò)程,園林史要按照時(shí)間的順序來(lái),分成幾個(gè)大塊,按照發(fā)展的主線去理清自己的思路,需要提醒大家一句的是植物部分,有配景作圖,這一塊今年也是加大了分值,很多同學(xué)都是因?yàn)闇?zhǔn)備的不夠,直接扔掉的很多,扔掉這個(gè)部分你就完了,另外是因?yàn)樗诤筮呉粋€(gè)部分,有的同學(xué)直接是時(shí)間不夠,所以一定要在后期加快做題速度,要全真的進(jìn)行幾次模擬考試。重點(diǎn)之中快題然后我說(shuō)一下最重點(diǎn)的部分,就是園林設(shè)計(jì),手繪部分,這個(gè)部分的話,其實(shí)是最關(guān)鍵的,很多同學(xué)會(huì)有這樣的困惑,為什么兩個(gè)平時(shí)畫(huà)圖感覺(jué)差不多的同學(xué),最后考完成績(jī)出來(lái)手繪差別那么大呢,其實(shí)不是說(shuō)北林老師的主觀性強(qiáng)或者是什么考場(chǎng)不同的原因,主要是手繪最重要的三個(gè)地方是設(shè)計(jì)、表現(xiàn)、速度,現(xiàn)在大部分的人在準(zhǔn)備的時(shí)候,主要是在練習(xí)表現(xiàn),把所有的時(shí)間都放在表現(xiàn)上了,每天就是看我這個(gè)部分不漂亮,那個(gè)部分模仿的哪個(gè)老師的圖模仿的不到位,其實(shí)最重要的就是要有自己的東西,也就是設(shè)計(jì),而不僅僅是表現(xiàn),北林的改卷老師,你們想想,都是什么人物,一眼就能看出來(lái),你畫(huà)的圖有沒(méi)有自己的東西,是不是大批量的模仿復(fù)制出來(lái)的仿造品,北林要的不是畫(huà)匠,而是設(shè)計(jì)師,這一句話就道破了那些在我們眼里很完美的圖不能拿高分的原因,一定要有自己的精髓呀親們我在剛開(kāi)始的時(shí)候,一個(gè)月最多畫(huà)兩張,剛開(kāi)始也沒(méi)人給我看圖,導(dǎo)致其實(shí)畫(huà)
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