簡介：第1頁共9頁做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是電工課教學(xué)的重要組成部分，電工知識(shí)的講授離不開實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)亦是啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要手段，所以在電工教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，電工實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。筆者通過多年的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)體會(huì)。一、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用。一、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用。1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲“興趣是最好的老師”電工課教學(xué)中雖然存在較多的抽象概念，復(fù)雜的電路和設(shè)備，但只要教師給學(xué)生做好正確的示范，指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手來檢驗(yàn)所學(xué)理論，會(huì)大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。例如在電機(jī)與變壓器課程教學(xué)中，講到交流電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場時(shí)，可用一臺(tái)三相手搖發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)、負(fù)載模型作演示，當(dāng)接上三相負(fù)載小燈泡，用手搖發(fā)電機(jī)，燈泡則會(huì)亮，此時(shí)同學(xué)們躍躍欲試。如果改換電動(dòng)機(jī)三相對稱繞組，并把小磁針放入其中，手搖發(fā)電機(jī)后，小磁針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。你倒轉(zhuǎn)，它也倒轉(zhuǎn)，你加速，它也加速。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變，將兩根電源線調(diào)換后，則發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變。當(dāng)斷開一根電源線時(shí)，則小磁針不再轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)們則會(huì)產(chǎn)生一系列的問號(hào)，如果這時(shí)從理論角度逐一進(jìn)行剖析，就會(huì)收到良好的教學(xué)效果。2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐能力、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐能力目前的教科書存在的問題是對每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、使用儀器、內(nèi)容、方法、步驟乃至記錄表格一應(yīng)俱全，學(xué)生只需“照方抓藥”，不用獨(dú)立思考，缺乏讓學(xué)生去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生思考的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)少了，壓抑了學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)的積極性，束縛了學(xué)生的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)積極性。第3頁共9頁機(jī)的監(jiān)視及常見故障分析”講解時(shí)，因?qū)嶒?yàn)成本高、難度大及無法演示一些故障現(xiàn)象，在講授時(shí)只能舉例來說明，教學(xué)效果較差。為此教師自制課件，用多媒體三維圖形或CAD電子仿真技術(shù)模擬電動(dòng)機(jī)運(yùn)行和電動(dòng)機(jī)的常見故障現(xiàn)象，來進(jìn)行全新的教學(xué)，能達(dá)到事半功倍的效果。教師再結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行分析講解，使復(fù)雜、枯燥的內(nèi)容變得直觀、有趣、容易理解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高實(shí)驗(yàn)效果，適時(shí)進(jìn)行簡練清晰地解說，給學(xué)生留下深刻的印象，使學(xué)習(xí)變得輕松而愉快，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，還可以在每次實(shí)驗(yàn)前播放此次的實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，以緩解重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)課給實(shí)驗(yàn)教師帶來的工作負(fù)擔(dān)。三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程。三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程包括三方面內(nèi)容1、實(shí)驗(yàn)課開始的集中講解。講解要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理、步驟、注意事項(xiàng)。利用儀器設(shè)備邊講解、邊示范，明確提出實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以利于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡玫铰鋵?shí)。2、在實(shí)驗(yàn)操作中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。例如在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行三相電路中負(fù)載的星形與三角形連接實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對于接線依據(jù)沒有搞清，我就先指導(dǎo)學(xué)生分清哪根是相線哪根是中性線星形接法時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓三角形連接時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓相線與中性線之間是什么電壓相線與相線之間又是什么電壓隨著這些問題的一個(gè)個(gè)解決，使學(xué)生理解了為什么在星形連接時(shí)要把三相負(fù)載接在相線與中性線之間，而三角形連接時(shí)則把三相負(fù)載接在相線與相線之間，學(xué)生在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了星形與三角形連接的方法、相電壓、線電壓等概念。接下來指導(dǎo)學(xué)生用儀表測出不同連接方法時(shí)負(fù)載承受的相電壓、線電壓、線電流、相電流等數(shù)據(jù)。進(jìn)而使學(xué)生驗(yàn)證了線電流與相電流在不同接法時(shí)的不同關(guān)系及各相負(fù)載在不同接法時(shí)承受的是相電壓還是線電壓。

簡介：第1頁共12頁假期學(xué)習(xí)心得體會(huì)假期學(xué)習(xí)心得體會(huì)快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開始。同學(xué)們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生全部平安返校?，F(xiàn)將學(xué)生假期生活總結(jié)如下一、合理安排時(shí)間一、合理安排時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生做時(shí)間的主人引導(dǎo)學(xué)生做時(shí)間的主人“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”擬定一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，我們會(huì)對自己說“這個(gè)寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)。”二、倡導(dǎo)精神文明二、倡導(dǎo)精神文明引導(dǎo)學(xué)生做新時(shí)代的學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生做新時(shí)代的學(xué)生寒假期間，引導(dǎo)同學(xué)們要始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生，樹立作為學(xué)生良好的社會(huì)形象，明禮樹新風(fēng)，誠信做真人。提倡新的過年方式，反對超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家和社會(huì)大事。三、參加社會(huì)實(shí)踐三、參加社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)學(xué)校會(huì)或多或少地布置一些寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生都要主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，利用假期這一大好時(shí)機(jī)調(diào)查社會(huì)熱點(diǎn)，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。在實(shí)踐中，可以將書本知識(shí)學(xué)以致用，同時(shí)也能學(xué)到許多書本中沒有的新知識(shí)，何樂而不為呢四、不要忘記學(xué)習(xí)四、不要忘記學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都來多讀幾本書，比如十萬個(gè)為什么中華傳統(tǒng)美德等，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時(shí)不要忘了做札記，寫一點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組、培訓(xùn)班等。第3頁共12頁1010、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。二、分則二、分則一聽力聽力1、除周末外，每天晚上10001200聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。2、早晚都隨身帶、早晚都隨身帶MP3MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。4、重視精聽，聽無數(shù)遍。、重視精聽，聽無數(shù)遍。二口語口語1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。三閱讀閱讀1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。、每周閱讀一份英語報(bào)紙。2、每次整理筆記。、每次整理筆記。四寫譯寫譯1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。2、注意整理筆記。、注意整理筆記。假期學(xué)習(xí)心得體會(huì)（三）假期學(xué)習(xí)心得體會(huì)（三）我們項(xiàng)目的課題就是“陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)模式研究”?，F(xiàn)在我覺得應(yīng)該把研究課題的地點(diǎn)加上以楊凌區(qū)為例，小地區(qū)有較大的操作性和實(shí)施研究性。比如，周璐的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的政府行為研究

簡介：第1頁共5頁信息技術(shù)教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)信息技術(shù)教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)為提高教師教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會(huì)一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。三、積極應(yīng)用信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)技能的需要三、積極應(yīng)用信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)技能的需要實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。四、終身學(xué)習(xí)是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑四、終身學(xué)習(xí)是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)第3頁共5頁學(xué)生提問，鼓勵(lì)學(xué)生討論，對話和辯論，希望學(xué)生去思考、推理和交流，其目的是給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)去嘗試體驗(yàn)成功，品嘗失敗，得到提高和進(jìn)步。這種方法給學(xué)生傳達(dá)出信息是教師尊重學(xué)生的意見，而且相信學(xué)生的能力。有一句古話說，如果你認(rèn)為他們行，他們就行。多年來，學(xué)生已習(xí)慣于教師講、學(xué)生聽、做筆記、課后背。如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來，老師們確實(shí)動(dòng)了一番腦筋，可當(dāng)學(xué)生真的“動(dòng)”了起來以后，新的問題又出現(xiàn)了，學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，課堂氣氛空前活躍，學(xué)生提出各式各樣的問題，有些甚至是令人始料不及的，課堂紀(jì)律難以控制，教學(xué)任務(wù)難以完成，最令人擔(dān)心的是考試怎么辦課改使學(xué)生思維變得活躍了，他們的自我意識(shí)增強(qiáng)了，甚至敢于向教師挑戰(zhàn)，教師得放下架子，學(xué)會(huì)蹲下來欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)換位思考，有勇氣承認(rèn)自己有不懂的地方，愿意與學(xué)生共同探討。因此一節(jié)課，無論怎么準(zhǔn)備，都不會(huì)盡善盡美，課堂上會(huì)發(fā)生很多事先無法預(yù)知的情況,有時(shí)教學(xué)任務(wù)沒有完成，這是很正常的，但學(xué)生在某一方面獲得了充分的發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)肯定。新教材最大的特點(diǎn)是它的開放性，并且采用了現(xiàn)在比較流行的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式來設(shè)計(jì)教材。學(xué)生并非空著頭腦進(jìn)入教室，在日常生活中，在以往的學(xué)習(xí)生活中，他們已經(jīng)形成了廣泛而豐富的經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，從自然現(xiàn)象到農(nóng)家生活、社區(qū)活動(dòng)，他們幾乎都有自己的看法。而且，有些問題即便他們還沒有接觸過，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)問題一旦呈現(xiàn)在面前時(shí)，他們也可以基于相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，依靠他們的認(rèn)知能力形成對問題的某種解釋，這并不是胡思亂想，而是從他們的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來推出的合乎邏輯的假設(shè)。所以，教師的備課不僅要備教材，而且要備學(xué)生。教師從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，從問題情境出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)。這樣的課堂學(xué)習(xí)才有的放矢。然而這種全新的編排體例和教學(xué)要求上的變化，與教師教學(xué)習(xí)慣產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖突，矛盾日益突出。但我們卻堅(jiān)信有了矛盾才會(huì)有改變、有進(jìn)步

簡介：第1頁共3頁保險(xiǎn)行業(yè)學(xué)習(xí)保險(xiǎn)行業(yè)學(xué)習(xí)“國十條國十條”的心得體會(huì)范本的心得體會(huì)范本國十條的出臺(tái)對保險(xiǎn)行業(yè)來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，保險(xiǎn)行業(yè)面臨著一個(gè)快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，回顧中國保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的這幾十年，經(jīng)歷了很多的坎坷，也走了不少的曲折，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于在中國保險(xiǎn)業(yè)“千呼萬喚”中掀開了序幕。在發(fā)達(dá)國家，保險(xiǎn)業(yè)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)、社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和人們生活的各個(gè)方面。一定意義上，保險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)代化程度是衡量一個(gè)國家和地區(qū)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的標(biāo)志，保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)程度是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步和諧的標(biāo)志。在我國人均GDP從____美元邁向3000美元的關(guān)鍵時(shí)期，必須大力發(fā)展保險(xiǎn)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供全面的風(fēng)險(xiǎn)保障。國十條首先把保險(xiǎn)業(yè)的意義說明的很透徹，保險(xiǎn)行業(yè)具有經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，資金融通，和社會(huì)管理的功能，是市場經(jīng)濟(jì)下的奉賢管理的有限手段，是社會(huì)保障的重要組成部分。先階段中國正處于向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要階段，大力發(fā)展保險(xiǎn)業(yè)還對完善____市場經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)有著重大意義。國十條在明確了保險(xiǎn)業(yè)的社會(huì)意義后就指明、了加快保險(xiǎn)業(yè)改革發(fā)展的知道思想，主題目標(biāo)和主要任務(wù)。企業(yè)要發(fā)展必須要有一個(gè)指導(dǎo)思想，依據(jù)這個(gè)思想為方針，才不會(huì)偏離方向，才能事半功倍。有了思想，指定了目標(biāo)，還明確了任務(wù)，可以說中國的保險(xiǎn)業(yè)面臨著一次快速成長的機(jī)遇。在國十條中，著重提到了農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)。就中國目前的情況來說，中國的主要產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，農(nóng)民人口占總?cè)丝诘腳___，農(nóng)民問題一直是制約我國發(fā)展的首要問題。雖然近期一直在提“三農(nóng)”。但很難落到實(shí)處，雖然有一部分農(nóng)民富了起來，但大部分農(nóng)民依舊站在貧困的邊緣，三農(nóng)問題解決不了，中國就不能談和諧社會(huì)，中國的社會(huì)體制就不可能完善。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)在中國很有必第3頁共3頁____年是中國保險(xiǎn)業(yè)全面開放的一年，許多外資企業(yè)要進(jìn)入國土同中國的內(nèi)地企業(yè)競爭，這既是一個(gè)機(jī)遇，又是一個(gè)挑戰(zhàn)，中國企業(yè)如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，完善體制，快速發(fā)展，將會(huì)有一個(gè)大的飛躍。____年____月____日開始實(shí)施的機(jī)動(dòng)車輛交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例又是對中國保險(xiǎn)業(yè)的一大推動(dòng)制定發(fā)布“國十條”，這是我國保險(xiǎn)業(yè)的一件大事，是保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。同時(shí)____年也將在保險(xiǎn)史上意義非凡的一年。結(jié)合公司實(shí)際，我們要抓住下半年，抓住機(jī)遇，占領(lǐng)市場。在次發(fā)展的良機(jī)面前，每個(gè)人都沒有理由再猶豫下去了，抓住當(dāng)前的機(jī)會(huì)，大力發(fā)展。實(shí)現(xiàn)飛躍。首先要完善公司機(jī)制，規(guī)范規(guī)章制度。指定一系列制度，讓員工有章可循，杜絕懶、散、慢的情況發(fā)生，實(shí)行高效工作。提高員工的執(zhí)行力。再次建立嚴(yán)格的員工獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)行多勞多得，少勞少得的薪酬機(jī)制。提高員工工作的積極性。第三、加強(qiáng)企業(yè)文化的培養(yǎng)。企業(yè)文化是一個(gè)公司的靈魂，是一個(gè)企業(yè)精神上的象征，大力培養(yǎng)自身特有的企業(yè)文化。現(xiàn)在競爭的關(guān)鍵是品牌，品牌的核心是特色，特色的保障是文化。第四、要樹立客戶為上的思想，客戶是____，客戶是我們生存的依靠。____主席曾在依次會(huì)議上對底下的官員說過這樣一句經(jīng)典的話“從群眾最不滿意的做起，從群眾最希望的做起”我們不妨改一下變?yōu)椤皬目蛻糇畈粷M意的做起，從客戶最希望的做起”。現(xiàn)階段境內(nèi)保險(xiǎn)公司的產(chǎn)品基本上是相同或相似的，主要差別在于服務(wù)上，所以要建立起企業(yè)自身的服務(wù)特色，用自己的特色來立身于當(dāng)今世界。

簡介：第1頁共9頁作風(fēng)治理心得體會(huì)作風(fēng)治理心得體會(huì)近期，中心各級(jí)都開展以“轉(zhuǎn)觀念調(diào)結(jié)構(gòu)夯基礎(chǔ)強(qiáng)安全”為主線的機(jī)關(guān)“責(zé)任與效能”作風(fēng)治理活動(dòng)，人力資源科高度重視本次活動(dòng)，并以此次活動(dòng)為契機(jī)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)要求，并結(jié)合自身找差距，提升了業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)，思想認(rèn)識(shí)方面也得到了很大提高，下面就結(jié)合自身工作談幾點(diǎn)感受?！柏?zé)任”是職責(zé)和義務(wù)的簡稱，責(zé)任體現(xiàn)在方方面面，在工作中就是敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，管理學(xué)專家唐淵說“想不想干事，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)能不能干成事，是一個(gè)人的責(zé)任能力認(rèn)不認(rèn)真干事，是一個(gè)人的責(zé)任行為”，講責(zé)任就是講責(zé)任心，責(zé)任心的大小只有自己最清楚，責(zé)任心是做好本職工作的前提，責(zé)任心的投入程度，也是衡量能不能干好本職工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心強(qiáng)了，主觀能動(dòng)性就增加了，人與人之間、部門與部門之間推諉扯皮就減少了，工作質(zhì)量和工作效率也會(huì)相應(yīng)提高，所以說增強(qiáng)責(zé)任心就是提高效能最有效的手段。每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心加在一起形成的合力，是推動(dòng)部門工作甚至單位整體前進(jìn)的源動(dòng)力，是組織核心競爭力的體現(xiàn)。____年是分公司實(shí)現(xiàn)扭虧脫困關(guān)鍵之年，也是油氣生產(chǎn)支持中心持續(xù)發(fā)展，突破創(chuàng)新的關(guān)鍵之年，新形勢下，圍繞呂局長年中工作報(bào)告要求，建立完善以價(jià)值為導(dǎo)向的績效考核體系，是人力資源科每個(gè)職工工作的目標(biāo)，人力資源工作內(nèi)容繁雜瑣碎，要想干出成效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)，必須具有較強(qiáng)的責(zé)任心。要增強(qiáng)工作責(zé)任心，提升工作效率，我認(rèn)為重點(diǎn)要做到下面五點(diǎn)，一是“帶好頭”，作為一名科級(jí)干部，如果思想松懈、疏于管理、放松監(jiān)督，部門其他人員自然跟著效仿，所以要以身作則，處處爭先，時(shí)時(shí)保持清醒狀態(tài)，刻刻嚴(yán)格要求自己二是“強(qiáng)本領(lǐng)”，就是要增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐。根據(jù)自身崗位，制定適合的成長計(jì)劃，以滿足各項(xiàng)工作要求三是第3頁共9頁，通過學(xué)習(xí)相關(guān)要求，并結(jié)合自身找差距，提升了業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)，思想認(rèn)識(shí)方面也得到了很大提高，下面就結(jié)合自身工作談幾點(diǎn)感受?！柏?zé)任”是職責(zé)和義務(wù)的簡稱，責(zé)任體現(xiàn)在方方面面，在工作中就是敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，管理學(xué)專家唐淵說“想不想干事，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)能不能干成事，是一個(gè)人的責(zé)任能力認(rèn)不認(rèn)真干事，是一個(gè)人的責(zé)任行為”，講責(zé)任就是講責(zé)任心，責(zé)任心的大小只有自己最清楚，責(zé)任心是做好本職工作的前提，責(zé)任心的投入程度，也是衡量能不能干好本職工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心強(qiáng)了，主觀能動(dòng)性就增加了，人與人之間、部門與部門之間推諉扯皮就減少了，工作質(zhì)量和工作效率也會(huì)相應(yīng)提高，所以說增強(qiáng)責(zé)任心就是提高效能最有效的手段。每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心加在一起形成的合力，是推動(dòng)部門工作甚至單位整體前進(jìn)的源動(dòng)力，是組織核心競爭力的體現(xiàn)。____年是分公司實(shí)現(xiàn)扭虧脫困關(guān)鍵之年，也是油氣生產(chǎn)支持中心持續(xù)發(fā)展，突破創(chuàng)新的關(guān)鍵之年，新形勢下，圍繞呂局長年中工作報(bào)告要求，建立完善以價(jià)值為導(dǎo)向的績效考核體系，是人力資源科每個(gè)職工工作的目標(biāo)，人力資源工作內(nèi)容繁雜瑣碎，要想干出成效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)，必須具有較強(qiáng)的責(zé)任心。要增強(qiáng)工作責(zé)任心，提升工作效率，我認(rèn)為重點(diǎn)要做到下面五點(diǎn)，一是“帶好頭”，作為一名科級(jí)干部，如果思想松懈、疏于管理、放松監(jiān)督，部門其他人員自然跟著效仿，所以要以身作則，處處爭先，時(shí)時(shí)保持清醒狀態(tài)，刻刻嚴(yán)格要求自己二是“強(qiáng)本領(lǐng)”，就是要增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐。根據(jù)自身崗位，制定適合的成長計(jì)劃，以滿足各項(xiàng)工作要求三是“嚴(yán)制度”，人有懶惰的天性，缺失責(zé)任心也源于此，僥幸心理的存在，思想上的放松，責(zé)任心就減弱，執(zhí)行力下降，工作自然會(huì)出現(xiàn)懈怠?！皣?yán)制度”就是用制度約束人的行為，使勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程得到遵守，提高工作效率四是“抓細(xì)節(jié)”，注重細(xì)節(jié)就是責(zé)任心最好的體現(xiàn)，俗話說魔鬼就藏在細(xì)節(jié)里，大方向正確

簡介：第1頁共9頁保育員個(gè)人工作心得體會(huì)范文保育員個(gè)人工作心得體會(huì)范文時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了，在這一學(xué)期里，我由小學(xué)調(diào)入本幼兒園，很多工作內(nèi)容都不熟悉，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)以及班級(jí)老師的帶領(lǐng)，一個(gè)學(xué)期下來，已經(jīng)漸漸熟悉了保育員的工作。在工作上有困惑時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請教領(lǐng)導(dǎo)，或請教班主任，還請教同班老師或比我之前熟悉本行工作的保育員老師，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，在大家的幫助以及自己的努力下，各方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我整理一下我的思緒，總結(jié)過去了一個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下讓我談?wù)勥@半年的工作情況一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)好一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，接受她們的正確指導(dǎo)，不斷提高自己的教育和保育水平。平時(shí)還堅(jiān)持每天抽一些時(shí)間看有關(guān)幼兒教育的書籍。哪怕時(shí)間非常短以加強(qiáng)自己對本職工作的理解。既來之安之。遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作二、關(guān)心孩子，熱心工作愛是無私的，也是做好一位保育員教師永恒的主題，自從我擔(dān)任了小二班的保育員以來，我是用心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。比如剛開始獨(dú)自看守幼兒午休時(shí)，由于小朋友剛?cè)雸@，很多的小朋友都沒有午休的習(xí)慣。等兩個(gè)老師一下班，其實(shí)，上第3頁共9頁四、工作效果及努力方向四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師的教導(dǎo)下，小朋友的模仿下，一個(gè)學(xué)期還沒結(jié)束，已經(jīng)大部分小朋友能自己的事情自己做了。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。保育員個(gè)人工作心得體會(huì)范文（二）保育員個(gè)人工作心得體會(huì)范文（二）教育教學(xué)工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來的工作總結(jié)如下一、思想工作方面一、思想工作方面

簡介：第1頁共3頁保險(xiǎn)公司工作心得體會(huì)保險(xiǎn)公司工作心得體會(huì)之前也有關(guān)于這個(gè)職位的傳聞，如這是個(gè)傳銷性質(zhì)的職位，這是個(gè)曾經(jīng)輝煌過現(xiàn)在進(jìn)入低谷的職位，這是個(gè)對我來說沒有條件我的社會(huì)關(guān)系很稀疏的工作等等。不過我還是在傳聞中堅(jiān)持了下來。從現(xiàn)在我離開保險(xiǎn)公司到我快速進(jìn)入了另一個(gè)工作，且?guī)缀踹m應(yīng)了這份工作的狀況下，我不僅清楚了，而且也反思保險(xiǎn)培訓(xùn)給我?guī)砹耸裁?。我?guī)е男那檫M(jìn)入了培訓(xùn)現(xiàn)場，當(dāng)時(shí)的場面的確讓我有了新奇加內(nèi)心有點(diǎn)激烈的感受。我內(nèi)心說道這里是個(gè)人性化工作環(huán)境，我有點(diǎn)激昂的感覺。我就做了一個(gè)選擇且聽聽，看咋樣。就這樣我開始了聽課的征程。不管怎么聽怎么想，每個(gè)公司都在宣揚(yáng)自己的市場和實(shí)力，就此自己做了一個(gè)心理微妙改變的轉(zhuǎn)變用寫日志的方式記錄了下來。并且我有時(shí)間就和我在前一個(gè)工作一起上班的同事不間斷的談天。的確同事們都對我的選擇抱有了各自的立場，我當(dāng)時(shí)還無意地、閑聊地和一個(gè)同事敘說自己的感受，有一個(gè)同事見我沾沾自喜地、自信地宣揚(yáng)我得意忘形地心情時(shí)，她對我潑冷水你似乎被洗過腦了，我當(dāng)時(shí)無意地自吹到我沒把他們就不錯(cuò)了。她說被洗過腦的都這么說。我無語。轉(zhuǎn)身又像另一個(gè)同事表達(dá)到他們是用一個(gè)長遠(yuǎn)利益來勸服、牽制你。他說你還有點(diǎn)覺悟。我頓口無言。隨后我漸第3頁共3頁幸保險(xiǎn)公司讓我感受到最人性化的一面。關(guān)于保險(xiǎn)公司，也有個(gè)比方曾經(jīng)有人把婚姻比方成圍城，其實(shí)保險(xiǎn)公司也類似圍城，里面的員工在抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的沖突中漸漸憂慮和彷徨，欲出，出了無門，欲堅(jiān)持，堅(jiān)持無果。外面的無知人士也蠢蠢欲動(dòng)想眺望和感受保險(xiǎn)職業(yè)，眼紅保險(xiǎn)員工開豪車，眼綠保險(xiǎn)營銷員成天奔波無資金存儲(chǔ)。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1保育員工作心得體會(huì)例文保育員工作心得體會(huì)例文時(shí)光匆促我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這段時(shí)間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是協(xié)同老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平日遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，即時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛〞是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是精心詮釋著“愛〞，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康開心的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有好多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

簡介：在學(xué)習(xí)反思中成長一一信息技術(shù)20培訓(xùn)收獲古語云“吾生有涯而學(xué)無涯”。2020年11月，我有幸參加了“國培計(jì)劃（2020）”河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程20示范工程武漢天喻團(tuán)隊(duì)線上集中培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，我們認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，既有整校推進(jìn)的問題及策略的理論學(xué)習(xí)，也有優(yōu)秀中小學(xué)信息素養(yǎng)20工程實(shí)施案例提供，理論與實(shí)踐的完美融合，讓前來參訓(xùn)的老師們收獲的不僅僅是技術(shù)，更重要的是觀念更新，而我作為教育戰(zhàn)線的一員，更是獲益匪淺。時(shí)代在開展，信息技術(shù)也越來越先進(jìn)。近年來，許多學(xué)校的硬件設(shè)施都有很大的提升和改善，電子白板、液晶一體機(jī)、投影等教學(xué)設(shè)備越來越多地走進(jìn)教室。但與此同時(shí)，教師利用這些教學(xué)工具推進(jìn)教學(xué)的理念和技術(shù)卻普遍滯后，大家更愿意沿襲以往的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽略了信息技術(shù)可能給我們的課堂教學(xué)帶來的革命性的變化。在這樣的背景下，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程20工程的培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，為教師教育生涯的變革帶來了契機(jī)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我徹底明白了如果說信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程10是個(gè)體的技術(shù)培訓(xùn)，那么，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升20是整體的教育理念的的提升。因此,工程20的幾個(gè)重要原那么都是和“學(xué)以致用”這一目的密切相關(guān)。以校為本強(qiáng)調(diào)整校推進(jìn)，教師的信息技術(shù)應(yīng)用必須是為了解決本校教育教學(xué)問題服務(wù)，并在本校的教研活動(dòng)中依序開展；基于課堂強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)場所、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容都是圍繞課堂內(nèi)外開展，在真實(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)用技術(shù)、開展能力應(yīng)用驅(qū)動(dòng)強(qiáng)調(diào)教師以真實(shí)的教學(xué)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，有目的、有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)與技術(shù)，并開展實(shí)踐；精準(zhǔn)測評強(qiáng)調(diào)表達(dá)精準(zhǔn)性的校本應(yīng)用考核，并且考核的指向一定是“能力”,重點(diǎn)通過微能力測評來實(shí)現(xiàn)面向教師個(gè)體和面向?qū)W校的校本應(yīng)用考核。線上集中培訓(xùn)不僅是一個(gè)開端，更吹響了我們鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程20工程的號(hào)角。百年樹人為己任，我們的腳步匆匆起來。當(dāng)我們將自我開展和整校推進(jìn)根植于教育事業(yè)的豐田沃土之時(shí)，我們的信念便指引了努力的方向?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！辈还芙窈蟮墓ぷ鬟^程多苦多累，我們堅(jiān)信，通過我們一如既往，扎扎實(shí)實(shí)的不斷努力與奮斗，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定讓我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出別樣光彩

簡介：第1頁共2頁低碳生活心得體會(huì)范本低碳生活心得體會(huì)范本節(jié)約能源、減少廢氣排放，變廢為寶是我們____倡導(dǎo)的一個(gè)主題。____年____月____日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署提出個(gè)人“低碳生活方式”，面對污染的日趨嚴(yán)重，面對地球能源的大量浪費(fèi)與緊缺，環(huán)保與節(jié)能成了當(dāng)今世界上永恒的話題。但是總把這些大道理、大學(xué)問掛在嘴邊當(dāng)口號(hào)是沒有用的，需要大家齊心協(xié)力一起從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。專家們說“低碳生活”主要包括節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和廢品回收這四要素。在網(wǎng)上還可以查到一些廢品的分解信息易拉罐要200到____年之間；鐵罐頭盒要____年；油漆過的木頭要____年；綿織物要1到____個(gè)月；紙片要半個(gè)月為了節(jié)能，為了環(huán)保，許許多多的人已經(jīng)投入到了環(huán)保節(jié)能過“低碳”的行動(dòng)中來。平時(shí)，大家到小區(qū)里倒垃圾的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小區(qū)都有至少____個(gè)垃圾筒并排在一起，上面會(huì)分別寫著可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾，這就是垃圾分類。垃圾分類，能減少占地面積、環(huán)境污染，還可以將一些可回收垃圾變廢為寶。以前，在社區(qū)的某個(gè)角落，你也許會(huì)看到一堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒，而且蟲蠅亂飛、臭氣熏天，為了處理這些垃圾只能采取堆放填埋的方法，填埋的垃圾并沒有進(jìn)行無害化處理，殘留著大量的細(xì)菌、病毒；還潛伏著沼氣重金屬污染等隱患；其垃圾滲漏液還會(huì)長久地污染地下水資源，會(huì)給子孫后代帶來無窮的后患，現(xiàn)在有了垃圾分類，讓我們創(chuàng)造一個(gè)無垃圾社會(huì)，只需要我們的舉手之勞。雖然把垃圾進(jìn)行分類可以減少占地面積、降低環(huán)境污染，但其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多物品還可以進(jìn)行再利用，可以變“廢品”為“寶貝”呢。比如一個(gè)廢棄的大箱子就能做一個(gè)柜子；箱子再一變，變成了一個(gè)動(dòng)物的房間；箱子又一變，變成了一把椅子。再比如買菜購物的袋子，用廢氣的米面口袋、舊衣褲就可以第2頁共2頁自制購物袋，減少塑料袋的使用，這樣就不會(huì)造成資源的巨大浪費(fèi)，也不會(huì)造成白色污染。水資源也可以進(jìn)行再利用。節(jié)約水資源是我國很重視的一大問題，還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語“別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水”。這其實(shí)一點(diǎn)也不夸張，等到水資源真的沒有了，哭都來不及，到那時(shí)候，還能談什么美好生活。像淘米水是很棒的去污劑，可以留著洗碗、洗手、洗菜；洗衣服的水可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。讓我們大家集思廣益，利用家中各種不用的廢棄物，變廢為寶，這樣不僅可以減少碳的排放，還可以有利地回收資源，還我們一片藍(lán)天。

簡介：第1頁共3頁作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)____年____月，我省開展影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題集中整治活動(dòng)，全面落實(shí)省委、省政府____加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題____決定明確的各項(xiàng)任務(wù)、措施和要求，切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)方面的突出問題。按照省委、省政府____加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題____決定的精神，全省集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案和省、市局作風(fēng)整治工作相關(guān)文件的要求，我局____了全體干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過對這些文件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念?，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)一、作風(fēng)整治專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)意義十分重大一、作風(fēng)整治專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)意義十分重大有了正確的思想認(rèn)識(shí)，才會(huì)有正確的實(shí)踐。在實(shí)踐中要有好的作風(fēng)，還得從提高思想認(rèn)識(shí)入手。開展作風(fēng)整治專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，筑牢思想根基，持續(xù)深入地做好干部思想工作意義重大，通過學(xué)習(xí)和引導(dǎo)能使干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自覺做好本職工作的信心和決心，激發(fā)干部工作的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)一步改進(jìn)稽查工作作風(fēng)，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。通過學(xué)____在中央____第七次全體會(huì)議上倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣、省委、省政府____加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題____決定的精神、全省集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案和省、市局作風(fēng)整治工作相關(guān)文件。我深刻地感受到作風(fēng)整治工作是一項(xiàng)應(yīng)長抓不懈，艱巨的工作任務(wù)。雖然我局作風(fēng)是扎實(shí)的，工作是務(wù)實(shí)的，但也還存在一些與提升管理質(zhì)效不相適應(yīng)的問題。作為一名____員，稽查局班子的班長，我將在實(shí)際工作中，切實(shí)把本次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)作為推動(dòng)稽查工作前進(jìn)的動(dòng)力，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在工作中。二、作風(fēng)整治工作要在解決實(shí)際問題上下功夫二、作風(fēng)整治工作要在解決實(shí)際問題上下功夫第3頁共3頁三、作風(fēng)整治工作要嚴(yán)格要求自己三、作風(fēng)整治工作要嚴(yán)格要求自己就本人來講，在作風(fēng)建設(shè)中或多或少地存在一些不足，我將結(jié)合自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足，把住關(guān)鍵點(diǎn)、認(rèn)真反思，加強(qiáng)自身黨性和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極投身到領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中來，從以下幾方面嚴(yán)格要求自己。

簡介：第1頁共2頁依靠群眾心得體會(huì)模板依靠群眾心得體會(huì)模板群眾路線是我黨的根本工作路線。堅(jiān)持讓群眾廣泛參與，是開展____活動(dòng)的基本原則；依靠群眾力量，是民主解決問題的重要手段；接受群眾監(jiān)督，是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要保證。依靠群眾的監(jiān)督，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入進(jìn)行的需要。目前，各參學(xué)單位已經(jīng)完成了分析檢查階段的各項(xiàng)任務(wù)，整體轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。相對前兩個(gè)階段，整改落實(shí)階段的活動(dòng)更要求務(wù)實(shí)求實(shí)抓落實(shí)。工作不實(shí)，就無法使整改措施落實(shí)到位；整改措施不到位，就無法使查找出的問題得以解決。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前期，我們廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與活動(dòng)，熱情鼓勵(lì)群眾支持活動(dòng)，緊緊依靠群眾監(jiān)督活動(dòng)，通過深入調(diào)研、解放思想討論、領(lǐng)導(dǎo)班子____會(huì)、形成分析檢查報(bào)告等環(huán)節(jié)，問政于民，問計(jì)于民，征求和梳理出了許多有助于促進(jìn)活動(dòng)、改進(jìn)工作、解決問題的意見和建議，對確?；顒?dòng)的深入進(jìn)行起到了重要的促進(jìn)作用。實(shí)踐證明，群眾的監(jiān)督是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要保證。現(xiàn)在，隨著活動(dòng)的深入開展，中央學(xué)習(xí)實(shí)踐____活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對抓落實(shí)的要求更高。在這種情況下，接受群眾的監(jiān)督就顯得更為重要。為此，我們必須進(jìn)一步拓寬群眾監(jiān)督的廣度，加大群眾監(jiān)督的力度，以提升群眾監(jiān)督的效果。依靠群眾的監(jiān)督，是確保整改落實(shí)的需要。學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐____活動(dòng)的基礎(chǔ)，而整改落實(shí)階段則是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵和重點(diǎn)。這個(gè)階段的工作若做不實(shí)、做不好、達(dá)不到應(yīng)有的效果，那就會(huì)使整個(gè)活動(dòng)前功盡棄，難以實(shí)現(xiàn)中央提出的目標(biāo)要求。對此，我們要充分認(rèn)識(shí)做好整改落實(shí)工作的重大意義。若要使查找和梳理出的問題整改解決好，就必須將整改的方案、要求及過程公開透明，讓第2頁共2頁群眾在更大的空間監(jiān)督和評判活動(dòng)的成效。因?yàn)橐鉀Q的問題都是群眾反映強(qiáng)烈的、影響科學(xué)發(fā)展的、急需解決的突出問題，對其措施的落實(shí)、問題的整改、效果的好壞，群眾最有發(fā)言權(quán)、評判權(quán)。目前，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已取得了一定成效，但也有些單位不同程度地仍存在重形式、輕效果，務(wù)虛多、務(wù)實(shí)少的問題。我們要堅(jiān)決克服把整改寫在紙上、把措施講在嘴上、把方案貼在墻上的____；要堅(jiān)決克服虎頭蛇尾、應(yīng)付差事、甚至弄虛作假的行為和現(xiàn)象。各單位要真正做到真抓、實(shí)抓、深入抓，將整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作切實(shí)抓出成效來。依靠群眾的監(jiān)督，是實(shí)現(xiàn)群眾對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)新期待的需要。

簡介：第1頁共2頁依法治國依法治企心得體會(huì)范文依法治國依法治企心得體會(huì)范文作為從事生產(chǎn)經(jīng)營的國有基層企業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹____，一定要聯(lián)系企業(yè)自身實(shí)際，要把依法治國的理念，延伸到依法治企的工作實(shí)踐之中，這樣才可取得實(shí)效。一、一、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，提高依法治企的能力國企既是法律法規(guī)的重要實(shí)施者，也是法治社會(huì)的建設(shè)者，必須在依法治國中樹形象、做表率，對外依法經(jīng)營，對內(nèi)依法治理，大力培育企業(yè)法治文化，努力夯實(shí)法治社會(huì)基礎(chǔ)。依法治企，企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“五個(gè)帶頭“帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)____精神；帶頭學(xué)法、用法、依法行政；帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，做到言行一致、令行禁止；帶頭執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，守住“底線“，不越“紅線“帶頭遵守企業(yè)規(guī)章制度，做表率、做示范。在做到五個(gè)帶頭的同時(shí)，要不斷提高運(yùn)用法律思維、法治方式、法律手段，依法依規(guī)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的能力、依法依規(guī)處理生產(chǎn)經(jīng)營過程中出現(xiàn)問題的能力、依法依規(guī)解決職工矛盾和利益訴求的能力。二、二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)依法與創(chuàng)新相結(jié)合。創(chuàng)新的重點(diǎn)在于推動(dòng)企業(yè)依法經(jīng)營、管理的進(jìn)程，在現(xiàn)行法律法規(guī)框架內(nèi)加速企業(yè)發(fā)展，促使企業(yè)行為盡可能貼近法律、法規(guī)。面對依法治企與創(chuàng)新發(fā)展的新課題，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新觀念和思維，深刻理解依法與創(chuàng)新的內(nèi)涵，理清依法基礎(chǔ)上創(chuàng)新的思路，做到“創(chuàng)新理念科學(xué)，創(chuàng)新基礎(chǔ)扎實(shí)，創(chuàng)新手段可行，創(chuàng)新目標(biāo)現(xiàn)實(shí)““創(chuàng)新理念科學(xué)“，就是要遵循社會(huì)前進(jìn)的必然規(guī)律，敢于對原有的法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法方式在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善；“創(chuàng)新基礎(chǔ)扎實(shí)“，就是突出創(chuàng)新發(fā)展與依法治企的緊密結(jié)合，創(chuàng)造性的運(yùn)用法律于管理之中，把企業(yè)的全部工作納入法治軌道，推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營健康、快速發(fā)展；“創(chuàng)新方式可行“，就是依照法律、法規(guī)的原則和規(guī)定，創(chuàng)新依法決策機(jī)制，創(chuàng)新依法經(jīng)營形式，創(chuàng)新依法保護(hù)方式，創(chuàng)新依法____手段第2頁共2頁；“創(chuàng)新目標(biāo)現(xiàn)實(shí)“，就是最大限度的利用法律、法規(guī)賦予的權(quán)力，最充分的發(fā)揮各行各業(yè)資源的優(yōu)勢，盡可能的規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，最大程度的提高效率、增加效益。三、三、堅(jiān)持依法辦事，促進(jìn)決策法制化。法律法規(guī)是人民意志和利益的體現(xiàn)，規(guī)章制度是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。因此，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺運(yùn)用法律及規(guī)章來規(guī)范、約束自己的行為，做遵紀(jì)守法的模范。要強(qiáng)化企業(yè)科學(xué)管理，依法管理企業(yè)的人、財(cái)、物，以法律人、以法管事、以法運(yùn)營。要重新梳理舊有的企業(yè)運(yùn)營管理思維、模式、手段和制度、機(jī)制，使之更符合“依法治國“、“依憲治國“頂層設(shè)計(jì)的國家思路。企業(yè)的決策必須納入民主化、科學(xué)化、法制化的軌道。一是決策立項(xiàng)要科學(xué)。防止盲目立項(xiàng)，短視和急功近利，使每項(xiàng)重大決策能夠立項(xiàng)科學(xué)、依據(jù)可靠、實(shí)際可行。二是廣泛聽取意見，體現(xiàn)決策民主化。始終堅(jiān)持重大問題決策前，深入了解民情，廣泛反映民意，充分集中民智，切實(shí)珍惜民力。領(lǐng)導(dǎo)干部和職工能夠上下互動(dòng)，充分交流，敞開思想，暢所欲言，講真話，說實(shí)情。三是____專家學(xué)者論證，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化。在重大決策前，認(rèn)真聽取專家的論證結(jié)論，決策中切實(shí)體現(xiàn)尊重知識(shí)，尊重科學(xué)，尊重專家、學(xué)者的意見。四是依照程序決策，做到?jīng)Q策法制化。首先要始終堅(jiān)持出臺(tái)的政策、規(guī)定、文件，不與法律、法規(guī)相抵觸，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部知法、懂法、守法、用法；其次要建立決策機(jī)制，徹底摒棄一言堂、領(lǐng)導(dǎo)一言九鼎的作風(fēng)，所有決策必須按規(guī)定程序辦，在機(jī)制內(nèi)運(yùn)行，未經(jīng)法定程序做出____決定無效，無論哪一級(jí)干部，誰也沒有超越程序的____。四、堅(jiān)持依法經(jīng)營，防范和化解經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。四、堅(jiān)持依法經(jīng)營，防范和化解經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

簡介：第1頁共7頁體育教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)體育教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)來到寧夏已經(jīng)一個(gè)多月了，在五十四中的實(shí)習(xí)時(shí)間也已過半，這一個(gè)多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識(shí)，第一次體會(huì)作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得。在實(shí)習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前，我的指導(dǎo)老師劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學(xué)生上課的情況，再?zèng)Q定什么時(shí)候開始實(shí)習(xí)。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過學(xué)生，不過只是教孩子游泳和武術(shù)，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全，第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會(huì)很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時(shí)時(shí)提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生，比第3頁共7頁第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀，下課了和他們聊聊平時(shí)的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況，有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時(shí)間，有時(shí)監(jiān)考他們的考試一天下來累的躺床上就睡覺，第二天繼續(xù)。雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，聽到學(xué)生們的一句句“老師好”，心里真是無比的激動(dòng)與自豪。做一名人民教師，真好離實(shí)習(xí)結(jié)束只剩不到三個(gè)星期的時(shí)間了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了，開始變得老練了，堅(jiān)定了。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會(huì)不斷的完善自己，爭取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，交上一份讓自己滿意的答卷。體育教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）體育教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）見習(xí)期的近一年來，我一直努力熟悉自己的崗位，做一個(gè)稱職的體育老師。現(xiàn)對這近一年來的工作，進(jìn)行以下總結(jié)一、師德方面一、師德方面我遵守教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，處處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局的新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率另一方面，我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識(shí)，通過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力，并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。二、教學(xué)六認(rèn)真工作二、教學(xué)六認(rèn)真工作教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，

簡介：第1頁共2頁優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的心得體會(huì)模板優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的心得體會(huì)模板大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止至善。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)改進(jìn)____工作作風(fēng)，提高工作效能是推動(dòng)招商引資、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。此次的大討論告訴我們，作為基層公務(wù)人員，只有從自身做起，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)投身優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的緊迫感、責(zé)任感和自覺性，方能在不斷學(xué)習(xí)，深入群眾實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是明明德的基本要求。理論實(shí)踐并用于指導(dǎo)實(shí)踐，正確的理論對于實(shí)踐活動(dòng)具有促進(jìn)作用。在立足____鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“一二二三一”總體工作思路，是解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的突出問題，建設(shè)富強(qiáng)文明和諧新____的必由之路。在“誠信友好，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，自立自強(qiáng)，勇于崛起”的____精神指導(dǎo)下，充分做活財(cái)稅工作和項(xiàng)目建設(shè)兩篇文章，才能發(fā)揮財(cái)政職能，落實(shí)稅費(fèi)減免政策，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生存環(huán)境和全民創(chuàng)業(yè)環(huán)境，留住本土企業(yè)，吸引外地企業(yè)，共同為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)政增收提供永久動(dòng)力。所謂金杯銀杯不如老百姓的口碑。我們?yōu)槠髽I(yè)辦事，為老百姓辦事，就像調(diào)琴瑟一樣，如果大的弦調(diào)得太緊，小的就會(huì)斷裂。要成為一名優(yōu)秀的基層財(cái)務(wù)人員，不僅需要收費(fèi)開票合法合規(guī)，更需要杜絕重處罰輕服務(wù)的思想意識(shí)，以一顆愛民之心，服務(wù)之心為企業(yè)和百姓辦實(shí)事，辦好事。其次，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，我們不僅需要明德，而且要親民。所謂親民，顧名思義，即深入群眾實(shí)踐，了解目前發(fā)展環(huán)境中存在的突出問題，尋求良好的解決途徑。隨著財(cái)____革措施的不斷推進(jìn)，財(cái)政部門承擔(dān)的工作任務(wù)越來越重，管理的范圍越來越廣，自身的工作責(zé)任也在不斷增加。財(cái)政部門工作人員的服務(wù)態(tài)度和工作方式，將直接影響各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，各村村干部和村民對這些財(cái)____革效果的評價(jià)，如果我們不注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和自身作風(fēng)建設(shè)，懶于向百姓說明情況和解釋第2頁共2頁問題，我們財(cái)稅工作的推行將會(huì)遇到巨大的阻力，甚至引發(fā)群眾的不支持和與群眾產(chǎn)生矛盾。因此，在實(shí)際工作中，我們一定要把財(cái)政人員自身作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)大事抓緊抓好，嚴(yán)格合法收費(fèi)，嚴(yán)處收費(fèi)高，服務(wù)差，效率低的現(xiàn)象，將各項(xiàng)收費(fèi)和補(bǔ)貼政策耐心向群眾溝通和解釋，努力當(dāng)好家、理好財(cái)，落實(shí)好各項(xiàng)獎(jiǎng)懲舉措，用好黨和人民賦予的財(cái)權(quán)、事權(quán)和財(cái)政監(jiān)督權(quán)，確保補(bǔ)貼到位，罰沒及時(shí)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境掃除障礙。最后，我們還應(yīng)該在與群眾的實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)，即止于至善。認(rèn)識(shí)來自于實(shí)踐，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，積極向人民群眾學(xué)習(xí)，在與人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)再用于指導(dǎo)實(shí)踐，方能收到良好的效果。財(cái)政工作不在于說，而是在于做，不在于做多少而是在于做細(xì)、做實(shí)、做好。具體到當(dāng)前，就是要采取各種有效措施，深入調(diào)研，與廣大基層同志面對面進(jìn)行交流，了解群眾接受和認(rèn)可的工作方法，制定具體詳實(shí)、操作性強(qiáng)的工作方案，真正做到增收節(jié)支，以優(yōu)良的作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)和財(cái)政工作任務(wù)的全面落實(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的工作遠(yuǎn)未結(jié)束。