簡(jiǎn)介：小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神，結(jié)合古浪縣教育局關(guān)于開展五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知，XX縣XX完全小學(xué)完全小學(xué)依據(jù)文件要求對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾，報(bào)告如下一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況1、作業(yè)管理方面隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級(jí)無書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)有46的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè),54的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家1020分鐘均可做完。學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(zhǎng)批改的現(xiàn)象。2、睡眠管理經(jīng)自查，走讀學(xué)生到校時(shí)間最早部分為645左右，最晚720左右。學(xué)校設(shè)有營(yíng)養(yǎng)早餐，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐及部分家長(zhǎng)較早外出打工等原因，使部分學(xué)生到校時(shí)間偏早，對(duì)這部分學(xué)生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動(dòng)。中午，學(xué)校要求走讀生盡可能午休，午休時(shí)長(zhǎng)70分鐘。住宿學(xué)生夜間2110分統(tǒng)一休息，早晨6點(diǎn)40分起床，午休12點(diǎn)40分開始，13點(diǎn)50結(jié)束，值斑教師和宿舍管理員巡視學(xué)牛午休情1、對(duì)手機(jī)的管控存在較大難度部分家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家玩手機(jī)，不只玩手機(jī)游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺(tái)。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)難以把控，家長(zhǎng)嘗試各種方法，但效果不大，最后無計(jì)可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻不正確的讀寫姿勢(shì)是導(dǎo)致近視防控形勢(shì)嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時(shí)間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測(cè)工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測(cè)試。3、到校時(shí)間較早的問題因個(gè)別家長(zhǎng)外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要2030休息，才能達(dá)到每天10小時(shí)睡眠的標(biāo)準(zhǔn)，而據(jù)了解，每天能2000休息的學(xué)生，少之又少。三、下一步打算三、下一步打算1、進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育，同時(shí)開展形式多樣的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，淡化手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響。2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒?？紤]技術(shù)防控思路。3、對(duì)部分需要提前到校的走讀生，下午放學(xué)后由教師個(gè)人輔導(dǎo)，提前做完家庭作業(yè)，確保2030及時(shí)休息。XX縣XX完全小學(xué)完全小學(xué)

簡(jiǎn)介：學(xué)校關(guān)于“五項(xiàng)管理”工作匯報(bào)為落實(shí)教育部五項(xiàng)管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí),抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理。梳理形成政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動(dòng)的工作思路。具體工作如下一、及時(shí)召開會(huì)議解讀和部署五項(xiàng)管理工作我校接到上級(jí)文件立即召開全體教師大會(huì)，集中學(xué)習(xí)關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作的通知使全體教職工都充分準(zhǔn)確了解“五項(xiàng)管理”工作的重要性，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)識(shí)到此工作的長(zhǎng)效性和緊迫性，確?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)落地見實(shí)效。二、舉行關(guān)于“五項(xiàng)管理工作的座談研討會(huì)對(duì)于五項(xiàng)工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會(huì)，我們從學(xué)生和家長(zhǎng)以及教師中進(jìn)行了深入的調(diào)研，說明了調(diào)研中存在的問題和需要改進(jìn)的方向。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，五項(xiàng)工作業(yè)，有實(shí)踐性作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，使不同層次的學(xué)生都得到充分發(fā)展。5布置作業(yè)必須堅(jiān)持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)兩個(gè)原則，精心設(shè)計(jì)，分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。不允許布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學(xué)生。6注重作業(yè)反饋。教師要在講評(píng)和糾錯(cuò)環(huán)節(jié)上下功夫，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。7年級(jí)組長(zhǎng)是作業(yè)量調(diào)控的責(zé)任人，對(duì)作業(yè)量不正常的學(xué)科及時(shí)調(diào)整。教務(wù)處不定期調(diào)查和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示，了解學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行監(jiān)控。8責(zé)任追究。對(duì)違規(guī)布置質(zhì)量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時(shí)批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育。（二）圖書、教材教輔排查我校制定了圖書排查清理方案，教務(wù)處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學(xué)生，分別就學(xué)校各處圖書進(jìn)行了排查和清理，通過填報(bào)“圖書排查表”的形式進(jìn)行地毯式排查和清理。各班教室有個(gè)別班級(jí)圖書角存在不適宜學(xué)生讀的漫畫書，有個(gè)別同學(xué)購(gòu)買一些文具有不適宜小學(xué)生閱讀的廣告詞。由各班主任進(jìn)行細(xì)致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導(dǎo)學(xué)生帶回家中，由家長(zhǎng)管理。利用班會(huì)等時(shí)機(jī)教育學(xué)生不購(gòu)買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。

簡(jiǎn)介：某學(xué)校落某學(xué)校落實(shí)五項(xiàng)管理管理問卷調(diào)研報(bào)告（工作告（工作匯報(bào)匯報(bào)）按照國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知（國(guó)教督辦函〔2021〕32號(hào)）和市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知（教督導(dǎo)室〔2021〕號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。確保市教委、教育局、小學(xué)科相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，學(xué)校通過兩次問卷進(jìn)行專題調(diào)研，結(jié)合問卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比，現(xiàn)梳理學(xué)校在五項(xiàng)管理方面的亮點(diǎn)和下學(xué)期工作的計(jì)劃現(xiàn)匯報(bào)如下一、手機(jī)管理一、手機(jī)管理（一）工作亮點(diǎn)為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。我校出臺(tái)了第二小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度并同時(shí)制定了第二小學(xué)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)制度學(xué)校召開主題升旗儀式和班隊(duì)會(huì)宣讀第二小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)課堂倡議書引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲。學(xué)生因特殊原因，需要每天攜帶手機(jī)上學(xué)。由家長(zhǎng)填寫眠對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性，積極提倡家長(zhǎng)配合學(xué)校保證孩子在家就寢時(shí)間，取得家長(zhǎng)的認(rèn)同和大力支持，以確保學(xué)生充足睡覺時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。利用廣播，對(duì)學(xué)生睡眠管理進(jìn)行動(dòng)員，讓學(xué)生懂得睡眠不足的危害性。（二）下學(xué)期工作計(jì)劃1、加強(qiáng)午休管理。為了加強(qiáng)學(xué)生的午休管理及安全意識(shí)，對(duì)在校用餐的學(xué)生進(jìn)行午休和安全統(tǒng)一管理，防止午休時(shí)間意外事故的發(fā)生。使學(xué)生下午有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，加強(qiáng)午休睡眠管理是非常重要的新學(xué)期各班增加午休時(shí)間。12101310（午餐午睡）。午休鈴響后，當(dāng)天值班老師維持本班午間休息紀(jì)律，認(rèn)真做好午休記錄。當(dāng)天護(hù)導(dǎo)長(zhǎng)加強(qiáng)執(zhí)勤巡視并進(jìn)行各班午休情況檢查。2、加大問卷調(diào)查力度。每月通過問卷星對(duì)學(xué)生在家睡眠情況進(jìn)行問卷調(diào)查,隨時(shí)掌握學(xué)生睡眠情況。3、加強(qiáng)宣傳力度。利用公眾號(hào)對(duì)家長(zhǎng)宣講睡眠對(duì)于孩子的重要性，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校在家保證孩子每日就寢時(shí)間。抓住各種契機(jī)如紅領(lǐng)巾廣播，班隊(duì)會(huì)，升旗儀式等形式給學(xué)生培訓(xùn)小技巧，以保證他們充足的睡眠。4、在日常睡眠管理工作中一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)。三、讀物管理（一）工作亮點(diǎn)

簡(jiǎn)介：某學(xué)校落某學(xué)校落實(shí)五項(xiàng)管理管理問卷調(diào)研報(bào)告（工作告（工作匯報(bào)匯報(bào)）按照國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知（國(guó)教督辦函〔2021〕32號(hào)）和市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知（教督導(dǎo)室〔2021〕號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。確保市教委、教育局、小學(xué)科相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，學(xué)校通過兩次問卷進(jìn)行專題調(diào)研，結(jié)合問卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比，現(xiàn)梳理學(xué)校在五項(xiàng)管理方面的亮點(diǎn)和下學(xué)期工作的計(jì)劃現(xiàn)匯報(bào)如下一、手機(jī)管理一、手機(jī)管理（一）工作亮點(diǎn)為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。我校出臺(tái)了第二小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度并同時(shí)制定了第二小學(xué)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)制度學(xué)校召開主題升旗儀式和班隊(duì)會(huì)宣讀第二小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)課堂倡議書引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲。學(xué)生因特殊原因，需要每天攜帶手機(jī)上學(xué)。由家長(zhǎng)填寫眠對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性，積極提倡家長(zhǎng)配合學(xué)校保證孩子在家就寢時(shí)間，取得家長(zhǎng)的認(rèn)同和大力支持，以確保學(xué)生充足睡覺時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。利用廣播，對(duì)學(xué)生睡眠管理進(jìn)行動(dòng)員，讓學(xué)生懂得睡眠不足的危害性。（二）下學(xué)期工作計(jì)劃1、加強(qiáng)午休管理。為了加強(qiáng)學(xué)生的午休管理及安全意識(shí)，對(duì)在校用餐的學(xué)生進(jìn)行午休和安全統(tǒng)一管理，防止午休時(shí)間意外事故的發(fā)生。使學(xué)生下午有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，加強(qiáng)午休睡眠管理是非常重要的新學(xué)期各班增加午休時(shí)間。12101310（午餐午睡）。午休鈴響后，當(dāng)天值班老師維持本班午間休息紀(jì)律，認(rèn)真做好午休記錄。當(dāng)天護(hù)導(dǎo)長(zhǎng)加強(qiáng)執(zhí)勤巡視并進(jìn)行各班午休情況檢查。2、加大問卷調(diào)查力度。每月通過問卷星對(duì)學(xué)生在家睡眠情況進(jìn)行問卷調(diào)查,隨時(shí)掌握學(xué)生睡眠情況。3、加強(qiáng)宣傳力度。利用公眾號(hào)對(duì)家長(zhǎng)宣講睡眠對(duì)于孩子的重要性，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校在家保證孩子每日就寢時(shí)間。抓住各種契機(jī)如紅領(lǐng)巾廣播，班隊(duì)會(huì)，升旗儀式等形式給學(xué)生培訓(xùn)小技巧，以保證他們充足的睡眠。4、在日常睡眠管理工作中一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)。三、讀物管理（一）工作亮點(diǎn)

簡(jiǎn)介：12020幼師教學(xué)年度工作總結(jié)匯總8篇學(xué)年總結(jié)一學(xué)年總結(jié)一工作著、快樂著、辛勤著、收獲著，每一天心中都充滿感激，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞，讓我更懂得工作著幸福著的。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務(wù)工作。現(xiàn)將所作工作總結(jié)如下面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大，不斷思考該如何有效的開展工作。面對(duì)新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學(xué)身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，根據(jù)本園的實(shí)際需求，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn)。本學(xué)期，我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等，3缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致。對(duì)組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。與保育老師交流、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性。展望未來，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、積極向上，不斷充實(shí)自我，并時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步學(xué)年總結(jié)二學(xué)年總結(jié)二時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已經(jīng)過去了。在這一年中，通過我們班全體幼兒與老師的努力，形成了以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，以下是我對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)一、班級(jí)情況我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲我是小司機(jī)、

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簡(jiǎn)介：20202020學(xué)校疫情防控工作總結(jié)情況匯報(bào)精選學(xué)校疫情防控工作總結(jié)情況匯報(bào)精選2篇最新大全篇最新大全?學(xué)校疫情防控工作個(gè)人總結(jié)一學(xué)校疫情防控工作個(gè)人總結(jié)一為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”，嚴(yán)防疫情向校園蔓延，新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極行動(dòng)，利用微信、釘釘視頻會(huì)議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓(xùn)，完善后勤服務(wù)，把好師生入學(xué)關(guān)，確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。一、全面安排部署，健全制度保障。1成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)了了和督促檢查。2建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。3制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制能立即返回的，安排進(jìn)學(xué)校臨時(shí)留置觀察室，同時(shí)上報(bào)屬地疫情防控部門。2嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度，學(xué)校實(shí)施開學(xué)前“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測(cè)量體溫，嚴(yán)格登記，確保疫情不進(jìn)校園。3加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計(jì)工作，開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排，厘清每一位老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的假期去向及身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對(duì)師生早晚體溫情況登記，確保學(xué)生身體健康。要密切核查來自重點(diǎn)疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應(yīng)措施，嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。三、做好教師線上培訓(xùn)，學(xué)生線上觀看直播學(xué)習(xí)。1根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排，結(jié)合我校實(shí)際，為了防止疫情傳播，由師訓(xùn)校長(zhǎng)安排部署，將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)、撰寫筆記，寫好心得體會(huì)，切實(shí)提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識(shí)及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開線上培訓(xùn)。全體教師積極參與，學(xué)習(xí)熱情高漲，在防控疫情的同時(shí)，積極主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷充電，為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展做好充分的準(zhǔn)備。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多稅務(wù)局創(chuàng)建省級(jí)文明單位標(biāo)兵工作匯報(bào)材料范文工作經(jīng)驗(yàn)申報(bào)材料工作報(bào)告總結(jié)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：學(xué)校貫徹落實(shí)學(xué)校貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理五項(xiàng)管理”工作自查報(bào)告工作自查報(bào)告根據(jù)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知（國(guó)教督辦〔2021〕32號(hào)）省教育廳關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知（教基〔2021〕21號(hào)）市教育局關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知（教綜〔2021〕5號(hào)）以及縣教育局關(guān)于落實(shí)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的通知等文件精神，我校認(rèn)真對(duì)“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下一、主要做法與成效1高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)（1）學(xué)校成立＊＊中學(xué)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（2）學(xué)校設(shè)立“五項(xiàng)管理”工作監(jiān)督舉報(bào)電話。（3）召開行政會(huì)、教職工大會(huì)傳達(dá)文件精神，統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，同時(shí)將“教育微言”一圖讀懂省加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作微信公眾號(hào)進(jìn)行推送。2制定方案，整改提高6月10日視頻會(huì)議后，我校將近期省市縣關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，梳理清單，制定＊＊中學(xué)“五（3）手機(jī)管理方面①政教部門早于2021年3月份就印發(fā)不得攜帶手機(jī)進(jìn)校園告學(xué)生家長(zhǎng)一封信，告知家長(zhǎng)不得讓學(xué)生帶手機(jī)入校；同時(shí)各班召開主題班會(huì)，組織學(xué)生簽署“禁帶手機(jī)入校”倡議書及承諾書；政教處制訂并完善禁帶手機(jī)入校的相關(guān)規(guī)章制度及管理辦法，學(xué)生如果需要帶手機(jī)入校需提交申請(qǐng)。②針對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)溝通需要，學(xué)校設(shè)立免費(fèi)公用電話給學(xué)生使用。③對(duì)老師，學(xué)校提出不得使用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)，不得向?qū)W生推介電子書、APP及材料等。（4）睡眠管理方面①學(xué)校規(guī)范調(diào)整作息時(shí)間表，上午800開始上第一節(jié)課，重新審訂三表。②針對(duì)提前到校的學(xué)生的管理，學(xué)校開放體育活動(dòng)場(chǎng)所、圖書閱覽場(chǎng)所，由當(dāng)天值日行政、老師進(jìn)行引導(dǎo)。③通過致家長(zhǎng)一封信，告知家長(zhǎng)明確學(xué)生的睡眠時(shí)間，并要求家長(zhǎng)每周一向班主任進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋（學(xué)生就寢時(shí)間不得晚于2200）。告知家長(zhǎng)到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得晚于2030，線上培訓(xùn)不得晚于2100。要求家長(zhǎng)與孩子共同簽訂周中2200至次日800不玩手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲的協(xié)議。（5）讀物管理方面

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簡(jiǎn)介：小切口大改革學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”做法總結(jié)加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，精心組織、合理部署，帶領(lǐng)全校師生迅速開展了落實(shí)“五項(xiàng)管理”系列活動(dòng)，積極推進(jìn)相關(guān)工作，從而進(jìn)一步提升教育治理和學(xué)校管理水平。一、思想上高度重視，科學(xué)謀劃、壓實(shí)責(zé)任一、思想上高度重視，科學(xué)謀劃、壓實(shí)責(zé)任月7日上午，學(xué)校召開了“五項(xiàng)管理”工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由督導(dǎo)室主任李璐主持，張偉卓副校長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。李璐主任傳達(dá)了市政府教育督導(dǎo)室“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作推進(jìn)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)進(jìn)行逐一解讀，明確了學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案。與會(huì)人員展開熱烈的討論，逐一發(fā)言，結(jié)合本部門工作實(shí)際，對(duì)照文件要求找差距、找不足，對(duì)此項(xiàng)工作的推進(jìn)進(jìn)行了廣泛交流。會(huì)上，張偉卓副校長(zhǎng)對(duì)全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”提出了具體要求。一要高度重視，正確把握“五項(xiàng)管理”的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)“五項(xiàng)管理”的重要性和緊迫性；二要認(rèn)真謀劃，自覺完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理過程；三要嚴(yán)格落實(shí)，系統(tǒng)搭建“五項(xiàng)管理”的實(shí)施機(jī)制，確?！拔屙?xiàng)管理”落地落實(shí)。根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)的通知要求，學(xué)校組建了專項(xiàng)排查工作小組，按照中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法12條負(fù)面清單定期對(duì)行政科室及教研室雜志、圖書，心理咨詢室大廳圖書，班級(jí)圖書角學(xué)生課外讀物進(jìn)行檢查，檢查是否存對(duì)未成年人的價(jià)值觀、人生觀產(chǎn)生不良影響等內(nèi)容。（四）“作業(yè)管理”精細(xì)化根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知要求，制定學(xué)校作業(yè)檢查制度學(xué)校作業(yè)批改規(guī)定，要求任課教師課后書面作業(yè)總時(shí)間不超過90分鐘，由任課教師指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分作業(yè)，并及時(shí)全批全改，寫出評(píng)語，杜絕學(xué)生代批作業(yè)現(xiàn)象。并實(shí)行“三級(jí)聯(lián)查制度”，任課教師自查教研室主任月抽查教務(wù)處全面檢查。（五）“體質(zhì)管理”健康化良好的體質(zhì)是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)。學(xué)校構(gòu)建“課程活動(dòng)”的育人體系，設(shè)置每周2課時(shí)的體育課程，教學(xué)中使學(xué)生掌握至少2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，每天開展體育大課間活動(dòng)，不定期舉辦校園長(zhǎng)跑比賽、校內(nèi)籃球比賽等特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。接下來，學(xué)校將按照“工作落地，取得成效”的目標(biāo)，進(jìn)一步聚焦“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，推動(dòng)深入抓、實(shí)時(shí)抓、長(zhǎng)期抓，將“五項(xiàng)管理”工作日?；?、常態(tài)化。學(xué)校學(xué)校“五項(xiàng)管理五項(xiàng)管理”自查總結(jié)自查總結(jié)1

簡(jiǎn)介：學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的情況總結(jié)為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神，西郭莊小學(xué)依據(jù)文件要求對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查,總結(jié)如下1、作業(yè)管理方面隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí),在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級(jí)無書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)有95的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè),剩余部分在家1020分鐘均可做完。學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并納入工作量化。教師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(zhǎng)批改的現(xiàn)象。2、睡眠管理經(jīng)調(diào)查,學(xué)生到校時(shí)間最早730左右。中午,學(xué)校要求學(xué)生盡可能在家午休,午休時(shí)長(zhǎng)60分鐘。晚上9點(diǎn)之前睡覺。學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、、微信等渠道,宣傳充足的睡眠對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性,告知家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢。由于課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí),學(xué)生在家作業(yè)量較少,沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。3、手機(jī)管理1切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于中小學(xué)生減負(fù)工作等文件。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精；并積極開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動(dòng)員全校班級(jí)開展健康睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。3規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。2021年春季學(xué)期，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動(dòng)員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。4加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學(xué)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營(yíng)造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，

簡(jiǎn)介：學(xué)校貫徹落實(shí)學(xué)校貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理五項(xiàng)管理”工作自查報(bào)告工作自查報(bào)告根據(jù)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知（國(guó)教督辦〔2021〕32號(hào)）省教育廳關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知（教基〔2021〕21號(hào)）市教育局關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知（教綜〔2021〕5號(hào)）以及縣教育局關(guān)于落實(shí)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的通知等文件精神，我校認(rèn)真對(duì)“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下一、主要做法與成效1高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)（1）學(xué)校成立＊＊中學(xué)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（2）學(xué)校設(shè)立“五項(xiàng)管理”工作監(jiān)督舉報(bào)電話。（3）召開行政會(huì)、教職工大會(huì)傳達(dá)文件精神，統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，同時(shí)將“教育微言”一圖讀懂省加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作微信公眾號(hào)進(jìn)行推送。2制定方案，整改提高6月10日視頻會(huì)議后，我校將近期省市縣關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，梳理清單，制定＊＊中學(xué)“五（3）手機(jī)管理方面①政教部門早于2021年3月份就印發(fā)不得攜帶手機(jī)進(jìn)校園告學(xué)生家長(zhǎng)一封信，告知家長(zhǎng)不得讓學(xué)生帶手機(jī)入校；同時(shí)各班召開主題班會(huì)，組織學(xué)生簽署“禁帶手機(jī)入?！背h書及承諾書；政教處制訂并完善禁帶手機(jī)入校的相關(guān)規(guī)章制度及管理辦法，學(xué)生如果需要帶手機(jī)入校需提交申請(qǐng)。②針對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)溝通需要，學(xué)校設(shè)立免費(fèi)公用電話給學(xué)生使用。③對(duì)老師，學(xué)校提出不得使用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)，不得向?qū)W生推介電子書、APP及材料等。（4）睡眠管理方面①學(xué)校規(guī)范調(diào)整作息時(shí)間表，上午800開始上第一節(jié)課，重新審訂三表。②針對(duì)提前到校的學(xué)生的管理，學(xué)校開放體育活動(dòng)場(chǎng)所、圖書閱覽場(chǎng)所，由當(dāng)天值日行政、老師進(jìn)行引導(dǎo)。③通過致家長(zhǎng)一封信，告知家長(zhǎng)明確學(xué)生的睡眠時(shí)間，并要求家長(zhǎng)每周一向班主任進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋（學(xué)生就寢時(shí)間不得晚于2200）。告知家長(zhǎng)到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得晚于2030，線上培訓(xùn)不得晚于2100。要求家長(zhǎng)與孩子共同簽訂周中2200至次日800不玩手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲的協(xié)議。（5）讀物管理方面

簡(jiǎn)介：學(xué)校學(xué)?！拔屙?xiàng)管理五項(xiàng)管理”自查總結(jié)自查總結(jié)1根據(jù)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，我校展開了系列自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查報(bào)告總結(jié)如下一、關(guān)于手機(jī)管理。一、關(guān)于手機(jī)管理。1、我校制定了禁止手機(jī)進(jìn)入校園管理制度，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，禁止教師將手機(jī)帶入課堂。辦公室內(nèi)有專人值班管控上課教師的手機(jī)情況。2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒有設(shè)立公用電話。3、學(xué)校嚴(yán)格禁止教師通過手機(jī)布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。同時(shí)也禁止教師讓學(xué)生通過手機(jī)完成作業(yè)。二、關(guān)于學(xué)生睡眠二、關(guān)于學(xué)生睡眠1、學(xué)校按課程表800上課，確保學(xué)生休息時(shí)間不低于10小時(shí)。2、通過家長(zhǎng)會(huì)告誡家長(zhǎng)督促孩子在家按時(shí)就寢。3、對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，并控制作業(yè)量。4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)或者網(wǎng)吧。三、關(guān)于讀物管理。1、學(xué)校課外讀物均有上級(jí)發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質(zhì)量。2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。四、關(guān)于作業(yè)情況。“五項(xiàng)管理”自查總結(jié)根據(jù)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，我校展開了系列自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查報(bào)告總結(jié)如下一、關(guān)于手機(jī)管理。1、我校制定了禁止手機(jī)進(jìn)入校園管理制度，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，禁止教師將手機(jī)帶入課堂。辦公室內(nèi)有專人值班管控上課教師的手機(jī)情況。2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒有設(shè)立公用電話。3、學(xué)校嚴(yán)格禁止教師通過手機(jī)布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。同時(shí)也禁止教師讓學(xué)生通過手機(jī)完成作業(yè)。二、關(guān)于學(xué)生睡眠1、學(xué)校按課程表800上課，確保學(xué)生休息時(shí)間不低于10小時(shí)。2、通過家長(zhǎng)會(huì)告誡家長(zhǎng)督促孩子在家按時(shí)就寢。3、對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，并控制作業(yè)量。4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)或者網(wǎng)吧。三、關(guān)于讀物管理。1、學(xué)校課外讀物均有上級(jí)發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質(zhì)量。2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。四、關(guān)于作業(yè)情況。