簡介：艾滋病患者也需要尊重,初中段第四講,,中國未成年人法制安全課程,,,中國未成年人法制安全課程,七嘴八舌說艾滋,案例一4歲的園園在幼兒園，不管別人怎么逗她，始終一言不發(fā)，也沒有小朋友愿意和她玩。因為她出生在一個艾滋病家庭，爸爸，媽媽，她，都是艾滋病患者。,為什么我一出生就成了艾滋病患者,,,中國未成年人法制安全課程,,案例二阿海只上到四年級就輟學了，每天無所事事，就與社會上的人混在一起，15歲時因為好奇染上毒癮，經常和他人共用一個注射器靜脈吸毒。強制戒毒后，在海南省疾病預防控制中心檢測血液，發(fā)現(xiàn)帶有艾滋病病毒，當時阿海只有17歲。,一起用用針管，沒事,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,,HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,艾滋病的主要傳播方式,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,艾滋病的主要傳播方式,,宗爸解惑,中國未成年人法制安全課程,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,私人用品請不要與他人公用,,中國未成年人法制安全課程,懂得保護自己才能真正守護自己的愛情,請問醫(yī)生，器械都消毒了嗎,愛美，更要愛自己啊,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,艾滋病的主要傳播方式,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,,我是艾滋病患者，我不想生孩子,宗爸解惑,,,艾滋病的高危人群男性同性戀者、靜脈吸毒者、與HIV攜帶者經常有性接觸者、經常輸血及血制品者和HIV感染母親所生嬰兒。,中國未成年人法制安全課程,,,根據聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署2014年報告，截至2013年底，全球現(xiàn)存活HIV/AIDS（艾滋病病毒感染者/艾滋病人）3500多萬人，平均每天新增6000人感染。性傳播為主要傳播途徑，其中主要為男男同性傳播。,中國未成年人法制安全課程,提示,為什么要反對歧視，關愛艾滋病病人及感染者雖然艾滋病病毒感染者和病人感染艾滋病的途徑不一樣，但是，他們和其它病人一樣，是疾病的受害者，艾滋病使他們的身心遭受到巨大的痛苦和折磨。因此，他們應該得到人道主義的同情和幫助，得到你的我的和全社會的關愛。由于目前還沒有治愈艾滋病的方法，所以HIV感染者得知自己感染上了HIV，心理上將產生巨大的壓力，他們會以不同的態(tài)度接受現(xiàn)實，若社會歧視他們，他們可能從自卑、絕望到憤怒、報復，成為危害社會的隱患。對艾滋病病人及HIV感染者的歧視不僅不利于預防和控制艾滋病，還會成為社會的不安定因素。若社會多一些寬容、關懷和幫助，為他們營造一個充滿友善、親情、理解和正常的生活環(huán)境，鼓勵他們采取積極的生活態(tài)度，使他們堅定生活下去的信心，他們就會主動配合治療，并主動參加與艾滋病作斗爭的各項活動，這既有利于提高艾滋病病人及HIV感染者的生命質量、延長生命，又可遏止艾滋病的傳播與蔓延。艾滋病病人及HIV感染者的參與和合作對艾滋病預防與控制工作有著積極的作用。因此，關心、幫助和不歧視艾滋病病人及HIV感染者是預防與控制艾滋病的重要方面。幫助他們也就是幫助我們自己遠離艾滋病的威脅。因此，要取得防治艾滋病的勝利，必須反對歧視。,,法條節(jié)選,中國未成年人法制安全課程,艾滋病防治條例,第三條任何單位和個人不得歧視艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬享有的婚姻、就業(yè)、就醫(yī)、入學等合法權益受法律保護。,第九條縣級以上人民政府和政府有關部門對在艾滋病防治工作中做出顯著成績和貢獻的單位和個人，給予表彰和獎勵。對因參與艾滋病防治工作或者因執(zhí)行公務感染艾滋病病毒，以及因此致病、喪失勞動能力或者死亡的人員，按照有關規(guī)定給予補助、撫恤。,第三十五條血站、單采血漿站應當對采集的人體血液、血漿進行艾滋病檢測；不得向醫(yī)療機構和血液制品生產單位供應未經艾滋病檢測或者艾滋病檢測陽性的人體血液、血漿。,法條節(jié)選,中國未成年人法制安全課程,艾滋病防治條例,第十三條縣級以上人民政府教育主管部門應當指導、督促高等院校、中等職業(yè)學校和普通中學將艾滋病防治知識納入有關課程，開展有關課外教育活動。高等院校、中等職業(yè)學校和普通中學應當組織學生學習艾滋病防治知識。,,宗爸自護課堂,中國未成年人法制安全課程,,艾滋病不等于同性戀、性混亂、賣淫,如何保護艾滋病患者的尊嚴,,宗爸自護課堂,如何保護艾滋病患者的尊嚴,中國未成年人法制安全課程,HIV病毒雖然頑固狡猾，但非常脆弱,,宗爸自護課堂,如何保護艾滋病患者的尊嚴,中國未成年人法制安全課程,,宗爸自護課堂,如何保護艾滋病患者的尊嚴,中國未成年人法制安全課程,紅絲帶是對HIV和艾滋病認識的國際符號，1991年在美國紐約第一次出現(xiàn)。它代表了關心。關心那些活著的HIV感染者，關心那些已經死去的病人，關心那些受艾滋病影響的人。紅絲帶愿意成為一種希望的象征，象征疫苗的研究和治療感染者的成功，象征HIV感染者生活質量的提高。紅絲帶代表著一種支持，支持HIV感染者，支持對未感染者的繼續(xù)教育，支持盡全力去尋找有效的治療方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至愛親朋的人。,從我做起，尊重艾滋病患者,,中國未成年人法制安全課程,爸悄悄對你說我們要正確認識艾滋病，糾正把艾滋病與性道德過度關聯(lián)的方式，去除強加在艾滋病患者身上的標簽，把公正還給艾滋病患者。讓這些命運多舛的人們能夠享有一個國家公民理應享有的權利和福利，讓艾滋病人能夠體面而尊嚴地生活。,宗爸貼心話,1我們有責任幫助孩子正確了解預防艾滋病的有關知識。2尊重身邊的艾滋病患者，以他們以精神上的支持，以自己正確面對艾滋病患者的態(tài)度來影響孩子和學生。3教給孩子自我防護的方法，防止HIV的進一步傳播。,中國未成年人法制安全課程,對爸媽和老師說,宗爸貼心話,謝謝大家,中國未成年人法制安全課程,
下載積分： 6 賞幣
上傳時間：2024-01-05
頁數(shù)： 24
大?。?2.15(MB)
子文件數(shù)：
