簡介:徐匯電大工商管理專業(yè)(專),調查報告寫作指導,內容提要,第一部分社會調查的選題第二部分社會調查的資料搜集第三部分社會調查報告的寫作規(guī)范第四部分重點環(huán)節(jié)及提交清單,2,第一部分社會調查的選題,1、范圍調查對象明確(范圍不宜過大,最好是工商企業(yè),且有能力和條件進行調查);調查主題明確(結合企業(yè)實情,結合專業(yè)特點,結合自己的興趣和專長)。如企業(yè)內部的培訓、考核、激勵、人力資源結構等方面企業(yè)的產品制造、加工、質量控制、產品責任及投訴處理等方面;產品的流通、銷售、成本控制、財務處理制度等方面的選題。切入點小選題切忌大而空,要從實際情況出發(fā),抓住切中時弊的問題進行調查研究(不能寫成論文);,3,,2、題目擬訂(1)題目涉及調查單位名稱、調查對象、調查方向等具體內容;(2)形式關于XXX企業(yè)的XXX問題的調查報告(調查研究,調查與分析)XXX體制和模式的典型調查,4,3、參考選題,關于XX物業(yè)有限公司基層員工培訓(薪酬制度、福利待遇、結構、人力資源狀況、流動情況、招聘工作)的調查報告關于XX航空成本控制問題的調查報告關于上海XX電信公司績效考核的調查報告,錯誤選題,1、中學生對營養(yǎng)餐情況的了解2、初中生閑暇生活方式的調查研究3、農民衛(wèi)生健康觀念與習慣調查與分析4、農村食品安全情況調查5、青少年進入網吧的調查研究6、青年的生活形態(tài)和品牌消費意識調查7、社會公德狀況的調查8、當代中國農村家庭結構與功能變遷調查與分析9、食品質量與安全情況調查10、外來務工人員子女受教育情況調查11、社會誠信度現狀及其影響調查與分析,尤其注意,調查報告注意事項1、調查報告切忌抄襲和網上下載2、正文有效字數控制在2000字至3000字左右。3、切忌報告以毫無意義和價值的表格來濫竽充數,第二部分社會調查的資料搜集,相關資料下載網上課堂總校版相關文獻搜索中國期刊全文數據庫(上海電大圖書館網站);各搜索引擎,8,第三部分社會調查報告的寫作規(guī)范,,9,全文通行要求,1、社會調查報告打印格式關于字體(1)內容提要標題宋體,小4號、加粗。內容宋體,小4號。(2)提綱宋體,小4號。(3)正文一級標題宋體,小4號,加粗。二級以下標題及正文宋體,小4號。排版格式(1)段間空1行。(2)正文內注釋凡遇有注釋數據資料出處的,均注于當頁底,頁下注一個以上者,用阿拉伯數字順序標出。(3)行間距152、裝訂裝訂次序①封面(統(tǒng)一提供)②內容提要;③報告提綱;④正文。,10,3、文章中的標點符號應正確使用,忌誤用、混用標點符號,中英文標點符號應加以區(qū)分。中文標點符號一律用全角,英文、數字標點符號用半角(網上復制的內容行距、全半角、空格會有問題,遇到該情況指導老師會到百度、GOOGLE等搜索引擎核實該文與網上文章的雷同度,如果該論文是由網上13篇文章簡單組合而成則不合格),11,4、文章中的數字,除了部分結構層次序數詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字、模糊數字必須使用漢字外,其他均應使用阿拉伯數字。同一文中,數字的表示方式應前后一致。5、除特殊需要,論文中的計量單位應使用法定計量單位。,12,,6、寫作對象以“該XX”等第三人稱指代某組織或某地區(qū)(市級以下)范圍,不能出現“我公司”、“我社區(qū)”、“我區(qū)”等指代稱謂。正文中第一次出現的單位名稱應寫全稱,如之后要用簡稱應用括號備注(以下簡稱XXX),且保持簡稱統(tǒng)一。,13,三、各組成部分規(guī)范,1、封面網上課堂下載,注意(1)有?;眨?)校名的字體為“華文行楷”正確錯誤,14,,(3)題目居中(4)填表格字體統(tǒng)一、排列整齊(5)封面不編頁碼,15,,2、目錄(提綱)裝訂于封面之后本頁不編頁碼,16,,3、內容摘要高度概括全文中心思想、主要內容、寫作方法、結論,尤其是要突出創(chuàng)新之處,語言力求精煉、準確不能寫成引言、對文章的評論;200400字,可分為23段(每段不少于三行);頁碼I,17,4、正文(1)正文字數為30004000字,注同級標題每部分字數篇幅大體相當敘述段落每段至少3行以上主題貫穿全文始終合理使用逗號,每句話只能有一個主語、一個謂語整篇文章的行距、空隔要一致每行均空兩個字(包括標題行)正文頁碼從第1頁開始編,18,(2)標題標題樣本(空兩個字)一、XXXXXX(空兩個字)(一)XXXXXX高度、全面的概括性,不能超過12個字各標題字數、形式應該基本一致主體部分必須有二級標題,其他部分二級標題可選,19,正文文字中不能出現標題序列符號,如“一、1、(1)”等,應該用“首先,其次,再次”、“第一,第二,第三”、“一方面,另一方面”排序。不能如書籍、教材般羅列語句,必須圍繞主題進行分析與展開;也不能只有圖表沒有對圖表的分析注意上下文銜接、過渡、與主題的關系,20,(3)正文的結構(以下“一”“四”可作為正文的一級標題,“(一)”“(四)”可作為正文的二級標題)一、問題的提出介紹調查背景、選題的目的及意義解釋文章標題涉及的相關概念介紹調查主題及對象二級標題(可選),21,二、調查要素(一)調查時間內容不能與標題在同一行,需換行需說明調查的時間段、時間的安排(二)調查方法說明調查的方法,以及選擇這些方法的原因(三)調查對象涉及的人數需注明,并說明選擇調查對象的原因、方法等(四)調查內容概括調查的目的、主要內容,22,三、調查分析圍繞主題分析現狀,有調查數據支撐二級標題(必須自己擬定)四、調查結論與思考總結問題,并且有針對性地進行分析自己的體會及建議(結合行政管理專業(yè)知識)二級標題(可選),23,5、注釋、參考文獻(可選)文章引用的定義、數據等在當頁用腳注標出;如有參考文獻(專著、文章等)可附在調查報告之后引用圖書時,注文的順序為序號、作者、書名、出版單位、出版時間、版次、頁碼,中間用逗號分隔;引用文章時,注文的順序為序號、作者、文章標題、期刊名、年月、卷號、期數、頁碼,中間用逗號分隔,24,避免標注網址如果引用網上首發(fā)的參考資料,應注明詳細網址(鍵入即能找到該文獻),位置放在該文章注文順序的最后;如果引用網站轉載的文章,應標注原始出處,不能標注網址。教材、法律條文、內部規(guī)定等不得作為參考文獻,25,第四部分重點環(huán)節(jié)及提交清單,一、寫作前的準備向指導教師報選題及各部分標題(提綱),選題通過后方可寫作。,26,二、初稿及修改稿,修改次數因人而異提交審核的文章必須由學生事先通讀,保證格式正確、沒有病句。如指導教師發(fā)現三類以上不符合格式要求(中文出現半角標點符號、行間距錯誤、字體不正確等)、病句、文章極不通順的情況必須退回修改。,27,三、終審驗收學生提交給指導教師的資料,(1)社會實踐考核表除“指導教師意見”欄外,其他需全部填好(包括封面、指導教師情況、實踐單位等次及日期等),社會實踐單位蓋章;(2)經指導教師指導批閱過的終稿(A4紙打印,左側裝訂23釘);(3)終稿電子版上傳到網上課堂分校版“社會調查”課程記分作業(yè)中(由分校下載、保存)。,28,指導教師聯(lián)系方式,寫作中至少向指導教師提交3次以上文章(含初稿、修改稿、終稿等)終稿截止日期之后不再接受文章提交未按時完成、不合格的同學延期至下學期重做聯(lián)系電話17091929772夏中微辦公室1號樓-311,29,時間節(jié)點,初稿2017年10月18日晚三樓教室終稿2017年11月1日晚三樓教室終稿截止后仍然未完成者下學期再做。重修。,
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