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  • 漢語(yǔ) (共10000 份)
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    • 簡(jiǎn)介:暨南大學(xué)2017考研真題之448漢語(yǔ)寫作與百科考生注意所有答案必須寫在答題紙(卷)上,寫在本試題上一律不給分。第一部分百科知識(shí)。本題分為單項(xiàng)選擇與簡(jiǎn)要解釋兩部分,共50分。(一)選擇題從四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的一項(xiàng)(25題,每題1分,共25分)。1“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”出自(),后來(lái)王國(guó)維加以借用,來(lái)描繪成大事業(yè)、做大學(xué)問(wèn)的人所具備的忘我、堅(jiān)韌、鍥而不舍的精神境界。A李煜B陸游C柳永D杜牧2在風(fēng)中飄蕩是()的成名作,也是一首廣為傳唱的抗議歌曲,激勵(lì)著數(shù)代人反戰(zhàn),追求和平、正義和自由。A約翰列儂B邁克爾杰克遜C莎拉布萊曼D鮑勃迪倫3經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)較為單一的國(guó)家和地方容易遭受()的襲擊。目前,俄羅斯、尼日利亞、委內(nèi)瑞拉等嚴(yán)重依賴石油出口的國(guó)家,還有中國(guó)的石油之城大慶、煤炭之城大同等地經(jīng)濟(jì)都出現(xiàn)過(guò)這種癥狀。A通貨膨脹B“荷蘭病”A林肯紀(jì)念堂前B孟菲斯C杰斐遜紀(jì)念堂前D美國(guó)國(guó)會(huì)大廈前8西蒙娜德波伏娃的()是有史以來(lái)討論婦女的最健全、最理智、最充滿意志、智慧的一本書,被譽(yù)為女人的“圣經(jīng)”。A第二性B女性的奧秘C性政治D為女權(quán)辯護(hù)9近現(xiàn)代百科全書的奠基者是()。A培根B狄德羅C柏拉圖D亞里士多德10請(qǐng)問(wèn)下面哪部科幻小說(shuō)描寫了潛艇A化身博士B海底兩萬(wàn)里C八十天環(huán)游地球D時(shí)光機(jī)器11東漢天文學(xué)家張衡提出了完整的()。A蓋天說(shuō)B星云說(shuō)C地心說(shuō)D渾天說(shuō)12我國(guó)發(fā)生在20世紀(jì)的三大語(yǔ)文運(yùn)動(dòng)指的是切音運(yùn)動(dòng)、國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)和()。A官話運(yùn)動(dòng)B白話文運(yùn)動(dòng)C普通話運(yùn)動(dòng)D北方話運(yùn)動(dòng)13下列屬于賓語(yǔ)前置的句子是()。A以天下之美為盡在己B聞道百,以為莫己若者
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    • 簡(jiǎn)介:1全日制翻譯專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試全日制翻譯專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)考試大綱漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)考試大綱一、考試目的一、考試目的本考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生的入學(xué)資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課,各語(yǔ)種考生統(tǒng)一用漢語(yǔ)答題。各招生院校根據(jù)考生參加本考試的成績(jī)和其他三門考試的成績(jī)總分來(lái)選擇參加第二輪,即復(fù)試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測(cè)試考生百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作水平的尺度參照性水平考試??荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作水平。三、考試基本要求三、考試基本要求1具備一定中外文化,以及政治經(jīng)濟(jì)法律等方面的背景知識(shí)。2對(duì)作為母語(yǔ)(A語(yǔ)言)的現(xiàn)代漢語(yǔ)有較強(qiáng)的基本功。3具備較強(qiáng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作能力。四、考試形式四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法,強(qiáng)調(diào)考生的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作能力。試題分類參見“考試內(nèi)容一覽表”。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容本考試包括三個(gè)部分百科知識(shí)、應(yīng)用文寫作、命題作文。總分150分。I百科知識(shí)百科知識(shí)1考試要求要求考生對(duì)中外文化、國(guó)內(nèi)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)法律以及中外人文歷史地理等方面有一定的了解。2題型要求考生解釋出現(xiàn)在不同主題的短文中涉及上述內(nèi)容的25個(gè)名詞。每個(gè)名詞2分,總分50分??荚嚂r(shí)間為60分鐘。II應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作1考試要求該部分要求考生根據(jù)所提供的信息和場(chǎng)景寫出一篇450詞左右的應(yīng)用文,體裁包括說(shuō)明書、會(huì)議通知、商務(wù)信函、備忘錄、廣告等,要求言簡(jiǎn)意賅,凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實(shí)用性。2題型試卷提供應(yīng)用文寫作的信息、場(chǎng)景及寫作要求。共計(jì)40分??荚嚂r(shí)間為60分鐘。2III命題作文命題作文1考試要求考生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求寫出一篇不少于800詞的現(xiàn)代漢語(yǔ)短文。體裁可以是說(shuō)明文、議論文或應(yīng)用文。文字要求通順,用詞得體,結(jié)構(gòu)合理,文體恰當(dāng),文筆優(yōu)美。2題型試卷給出情景和題目,由考生根據(jù)提示寫作。共計(jì)60分。考試時(shí)間為60分鐘。答題和計(jì)分答題和計(jì)分要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)考試內(nèi)容一覽表漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)考試內(nèi)容一覽表序號(hào)題型題量分值時(shí)間(分鐘)1百科知識(shí)25個(gè)選擇題50602應(yīng)用文寫作一段應(yīng)用文體文章,約450個(gè)漢字40606命題作文一篇800漢字的現(xiàn)代漢語(yǔ)文章6060共計(jì)150180
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    • 簡(jiǎn)介:浙江工商大學(xué)浙江工商大學(xué)2019自命題考試大綱自命題考試大綱855現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)1掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭等基本概念及其分析方法,正確理解復(fù)句間的關(guān)系;2掌握古代漢語(yǔ)中常見的語(yǔ)言現(xiàn)象,例如古今字、通假字、異體字、古今詞義異同、同源詞、倒裝、省略、判斷句、被動(dòng)句等;3對(duì)漢字的構(gòu)造原則、本義引申義、詞類的活用、詩(shī)的格律等作出分析;4了解常用詞的意思,能夠離經(jīng)斷句,并較準(zhǔn)確地翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ);二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1試卷形式試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。2試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)現(xiàn)代漢語(yǔ)約50%(約75分)古代漢語(yǔ)約50%(約75分)3試卷題型結(jié)構(gòu)填空;詞語(yǔ)解釋;判斷題;分析題(例如分析音節(jié)的結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型、短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、修辭格等等);古文翻譯題(加標(biāo)點(diǎn),翻譯,分析句子結(jié)構(gòu)等);簡(jiǎn)答或者論述等等。三、考查內(nèi)容三、考查內(nèi)容現(xiàn)代漢語(yǔ),黃伯榮廖旭東,高教出版社。古代漢語(yǔ),王力,中華書局。(加標(biāo)點(diǎn)題,一般不從教材中選?。?。
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      上傳時(shí)間:2024-03-14
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    • 簡(jiǎn)介:一、報(bào)考南開的好處①百年,清北復(fù)開,985、211。很多帖子說(shuō)南開近年沒落什么的,其實(shí)并不是,只是現(xiàn)代社會(huì)浮夸名校而功利,把一個(gè)大學(xué)的成就完全歸于各種數(shù)量的比拼,南開秉承著周總理低調(diào)務(wù)實(shí)謙虛扎實(shí)的態(tài)度做細(xì)致認(rèn)真的學(xué)問(wèn)“一流大學(xué)未必轟轟烈烈,一定扎扎實(shí)實(shí)”。②出題基礎(chǔ),并不偏難怪。南開出的專業(yè)課是十分基礎(chǔ)的,比較簡(jiǎn)單容易,不會(huì)出現(xiàn)不知道如何答的情況,但是要求答題面廣,大家對(duì)比南開和北外,中傳的卷子就能看出來(lái)。③無(wú)院校歧視,十分公平。復(fù)試檢查只需要身份證,學(xué)生證,成績(jī)單的學(xué)校公章。老師連你的本科成績(jī)都不認(rèn)真看。而且我們復(fù)試所有人全部帶了自己的榮譽(yù)證書,還有的人帶了自己的簡(jiǎn)歷。老師一概不看。面試?yán)蠋熤挥心愕拿趾湍愕男蛱?hào),并無(wú)你的學(xué)校。自我介紹可以不用說(shuō)自己的學(xué)校。等面試?yán)蠋熋嬖囃昴阋院?,面試?yán)蠋熤苯幼呷?,打分的是另一批管行政的老師打分,并且只有你的序?hào),沒有你的名字。④漢語(yǔ)言文化學(xué)院漢碩本科推免較少,給統(tǒng)招的名額多。985院校大多數(shù)專業(yè)推免生占到50以上,因?yàn)榇蠖鄶?shù)都有本科生源。而漢院本科為留學(xué)生,相對(duì)來(lái)說(shuō)研究生會(huì)招外校的多一些。綜合衡量又是985、211,又是百年名校,考的還基礎(chǔ),給你標(biāo)準(zhǔn)如果還低的話,南開還叫南開嗎上名校要有勇氣,分低大家都低,又不是你一個(gè)。
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    • 簡(jiǎn)介:漢語(yǔ)教師志愿者,作為漢碩專業(yè)考生的畢業(yè)出路之一,受到很多考生的關(guān)注,任老師根據(jù)一些信息,整理了漢語(yǔ)教師志愿者考試內(nèi)容及流程。希望能給想要考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)提供一點(diǎn)信心,志愿者不是夢(mèng)。另外,也為正在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)提供一點(diǎn)方向。畢竟,國(guó)家漢辦對(duì)于漢碩這個(gè)專業(yè)的籌辦上起著指導(dǎo)的作用。所以在出題方式和內(nèi)容上,值得想要看漢碩的同學(xué)深思。國(guó)家漢辦的漢語(yǔ)志愿者教師考試,也在隨著時(shí)間而有了更規(guī)范更專業(yè)的方向發(fā)展,所以在今年新增了綜合筆試部分。對(duì)于這種新的變化,想要成為漢語(yǔ)教師志愿者的同學(xué)要多加準(zhǔn)備。一、考試內(nèi)容1、綜合能力面試(20分鐘,含教學(xué)能力、應(yīng)變能力、中華才藝等);2、外語(yǔ)面試(10分鐘);3、心理測(cè)試筆試(40分鐘);4、綜合能力筆試(180分鐘,新增內(nèi)容)。二、考試時(shí)間為期兩天。但每位志愿者都是一天之內(nèi)完成所有考試。如果上午面試,則下午筆試如果上午筆試,則下午面試。三、攜帶材料(二)綜合能力面試考官有三個(gè),中間的是主考(代號(hào)A),可能是某大學(xué)的老師,左右兩邊分別可能是某大學(xué)的老師(代號(hào)B)和從海外回來(lái)的漢語(yǔ)志愿者(代號(hào)C)。他們應(yīng)該各有分工。主考負(fù)責(zé)問(wèn)漢語(yǔ)知識(shí)和課堂教學(xué)等,志愿者負(fù)責(zé)問(wèn)跨文化、文化方面的知識(shí),另一位考官負(fù)責(zé)問(wèn)中華才藝以及是否服從調(diào)劑。環(huán)節(jié)一進(jìn)去首先自我介紹,報(bào)下考號(hào)、名字、所在學(xué)校、專業(yè)、赴哪個(gè)孔院。環(huán)節(jié)二主考A問(wèn),用拼音寫一句話秀娟買了張嬰兒床。注意,句首字母大寫,人名和詞語(yǔ)連寫,“了”是輕聲,“嬰兒”之間用隔音符號(hào)。主考A又問(wèn),把這句話里面的“張”字用漢字寫出來(lái),寫大一點(diǎn)。這個(gè)應(yīng)該是考察書寫漢字的筆畫筆順。環(huán)節(jié)三詞匯辨析如“不料”和“沒想到”或者“抱歉”和“對(duì)不起”。環(huán)節(jié)四主考A問(wèn),“那本書借我看看一下?!边@句話有問(wèn)題嗎說(shuō)明理由。環(huán)節(jié)五主考A問(wèn),你的學(xué)生只學(xué)了半年漢語(yǔ),講一門關(guān)于
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    • 簡(jiǎn)介:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2019年漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(MTCSOL)專業(yè)學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章一、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(一、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(MTCSOL)專業(yè)學(xué)位簡(jiǎn)介)專業(yè)學(xué)位簡(jiǎn)介對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),首批“211工程”和首批“雙一流”建設(shè)高校,坐落在首都北京朝陽(yáng)區(qū)。2014年,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)正式成為漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。我校開展?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育已有50多年的歷史。2017年我校來(lái)華留學(xué)生數(shù)量達(dá)3100余人,來(lái)華留學(xué)生人數(shù)在國(guó)內(nèi)高校中位列第三,來(lái)華留學(xué)生學(xué)歷生數(shù)量位居北京市高校第二。2007年,我校正式設(shè)立漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)。20112018年,漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)有200余名學(xué)生畢業(yè),為孔子學(xué)院、教育機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)及中外文化交流機(jī)構(gòu)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè),我校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)已經(jīng)相當(dāng)成熟,教學(xué)體系完備、科研成果豐碩、教師隊(duì)伍完善。我校擁有一批師資結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研成果卓碩的專業(yè)教師隊(duì)伍。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的專任教師以中文學(xué)院為主,融合了包括英語(yǔ)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院、國(guó)際商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)與資源開發(fā)基地等多個(gè)部門的優(yōu)秀師資,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)、外語(yǔ)和跨文化交際能力以及管理能力等進(jìn)行培養(yǎng)。師資隊(duì)伍中,多數(shù)教師有海外訪學(xué)或?qū)W習(xí)經(jīng)歷,十余名教師曾先后在韓國(guó)、日本、美國(guó)、泰國(guó)、俄羅斯、希臘等國(guó)進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)我校擁有一支國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家組成的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力突出的兼職教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)了漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制。我校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)師資隊(duì)伍科研成績(jī)突出,是商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)與研究的開拓者和倡導(dǎo)者。近五年來(lái),中文學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)師資隊(duì)伍教師先后承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)研究課題,同時(shí),還組建了商務(wù)漢語(yǔ)研究團(tuán)隊(duì),完成了六項(xiàng)國(guó)家漢辦專項(xiàng)基金項(xiàng)目。我校豐富、優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)資源及成熟的實(shí)踐能力培養(yǎng)模式是漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士實(shí)踐能力的培養(yǎng)的保障??鬃訉W(xué)院、孔子課堂與海外教學(xué)實(shí)習(xí)基地為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生提供了極有價(jià)值的課堂教學(xué)和跨文化交際實(shí)踐機(jī)會(huì)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)與海外高校共建了十所海外孔子學(xué)院和三所海外孔子課堂,分布在美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯、希臘、澳大利亞、巴西、墨西哥、馬拉維等國(guó)家。同時(shí),學(xué)校特別重視校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的建設(shè),在韓國(guó)延世大學(xué)、韓教育的產(chǎn)業(yè)化、教育項(xiàng)目的投資、營(yíng)銷和管理,等等,已逐漸成為漢語(yǔ)國(guó)際推廣中必須解決的問(wèn)題。我們?cè)跐h語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)中引入學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科(經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等)的相關(guān)課程,培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)貿(mào)知識(shí)和項(xiàng)目管理能力,著力培養(yǎng)復(fù)合型人才。三、培養(yǎng)目標(biāo)三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè),具有熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力,可以運(yùn)用兩門外語(yǔ),掌握基本經(jīng)貿(mào)和管理知識(shí),適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作要求,可勝任漢語(yǔ)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)項(xiàng)目管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化、高層次專門人才。根據(jù)市場(chǎng)需求分析,并結(jié)合我校學(xué)科優(yōu)勢(shì),我校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士著重在以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)(1)多元文化語(yǔ)境下的漢語(yǔ)國(guó)際教育理論與實(shí)踐培養(yǎng)適合不同地域和文化語(yǔ)境下的國(guó)際漢語(yǔ)教師,滿足漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展需求。(2)海外漢語(yǔ)教學(xué)與項(xiàng)目管理探討海外漢語(yǔ)教學(xué)和文化活動(dòng)組織方式,培養(yǎng)學(xué)生的海外漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育項(xiàng)目研發(fā)和管理能力。(3)商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)與文化傳播培養(yǎng)專門用途語(yǔ)言教師,滿足日益增長(zhǎng)的漢語(yǔ)市場(chǎng)的學(xué)習(xí)需求;培養(yǎng)可以策劃組織對(duì)外文化傳播項(xiàng)目的多文化主持人和國(guó)際傳媒人才,滿足中華文化走出去的需求。四、報(bào)考條件四、報(bào)考條件參看“對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生章程”中所述的報(bào)名條件。五、報(bào)名五、報(bào)名參看“對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生章程”中所述的報(bào)名程序。六、招生人數(shù)六、招生人數(shù)我校中文學(xué)院2019年計(jì)劃招收全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士23人。本專業(yè)擬面向國(guó)內(nèi)院校2019屆本科生接收推薦免試生5名,歡迎語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)、小語(yǔ)種專業(yè)、有文藝、體育特長(zhǎng)的推免生報(bào)考。七、考試七、考試(一)初試
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    • 簡(jiǎn)介:1Σ。浙江工商大學(xué)2018年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試試卷(B考試科曰448漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)總分150分考試時(shí)間3小時(shí)一、單項(xiàng)選擇題〈共25題,每題2分,共50分)1用來(lái)衡量首付分配的不平等程度的指標(biāo)是()。A恩格爾系數(shù)B國(guó)民生產(chǎn)總值C消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)D基尼系數(shù)“Τ『I巨型二「L文、刊RI(王之,,',LL“X飛毛FTR1¢嚴(yán),國(guó)ICYU丙??;I「條主日口1土工「功主<工E飛JA物價(jià)負(fù)增長(zhǎng)B需求擴(kuò)張C價(jià)格上漲-D貨幣過(guò)多3老張和隔壁鄰居老王有隙,買來(lái)“毒鼠強(qiáng)’混入送給老王“恢復(fù)關(guān)系”的食物,后來(lái)后悔,又欲將食物討還。老王不愿意,老張只得說(shuō)明緣由,仍被老王告上法庭。老張的行為屬于()。A犯罪未遂B犯罪既遂C犯罪中止D犯罪預(yù)備4)指情投意合、友誼深厚的朋友。A莫逆之交B布衣之交C患難之交D貧賤之交5“恐是仙家好別離,故教迢遞作佳期。由來(lái)碧落銀問(wèn)畔,可要金風(fēng)玉露時(shí)。清漏J斬移相望久,微云未接過(guò)來(lái)遲。豈能無(wú)意酬烏鵲,惟與蜘蛛乞巧絲?!边@首李商隱的名作描繪的是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(〉。A中秋B元宵C清明D七夕6北宋初期是我囡書院敦育的高潮期,出現(xiàn)了著名的“宋初四大書院書院、白鹿1同書院、囂陽(yáng)書院和應(yīng)天書院。A石鼓B萬(wàn)松C茅山D岳麓7依作者所言,()的創(chuàng)作目的是“究天人之際、通古今之變,成一家之言”。A史記B漢書C后漢書D三國(guó)演義8被譽(yù)為漢賦囚大家的作家有班固、張衡、揚(yáng)雄和()。A司馬遷B司馬相如C鄒陽(yáng)D賈生9“青青子拎,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。刀此句的作者是(〉。A“五胡亂華”時(shí)期B春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C秦末D西晉末年18知名日本當(dāng)代作家()被戲稱為“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”陪跑員,因?yàn)樗D瓯惶崦?,卻一直未獲獎(jiǎng)。A東野圭吾B大江健三郎C谷崎潤(rùn)一郎D村上春樹19通假,指漢字中的互相通用及假借的用法,用音同或音近的字來(lái)代替本字。()中不含通假字。A當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃B思而不學(xué)則殆C手裁舉,則又超忽而躍0朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還20日本宮廷女宮()所作的源氏物語(yǔ)是日本第一部古典文學(xué)名著。AI青少納言B紫式部C和泉式部D宮部美雪21〉是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),此后,德軍由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。A斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)B莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C電敦刻爾克大撤退D諾曼底登陸22"我唯一所知的是我一無(wú)所知”是古希臘先賢L〉的名言。A蘇格拉底B畢達(dá)哥拉斯C,柏拉圖D亞里士多德23十九世紀(jì)捷克作曲家德沃夏克的代表作是〈〉。AC小調(diào)第五交響曲又名命運(yùn)交響曲B自新大陸交響曲(又名第九交響曲)C歌劇魔笛D賦格的藝術(shù)24注重線條、輪廓與透視的()和注重色彩的()共同將文藝復(fù)興時(shí)期的意大利繪畫藝術(shù)推上了高峰。AF弗羅倫薩畫派;威尼斯畫派B佛羅倫薩畫派錫耶納畫派C尼德蘭畫派威尼斯畫派D尼德蘭畫派佛羅倫薩畫派25極光,是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象,其發(fā)生是由于太陽(yáng)帶電粒子流(太陽(yáng)風(fēng))進(jìn)入地球磁場(chǎng)時(shí),在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝。去芬蘭、挪威等國(guó)觀看北極光的最佳旅游時(shí)間是(〉。A46月B68月C8一10月D12月3月二、應(yīng)用文40分〉根據(jù)下列材料寫一封450字左右的推薦信(要求格式規(guī)范、文種準(zhǔn)確、行文條理清楚,無(wú)語(yǔ)病、發(fā)文時(shí)間自擬)一位杭州的高中畢業(yè)生想申請(qǐng)赴美,到某常春藤名校攻讀大學(xué)本科課程,假設(shè)你是這位學(xué)生高中三年的班主任,請(qǐng)你為他/她寫一份推薦信。該學(xué)生己參加SAT考試,總分2180分(滿分2400),數(shù)學(xué)740分、閱讀720分、寫作720分。具體申請(qǐng)學(xué)校、學(xué)生志愿與你教的科目等背景內(nèi)容都可自由發(fā)揮。
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    • 簡(jiǎn)介:武漢大學(xué)武漢大學(xué)20192019年招收攻讀碩士漢語(yǔ)國(guó)際教年招收攻讀碩士漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生簡(jiǎn)章專業(yè)研究生簡(jiǎn)章江城多山,珞珈獨(dú)秀;山上有黌,武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué),是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科門類。學(xué)?,F(xiàn)有46個(gè)一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán),235個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán),3個(gè)博士專業(yè)學(xué)位;57個(gè)一級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),342個(gè)學(xué)科專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán);31個(gè)專業(yè)學(xué)位類別,其中工程碩士領(lǐng)域20個(gè);博士后科研流動(dòng)站42個(gè),博士生導(dǎo)師1600余人,碩士生導(dǎo)師3500余人。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,品德良好,具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感,掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才,以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。二、招生計(jì)劃及考試方式2019年我校計(jì)劃招收碩士研究生6600多名(含擬接收推薦免試生2600名)。其中全日制碩士研究生約4920(學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生約3320名,專業(yè)學(xué)位碩士研究生約1600名),非全日制碩士研究生1700多名。各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時(shí)根據(jù)國(guó)家下達(dá)的正式招生計(jì)劃和報(bào)名考試情況做適當(dāng)調(diào)整。另外,我?!吧贁?shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”招收68名(限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè),招生簡(jiǎn)章另行公布),“高層次人才強(qiáng)軍計(jì)劃”招收20名限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè),報(bào)考專業(yè)代碼第3位為5、“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士招生計(jì)劃”招收40名(限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè),招生簡(jiǎn)章另行公布)、聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃招收20名。我校“2019年各培養(yǎng)單位碩士招生目錄”公布的擬招生人數(shù)(含擬招收推免碩士生人數(shù))為計(jì)劃招生數(shù),根據(jù)教育部招生計(jì)劃下達(dá)、推免碩士生接收和其他實(shí)際情況,學(xué)校可對(duì)分專業(yè)擬招生人數(shù)進(jìn)行必要調(diào)整(增加或減少),具體情況將由各培養(yǎng)單位適時(shí)予以提示說(shuō)明。考試方式分為全國(guó)統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨(dú)考試以及推薦免試。我校我校20192019年不招收非全日制非定向碩士研究生。年不招收非全日制非定向碩士研究生。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意,并于2018年11月12日前將證明材料傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。5以同等學(xué)力身份報(bào)考者,須同時(shí)具備以下條件(1)取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單(成績(jī)?cè)?25分以上);或雅思5分以上;或托福70分以上;(2)取得報(bào)考專業(yè)大學(xué)本科主干課程8門以上成績(jī)證明。(3)此類考生不得跨學(xué)科報(bào)考。以同等學(xué)力身份報(bào)考者,須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。6在2019年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生,在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)還未拿到畢業(yè)證書者,須同時(shí)具備以下條件(1)取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單(成績(jī)?cè)?25分以上);或雅思5分以上;或托福70分以上;(2)取得報(bào)考專業(yè)大學(xué)本科主干課程8門以上成績(jī)證明。且須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。7成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生,須和其他同等學(xué)歷參加復(fù)試的考生一樣加試。(二)報(bào)考參加全國(guó)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的,按下列規(guī)定執(zhí)行1報(bào)名參加法律(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件(1)符合(一)中的各項(xiàng)要求。(2)之前所學(xué)專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、??茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等不得報(bào)考)。2報(bào)名參加法律(法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件(1)符合(一)中的各項(xiàng)要求。
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    • 簡(jiǎn)介:新祥旭咨詢電話17521023199(同微信)第二章第二章文字文字第一節(jié)第一節(jié)漢字概說(shuō)漢字概說(shuō)一、文字的常識(shí)一、文字的常識(shí)(一)文字與語(yǔ)言的關(guān)系★文字是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)系統(tǒng),是最重要的輔助性交際工具。文字是在語(yǔ)言之后產(chǎn)生的,是社會(huì)進(jìn)化、語(yǔ)言成熟的產(chǎn)物。它突破了語(yǔ)言在時(shí)間與空間上的限制,擴(kuò)大或延伸了語(yǔ)言的功能。有了文字,才有了書面語(yǔ);有了書面語(yǔ),人類的文明始得以延續(xù)和傳播。因此,文字是人類擺脫蒙昧、進(jìn)入文明的重要標(biāo)志。(二)文字的產(chǎn)生文字的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史階段。在文字問(wèn)世之前,先民們主要利用實(shí)物手段來(lái)幫助記憶,以滿足不斷增長(zhǎng)的交際需要。這些實(shí)物手段包括結(jié)繩、刻契等。二、二、漢字的性質(zhì)漢字的性質(zhì)(一)什么是漢字★★★★漢字是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)系統(tǒng)漢字是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)系統(tǒng)是漢族人民最重要的輔助性交際工具。是漢族人民最重要的輔助性交際工具。(二)漢字的性質(zhì)漢字是表意體系表意體系的文字。漢字是自源文字。(世界上的文字基本分為兩大類一類是表音文字,如拉丁文、斯拉夫文和日文等;一類是表意文字,如古埃及的圣書字、古巴比倫的丁頭字以及漢字。)三、三、漢字的產(chǎn)生漢字的產(chǎn)生根據(jù)從西安半坡臨潼一代仰韶文化的遺址里發(fā)掘出來(lái)的甲骨拓片研究漢字距今應(yīng)該有45006000年的歷史。新祥旭咨詢電話17521023199(同微信)第二節(jié)第二節(jié)漢字的形體和構(gòu)造漢字的形體和構(gòu)造一、漢字的形體一、漢字的形體漢字的歷史悠久,歷史上出現(xiàn)過(guò)甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書以及草書、行書等字體。1甲骨文在在河南安陽(yáng)市郊小屯村發(fā)現(xiàn)2小篆是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后采用的標(biāo)準(zhǔn)字體3隸書秦隸和漢隸兩種。隸變之后為漢隸。二、漢字的結(jié)構(gòu)單位二、漢字的結(jié)構(gòu)單位(一)筆畫1、什么是筆畫筆畫筆畫構(gòu)成漢字的各種點(diǎn)和線,是漢字字形的最小單位構(gòu)成漢字的各種點(diǎn)和線,是漢字字形的最小單位2、漢字的基本筆畫扎字法扎字法橫、豎、撇、點(diǎn)、折橫、豎、撇、點(diǎn)、折3筆畫的關(guān)系相離、相接、相交4筆畫的基本規(guī)則(參考現(xiàn)漢上)(二)部件部件部件構(gòu)成合體字的基本單位,又叫偏旁構(gòu)成合體字的基本單位,又叫偏旁1按照能否獨(dú)立成字劃分(1)成字偏旁巖界坐盆靜(2)不成字偏旁字侍煮恭衫2按照能否再切分成小的偏旁劃分
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    • 簡(jiǎn)介:考試科目832現(xiàn)代漢語(yǔ)和公文寫作A卷共2頁(yè),第1頁(yè)暨南大學(xué)2016考研真題之832現(xiàn)代漢語(yǔ)和公文寫作考生注意所有答案必須寫在答題紙(卷)上,寫在本試題上一律不給分。一、改錯(cuò),將正確的句子重新抄在答題紙上。(每題2分,共10分)1他半年前向公司請(qǐng)了事假,如果久假不歸,人事部門決對(duì)要處罰他。2在激烈的竟?fàn)庍^(guò)程中,兩個(gè)小組經(jīng)常并駕齊軀,不相上下。3我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升水平,不能做一個(gè)胸?zé)o城府的人。4金融機(jī)構(gòu)與地方利益興衰與共、休戚相關(guān)。5某社區(qū)居民聚眾賭搏現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng),必須要采取措施予以制止。二、經(jīng)典案例翻譯并簡(jiǎn)要論述(20分)據(jù)明人陶宗儀說(shuō)郛記載(宋)神宗時(shí)以陜西用兵失利,內(nèi)批出令斬一漕臣。明日,宰相蔡確奏曰“祖宗以來(lái),未嘗殺士人,臣等不愿自陛下始。”上沉吟久之,曰“可與刺面配遠(yuǎn)惡處?!遍T下侍郎章惇曰“如此即不若殺之。”上曰“何故”曰“士可殺不可辱。”上聲色俱厲曰“快意事更做不得一件”惇曰“如此快意,不做得也好”請(qǐng)將此段文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明你從其中所看到的輔弼之道。三、政府公文網(wǎng)站現(xiàn)象評(píng)析(共1題,30分)考試科目832現(xiàn)代漢語(yǔ)和公文寫作A卷共2頁(yè),第3頁(yè)維以及文字表達(dá)能力提出了更高要求。因此,我局計(jì)劃于8月底舉辦一期青年骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,重點(diǎn)提高青年干部的文字綜合能力和理論思維水平。為豐富我局年輕干部的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),更好地掌握上級(jí)業(yè)務(wù)部門對(duì)港澳工作材料的要求,擬請(qǐng)省港澳辦安排一位負(fù)責(zé)擬寫重要文稿材料的業(yè)務(wù)骨干為我局參加培訓(xùn)的同志上課,交流公文寫作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。妥否,請(qǐng)批示。市港澳事務(wù)局2015年月日
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    • 簡(jiǎn)介:華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)2019年國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院復(fù)年國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院復(fù)試方案試方案一、工作原則復(fù)試工作的原則是以提高人才選拔質(zhì)量和維護(hù)教育公平為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)選拔、公平公正、全面考查、客觀評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫。二、組織管理學(xué)院成立以研究生分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)復(fù)試工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌管理。按專業(yè)成立由指導(dǎo)教師組成的專業(yè)復(fù)試小組,各復(fù)試小組成員不少于5人。學(xué)院黨委負(fù)責(zé)對(duì)考生的政治思想、品德修養(yǎng)進(jìn)行考核。三、復(fù)試名單確定1有效的第二代居民身份證件原件及復(fù)印件(少數(shù)民族考生身份以報(bào)考時(shí)查驗(yàn)的身份證為準(zhǔn),復(fù)試時(shí)不得更改);2畢業(yè)證(應(yīng)屆生需提供完整注冊(cè)的學(xué)生證)、學(xué)位證書原件及復(fù)印件;3初試準(zhǔn)考證(如丟失請(qǐng)于3月1日4月30日登錄中國(guó)研招網(wǎng)系統(tǒng)打印);4現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)學(xué)歷、學(xué)籍未通過(guò)教育部審核的,需提供學(xué)籍、學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告應(yīng)屆畢業(yè)生提供教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告;往屆畢業(yè)生提供教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表;不能在線驗(yàn)證的提供教育部中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告;持境外學(xué)歷的提供教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書;5現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生,如此時(shí)已經(jīng)取得本科畢業(yè)證書,需交驗(yàn)本科畢業(yè)證書原件并提交教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表;
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    • 簡(jiǎn)介:1445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試大綱漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)”,“教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)”,“材料分析寫作”三部分組成??荚嚂r(shí)間為180分鐘滿分為150。(一)中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)50分中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)部分測(cè)試以下內(nèi)容中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)部分測(cè)試以下內(nèi)容1中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)2外國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)3跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)試卷題型及其分值試卷題型及其分值1填空題20題,每小題1分,共20分。2判斷題10題,每小題1分,共10分。3選擇題20題,每小題1分,共20分。(二)教育及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)40分教育及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分測(cè)試以下內(nèi)容教育及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分測(cè)試以下內(nèi)容1教育學(xué)基礎(chǔ)2語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)試卷題型及其分值試卷題型及其分值1填空題10題,每小題1分,共10分。2簡(jiǎn)答題共30分。(三)思辨題20分四材料分析寫作40分2材料分析寫作部分測(cè)試以下內(nèi)容材料分析寫作部分測(cè)試以下內(nèi)容1分析與實(shí)踐能力2論文寫作能力試卷題型寫作題為論說(shuō)文。論說(shuō)文的考試形式基于文字材料的案例分析。參考書目參考書目1中國(guó)文化要略2011程裕禎外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社;2跨文化交際學(xué)概論1999年出版,2009胡文仲外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社3對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論趙金銘主編2013商務(wù)印書館4國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)案例與分析朱勇主編2015高等教育出版社
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    • 簡(jiǎn)介:新祥旭咨詢電話17521023199(同微信)語(yǔ)音語(yǔ)音學(xué)習(xí)目的理解和掌握普通話語(yǔ)音系統(tǒng)及其規(guī)律,熟練掌握漢語(yǔ)拼音方案,具備分析普通話語(yǔ)音的能力,能用普通話進(jìn)行交際并積極推廣普通話。學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)音單位;聲母、韻母、聲調(diào);音節(jié)、音變;音位學(xué)習(xí)難點(diǎn)語(yǔ)音的性質(zhì)、國(guó)際音標(biāo)、音位、音變第一節(jié)第一節(jié)語(yǔ)音概述語(yǔ)音概述一、一、語(yǔ)音的性質(zhì)語(yǔ)音的性質(zhì)(一)什么是語(yǔ)音(考點(diǎn)★★★)語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,是由人的發(fā)音器官發(fā)出的表達(dá)一定意義的聲音。語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,是由人的發(fā)音器官發(fā)出的表達(dá)一定意義的聲音。注語(yǔ)音與其他聲音的區(qū)別注語(yǔ)音與其他聲音的區(qū)別★①語(yǔ)音是人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音。②語(yǔ)音是表達(dá)一定意義的聲音,它同語(yǔ)義緊密地聯(lián)系在一起。它有別于也是人的發(fā)音器官發(fā)出而無(wú)意義的聲音,如咳嗽、噴嚏、呼嚕等。③語(yǔ)音與其所代表的意義之間的聯(lián)系是使用語(yǔ)言的社會(huì)全體成員約定俗成的;一種語(yǔ)言的語(yǔ)音系統(tǒng)所包含的所有成分和要素也是使用語(yǔ)言的社會(huì)全體成員約定俗成的。因此語(yǔ)音是一種社會(huì)現(xiàn)象,而語(yǔ)音之外的其他聲音則是一種自然現(xiàn)象。(二)語(yǔ)音的性質(zhì)1語(yǔ)音的物理屬性(考點(diǎn)★)音高音高聲音的高低,它決定于音波的頻率音波的頻率。成年男人聲帶長(zhǎng)而厚,所以聲音低;成年女人聲帶短而薄,所以聲音高。音強(qiáng)音強(qiáng)指的是聲音的強(qiáng)弱。音強(qiáng)決定于發(fā)音體振動(dòng)幅度振動(dòng)幅度的大小。發(fā)音體振動(dòng)的幅度叫作“振幅”。振幅大,聲音就強(qiáng);反之則弱。新祥旭咨詢電話17521023199(同微信)3音素的分類元音音素發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng),氣流通過(guò)咽頭和口腔時(shí)不受到任何阻礙的音。漢語(yǔ)的AOEIU英語(yǔ)的IU等。輔音音素發(fā)音時(shí)聲帶或振動(dòng)或不振動(dòng),氣流通過(guò)咽頭和口腔時(shí)一定受到某個(gè)部位的阻礙的音。漢語(yǔ)的BPMFDTN等。(二)音節(jié)定義★★★(二)音節(jié)定義★★★音節(jié)音節(jié)是由音素構(gòu)成的語(yǔ)音片段,是聽話時(shí)自然感到的最小的語(yǔ)音單位。音節(jié)音節(jié)是由音素構(gòu)成的語(yǔ)音片段,是聽話時(shí)自然感到的最小的語(yǔ)音單位。(三)聲母、韻母、聲調(diào)(三)聲母、韻母、聲調(diào)聲母聲母位于音節(jié)前段,主要由輔音構(gòu)成。位于音節(jié)前段,主要由輔音構(gòu)成。注聲母和輔音不是同一個(gè)概念。聲母必須由輔音充當(dāng),但輔音不全做聲母聲母和輔音的區(qū)別①總數(shù)不同輔音有22個(gè),聲母有22個(gè)包含21個(gè)輔音聲母和1個(gè)零聲母。輔音NG不能充當(dāng)聲母。(注元音開頭的音節(jié)聲母為零,通常稱其為零聲母。)②出現(xiàn)的位置不同聲母只能出現(xiàn)在音節(jié)的開頭,輔音除了在聲母的位置出現(xiàn),N和NG還可以出現(xiàn)在韻尾。韻母韻母位于音節(jié)的后段,由元音或元音加輔音構(gòu)成。位于音節(jié)的后段,由元音或元音加輔音構(gòu)成。(注意韻母和元音不相等。元音都做韻母,但韻母不都是元音。)韻母和元音的區(qū)別韻母和元音的區(qū)別①總數(shù)不同元音有10個(gè)而韻母有39個(gè)。②分類不同由單元音構(gòu)成的單韻母10個(gè),由復(fù)元音構(gòu)成的復(fù)韻母13個(gè),由元音和鼻輔音構(gòu)成的鼻韻母16個(gè);元音則分位舌面、舌尖和卷舌等類型。③結(jié)構(gòu)成分不同韻母不僅包含有元音,有的還包含有輔音,即以輔音N、NG做韻尾。
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