簡介：北京體育大學碩士學位論文歐洲隊、中國隊、日本隊進攻手段的比較研究04歐洲杯足球賽與亞洲杯足球賽運用進攻手段效果的對比分析姓名粟金濤申請學位級別碩士專業(yè)體育教育訓練學指導教師黃竹杭2005040111前言1．1選題的依據選題的依據英國足總訓練部主任查理休斯（CHARLESHUGHES）在他的專著足球獲勝公式中寫到“足球比賽喚起運動員去踢和觀眾愛看的關鍵在于比賽從始至終高潮迭起、盛衰交織。它是進球、射門、神奇的撲救、驚險的射偏和另一些門前險情；是技藝高超的傳中或運球突破，創(chuàng)造比賽的激情?！?誠如斯言，在足球比賽中，進攻最能體現足球運動的本質特征，極具欣賞性與創(chuàng)造性，一直是足球工作者研究的永恒課題。基于此，對足球比賽中進攻手段的研究也是一項一直要做的工作?，F代漢語詞典把進攻定義為“在競賽中發(fā)動攻勢”2，把手段定義為“為達到某種目的而采取的具體方法”3。把二者結合起來，我們可以將進攻手段理解為“在足球比賽中發(fā)動攻勢時，為獲得射門和進球的機會而采取的具體方法?！惫ヅc守，是運動競賽中的一對基本矛盾。在技能主導類同場對抗項群足球項目中，攻守問題是訓練中需要解決的重要問題。孫子虛實說“攻而必取者，攻其所不守也。。。。。。故善攻者，敵不知其所守。”4意即善于進攻的，可使對手不知道防守哪里。又說“兵無常勢，水無常形；能因敵變化而取勝者，謂之神。”5因此，于教練員、運動員而言，進攻時如水銀瀉地，無孔不入，出其不意，攻其不備，應是訓練和比賽中追求的理想境界。作為世人公認水平最高的足球盛宴之一，充滿戲劇性的第12屆歐洲足球錦標賽于2004年7月5日在伊比利亞半島劃上句號。無論是賽前還是賽中，顯示，上屆歐錦賽31場比賽共打入85球，平均每場進球27個。到了四年后的葡萄牙歐錦賽，31場比賽共攻入77球，平均每場不到25個。數據是枯燥的，有誰會想到無人知曉的希臘隊一黑到底，成為歷史上第九支冠軍球隊又有誰會料到這屆歐錦賽從葡希之戰(zhàn)開始，再到葡希之戰(zhàn)收尾，呈現出歐錦賽開辦54年以來最為戲劇性的一幕凡此種種現象說明了什么，它又將給未來男子足球比賽中對進攻手段的運用帶來怎樣的影響數據是枯燥的，但也能反映出某些問題防守得到加強，進攻愈加困難。在回味歐錦賽帶來巨大的歡樂與喜悅之時，讓我們再回頭來看看中國隊的現狀吧。對于全體中國足球人來說，2004年11月17日是又一個令人徹夜難眠的日子。因為這一天中國足球隊失去了2006年世界杯預選賽亞洲區(qū)D組出線權?？粗?粒進球、看著從綠茵場上走下的一個個寂寥身影，幾多無奈、幾多神傷。中國足球又一次與世界杯擦肩而過如今所期盼的只能是等到2008年再去拼爭2010年南非世界杯賽的入場券了。這樣的目標看起來很遙遠，但必須從現在開始努力。因為對于已經歷過太多失敗的中國足球來說，這段時間是相當寶貴的。在沒有進軍世界杯等種種具體的目標后，中國足球應當排除功利主義的影響，靜下心來，認真想想以后的路該怎么走。所謂痛定思痛，重整河山，說的也正是這個意思。本研究也正是從這一理念出發(fā)，以進攻手段為切入點，通過對第12屆歐1英查理休斯足球獲勝公式1999年版北京人民體育出版社1999年引言2現代漢語詞典2002年增補本上海商務印書館2002年659、11613現代漢語詞典2002年增補本上海商務印書館2002年659、11614思妃中國古代兵書通解1992年版長春吉林人民出版社1992年22、255思妃中國古代兵書通解1992年版長春吉林人民出版社1992年22、25

簡介：東北師范大學碩士學位論文楚國郢都興衰史考略姓名董灝智申請學位級別碩士專業(yè)中國古代史指導教師詹子慶20080501東北師范大學碩士學位論文ABSTLACTHLTHEP他一QINPERIOD，MECHUSTATE塒TLLTILESMALLCO眥仃Y舶MT量LEE訓YW，EST鋤ZHOU【矽N舔鑼GRADUALLYDEVELOPINT0AGREATPOWERCOU腫吼TILEREBEINGTILOUSANDSOFYEARSBUTNOTBEDISCO肌ECTE也ITSVASTTERTIT0巧ISPREIILIERAMONGSTALES，ITSBRINI鋤TCULTUREIS鋤A五NG，ANDITSYINGCAPITAJH硒EXPERIENCED400YEARSFIROMCHUWUW．鋤GMOVINGⅥNGTOBAIQICAPNLRINGYING，YINGCAPITAJISⅡLECENTERCI夠0FCHUSTATE．111EREFORE，T}LISMESIS誦LLFOC峭0NT量LECAPITALOFMECHUSTALE’SS仃0NGPERIOD～YINGCAPITAL，DURINGTHEHISTORICALPROCESSOFⅥNGC印ITALFIROMPROSPERIⅣT0DECLINETORESEARCHMEHISTOD，粕DCULTLLREOFCHUSTATE．CH印TERONEISMAINLYF0岫DONYINGCAPITAL’SLOCATIONANDAGETOTHESTIL札FI礎Y，DISC惦SINGMERELATIONSBET、ⅣE髓“ⅥN岔’鋤DCHUC印ITALS．SECONDLY0NT量LEB叔S0FT量LES鋤IORSCHOLARS’RESEARCHPRODUCTIONST0STUDRCAPITDⅥNGC印ITAJ’SLOC撕0NANDAGE，盟DT0E’驢LORENLEREASONSFORDI＆F既CE，AND“BUILDIILGYING’，“Y．MGCILY”ANDO幽ERRELATIEDISSUESF．0RRESEARCH．CH印TERT、V0ISF．ROMTLLEARCHAEOLO酉CALE【CAV撕ONSINF．OM場瞳ONOFYINGC印ITALTORESEARCHⅡLEⅥNGCAPITAL’SSIZEANDLAYOUT．JIN鋤CH踟GSITEHAVEBEENCONDUCTEDMORET量L鋤40YEARSOFARCHAE0109ICALE【CAV撕0NS，PR0啊DINGALA瑪ENUMBEROFFIRSTH鋤DINFO冊撕0NFORTLLEYINGCAPITAL’SRESE卸CH．THEREFORE，THISCHAPTERISF0帥D撕ONONARCHAEOLO西C址MATEFIALS，TLLROU曲HEEXCAV撕ONONJIN獅CHENG’SCIRCUNⅣA11撕ONSITES，C時GATESITES，PALACESITES鋤DCHUT0MBS，肌DE，CPENS鋤DSCHOLARST0咖DYⅡLERECOVEROFJIN鋤CHENG，T0F．UMLERE印LOREYINGCAPITAL‘SSIZEANDLAYOUT．CHAPTERTLLREEISONTHEYINGCAPITAL’S11I咖RICALS切NLS，INCL砌NGNLEB撕CPRINCIPL骼OFSELECTINGSITE，ME打A箍CROUTES嬲THEC髓TEROFYINGCAPITAJ，YINGCAPITAL’SECONOIILICSTAL吣鋤DCULTLLRALSTAIUS，INORDERTOSTUDYTILEⅥNGCAPITAL’SC鋤TERSTATUSINCHUSTATE．CH印TERFOURISYINGCAPITAL’SDECLINE，MAINLY舶MTWOASPE吣OFMECAUS器OFYINGC印ITAL’S蹦LING鋤DⅡLEDESTMCTIONOFBAIQICA舯塒NGⅥNGCAPITALT0RESE鋤出ⅥNGCAPITAL’SDECLINE．HL協(xié)ISTHESIS，GUIDINGBY碰STO矗CALGEOG嘲HY’SMEOⅨW油翻’HAEADO垂CALEXCAV“ONSMATERIALS，鋤D，SHIHCH鋤DOTHERRELEVANTDOCUMENTS，ONTLLEBASISOFMANYEXPERTSANDSCHOLARS’STUDYING，COMPREHENSIVE嘶LI捌IONOFARCH∞OLOGY，PHILOLO烈PALEOGRAPHY，舡CHITECTURE，URB鋤OLO影OFHO訓EDGE，IND印TLLSTUDYINGⅥNGC印ITAL’SRI∞鋤D蜘LOFTHEPROCESS，M∞TILE五SEAND蹦IOF幽ECHUSTATE’SHIAT0巧鋤DCULTⅢE．KEYWORDSCHUSTATEYINGCAPITALⅡ

簡介：學校代碼10126分類號學號編號歐茵西新編俄國文學史與曹靖華俄蘇文學史文學史范式比較研究學院文學與新聞傳播學院專業(yè)比較文學與世界文學研究方向比較文學姓名柴詩瑤指導教師王芳2016年5月．19日中文摘要俄國文學的歷史迄今僅一千多年，他們起步雖晚，發(fā)展卻極為迅速。漢語俄國文學史的寫作已經歷時不短，自20世紀20年代瞿秋白撰寫第一部俄國文學史開始，經過幾個時期的發(fā)展和積淀，至今成果己蔚為可觀。1949年以后由于政治局勢和社會形態(tài)的差異，兩岸文學呈現出不同的發(fā)展態(tài)勢，對待俄國文學的態(tài)度也迥然有異，所以在俄蘇文學史寫作方面，兩岸地區(qū)也形成了各自獨特的范式。但是近些年來我們對于俄蘇文學史的研究，卻常常將臺灣地區(qū)相關領域的研究排除在外。大陸地區(qū)的俄蘇文學史研究雖然程度深、范圍廣，但是在研究的過程中普遍以大陸地區(qū)的文化視角切入，難免陷入定式思維的窠臼。臺灣地區(qū)對于俄蘇文學史的研究著作雖然不多，但其中不乏真知灼見，對其研究仍具有很高的學術價值，將臺灣地區(qū)俄蘇文學史研究納入整個漢語文學體系，無疑為整個俄蘇文學史研究納入了新鮮血液，提供更多不同的思路和角度。所以本論題將兩岸的俄蘇文學史作為研究對象，在平行研究的學術視野下，以范式作為研究視角，在整體論述研究概況的同時，選取兩岸地區(qū)同時期、不分軒輊的兩部俄蘇文學史歐茵西新編俄國文學史與曹靖華俄蘇文學史為個案進行佐證研究，力求在整體和個體研究基礎上，觀照兩岸地區(qū)在撰寫俄國文學史過程中所形成的獨特“范式”，在此基礎上以文學場域、作家學術譜系、文化身份三方面對兩部俄國文學史的背后的話語內涵進行剖析，從而在對兩部文學史范式的價值與局限分析的基礎上，對整個漢語俄蘇文學史書寫范式進行反思。關鍵詞俄蘇文學史；新編俄國文學史；文學史范式；比較研究；話語

簡介：華中師范大學碩士學位論文楚居與楚史相關問題探討姓名郭志華申請學位級別碩士專業(yè)區(qū)域文化史指導教師黃尚明201205⑨碩士學位論文MASTER‘STHESISABSTRACTBASEDONTHEUNEARTHEDLITERATUREIN“CHUJU，’ASTHEOBJECTOFSTUDY，MPAPERFOCUSESONRESEARCHINGTHREEISSUESRELATEDTOTHECHUHISTORY．硼KFIRSTISABOUTTHEDISCUSSIONONTHESOURCEOFCHU．JILIANTRIBESFROMZHURONGTRIBES，LIVILLGINHENANJUEIMOUNTAINAREAINTHEEARLIEST，HADBEENMIGRATINGTOTHESOUTHCONSTANTLY．FINALY。THEYSETTLEDINQIAOSH齟NEARJUZHANGRIVERBASIN．INTHELATESHANG，ITISLIKELYDUETOSHANGCONQUESTOFTHESOUTH，JILIANMARRIED‘‘BIZHUI’WHOISSHANGROYALDESCENTANDTHEYBECAMERELMIVES，ANDPARTOFTHEMDEVELOPEDINJINGZ0NGOFTHEDANXIREGION．THEIRDESCENDANTSXUEXIONGMARRIED“BILI”O(jiān)FLICOUNTRY’SDAUGHTEROFTHESOUTH,ANDTHEYWERETHEDIRECTANCESTOROFTHECHU．LATER。XUEXIONGALSOMIGRATEDTOJINGZONGREGION．SECONDLY．TOEXPLORETHEANCESTORSOFTHELINEAGEOFCHU．ANTHROUGHEXTANTLITERATUREONCHUDESCENTBY“CHUSLLIJIA，’ASTHECASE，THEAPPEARANCEOF“CHUJU”ISCORRECTIONTOCHUDESCENT．THELINEAGEBETWEENJILIANANDXUEXIONG．WHICHINCLUDEDXUEXIONGANDYUXIONG．FROMTHEPERSPECTIVEOFTHEDEVELOPMENTOFXUEXIONGDESCENT，XUEXIONGANDYUXIONGSEEMEDTOCOINCIDEASONEPEOPLE．N坨LINEAGEABOUTTHREESOILSOFAFTERXUEQUIN“CHUSHIJIA’’AND“CHUJU’WASDIFFERENT．THROUGHTHEANALYSISOFOTHERANCIENTLITERATURE。THERECORDOF“CHUJU’WASACCEPTABLEANDTHESTATEMENTABOUTTHETHREESOILSOFXIONGQUNEEDEDTORECOGNIZE．ITWASLIKELYTHESTATEMENTABOUTTHREEGENERATIONS．、№HADADJUSTEDTHELINEAGEFROMXIONGETOXIONGTONGANDSEQUENCEFROMFENMAOTOXIAOAO，SOTHERELEVANTHISTORICALFACTSSHOULDALSOBEADJUSTED．刪，TOEXPLORETHEWESTEMZHOU,SPRINGANDAUTUMNPERIOD。THECAPITALOFCHU．CHUCAPITAL’SPROBLEMISAHOTTOPICOFTHESTUDYOFCHUCULTURE．THROUGHDESCRIPTIONIN“CHUJU’．COMBINEDTHEANCIENTDOCUMENTSANDARCHAEOLOGICALDATA,TLLISPAPERBELIEVESTHATTHEREARETWOCOREAREAOFCHUCULTUREINXIZHOUDYNASTY，THEYAREJINGZONGINDANZHEANDYITUNINYISHULREGIONWHICHISTHECENTEROFCHUCULTURE．JINGZONG，CHUANCESTORJILIANMOVE也WASALSOCHUPEOPLE’SLIVINGPLACEINXUEXIONGXIONGLIPERIOD．HISCAPTITALWASMOVEDTOYITUNINANCIENTJINGSHAHREGIONUNTILXIONGYIFOUNDINGCOUNTY．CHUPEOPLEHADDEVELOPEDINYICHENGPLAINSANDJUZHANGRIVERBASININSPRINGANDAUTUMNPERIOD．瞄NGWUFIRSTLYBUILTYINGCITYMIANYINGJIANG‰G，KINGWENBUILTCAPITALINQIUYINGWHICHISINCHUPALACERUINSTODAYINEARLYSPRINGANDAUTUMNPERIOD，ANDINLATETHEYBUILTCAPITALINYINGWHICHISINTHEANCIENTCITYOFDANGYANGJIJIALAKEREGION．INADDITION,THROUGHTHEANALYSISTHEDEFINITIONOFYING，YINGISAIMPORTANTCITYINCHU,WHERETHEREISAPALACEOFKINGCHUINGENERAL．BUTITWOULDBECOMECAPITAL，THEREMUSTBEATEMPLE．KEYWORDSCHUJU；CHUDESCENT；CAPITALOFCHUⅡ

簡介：單位代碼單位代碼1044510445學號學號20120206082012020608分類號分類號J608J608研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學位論文（學術學位）格勞特西方音樂史第八版?zhèn)€案研究學科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學申請人姓名閆旭指導教師宋莉莉教授論文提交時間2015年5月15日獨創(chuàng)聲明獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權學校學?？梢詫W位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期簽字日期20年月日簽字日期年月日簽字日期20年月日年月日

簡介：分類號KQ晝ICS學校代碼Q圣魚學號墊巡L善荽～菱一墨墓蒙喜民慶大學碩士學位論文格雷戈里史學思想研究以法蘭克人史為例RESEARCHONTHETHOUGHTOFGREGORY’SHISTORIOGRAPHY_TABNG鼬E鼢FD砂礦伽P廳口咒舾ASANEXAMPLE申請人王芳婷學科專業(yè)中國史研究方向史學理論及史學史學位類別學術學位指導教師賈寶維教授論文提交日期二O一六年五月RESEARCHONTHETHOUGHTOFGREGO巧’SHISTORIO伊APHY乃出面G碭P覷3FD秒礦F拋砌玎舾ASANEX鋤PLEABSTRACTGREGO巧OFTOURSISONEOFTHEMOSTIMPOR脅TFRAILLISH場STORIANSINTFLESI【THCENTURY’AMONGTHELAT洫HISTORIANSOFTHEEARLYMIDDLEAGES，GREGOD，OFTOURSOCCUPIESAUNIQUEPLACEASTHEAGE’SMOSTPR01I6CRECORDEROFCONTEMPORA叮EVENTS．HISMASTE叩IECE砌P覷3幻砂礦砌E丹硼B(yǎng)EVENBEC鋤ETHEMOSTIRNPOR【ANTHISTORICALDOCUMENTSWHICHCANHELPGENERATIONSKNOWABOUTTHEFRANKISHKMGDOMI11THESIXTHCENTUⅨIN538A．D．，GREGO巧WASBOM灑ARICHANDPOWER凡LGAULROMANFAMILY．ARERTHEFRANKSINVADEDGAUL，HISFHMILYSTILLKEPTT11EIRPOWER，MOSTBISHOPSOFTBURSARERELATEDTOHISFAMILY．IN573A．D．，GREGORYBEC鋤ETILEBISHOP．刀增曰西幻砂曠砌PF砌刀BWASTHEFIRSTCLLRONOLOGICALHISTO叫ABOUTTHEFRANKISHCOUNTRY．ITCOMA訪EDPOLITICS，ECONOMY，MILITA巧WARS，SOCIALCUSTOMSANDOTHERASPECTSINTHEFRAR止ISHCOUNTIY，ANDHISHISTORICALTHOUGHTSWEREREFLECTEDINITHISMSTORICALTHOU曲TSMAINLYI11CLUDINGTHEETHICSVIEWPOINTOFHISTO巧、PRAGMATICHISTO拶ANDTHEPROVIDENCEVJEWOFHISTORY．FIRS“Y，THEETHICSVIEWPOINTOFHISTORICALIIL砌P肺S幻噦礦砌P脅門BEMBODIEDINT、VOASPECTSONEISGREGORYGREATLYPRAISEDTHOSEPEOPLEANDHISTORICALEVENTSTHATCONF．0肌TOTHEREQUIREMENTSOFTHECHRISTIANMORALCHARACTERS；ANOTHERISHEHARSHLYREBUKEDTHOSEPEOPIEANDHISTORICALEVENTSTHATAGAMSTTHEREQUIREMENTSOFTHECHRISTIANMORALCHARACTERS．SECONDLY，HECO加ECTEDHISTORICALEXPERIENCESTOPOLITICSIN乃P脅咖噦可琺P脅刀磚，HEQUOTEDTHEANCIENTSABOUTTHECONSEQUENCESOFTHECIVILWAR，I11ORDERTOHOPERULERSCANGIVEUPTHOSECIVILWARSANDKEEPPEACEFOREVER．FINALIY，THEPROVIDENCEVIEWOFHISTOD，IN砌P胍幻砂礦砌P乃口玎BM口F聆紗EMBODIEDINTHEASPECTOFSIGNSOFTHEDISASTER．GREGO巧R印RESENTSTHEHI曲ESTACHIEVEMENTOFBARBARIANHISTORIOGRAPHYINTHESIXTHCENTURY，ANDHECOMB訪ED”HOLYHISTO?！盬ITH’’COMMONHISTO叫”，THENARRATIVEMETHODCREA￡EDANEWWRJ￡INGMODE．HJSUNJQUEHJSCORJCALTHOUGHTSANDDJSTJNCTJVECONCEPTIONOFHISTO叫HAVEAVE巧F打一REACHINGIMPACTONLATERCHRISTIANHISTORIOGRAPHY．№、}ⅥORDSGREGORY；THEHISTORY町THEFRNNBHISTORICNLTHOUGHTSⅡ

簡介：學校代碼10530學號201230010017分類號密級碩士學位論文碩士學位論文李石岑中國哲學史辨析李石岑中國哲學史辨析以中國哲學史話為中心以中國哲學史話為中心學位申請人方楊指導教師李伏清副教授學院名稱哲學系學科專業(yè)哲學研究方向中國哲學2015年5月15日湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：分類號UDC|『JI／／LL／IIJLILF／L／／IILL／LLJV3273894埸H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學位論文全目制學術學位學號密級曹大章及其曹太史含齋先生文集研究指導教師姓名申請學位級別論文提交日期學位授予單位苗寧2Q12生§月揚劌盤鱟學科專業(yè)名稱主國查甚塞叢鱟．論文答辯日期生§月學位授予日期2Q12生§目20L7年6月揚州大學碩士學位論文品的創(chuàng)作內容及藝術特色。關鍵詞曹大章；曹太史含齋先生文集；交游；版本

簡介：安徽大學碩士學位論文朱彝尊詞與詞學接受史姓名杜懷才申請學位級別碩士專業(yè)中國古典文獻學指導教師鮑恒201004IIABSTRACTZHUYIZUNISAGIANTINTHECIHISTORYOFTHEQINGDYNASTY,HISCIANDCIOLOGYHADAPROFOUNDIMPACTATTHATTIMEANDTOLATERGENERATIONSZHUYIZUNSTARTWRITINGCIFROMHISYOUTHPERIOD,HISTORYOFRECEPTIONFORHISACTIVITIESABOUTCIOLOGYHASBEENMORETHAN300YEARSBASEDONDIFFERENTIDEASOFTHETIMES,CULTUREENVIRONMENTSANDINDIVIDUAL’SACCEPTABILITY,THISBRILLIANTLONGSCROLLOFHISTORYCANBEDIVIDEDINTOTHREEPARTSTHEQINGDYNASTY,THEREPUBLICOFCHINAANDAFTERTHEFOUNDINGOFTHEPRCFORHISTORICALLIMITATIONS,PEOPLE’SACCEPTANCETOZHUYIZUN’SCIANDCIOLOGYATTHATTIMECANONLYBESEENAMONGTHEPREFACEANDPOSTSCRIPTOFVARIOUSSCATTEREDNOTESANDWORDSET,FRAGMENTATION,ANDWITHOUTMATUREPERSPECTIVERESEARCHANDACCEPTANCEAREBOTHATTHESTAGEOFINITIATIONDURINGTHETIMEOFREPUBLIC,SOMEPROFESSIONALSCHOLARSBEGANWORKINGINTHISFIELD,BUTTHEYDIDN’TATTACHENOUGHIMPORTANCETOZHUYIZUN’SSTATIONINCIHISTORYWHICHHESHOULDHAVE,THEYHAVEN’TYETBREAKTHOUGHPREVIOUSBARRIERSRESEARCHANDACCEPTANCETOZHUYIZUN’SCIANDCIOLOGYCANBECONSIDEREDRELATIVELYMATUREAFTERTHEFOUNDINGOFTHEPRC,WITHTHEACADEMICRECOVERYOFEIGHTIES,MANYSCHOLARSBEGANTOJOININTHERESEARCHONZHUYIZUN’SCIANDCIOLOGYUPTONOW,NOTONLYALARGENUMBEROFHIGHQUALITYESSAYSWEREEMERGED,ANDRELATEDRESEARCHMONOGRAPHSWEREPUBLISHEDSINCETHENINETIESTHEYREPRESENTNOTONLYTHEMATURESTAGEONTHESTUDYOFZHUYIZUN’SCIANDCIOLOGY,BUTALSOTHEWITNESSTOGREATOUTCOMEOFACCEPTANCEZHUYIZUN’SACHIEVEMENTSINTHECIOLOGYFIELDAREVARIOUSTHEREISFIVEOFHISWORDSETSFOUND“MEIJIANGCI”,“JIANGHUZAIJIUJI”,“JINGZHIJUQINQU”,“CHAYANGETIWUJI”AND“FANJINJI”,COLLECTIVELYMORETHAN580PIECESOFWORKBARELYANYONE’SCICANCOMPAREWITHHISONTHERICHOFCONTENTS,THEVARIETYOFFORMSANDTHEVIRTUOSITYOFARTISTICVALUEHISCIOLOGYISCONCEPTBASEDONSOUTHSONGFOLLOWINJIANGKUI’SFOOTSTEPSINPURSUITOFELEGANCEHISCIOLOGYCONSTITUTEACOMPLETESYSTEMWITHPROFOUNDTHOUGHTANDCOMPREHENSIVECONSIDERATIONWHICHHAVEREACHEDAHIGHTHEORETICALLEVELCORRESPONDWITHHISVARIOUSPIECESOFCIANDCOMPREHENSIVECIOLOGYTHEORY,ZHUYIZUN’SSTYLEOFCIOLOGYSTUDIEDUNDERMANYGENRESANDOFMANYASPECTSSOMEEXCELATTONALITY,SOMEWONDERFULINTONES,SOMEAREDELICATEANDPRETTY,SOMEARETRAGICANDIMPLICIT,ANDHEHASMANYEXCELLENTWORKSWITHEVERYSTYLEWITHZHUYIZUN’SEXCELLENTWORKS,PROFOUNDTHEORYANDVARIOUSSTYLE,

簡介：分類號UDC●■■■■■■■■■●●■■■一密級編號季尹希爹膨書號碩士學位論文晚明鄉(xiāng)宦居鄉(xiāng)生活的文化史查窒學位申請人姓名墨焦申請學位學生類別全旦劌塑±申請學位學科專業(yè)士國查垡魚捅導教師姓，名二墨墮塾拯，，’’CULTURALHISTORYINSPECTIONABOUTTHETOWNSHIPLIFEOFSQUIRESINTHELATEMINGDYNASTYSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．A．DEGREEINHISTORYBYMAJUNPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFHISTORY＆CULTURALCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORWUQIACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY．2012

簡介：。6S≤8南開大學學位論文電子版授權使用協(xié)議請將此協(xié)議書裝訂于論文首頁論文淵懈漱酥％BB蛹蝣卅敗更始剝骱收爿輔執(zhí)翻躺奇系本人在南開大學工作和學3期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯。本人系本作品的唯一作者第一作者，即著作權人?，F本人同意將本作品收錄于“南開大學博碩士學位論文全文數據庫”。本人承諾已提交的學位論文電子版與印刷版論文的內容一致，如因不同而引起學術聲譽上的損失由本人自負。本人完全了解直玨太堂圖盤焦差王堡疊焦旦堂僮途塞的篁堡塑洼壘同意南開大學圖書館在下述范圍內免費使用本人作品的電子版本作品呈交當年，在校園網上提供論文目錄檢索、文摘瀏覽以及論文全文部分瀏覽服務論文前16頁。公開級學位論文全文電子版于提交1年后，在校園網上允許讀者瀏覽并下載全文。注本協(xié)議書對于“非公開學位論文”在保密期限過后同樣適用。院系所名稱陛碲霪院作者簽名州璃學號到了呻M‘日期哆年歹月寥口EL南開大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、己公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者躲1＼氣弋≥一年廣月【憊日

簡介：明代地方社會的家禮傳播與圣諭宣講??明代禮教史系列研究之一THESPREADOFTHEFAMILYRITUALSANDTHEPROPAGANDAOFTHESACREDEDICTINTHELOCALSOCIETIESDURINGTHEMINGDYNASTY流動站一級學科名稱壓史堂專業(yè)級學科名稱主國直垡史研究工作起始時間2QQ魚生Q旦研究工作期滿時間2Q生三旦廈門大學2011年3月ILLLLLLLLLLLLLLLLLLLLTLLLLL／LLLLLLLLL／LLLLLLL／帆{Y2021074廈門大學博士后研究工作報告著作權使用聲明本人完全了解廈門大學有關保留、使用博士后研究工作報告的規(guī)定。廈門大學有權保留并向國家主管部門或其指定機構送交該報告的紙質版和電子版，有權將該報告用于非贏利目的的少量復制并允許該報告進入學校圖書館被查閱，有權將該報告的內容編入有關數據庫進行檢索，有權將博士后研究工作報告的標題和摘要匯編出版。保密的博士后研究工作報告在解密后適用本規(guī)定。本研究報告屬于1、保密，2、不保密紙本在電子版在年解密后適用本授權書；年解密后適用本授權書。請在以上相應括號內打“√“儲虢妒芑導師虢渺乙日期沙卅年LT月／日日期PF1年唣月日

簡介：方方文學史形象演變研究0013994RESEARCHONTHEEVOLUTIONOFFANGFANG’SLITERARYIMAGE專業(yè)中國現當代文學申請人孫銘英導N張均’論文答辯委員會成員主席C簽孫砜杉K委員簽名學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。．學位論文作者簽名另J薌移坎日期石IO年6月FO日學位論文使用授權聲明本人完全了解中山大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版，有權將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館、院系資料室被查閱，有權將學位論文的內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用復印、縮印或其他方法保存學位論文。保密論文保密期滿后適用本聲明。學位論文作者簽名易心舌關導師簽名3琶協(xié)日期O／IO年石月F。日

簡介：密級學校代碼10075分類號學號20150691翻譯碩士學位論文日本史から見た日本人日譯漢翻譯實踐報告學位申請人劉亞男指導教師張如意教授學位類別翻譯碩士學科專業(yè)日語筆譯授予單位河北大學答辯日期二〇一七年六月

簡介：分類號密級碩士學位論文單位代碼10335學號211盟Q8；中文論文題目塹盟翅叢塞主國當垡塞堂史呈佳菹式玨究英文論文題目基竺§璺壘絲塾壘墜Q叢H呈墮互魚塾G￡壘￡壘亟IG堡烈壁型￡堡丑Q建申請人姓名劉揚指導教師曇歪蛆教援．專業(yè)名稱．蟲國L亞當岱玄堂研究方向史魚當岱文堂二．．所在學院厶玄堂院惑惑爹‘潲Ⅲ¨3Ⅲ3¨¨¨5川川，㈣鋤¨¨¨F川川W學≯◆，．．／圩～崩㈨3?8㈣2㈨2?4川4?2㈣Y浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明呈交的學位論文系本人在導師指導下做的研究工作及取得的科研成果。除論文中特別標注和致謝的處外，不包含他人已經發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得逝塑太堂或其他教育機構的學位或證書而用過的材料。和我一同工作的人對本研究所做的任何貢獻均已在論文中明確說明并表示謝意。＼學位敝作者簽名麗稚簽字吼砂3學位論文版權使用授權書年R具虧1日本學位論文作者完全了解逝江太堂有權保留及向國家有關部門機構送交本論文復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權浙江太堂將學位論文的全部內容編入有關數據庫進行檢索和傳播，可采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的論文在解密后適用本授權書學位論文作糍轢召～／伽、∥簽字目期伽侈年，月歲7日翩虢么易／厶_，＼∥簽字日期矽夠年廠