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簡介:分類號學(xué)號學(xué)號M201474919學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級密級045114碩士學(xué)位論文基于視覺心理學(xué)基于視覺心理學(xué)的科技館展品說明牌設(shè)計(jì)的科技館展品說明牌設(shè)計(jì)研究研究以武漢科學(xué)技術(shù)館為例以武漢科學(xué)技術(shù)館為例學(xué)位申請人學(xué)位申請人陳紫娟陳紫娟學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師郭卉郭卉答辯日期答辯日期2015年5月12日ATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHE摘要摘要展品說明牌是科普場館普遍采用的一種對展品進(jìn)行科學(xué)、客觀的解釋和說明的展示牌。本文通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn),嘗試梳理視覺心理學(xué)的相關(guān)理論,主要包括視覺心理學(xué)的發(fā)展歷程,視覺心理學(xué)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,視覺心理學(xué)理論在設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的幾大原則等,旨在深化對視覺心理學(xué)理論的理解并以此作為科技館展品說明牌設(shè)計(jì)的理論支持。在上述理論研究的基礎(chǔ)上,本論文的主要研究成果有第一,完成了科技館展品說明牌的前期調(diào)研、圖片收集、優(yōu)缺點(diǎn)分析、效果評估的全過程;第二,基于對視覺心理學(xué)理論的研究和展品說明牌的優(yōu)缺點(diǎn)分析,對科技館展品說明牌在語言、外觀、色彩、空間、位置、結(jié)構(gòu)、展陳方式等方面進(jìn)行了改良設(shè)計(jì);第三,基于以上的設(shè)計(jì)實(shí)踐,總結(jié)出一套科技館展品說明牌的設(shè)計(jì)方法,使視覺心理學(xué)理論能夠更好地應(yīng)用到展品說明牌的設(shè)計(jì)中。本研究的創(chuàng)新點(diǎn)在于彌補(bǔ)了目前國內(nèi)對科技館展品說明牌研究不足的缺陷和總結(jié)出了一套完整的理論來支撐和指導(dǎo)科技館展品說明牌的設(shè)計(jì),并對展品說明牌的外觀、色彩、空間、位置、結(jié)構(gòu)、展陳方式等方面進(jìn)行了改良設(shè)計(jì),使展品說明牌更加的符合觀眾的視覺需求。不足之處在于總結(jié)出的理論缺乏設(shè)計(jì)實(shí)踐的檢驗(yàn)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞視覺心理學(xué);科技館;展品說明牌;設(shè)計(jì)
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簡介:廣西民族大學(xué)碩士學(xué)位論文基于科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)導(dǎo)思維研究姓名陶紅亮申請學(xué)位級別碩士專業(yè)行政管理指導(dǎo)教師陶建平20090501
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簡介:博士學(xué)位論文博士學(xué)位論文基于特征空間的科學(xué)計(jì)量分析研究SCIENTOMETRICSTUDIESBASEDONFEATURESPACE于田于田哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2015年12月CLASSIFIEDINDEXC9322UDC00189DISSERTATIONFORTHEDOCTORALDEGREEINMANAGEMENTSCIENCESCIENTOMETRICSTUDIESBASEDONFEATURESPACECANDIDATEYUTIANSUPERVISORPROFYUGUANGACADEMICDEGREEAPPLIEDFORDOCTOROFMANAGEMENTSCIENCESPECIALITYMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGAFFILIATIONSCHOOLOFMANAGEMENTDATEOFDEFENCEDECEMBER,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY
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簡介:國內(nèi)圖書分類號B029哲學(xué)碩士學(xué)位論文基于生態(tài)文化視角下科學(xué)文化與人文文化融合的研究碩士研究生卞炳生導(dǎo)師劉雨春申請學(xué)位級別哲學(xué)碩士學(xué)科、專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)所在單位馬克思主義學(xué)院答辯日期2012年3月授予學(xué)位單位哈爾濱理工大學(xué)啥爾濱理工大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學(xué)位論文基于生態(tài)文化視角下科學(xué)文化與人文文化融合的研究,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在哈爾濱理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位規(guī)問獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知,論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文研究工作做出貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名卞的蘭日期沙L≥年弓月,6日I哈爾濱理工大學(xué)碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書基于生態(tài)文化視角下科學(xué)文化與人文文化融合的研究系本人在哈爾濱理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的碩士學(xué)位論文。本論文的研究成果歸哈爾濱理工大學(xué)所有,本論文的研究內(nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解哈爾濱理工大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門提交論文和電子版本,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)哈爾濱理工大學(xué)可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文,可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學(xué)位論文屬于保密口,在年解密后適用授權(quán)書。不保密團(tuán)作者簽名吶皇導(dǎo)師虢剴易簽日期WIZ年;月/占日日期油IZ年;月,/日
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簡介:分類號分類號學(xué)號學(xué)號M201374877學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級密級碩士學(xué)位論文基于微信平臺的基于微信平臺的科學(xué)傳播科學(xué)傳播研究研究以“以“科學(xué)松鼠會科學(xué)松鼠會”為例”為例學(xué)位申請人學(xué)位申請人張偉學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師彭湃講師講師答辯日期答辯日期2016年5月24日獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□,在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。(請?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”)學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于
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簡介:博士學(xué)位論文博士學(xué)位論文DOCTORALDISSERTATION論文題目論文題目基于聲譽(yù)調(diào)查和獎項(xiàng)圖譜的國際科學(xué)技術(shù)獎項(xiàng)評價研究基于聲譽(yù)調(diào)查和獎項(xiàng)圖譜的國際科學(xué)技術(shù)獎項(xiàng)評價研究學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)管理科學(xué)與工程(科技與教育管理)管理科學(xué)與工程(科技與教育管理)作者姓名作者姓名鄭俊濤鄭俊濤指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉念才劉念才教授教授答辯日期答辯日期2016年1月7日ADISSERTATIONSUBMITTEDTOSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFDOCTOROFPHILOSOPHYEVALUATIONOFINTERNATIONALAWARDSINSCIENCEANDTECHNOLOGYBASEDONREPUTATIONSURVEYANDAWARDSMAPPINGPHDCANDIDATEJUNTAOZHENGACADEMICADVISORPROFNIANCAILIUMAJORMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGRESEARCHFIELDACADEMICEVALUATIONUNIVERSITYCODE10248GRADUATESCHOOLOFEDUCATIONSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYJANUARY7,2016
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簡介:IILLUILLLLLLLLLLLIIY3291469⑧分類號G250學(xué)號2013114008南京蔑鼉戈蓬學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的科學(xué)數(shù)據(jù)組織模式研究以植物學(xué)基因表達(dá)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為例常穎聰指導(dǎo)教師學(xué)科門類專業(yè)名稱研究方向答辯日期何琳教授原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者需親筆簽名澎較群、2叫占年F月洱日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。保密口,在年解密后適用本授權(quán)書。本學(xué)位論文屬于不保密∥請?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“寸’學(xué)位論文作者需親筆簽名露疑驢、≥。/占年爹月2牛日導(dǎo)師需親筆簽名揚(yáng)沙球?yàn)?,G年,月1調(diào)
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簡介:IIIIIIIIIILLLLIIIIIIY3299846分類號UDC●_■●●__■■■■一唯于鬣火岸學(xué)位論文密級編號叁.至童型壘途塞墨.重量魚登堂二墊叁羞壁亟.盤學(xué)位申請人姓名葉篁竹申請學(xué)位學(xué)生類別全日制碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)情報(bào)學(xué)指導(dǎo)教師姓名王學(xué)東教授中士牟碩⑨MASTE?RSTHE潞碩士學(xué)位論文基于專利和論文互引的論姍葉夢竹指導(dǎo)教師王學(xué)東教授一學(xué)科專業(yè)情報(bào)學(xué)研究方向信息服務(wù)與用戶華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院2017年5月
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簡介:碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION論文題目基于信息科學(xué)控制論的智能家居體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究作者姓名作者姓名范強(qiáng)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師任英麗副教授2015年12月ADISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEOFARTSSTUDYONSMARTHOMEEXPERIENCEDESIGNBASEDONCYBERNETICSOFINFORMATIONSCIENCEBYFANQIANGSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORRENYINGLIYANSHANUNIVERSITYDECEMBER,2015
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簡介:指導(dǎo)小組成員名單陸建松陳淳朱順龍陳剛教授教授教授副教授第四章結(jié)論與建議?????????????????????????67參考文獻(xiàn)?????????????????????????????..69后記???????????????????????????????..72
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簡介:⑧論文作者簽名罐暹指導(dǎo)教師簽名叢藝絲豳論文評閱人1奎恒威熬拯逝洹太堂評閱人2王建塞熬拯逝婆太堂評閱人3友坐基到熬拯拉劃垣菹太堂評閱人4.~評閱人5答辯委員會主席壁睦明熬拯逝江太堂委員1迕羞茵塾拯逝江太堂委員2奎垣威熬拯逝洹太堂委員3王建塞副熬拯逝江太堂委員4毖童到熬拯逝江太堂委員5浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得逝婆太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名穆簽字吼乙心年鄉(xiāng)月牛日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝婆盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者張磁始簽字日期2別哥鄉(xiāng)月Q曰導(dǎo)師簽名N嘞簽字日期A口/J碑‘月牛日
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簡介:中共中央黨校博士學(xué)位論文哲學(xué)視閾中的科學(xué)發(fā)展觀研究姓名林學(xué)達(dá)申請學(xué)位級別博士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師毛衛(wèi)平20070501美、和諧社會之美和人的詩意棲居之美三個方面,對當(dāng)代中國科學(xué)發(fā)展的審美特征進(jìn)行了闡述。第四章對科學(xué)發(fā)展實(shí)踐背后的社會性驅(qū)動力量和科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行復(fù)雜性進(jìn)行了系統(tǒng)研究。從哲學(xué)的角度來看,任何社會性的驅(qū)動力量都是主體性力量的直接或間接展示,因此,必須對發(fā)展動力的內(nèi)生性和結(jié)構(gòu)層次性有一個深刻認(rèn)識。在其內(nèi)生性認(rèn)識上,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是當(dāng)代中國發(fā)展的根本驅(qū)動力量,因而也就成為科學(xué)發(fā)展的決定性力量;作為執(zhí)政層的發(fā)展主體所具有的政治責(zé)任、政治理想就成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的政治驅(qū)動力量。應(yīng)該指出的是,科學(xué)發(fā)展觀的提出也是這種政治動力的體現(xiàn);另外,當(dāng)代中國科學(xué)發(fā)展的動力內(nèi)生性還體現(xiàn)在精神觀念的文化力上。但是,作為當(dāng)代中國的科學(xué)發(fā)展是在開放的環(huán)境中進(jìn)行的。在開放的發(fā)展環(huán)境中,應(yīng)該看到內(nèi)生動力與開放動力的統(tǒng)一協(xié)同作用。從哲學(xué)角度來看,任何人類社會發(fā)展的動力存在如下幾種基本形式驅(qū)動發(fā)展的“最后動力”、發(fā)展的“直接的動力”以及發(fā)展動力的“合力”形式。對當(dāng)代中國而言,科學(xué)發(fā)展的動力結(jié)構(gòu)層次主要體現(xiàn)在生產(chǎn)力對科學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)性驅(qū)動上,也體現(xiàn)在改革與創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“直接”驅(qū)動過程中??茖W(xué)發(fā)展的動力是在特定的運(yùn)行環(huán)境中體現(xiàn)社會功能的,因此,應(yīng)該對當(dāng)代中國科學(xué)發(fā)展動力體系的社會運(yùn)行和運(yùn)行的基本原則有一個總體性認(rèn)識。在發(fā)展動力運(yùn)行的基本原則上,只有從社會運(yùn)行的基礎(chǔ)性要求出發(fā),才能為發(fā)展動力體系的養(yǎng)成打好基礎(chǔ),這主要體現(xiàn)在社會性的動力整合、多渠道的動力激勵和發(fā)展動力的規(guī)范等原則上。另外,在事實(shí)上,發(fā)展動力的社會運(yùn)行起到了對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的導(dǎo)向作用,,因此,應(yīng)該對科學(xué)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)動力、政治動力和文化動力評價有一個前瞻性認(rèn)識。最后,在動力評價的基礎(chǔ)上,對科學(xué)發(fā)展運(yùn)行的復(fù)雜性和運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行了認(rèn)識。在實(shí)踐角度上,針對科學(xué)發(fā)展社會運(yùn)行的復(fù)雜性進(jìn)行了分析,并在最后的總結(jié)性結(jié)語中給出了幾條原則性建議。關(guān)鍵詞科學(xué)發(fā)展觀;經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展;發(fā)展主體;價值導(dǎo)向;動力運(yùn)行;復(fù)雜性2
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簡介:大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文哈貝馬斯的科學(xué)哲學(xué)思想研究姓名李紅玲申請學(xué)位級別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師洪曉楠20080601哈貝馬斯的科學(xué)哲學(xué)思想研究ONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEABSTRACTJUERGENHABERMASISTHELEADINGCHARACTEROFTHESECONDGENERATIONOFFRANKFURTSCH001.HEWASBORNINGERMANYWHEREHASABUNDANTHUMANISM,HEHADUNDERGOSECONDWORLDWARANDGERMANCONSERVATISM,THATGAVEHIMPROFOUNDEFFECTTOITSTHOUGHTDEVELOPMENT.HABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEHADSOMEORIGINS,ITCONTAINEDTHETHOUGHTOFFRANKFURTSCHOOL,THEGERMANSOCIETYTHEORY,ANALYTICPHILOSOPHYOFLANGUAGE,F(xiàn)REUD’SPSYCHOLOGY,ESPECIALLYHASMARXISTPHILOSOPHY.HABERMASEXPATIATEDTHEDEMARCATIONOFSCIENCE,PROPOSEDTHATSHOULDPERMITTHEEXISTENCEOFREVIEWINMETAPHYSICSBUTNOFANTASY,THETYPEOFKNOWLEDGEHASBEENCLASSIFICATIONWITHINTEREST,TECHNOLOGICALINTERESTEXPERIENCEDINTERESTANALYTICALSCIENCE,PRACTICALINTERESTHISTORICALHERMENEUTICALSCIENCEANDEMANCIPATIONINTERESTCRITICALSOCIALSCIENCE.HEANALYZEDTHEPROBLEMOFSCIENTIFICOBJECTIVITY,ANDPROPOSED“THEPRAGMATICTHEORYOFTRUT”’ITSFOUNDATIONISTHECONSENSUSOFCOMMUNICATION.SCIENTIFICRESEARCHHAVEIMPORTANTPRACTICALVALUE.HECRITICIZEDTHEPROBLEMINTHEGROWTHOFSCIENCE“SCIENCEANDTECHNOLOGYISTHEFIRSTPRODUCTIVITY”;“SCIENCEANDTECHNOLOGYISIDEOLOGY“;REASONOFTHETOOL,RAISEAMETHODOFINTROSPECTIONANDCRITICIZETORESEARCHSOCIALSCIENCES,SOTHATTHEPEOPLECOULDINTERCOURSEWITHOUTDISORDERANDUNDERSTOODMUTUALLY.THISARTICLEWASBASEDONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEFOUR硒PECTSTHEDEMARCATIONOFSCIENCE,SCIENTIFICOBJECTIVITY,THEPROBLEMONIDEOLOGYOFSCIENCEANDSCIENCERESEARCHMEATHODS,HASCONDUCTEDTHESYSTEMRESEARCHTOTHESCIENTIFICREALISMCRITIQUEANDCOMBS,CARRIEDONTHEDETAILEDELABORATIONTOITSVIEWPOMTTHEORYANDTHEQUITECOMPREHENSIVEAPPRAISAL,ANDHASAPPRAISEDHERSCIENTIFICPHILOSOPHYTHOUGHTCONTRIBUTIONANDTHELIMITATION,THUSATTEMPTEDTOGIVEONEABOUTJURGENHABERMAS’SCIENTIFICPHILOSOPHICTHOUGHTAPPROXIMATEOUTLINE,DEEPENSBYTHETIMETOHABERMASPHILOSOPHYOFSCIENCEUNDERSTANDING.KEYWORDSHABERMAS;DEMARCATIONOFSCIENCE;SCIENTIFICOBJECTIVITY;IDEOLOGY;PHILOSOPHYOFSCIENCEII
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簡介:碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文后學(xué)院科學(xué)視域下工程科學(xué)知識生產(chǎn)方式的個案研究ACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCE明媚明媚哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2016年6月CLASSIFIEDINDEXB029UDC14DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEINPHILOSOPHYACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCECANDIDATEMEIMINGSUPERVISORPROFXIEYONGMEIACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFPHILOSOPHYSPECIALITYPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYAFFILIATIONSCHOOLOFHUMANITIESANDSOCIALSCIENCEDATEOFDEFENCEJUNE,2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY
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