簡(jiǎn)介：一、單選題（題數(shù)40，共400分）1跨入新世紀(jì)世界軍事革命迅猛發(fā)展各個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入到了一個(gè)全新的重要的發(fā)展時(shí)期。以信息技術(shù)為龍頭的高新技術(shù)正在以日新月異的蓬勃速度發(fā)展。（10分）10分A、軍事B、經(jīng)濟(jì)C、文化D、體育我的答案A2第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英法聯(lián)軍是用器其步槍與大炮在幾百米之內(nèi)消滅清軍我們清軍使用冷兵器是騎著高頭大馬拿著彎刀、鳥(niǎo)槍與弓箭。（10分）10分A、熱兵B(niǎo)、10分A、一B、三C、四D、二我的答案D5太空是國(guó)際戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的。（10分）10分A、航天戰(zhàn)B、立足點(diǎn)C、制高點(diǎn)D、氣象站

簡(jiǎn)介：他們都穿什么制服,軍服的含義,武器裝備,學(xué)做小軍人,,別睡了，給我們介紹一下軍服的含義吧。,,吃完了嗎給我們介紹以下武器裝備吧。,,來(lái)吧，讓我們一起來(lái)做小軍人吧。FOLLOWME,THEEND,

簡(jiǎn)介：免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下載網(wǎng)WWWFREEBZNET免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下載網(wǎng)WWWFREEBZNET無(wú)需注冊(cè)即可下載免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下載網(wǎng)WWWFREEBZNET免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下載網(wǎng)WWWFREEBZNET無(wú)需注冊(cè)即可下載

簡(jiǎn)介：第一章單元測(cè)試第二章單元測(cè)試名稱(chēng)軍事理論綜合版對(duì)應(yīng)章節(jié)第一章成績(jī)類(lèi)型分?jǐn)?shù)制截止時(shí)間201807142359題目數(shù)10總分?jǐn)?shù)200說(shuō)明評(píng)語(yǔ)提示選擇題選項(xiàng)順序?yàn)殡S機(jī)排列，若要核對(duì)答案，請(qǐng)以選項(xiàng)內(nèi)容為準(zhǔn)200網(wǎng)課答案就在徽芯公忡號(hào)智取寶獲取智取寶公元13世紀(jì)上半葉征服基輔羅斯的游牧帝國(guó)是（）。蒙古帝國(guó)依據(jù)聯(lián)合國(guó)海洋法公約，一個(gè)遠(yuǎn)洋小島最大可擁有的領(lǐng)海面積可達(dá)（）多平方公里。1500中國(guó)戰(zhàn)略地理的特點(diǎn)是既是一個(gè)陸上大國(guó)，又是一個(gè)（）是一個(gè)陸海兼?zhèn)涞拇髧?guó)。海洋大國(guó)下列國(guó)家既是我國(guó)的陸上鄰國(guó)又是海上鄰國(guó)的是越南太空安全對(duì)下列哪些領(lǐng)域有影響政治經(jīng)濟(jì)軍事文化科技中國(guó)國(guó)防的主體是。國(guó)家，包括全體國(guó)民國(guó)防的功能是和平時(shí)期威懾?cái)橙?，?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后通過(guò)實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)勝敵人，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。從這個(gè)意義上說(shuō)，“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”已經(jīng)過(guò)時(shí)了，應(yīng)該是“養(yǎng)兵千日、用兵千日”。這個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)對(duì)瑞士1815年宣布中立以來(lái)，已經(jīng)200多年沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但現(xiàn)在每年仍投入國(guó)防費(fèi)54億美元（人均6557美元，中國(guó)人均105美元）。有人說(shuō)必要，有人說(shuō)不必要。你認(rèn)為必要A英國(guó)B美國(guó)C法國(guó)D荷蘭正確查看答案解析本題總得分20分3【單選題】20分克勞塞維茨親身經(jīng)歷了哪場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)A第一次世界大戰(zhàn)B普法戰(zhàn)爭(zhēng)C拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)正確查看答案解析本題總得分20分4【單選題】20分在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，美國(guó)軍事教育界開(kāi)始重視學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)論A朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)

簡(jiǎn)介：1、軍事科學(xué)亦稱(chēng)軍事學(xué)，是由眾多學(xué)科組成的知識(shí)體系，共包括軍事思想、戰(zhàn)略、作戰(zhàn)、國(guó)防建設(shè)、軍事工作、中國(guó)人民解放軍政治工作、軍事后勤、軍事裝備、軍事技術(shù)、軍事法、國(guó)際軍事、（A）、軍事人物、軍事著作及軍事環(huán)境15個(gè)知識(shí)門(mén)類(lèi)。A、軍事歷史B、軍事哲學(xué)C、軍事防御學(xué)D、軍事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)2、下列古代兵書(shū)中哪一本不屬于五經(jīng)七書(shū)（B）A、李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)B、孫臏兵法C、孫子D、吳子3、中華人民共和國(guó)國(guó)防法是根據(jù)憲法制定的一部綜合性的調(diào)整和規(guī)范C的基本法律。A、國(guó)防與社會(huì)建設(shè)B、國(guó)防與經(jīng)濟(jì)建設(shè)C、國(guó)防與武裝力量建設(shè)4、中華人民共和國(guó)兵役法1998年修改后規(guī)定我國(guó)實(shí)行C兵役制度。A、義務(wù)兵B(niǎo)、志愿兵C、義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合5、戰(zhàn)時(shí)遇有特殊情況，國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)可以決定征召B的男性公民服現(xiàn)役。A、18歲至35歲B、36歲至45歲C、18歲至45歲6、我國(guó)法定的全民國(guó)防教育日是C。A、每年9月18日B、每年9月的第3個(gè)星期日C、每年9月的第三個(gè)星期六7、臺(tái)灣自古是中國(guó)的領(lǐng)土，古稱(chēng)夷洲，我國(guó)C朝開(kāi)始對(duì)臺(tái)灣實(shí)行行政管理。A、宋B、隋C、明8、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，決定中國(guó)命運(yùn)的三次戰(zhàn)略決戰(zhàn)是C。A、平型關(guān)戰(zhàn)役、黃土嶺戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B、青化砭戰(zhàn)役、羊馬河戰(zhàn)役、潘龍戰(zhàn)役C、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役A、20世紀(jì)70年代B、20世紀(jì)80年代C、20世紀(jì)60年代D、20世紀(jì)50年代18、（D）不是未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的主要作戰(zhàn)樣式。A、心理戰(zhàn)B、電子戰(zhàn)C、信息火力戰(zhàn)D、陣地戰(zhàn)19、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定性因素是（B）A信息化武器裝備B信息化軍隊(duì)C信息化指揮控制系統(tǒng)D信息化網(wǎng)絡(luò)20、信息心理戰(zhàn)的基本手段有（A三種方式A心理宣傳、心理欺詐、心理威懾B心理阻撓、心理欺詐、心理威懾C心理宣傳、信息欺騙、網(wǎng)絡(luò)攻擊D信息波壞、心理欺騙、心理進(jìn)攻21、、下面選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期西方的主要作戰(zhàn)理論（C）A、空軍制勝論B、坦克制勝論C、信息制勝論D、“總體戰(zhàn)”理論22、“軍事轉(zhuǎn)型”、“系統(tǒng)集成”和“事業(yè)型軍隊(duì)”等理論是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)形成和發(fā)展時(shí)期西方新軍事理論中（C）方面的主要觀點(diǎn)。A、軍事戰(zhàn)略B、作戰(zhàn)指導(dǎo)C、軍隊(duì)建設(shè)D、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員23、“先發(fā)制人”、“信息戰(zhàn)”和“確保戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)”等理論是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)形成和發(fā)展時(shí)期西方新軍事理論中（A）方面的主要觀點(diǎn)。

簡(jiǎn)介：軍事理論（南開(kāi)版）答案軍事理論（南開(kāi)版）答案中國(guó)國(guó)防史中國(guó)國(guó)防史秦至兩晉南北朝秦至兩晉南北朝1【單選題】美國(guó)的國(guó)防的類(lèi)型是下面哪一項(xiàng)（）A、聯(lián)盟型B、自衛(wèi)型C、中立型D、擴(kuò)張型我的答案D2【單選題】下面關(guān)于國(guó)防的基本特征的說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A、數(shù)量建設(shè)的方向B、多種斗爭(zhēng)形勢(shì)的角逐C、綜合國(guó)力的抗衡D、戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的轉(zhuǎn)化我的答案A3【判斷題】中國(guó)歷史上國(guó)防政策之一和親。（）我的答案√4【判斷題】國(guó)家為防備和抵抗侵略、制止顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全而進(jìn)行的軍事活動(dòng)以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)就是國(guó)防。（）我的答案√中國(guó)國(guó)防史中國(guó)國(guó)防史隋朝至元代隋朝至元代1【單選題】歷史上哪一位皇帝“三伐高麗”（）A、唐太宗B、漢武帝C、明高宗D、隋煬帝我的答案D2【單選題】“火箭火槍?zhuān)组_(kāi)先河”是在以下哪個(gè)朝代（）A、宋代B、漢代C、明代D、唐代我的答案A3【判斷題】1811年，拿破侖進(jìn)軍莫斯科消滅了俄軍主力，取得了歷史性勝利。（）我的答案中國(guó)國(guó)防史中國(guó)國(guó)防史明清之衰明清之衰1【單選題】以下哪一位說(shuō)的“當(dāng)資本來(lái)到人間，每一個(gè)毛孔都滴著骯臟的血”這句話（）A、伏爾泰2【單選題】抗日的主力實(shí)質(zhì)上是中國(guó)共產(chǎn)黨，下列說(shuō)法不符合實(shí)情的是哪一項(xiàng)（）A、國(guó)民黨假抗戰(zhàn)，真反共，隨時(shí)準(zhǔn)備與日本談判、投降B、國(guó)民黨沒(méi)有正確的抗日綱領(lǐng)C、國(guó)民黨與共產(chǎn)黨針?shù)h相對(duì)，重心都不在抗戰(zhàn)D、國(guó)民黨實(shí)行片面抗戰(zhàn)，共產(chǎn)黨實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)、全面抗戰(zhàn)我的答案C3【單選題】中國(guó)自1978年至今，對(duì)外發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是下面哪一項(xiàng)（）A、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)B、抗美援朝C、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)D、珍寶島戰(zhàn)爭(zhēng)我的答案A4【判斷題】近代以來(lái)陸路侵略中國(guó)的一個(gè)途徑是從朝鮮半島經(jīng)東北入關(guān)中原。（）我的答案√國(guó)防立法與各國(guó)國(guó)防力量國(guó)防立法與各國(guó)國(guó)防力量1【單選題】下列關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)防法的規(guī)定表述錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A、中華人民共和國(guó)公民應(yīng)當(dāng)依法履行國(guó)防義務(wù)。B、保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。C、中華人民共和國(guó)的武裝力量受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。D、依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮權(quán)力。我的答案D2【單選題】下列關(guān)于世界各國(guó)常備軍的發(fā)展趨勢(shì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A、加速高科技研究，努力提高武器裝備的質(zhì)量。B、適當(dāng)增加軍隊(duì)員額，協(xié)調(diào)發(fā)展各種兵種。C、注重后備力量建設(shè)，積蓄戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。D、保持國(guó)防投入持續(xù)增長(zhǎng)，確保戰(zhàn)爭(zhēng)能力的增強(qiáng)。我的答案B3【單選題】以下哪一項(xiàng)天是中國(guó)的全民國(guó)防教育日（）A、九月的第三個(gè)星期六B、七月的第三個(gè)星期日C、五月的第三個(gè)星期五D、十二月的第三個(gè)星期六我的答案A4【判斷題】根據(jù)國(guó)防教育法的規(guī)定，全民國(guó)防教育可根據(jù)地方特殊性采用符合地方特色的教育大綱。（）我的答案中國(guó)武裝力量中國(guó)武裝力量1【單選題】下列關(guān)于中國(guó)民兵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A、隨著國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，民兵組織已由單一的步兵發(fā)展成為包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)分隊(duì)在內(nèi)的基干民兵隊(duì)伍。B、中國(guó)民兵初建于第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。C、民兵組織的存在對(duì)中國(guó)政府有一定的威脅。

簡(jiǎn)介：第一章第一章中國(guó)國(guó)防中國(guó)國(guó)防第一節(jié)第一節(jié)國(guó)防概述國(guó)防概述●國(guó)防是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保護(hù)保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全而進(jìn)行的均是基于軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。一、國(guó)防要素一、國(guó)防要素1國(guó)防的主體國(guó)家2國(guó)防的對(duì)象國(guó)防所要防備、抵抗、制止的行為。一是“侵略”，二是“武裝顛覆”。●國(guó)防的目的1國(guó)家的主權(quán)2保衛(wèi)國(guó)家的統(tǒng)一3保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整4維護(hù)國(guó)家安全●國(guó)防的手段1軍事國(guó)防的主要手段2政治“與軍事相關(guān)的”政治活動(dòng)，與國(guó)防關(guān)系密切3經(jīng)濟(jì)國(guó)防的基礎(chǔ)，無(wú)論是國(guó)防建設(shè)還是國(guó)防斗爭(zhēng)，都要反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平，保衛(wèi)國(guó)家的安全與發(fā)展；屬于自衛(wèi)型國(guó)防。二、中國(guó)國(guó)防史二、中國(guó)國(guó)防史●古代國(guó)防思想“以民為體”、“居安思?！钡膰?guó)防思想；“富國(guó)強(qiáng)兵”、“寓民于農(nóng)”的國(guó)防建設(shè)思想；“愛(ài)國(guó)教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國(guó)防教育思想“不戰(zhàn)而勝”、“安國(guó)全軍”的國(guó)防斗爭(zhēng)策略等?！窠鷩?guó)防史1840年英國(guó)殖民主義者發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清王朝戰(zhàn)敗后簽中英南京條約，中共開(kāi)始走向半殖民地半封建社會(huì)。18561860年，英國(guó)聯(lián)合法國(guó)發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，簽中英天津條約，中法北京條約，沙俄趁火打劫簽璦琿條約。18841885年中法開(kāi)戰(zhàn)，中國(guó)不敗而敗，法國(guó)不勝而勝，簽中法新約。1895年，日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，清朝戰(zhàn)敗簽馬關(guān)條約，加深了中國(guó)半殖民地化和民族危機(jī)。1900八國(guó)聯(lián)軍入侵，簽辛丑條約，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

簡(jiǎn)介：深圳專(zhuān)員辦熔煉團(tuán)隊(duì)激發(fā)活力展現(xiàn)自我明陽(yáng)天下拓展,目錄,,課程設(shè)計(jì),,項(xiàng)目介紹,,,活動(dòng)預(yù)算,,,師資力量,,,成功案例,,,,,,,,關(guān)于明陽(yáng)天下拓展,培訓(xùn)流程,,基地介紹,關(guān)于明陽(yáng)天下拓展,明陽(yáng)天下拓展,深圳唯一持牌彩彈槍射擊訓(xùn)練基地正規(guī)深圳地區(qū)首家取得“戶(hù)外訓(xùn)練中心”牌照的公司。彩彈深圳地區(qū)唯一持牌彩彈槍射擊訓(xùn)練的基地。師資港澳臺(tái)體驗(yàn)教育培訓(xùn)基地聯(lián)盟，華南區(qū)體驗(yàn)教育培訓(xùn)旗艦，共享國(guó)際一流師資力量。基地國(guó)內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)聯(lián)盟創(chuàng)始基地，國(guó)家中級(jí)拓展培訓(xùn)師指定培訓(xùn)基地，擁有一流的戶(hù)外訓(xùn)練設(shè)施、完善的室內(nèi)外場(chǎng)館和配套服務(wù)。地理毗鄰大學(xué)城，交通便利，距市中心僅需10分鐘車(chē)程，輻射港澳臺(tái)，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)無(wú)須長(zhǎng)途跋涉。明陽(yáng)天下拓展是您拓展培訓(xùn)基地的理想場(chǎng)所。IBM、華為等世界500強(qiáng)企業(yè)拓展訓(xùn)練全球采購(gòu)供應(yīng)商；清華大學(xué)、北京大學(xué)商學(xué)院MBA、EMBA培訓(xùn)指定供應(yīng)商；獨(dú)資建有華南地區(qū)最大、配套設(shè)施最完備的專(zhuān)業(yè)拓展基地,課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)理論依據(jù),1、通過(guò)初期任務(wù)的完成，建立團(tuán)隊(duì)成員的迅速融合，通過(guò)項(xiàng)目操作暴露團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，引發(fā)初步思考；（組建期）2、在持續(xù)項(xiàng)目體驗(yàn)中做到“先行而后知，知而再行，行而再省”；（磨合期）3、結(jié)合團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀以及團(tuán)隊(duì)文化，通過(guò)挑戰(zhàn)，使學(xué)員關(guān)注個(gè)人綜合素養(yǎng)的提升和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要；突破期4、通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的調(diào)整與改進(jìn)，運(yùn)用新思路、新方法，感悟高效溝通的方法、高效合作的必要；（成熟期）5、通過(guò)不斷關(guān)注目標(biāo)、不斷協(xié)作、不斷鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，達(dá)成高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；績(jī)效期,參訓(xùn)信息,人數(shù)100人日期3月初培訓(xùn)地點(diǎn)明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)目標(biāo)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力?團(tuán)隊(duì)是企業(yè)運(yùn)作的核心力量，個(gè)人不可能完美，完美的只能是團(tuán)隊(duì)；通過(guò)拓展培訓(xùn)幫助個(gè)人真正融入到企業(yè)的血脈中去，提高個(gè)人綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)的管理及業(yè)務(wù)水平，做到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)步調(diào)一致，努力幫企業(yè)打造一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)?目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功的先決條件，時(shí)間是一個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功的重要因素，制定一個(gè)好的戰(zhàn)略方針，協(xié)調(diào)組織團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)參與者，在有限的時(shí)間資源里，互相配合、同心協(xié)力朝著既定的目標(biāo)前行用創(chuàng)意、智慧整合提升市場(chǎng)、資源和產(chǎn)品，是“11≥3”的完美驗(yàn)證。,麒麟山拓展帶您擁抱自然，步入和諧之旅,拓展項(xiàng)目介紹軍訓(xùn),項(xiàng)目介紹通過(guò)軍訓(xùn)的實(shí)際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)更鍛煉精神品格的形成與發(fā)展。軍訓(xùn)時(shí)間與學(xué)員未來(lái)的工作與發(fā)展的時(shí)間相比較，雖然短暫，但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。通過(guò)緊張而有序的軍訓(xùn)生活，學(xué)員能夠?qū)W會(huì)科學(xué)有效的利用寶貴的時(shí)間來(lái)安排日常的工作和生活，提高學(xué)習(xí)及工作的效果。操作流程1、開(kāi)營(yíng)儀式；2、停止間的隊(duì)列動(dòng)作，起步，跑步，正步，軍體拳第一套。3、閱兵儀式，軍體拳表演，領(lǐng)導(dǎo)講話。培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生們懂得學(xué)海無(wú)涯苦作舟的人生哲學(xué)。遇到困難、挫折和考驗(yàn)?zāi)芤云匠Ｐ膶?duì)待，勇于拼搏挑戰(zhàn)，善于超越自我。,拓展項(xiàng)目介紹團(tuán)隊(duì)建設(shè),項(xiàng)目介紹1、講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用；2、激發(fā)學(xué)員的參與熱情；形成歡快熱烈的良好氛圍。操作流程1、制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長(zhǎng)；2、自我介紹分組并以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹加速了解和形成團(tuán)隊(duì)氣氛；培訓(xùn)目標(biāo)1、確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)；,拓展項(xiàng)目介紹背摔,,項(xiàng)目介紹所有隊(duì)員依次走向15米高的背摔臺(tái)，背向伙伴筆直倒下，由下面保護(hù)隊(duì)員將其安全接住。項(xiàng)目目標(biāo)1、團(tuán)隊(duì)的有效溝通與合作；2、有效建立團(tuán)隊(duì)的相互信任感；3、提高團(tuán)隊(duì)整體凝聚力；4、增強(qiáng)員工的緊迫感，合理利用有限的時(shí)間；5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，提高處理突發(fā)事情的能力；,拓展項(xiàng)目介紹挑戰(zhàn)180秒,項(xiàng)目介紹不到三分鐘時(shí)間，完成一個(gè)任務(wù)都很困難，何況要完成五個(gè)任務(wù)，這一系列的挑戰(zhàn)但沒(méi)有不可能，讓想象變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)依靠團(tuán)隊(duì)的力量，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧任務(wù)1動(dòng)感顛球任務(wù)2不倒的森林任務(wù)4一圈到底項(xiàng)目目標(biāo)1、團(tuán)隊(duì)的有效溝通與合作；2、在執(zhí)行的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)偏離目標(biāo)，怎么樣才能通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)快速糾正；3、怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)完成工作；4、增強(qiáng)員工的緊迫感，合理利用有限的時(shí)間；5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，提高處理突發(fā)事情的能力；,拓展項(xiàng)目介紹尖峰時(shí)刻,項(xiàng)目介紹探馬來(lái)報(bào),阿里巴巴第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門(mén)，密碼是一組神奇的數(shù)字按著特定的順序拍打便能打開(kāi),寶藏也將屬于你培訓(xùn)目標(biāo)1、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；2、合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置,信息的上傳下達(dá)；3、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用，打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)；4、體會(huì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運(yùn)用；5、避免“熟練工”對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響團(tuán)隊(duì)；6、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；7、大膽嘗試，勇于付出；挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；8、最終打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，志在必得,拓展項(xiàng)目介紹穿越封鎖,項(xiàng)目介紹所有人在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在不違反教練提出的規(guī)則的情況下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)徒手翻越一根16米高的封鎖線。培訓(xùn)目標(biāo)1、除了體力、耐力與意志的絕對(duì)挑戰(zhàn)，智慧也很重要2、隊(duì)員的討論、溝通及決策都在有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行，求同存異，使大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。3、提高隊(duì)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)隊(duì)員的全局意識(shí)，整體的分析和處理問(wèn)題，有一定的前瞻性，取得最終的勝利。4、合理的方案對(duì)解決問(wèn)題起重要作用，體會(huì)項(xiàng)目計(jì)劃的重要性。5、個(gè)人的創(chuàng)造力在這里可以盡情發(fā)揮。,培訓(xùn)交流,中國(guó)國(guó)家登山協(xié)會(huì)會(huì)員國(guó)家勞動(dòng)部CETTIC認(rèn)證拓展培訓(xùn)師中國(guó)拓展培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)銀盾培訓(xùn)師中國(guó)定向運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)定向執(zhí)證教練員國(guó)家體育總局野戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)執(zhí)證裁判員主要課程打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)性格診斷心靈按摩溝通藝術(shù)赤足走火領(lǐng)秀的風(fēng)采魔鬼訓(xùn)練營(yíng)等。,曾服務(wù)企業(yè)中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、招商證券、深圳發(fā)展銀行、華為公司、中興通訊、騰訊、飛利浦、深圳水務(wù)集團(tuán)、易方數(shù)碼科技有限公司、康佳集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)、創(chuàng)益科技、視得安科技實(shí)業(yè)股份有限公司、捷益達(dá)電子、和誠(chéng)科技、金科龍軟件開(kāi)發(fā)有限公司、深越電子、遠(yuǎn)望谷信息量、泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司、東方藥業(yè)有限公司、達(dá)實(shí)自動(dòng)化工程有限公司、博思得通信、華強(qiáng)集團(tuán)、夢(mèng)迪化妝品有限公司、北京高達(dá)方向旅運(yùn)、北京啟迪賽福通訊技術(shù)、海偉實(shí)業(yè)香港奇峰電子、人人樂(lè)超市連鎖、深圳機(jī)場(chǎng)集團(tuán),,鄭安華–明陽(yáng)天下拓展高級(jí)培訓(xùn)師,,備用藥品感冒藥、藿香正氣液、保濟(jì)丸、消毒水、碘酊、創(chuàng)口帖、風(fēng)油精、云南白藥、紗布、花露水等。,我們的客戶(hù),成功案例,溫馨提示拓展培訓(xùn)前需要您填寫(xiě)好一份訓(xùn)前表格，包括1、人員名單【含姓名；性別；職位（如方便請(qǐng)?zhí)峁?、身份證號(hào)碼（用途購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)）（若需要請(qǐng)聯(lián)系我們）3、橫幅主題。（本次自帶的）4、請(qǐng)帶好身份證等有關(guān)個(gè)人證件；5、備好防曬霜和遮陽(yáng)帽，如遇到陰雨天氣，請(qǐng)備好保暖外套；6、請(qǐng)穿著輕便的運(yùn)動(dòng)休閑服裝，最好是運(yùn)動(dòng)或休閑鞋，切勿穿著短褲、短裙或涼鞋、皮鞋參加訓(xùn)練；7、訓(xùn)練中嚴(yán)禁吸煙、飲酒和參與賭博活動(dòng)；8、在無(wú)教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬拓展訓(xùn)練架或嘗試各類(lèi)冒險(xiǎn)活動(dòng)。備注若因天氣等不可抗力的原因影響或甲方原因，項(xiàng)目的安排可能根據(jù)具體情況有所調(diào)整（屆時(shí)協(xié)商）。,,,合作愉快,合作愉快,THEEND,

簡(jiǎn)介：1軍事地形學(xué)基礎(chǔ)3第一章地形對(duì)作戰(zhàn)行動(dòng)的影響第一節(jié)地形的概念及分類(lèi)一、什么是地形一、什么是地形地形是地貌和地物的總稱(chēng)。地貌是指地表面平坦和起伏的自然狀態(tài)，如山地、丘陵地、平原等。地物是指分布在地面上人工建造或自然形成的固定性物體，如居民地、道路、江河、森林等。二、什么是二、什么是軍事地形學(xué)事地形學(xué)軍事地形學(xué)就是軍事上研究、利用、識(shí)別地形的一門(mén)學(xué)科。其中識(shí)別是基礎(chǔ)，研究和利用是最終目的。包括地形圖的識(shí)別與使用、航空航天照片的判斷、戰(zhàn)場(chǎng)簡(jiǎn)易地圖的調(diào)制、現(xiàn)地使用地圖等內(nèi)容。三、地形的分三、地形的分類(lèi)由于不同的地貌和地物的錯(cuò)綜結(jié)合，形成了各種不同類(lèi)型的地形。依地貌的狀態(tài)，可分為平原、丘陵地、山地和高原；依地物的分布和土壤性質(zhì)，可分為居民地、水網(wǎng)稻田地、江河和湖泊、山林地、石林地、黃土地形、沙漠和戈壁、草原、沼澤等；依對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗行動(dòng)的影響，可分為開(kāi)闊地、隱蔽地和斷絕地等。第二節(jié)各類(lèi)地形的特點(diǎn)及其對(duì)行動(dòng)的影響一、平原一、平原地面平坦寬廣，海拔一般在200米以下的地區(qū)叫平原。它以較小的高程區(qū)別于高原，以較小的起伏區(qū)別于丘陵地。我國(guó)平原的面積約占全國(guó)總面積的12。主要有東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原等。（一）平原的地形特點(diǎn)（一）平原的地形特點(diǎn)地面平坦、交通發(fā)達(dá)、人煙稠密、物產(chǎn)豐富，大部分為耕種地。因其地

簡(jiǎn)介：1統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全面推行半軍事化管理統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全面推行半軍事化管理（鄭重）各位老師、同學(xué)們今天學(xué)院在這里召開(kāi)半軍事化管理動(dòng)員大會(huì)，我感到非常高興，之所以高興是因?yàn)槲覀儗W(xué)院黨政班子一致決定把半軍事化作為學(xué)院新的管理模式，這與譚書(shū)記在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中提出的人才強(qiáng)院工程、學(xué)生就業(yè)保障工程不謀而合。有效實(shí)行半軍事化管理，我們學(xué)院管理水平和學(xué)生素質(zhì)將上一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)院也將具備增強(qiáng)在同類(lèi)院校中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的軟實(shí)力。什么是半軍事化管理半軍事化管理就是參照軍事院校的管理模式，將學(xué)院的日常管理與軍事院校作風(fēng)相結(jié)合，并就此體現(xiàn)學(xué)院的精神風(fēng)貌。半軍事化管理不是狹義上的日常管理，它是一種廣義上的科學(xué)管理，以嚴(yán)格、統(tǒng)一、規(guī)范、高效為主要特征，并強(qiáng)調(diào)其管理作風(fēng)滲透到學(xué)院管理模式中，更好、更有效地為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀人才。下面我就實(shí)行半軍事化管理的必要性講幾點(diǎn)一、從社會(huì)大一、從社會(huì)大環(huán)境看。境看。就社會(huì)環(huán)境而言，當(dāng)今社會(huì)處在轉(zhuǎn)型期，各種思想、觀念一窩蜂的出現(xiàn)在我們面前，良莠不齊。很多不良思想已影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，像利已主義、享樂(lè)主義、自由主義等嚴(yán)重影響著學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。大學(xué)生的思想政治工作不3參與團(tuán)隊(duì)，守好自己的崗位并與同事互相配合，高效的執(zhí)行力等等，這些不是等我們走上工作崗位上才去學(xué)習(xí)的，比如，今年暑假，我們食品工藝系09級(jí)同學(xué)去武陵山珍參加社會(huì)實(shí)踐，我們絕大多數(shù)的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了，在實(shí)踐中不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神但少數(shù)同學(xué)完全不能適應(yīng)社會(huì)、企業(yè)，最終只得放棄，在競(jìng)爭(zhēng)中就處于劣勢(shì)，半軍事化管理就是以軍事院校與時(shí)俱進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、現(xiàn)代化的管理模式、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)來(lái)要求我們的學(xué)生，使你們盡早以準(zhǔn)職業(yè)人的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。三、從教從教師方面來(lái)看。方面來(lái)看。我們的老師首先需要有一個(gè)安靜的教學(xué)環(huán)境，半軍事化管理能夠建立規(guī)范的管理制度，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，提高人才素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)外在形式向內(nèi)在養(yǎng)成的深化。四、從學(xué)院管理四、從學(xué)院管理層面來(lái)看。面來(lái)看。學(xué)院實(shí)行半軍事化管理，可以使學(xué)院管理更為規(guī)范，執(zhí)行力有效增強(qiáng)，開(kāi)展工作更為順利。一是一是管理體系更趨科學(xué)。半軍事化管理將學(xué)院的教學(xué)與管理緊密結(jié)合，初步形成了齊抓共管的人才培養(yǎng)格局；二是二是管理制度不斷完善。在日常管理與養(yǎng)成上，一日生活制度涵蓋了軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活、早操、升旗、考勤、班會(huì)、衛(wèi)生、晚自習(xí)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在校期間時(shí)時(shí)能夠體會(huì)到制度的約束，時(shí)時(shí)能夠找到行為依據(jù)。為加強(qiáng)師生之

簡(jiǎn)介：凌惕安與咸同貴州軍事史內(nèi)容凌惕安是民國(guó)時(shí)期貴州著名學(xué)者，藏書(shū)家。對(duì)凌惕安的學(xué)術(shù)成就，貴州學(xué)界至今未有文章論及。咸同貴州軍事史是凌惕安的一部重要著作，他醞釀十年，筆耕四年而完成，全書(shū)共六十萬(wàn)字，詳細(xì)記載了咸同時(shí)期貴州54起起義事件，收錄了與咸同起義時(shí)期有關(guān)親歷者所寫(xiě)的資料，該書(shū)對(duì)研究貴州咸同起義有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。關(guān)鍵詞凌惕安咸同貴州軍事史價(jià)值K25A10008705201203116119咸同貴州軍事史為凌惕安所著。凌惕安（18911950）名鐘樞，字惕安，號(hào)筍香室主，書(shū)齋取名“筍香堂”，后以字行。凌惕安去世于1950年，其生年未有準(zhǔn)確記載，有1890年、1893年說(shuō)。我們從他撰寫(xiě)的黔故掇拾中推算出，他生于1891年。黔故掇拾云“鄉(xiāng)賢輩之有名德者，余猶及見(jiàn)李苾園先生。光緒丁未歲，先生方主講在籍，常以其暇日視學(xué)校，余時(shí)年十六，適在庠。遙見(jiàn)先生來(lái)，躡朱履，袍色蔚藍(lán)，修髯若雪，侍者二人扶掖登階，巡行久之始去。及今思之，老輩風(fēng)徽，至深引恭?！崩钇儓@即李端棻。1901年李端棻被赦歸回貴陽(yáng)后，關(guān)心桑梓教育?！肮饩w丁未”即1907年，是年八月，李端棻到達(dá)德學(xué)?！耙晫W(xué)”。當(dāng)年十一月李即病逝，凌惕安時(shí)年16歲，按此推算，則知凌生于1891年。其籍貫，省圖出版的貴州古籍文獻(xiàn)提要目錄謂“凌惕安，貴州獨(dú)山人。”這一說(shuō)法不確。凌惕安在竹銘弟出族譜見(jiàn)字，敬書(shū)其后，得五十六韻一詩(shī)中，有日暮與韓構(gòu)難，魯陽(yáng)揮戈使太陽(yáng)返回，后以“魯陽(yáng)揮戈”謂力挽危局?？梢?jiàn)認(rèn)為這些為國(guó)捐軀，走上抗日前線的將士及全國(guó)人民就是力挽危局之人。他喊出的“忿胡騎之侵陵，痛生靈之塗炭”，愛(ài)國(guó)之情，溢于詩(shī)中。他的清代貴州名賢像傳，收集了43位清代貴州名人，以時(shí)代先后為序，第一位是吳中蕃，最后一位是雷廷珍，每像后附一傳記及與像主有關(guān)的資料，使讀者了解他們的事跡，該書(shū)有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。他的筍香室日記，現(xiàn)存26冊(cè)，藏于貴州省圖書(shū)館，省圖出版的貴州古籍文獻(xiàn)提要目錄介紹“日記分辛酉、壬戍、癸亥、甲子四集，分別記述民國(guó)10年陰歷4月27日至民國(guó)13年陰歷11月24日近四年凌氏任職達(dá)德學(xué)校時(shí)所經(jīng)歷事，其中有關(guān)貴陽(yáng)達(dá)德學(xué)校校史、貴州政治社會(huì)經(jīng)濟(jì)者多?！弊鳛椴貢?shū)家，他收集豐富，諸凡金石、書(shū)畫(huà)、名人信札、宋、元珍本等。他收藏的許多珍品文物，特別是信札，本應(yīng)為原家族珍藏，不知何故亦到他手中，如鄭珍臨死時(shí)給唐鄂生（炯）的書(shū)信，“鄭珍臨歿致唐鄂生札，諄諄?zhàn)櫣?，殆成絕筆者薈于蔽齋?！崩柩堑倪\(yùn)銅紀(jì)程一書(shū)稿，他說(shuō)“余訪獲其手稿，輯入黔南叢書(shū)中”。他內(nèi)容凌惕安是民國(guó)時(shí)期貴州著名學(xué)者，藏書(shū)家。對(duì)凌惕安的學(xué)術(shù)成就，貴州學(xué)界至今未有文章論及。咸同貴州軍事史是凌惕安的一部重要著作，他醞釀十年，筆耕四年而完成，全書(shū)共六十萬(wàn)字，詳細(xì)記載了咸同時(shí)期貴州54起起義事件，收錄了與咸同起義時(shí)期有關(guān)親歷者所寫(xiě)的資料，該書(shū)對(duì)研究貴州咸同起義有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。關(guān)鍵詞凌惕安咸同貴州軍事史價(jià)值K25A10008705201203116119咸同貴州軍事史為凌惕安所著。

簡(jiǎn)介：1教案2009～2010學(xué)年第一學(xué)期系部系部人文社科系教研室教研室實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室軍事理論教研室課程名稱(chēng)軍事理論（MILITARYTHEY）適用班級(jí)適用班級(jí)2009級(jí)本科主講教師劉新華職稱(chēng)副教授二○○九年九月一日廈門(mén)理工學(xué)院教務(wù)處制3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)第一章軍事科學(xué)概論教學(xué)重點(diǎn)大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事科學(xué)的意義和方法教學(xué)難點(diǎn)軍事科學(xué)的研究對(duì)象第二章中國(guó)國(guó)防教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)的國(guó)防歷史、國(guó)防建設(shè)、國(guó)防動(dòng)員、國(guó)防法規(guī)的主要內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)國(guó)防的基本要素；國(guó)防法規(guī)的特點(diǎn)；公民的國(guó)防義務(wù)和權(quán)利第三章軍事思想教學(xué)重點(diǎn)中國(guó)古代的軍事思想；毛澤東、鄧小平的軍事思想教學(xué)難點(diǎn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論第四章戰(zhàn)略環(huán)境與國(guó)際戰(zhàn)略格局教學(xué)重點(diǎn)國(guó)際戰(zhàn)略格局的演變歷史與發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略環(huán)境的含義及其辨證關(guān)系第五章中國(guó)周邊安全環(huán)境教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)周邊安全環(huán)境存在的主要問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)判斷安全環(huán)境面臨威脅的理論分析第六章軍事高技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用；高技術(shù)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響教學(xué)難點(diǎn)新軍事變革第七章信息化戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)重點(diǎn)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)信息、信息技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的含義；信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征注表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”

簡(jiǎn)介：2015年軍事地形學(xué)作業(yè)題一、名詞解釋一、名詞解釋軍事地形學(xué)地圖地圖比例尺等高線等高距坐標(biāo)地理坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)經(jīng)度方位角偏角地物符號(hào)配置符號(hào)起伏頻率切割度土質(zhì)房屋街道街區(qū)普通地圖地形圖高斯投影傾斜改正真子午線真方位角地圖分幅圖幅編號(hào)地形圖圖式地物測(cè)量控制點(diǎn)獨(dú)立地物居民地地貌首曲線計(jì)曲線二、填空二、填空11地圖的精度是隨著比例尺的縮小而降低的，地圖比例尺越則誤差越，圖上量測(cè)的精度越。22地物符號(hào)的圖形，依其形狀，其特點(diǎn)是圖形與地物，圖形與地物的，圖形與地物2222地貌符號(hào)有三種，分別是、、。三、判斷正誤三、判斷正誤11在125萬(wàn)的地形圖上，量得甲乙兩點(diǎn)間的水平距離是1000米。那么，在110萬(wàn)的地形圖上，該兩點(diǎn)間的水平距離還是1000米。（）22山谷內(nèi)河流的流向與等高線的高程遞增的方向相反。（）33不以比例尺表示的地物符號(hào)所表示的都是自然地物。（）44量取某點(diǎn)的精確直角坐標(biāo)時(shí)，縱坐標(biāo)可依南北坐標(biāo)橫線為準(zhǔn)。55在15萬(wàn)的地形圖上，某山頂是用間曲線表示的，山頂最高一條基本等高線高程為560米，該山頂高程為5675米。（）66坡度大，等高線就多。（）77地面起伏情況主要看等高線，等高線越多，起伏就越大。（）88兩點(diǎn)間能否通視，主要看觀察點(diǎn)的高低。（）99量讀方位角非用指北針不可。（）1010地圖分幅，就是將大幅地圖縮小成小幅地圖。1111圖上等高線均為閉合曲線。（）1212以赤道為準(zhǔn)，向北為北緯，向南為南緯；以起始經(jīng)線為準(zhǔn)，向東為東經(jīng)，向西為西經(jīng)，這樣將地球分為北緯、南緯各180，東經(jīng)西經(jīng)各180。（）1313地物符號(hào)是構(gòu)成地圖的要素。（）1414間曲線、計(jì)曲線都不是首曲線，因此首曲線只有一條。（）1515赤道面和子午面都只有一個(gè)。（）1616半依比例尺的地物符號(hào)，其轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)位置是按實(shí)地精確測(cè)定，其長(zhǎng)度是按比例尺縮繪的。（）1717比高是指地貌、地物由黃海平均海水面起算的高度。（）1818磁偏角是以真子午線為準(zhǔn)，磁子午線在真子午線以東的為東偏，角度值為正，磁子午線在真子午線以西的為西偏，角度值為負(fù)。（）1919地形圖上標(biāo)繪的首曲線不一定是閉合曲線。（）202015萬(wàn)地形圖的東、西內(nèi)圖廓線就是經(jīng)線。（）2121某兩點(diǎn)間的實(shí)地水平距離在各種比例尺的地形圖上均相同。（）2222地物符號(hào)的說(shuō)明和配置符號(hào)，不能表示實(shí)地地物的分布情況，但可以表示地物的真實(shí)位置和數(shù)量。（）2323以顯示首曲線不能顯示的某段微型地貌的等高線叫助曲線（）2424110萬(wàn)的地形圖，坐標(biāo)方格的邊長(zhǎng)為2厘米，相應(yīng)實(shí)地距離為1公里。（）2525地形圖的南、北內(nèi)圖廓線就是緯線。（）2626不依比例尺符號(hào)的定位全部在符號(hào)的中心位置，這樣便于量算。（）2727量讀方位角非用指揮尺不可。（）2828地物符號(hào)中的依比例尺符號(hào)就是正形符號(hào)。（）2929地物符號(hào)在地形圖上的描繪方向共有5種（）

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多gjb2873-1997軍事裝備和設(shè)施的人機(jī)工程設(shè)計(jì)準(zhǔn)則精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：教官駐校方案昆山潤(rùn)拓職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教官駐校承訓(xùn)方案V10201859蘇州羅方教育科技有限公司江蘇省蘇州市昆山花橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)安博路一號(hào)教官駐校方案2到校園和諧、秩序規(guī)范、生活有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明。為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)和諧校園，提供有力保障。二、成立半軍事化管理小組二、成立半軍事化管理小組半軍事化管理小組組長(zhǎng)由教導(dǎo)主任擔(dān)任；副組長(zhǎng)由總教官擔(dān)任；成員由各駐校教官組成。其職責(zé)主要研究和決定及實(shí)施半軍事化管理的各項(xiàng)事務(wù)，實(shí)施落實(shí)情況，分析和研究管理期間的形勢(shì)和出現(xiàn)的問(wèn)題及解決遇到的各種難題。副組長(zhǎng)職責(zé)是負(fù)責(zé)半軍事化管理小組日常性工作，及時(shí)處理學(xué)生中的問(wèn)題。協(xié)調(diào)教官與學(xué)校的關(guān)系。學(xué)校要指定一名人員，協(xié)助教官的工作，處理在工作中（特別晚上）遇到的各種問(wèn)題。三、半軍事管理小組人員的組成及職責(zé)三、半軍事管理小組人員的組成及職責(zé)學(xué)校外聘教官若干名，并由學(xué)校備案，擔(dān)任學(xué)校的班長(zhǎng)和大總教官。并為學(xué)校培養(yǎng)出每個(gè)班一個(gè)體委，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)伍；每個(gè)宿舍一個(gè)宿舍長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)宿舍的全面工作。