簡介：浙江工商大學(xué)2017年全國碩士研究生入學(xué)考試試卷CA）卷考試科目827微生物學(xué)總分150分〉考試時間Z3小時一、填空題（每空1分，共20分〉1在微生物學(xué)發(fā)展史上，組裝了第一架單式顯微鏡的人是荷蘭的一一’所以我們稱他為“微生物學(xué)的先驅(qū)者”。2首先對“雜居混生”的微生物實現(xiàn)純種分離培養(yǎng)的是以德國醫(yī)生一一為代表的團隊，因此他被稱為細菌學(xué)（醫(yī)學(xué)微生物學(xué)）的奠基人。3以曲頸瓶試驗為標(biāo)志，推翻自然發(fā)生說，并確立生命來自生命的“胚種學(xué)說”，被稱為微生物學(xué)奠基人的是法國科學(xué)家一一一。4人類難以認(rèn)識微生物的四大障礙分別是個體微小、外貌不顯、一一一和一一O5非細胞類微生物包括病毒和亞病毒，其中亞病毒包括一一、一一和一一一。6由于微生物學(xué)的發(fā)展，人類地球上第一個被消滅的烈性傳染病是7細菌的外形基本上為球狀、桿狀和一一一。8細菌的特殊構(gòu)造包括鞭毛、芽抱、、菌毛和性菌毛。9瘋牛病的病原體是亞病毒因子中的一種，為一一一一病毒。10對于光能異養(yǎng)型微生物而言，它的能漉是一一一－11化能自養(yǎng)微生物還原C02所需要的ATP和還原力［H］是通過獲得的。12固氮酶中的固二氮酶的功能是，固二氨酶還原酶的功能是13獲得同步生長的微生物有兩類方法，它們是和14良好的飲用水，其細菌總數(shù)應(yīng)15常用于原核微生物分類鑒定的經(jīng)典分類系統(tǒng)綱要是二、判斷〈每題1分，共20分〉L）黃曲霉和青霉的菌絲都有橫隅。2）干擾素是高等動物細胞在病毒等干擾素誘生劑剌激下產(chǎn)生的一種具有高活性和廣譜抗病毒等功能的小分子特異性糖蛋白。3）“吸收多，轉(zhuǎn)化快”是微生物最突出的特點。4）通常用于表示病毒大小的計量單位是M。5）膚聚糖是真細菌細胞壁中的特有成分。6〉放線菌是一類原核微生物。7）機體通過接種疫苗獲得的特異性免疫稱為人工被動獲得性免疫。8）細菌的繁殖方式中沒有芽生這種繁殖方式。9）凡在核酸和蛋白質(zhì)兩種成分中只含其中之一的分子病原體稱為亞病毒因子。1隊（）第四代單克隆抗體是利用轉(zhuǎn)基因動物或植物大量生產(chǎn)人用的單克隆抗體。11〉培養(yǎng)基配制時要營養(yǎng)協(xié)調(diào)，在大多數(shù)為化能異養(yǎng)微生物配制的培養(yǎng)基中，除水分外，碳源的含量最高。12CED途徑又稱糖酵解途徑，是絕大所屬生物所共有的一條主流代謝途徑。13無氧呼吸是指一類呼吸鏈末端的氫受體只為外源無機氧化物的生物氧化。14〉處于指數(shù)期的微生物的代時最短，體內(nèi)酶系活躍，代謝旺盛。15C表面消毒劑乙醇的作用機制之一是通過使微生物蛋白質(zhì)變性而致微生物死亡。16C）存在于細菌中的F質(zhì)粒是決定細菌性別的質(zhì)粒，它與無該質(zhì)粒的細菌接觸時可發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此具有該質(zhì)粒的細菌被稱為“雌性”菌株。答案寫在答題紙上，寫在試卷上無效第1頁，共2頁1718C19C20代表?！的承┱婢鐦?gòu)巢曲霉可通過準(zhǔn)性生殖實現(xiàn)低頻率基因重組，產(chǎn)生重組子。）在自然界氮索循環(huán)中接鹽的同化作用是只有通過微生物才能進行的反應(yīng)。）植物內(nèi)生真菌是一類生活在植物內(nèi)的微生物，它們和植物的關(guān)系是寄生關(guān)系。〉種是微生物的基本分類單元，一個種只能用該種內(nèi)的一個典型菌株當(dāng)它的具體三、名詞解釋〈每題4分，共20分）1霉菌菌絲體及其分類2細菌外毒素和類毒素3生長因子4CALVIN循環(huán)5BODS（五日生化需氧量〉四、翻譯成漢語〈每題1分，共20分）IOENERALMICROBIOLOGYAPPLIEDMICROBIOLOGY2GRAMNEGATIVEBACTERIA3BACILLUS4ECOLI5ANTIGENICDETERMINANT6ANTIBODY7YEAST8NONSPECIFICIMMUNITY9VIRUSIOCOCCUS11MICROELEMENTS12FACILITATEDDIFFUSION13BIOLOGICALOXIDATION14NITRATERESPIRATION15LAGPHASE16CHEMOTHERAPY17TRANSFMATION18CARBONCYCLE19SPECIES20CLASSIFICATION五、問答與試述（每題10分，共50分〉1怎樣從五個方面理解微生物學(xué)的發(fā)展促進了人類的進步2決定傳染結(jié)局的三大因素3酵母菌與人類的關(guān)系4試述細菌穩(wěn)定期的特點并分析穩(wěn)定期到來的原因。5試述三域?qū)W說的定義及提出該學(xué)說的依據(jù)。六、設(shè)計題（20分）請設(shè)計一個實驗方案，在己有一株根霉菌株的前提下，誘變選育一株高產(chǎn)淀粉酶的根霉菌株。答案寫在答題紙上，寫在試卷上無效第2頁，共2頁

簡介：暨南大學(xué)2016考研真題之836分子生物學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（10選8，任選8小題作答，每小題5分，共40分）1RNA干擾2MICRNA3反式作用因子4融合蛋白5轉(zhuǎn)基因技術(shù)6藍白斑篩選7轉(zhuǎn)座子8基因表達芯片技術(shù)9DNA甲基化10基因組二、簡答題（5選3，共3小題，每小題15分，共45分）1列舉2個PCR應(yīng)用的實例，并闡明其原理。2簡述真核生物MRNA的結(jié)構(gòu)與特征。3簡述原位雜交原理及其應(yīng)用。4簡述真核基因表達載體的特征（或必要構(gòu)成原件），以A基因為例簡述其表達載體的構(gòu)建流程。5簡述基因表達的主要過程及其調(diào)控原理與調(diào)控因子。三、論述題（第1小題為必答題，35分；第2、3小題任選一題作答，30分；共65分）1論述基因治療的原理、過程及其應(yīng)用。（不少于1000字）2論述表觀遺傳學(xué)及其調(diào)控的原理與具體應(yīng)用。3人的基因組大概有2萬多個編碼基因，卻能夠產(chǎn)生20多萬種蛋白質(zhì)。請論述基因組如何實現(xiàn)上述目標(biāo)。

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼842考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共3頁，第1頁）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼842考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論說明1、考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負；一、簡答題（本題共一、簡答題（本題共3題，每題題，每題10分，共分，共30分）分）1、簡述生物科學(xué)素養(yǎng)的含義。2、簡述探究學(xué)習(xí)的含義。3、簡述實作評價的含義。二、材料分析題（本題二、材料分析題（本題30分）分）4、有位生物教師上了一堂公開課。評課時，有的說這堂課教學(xué)內(nèi)容合理、層次清楚、節(jié)奏緊湊、重點突出、學(xué)生活動充分，教師的提問經(jīng)精心設(shè)計，學(xué)生的回答也清晰明了，是一堂好課。有的說課堂上都是教師提問，學(xué)生回答，既然學(xué)生都能回答了，這堂課就沒有必要上。請問，對這一堂課為什么會有完全不同的評價，談?wù)勀愕目捶?。三、論述題（本題共三、論述題（本題共2題，每題題，每題20分，共分，共40分）分）5、請談一談你對科學(xué)技術(shù)社會教育的理解。6、為什么要在中學(xué)開設(shè)生物學(xué)課程四、教學(xué)分析題（本題四、教學(xué)分析題（本題50分）分）7、下文為張老師公開教學(xué)細胞與能量的部分實錄，請仔細分析，并回答文后的問題杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼842考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共3頁，第3頁）量儲存和釋放過程中化學(xué)鍵的斷裂和形成情況（圖1）。圖1ATP的結(jié)構(gòu)及其水解反應(yīng)【講述】ATP分子由1個核糖、1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成，其中核糖是一種含有五個碳原子的重要戊糖，腺嘌呤是一種含氮堿基，而磷酸基團是一種帶電基團?！驹O(shè)問】這里請大家思考磷酸與磷酸基團能否等同起來【生】（能不能）【教師活動】在黑板上表示出磷酸分子的結(jié)構(gòu)式，并畫出磷酸分子之間通過脫水縮合形成帶電基團的變化過程。（以學(xué)生的前科學(xué)概念為鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生明確磷酸與磷酸基團的區(qū)別，完成概念的轉(zhuǎn)變）【講述】ATP能成為細胞內(nèi)能量通貨的一個重要原因就是磷酸基團之間的高能磷酸鍵不穩(wěn)定、易水解，且水解時釋放大量的能量，這些能量就可以用作細胞生命活動所需。問題問題張老師采用何種教學(xué)方法開展教學(xué)的這種教學(xué)方法有何優(yōu)點應(yīng)用這種方法進行實踐時，會面臨哪些挑戰(zhàn)請結(jié)合本案例進行分析。

簡介：暨南大學(xué)2018考研真題之814普通生物學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、填空題（每空2分，共20分）1真核細胞中，是基因轉(zhuǎn)錄的場所，是蛋白合成的場所，是蛋白質(zhì)加工、修飾的場所。2乳糖操縱子學(xué)說中，大腸桿菌周圍有乳糖存在時，乳糖分子首先和阻遏蛋白結(jié)合，改變了阻遏蛋白的形狀，使阻遏蛋白不能與結(jié)合。最終結(jié)果是使得到轉(zhuǎn)錄。3通常細胞死亡的方式包括和。4人的神經(jīng)系統(tǒng)可以分為神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。5通常我們把一定條件下能夠分化發(fā)育為完整個體的細胞稱為細胞。二、名詞解釋（每題5分，共30分）1氧化磷酸化2質(zhì)粒3維生素4抗原5生物的宏進化6K對策三、簡答題（每題10分，共40分）1請簡述食物中的蛋白質(zhì)消化和吸收的主要方式和過程。2請簡述特異性免疫的基本內(nèi)涵與過程。3什么是DNA的半保留復(fù)制和半不連續(xù)復(fù)制4請簡述自然選擇的主要模式。四、論述題（每題20分，共60分）1請詳述細胞核的基本結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)組分的特點與功能。2請列舉出6種植物激素并闡述其中任意3種激素的作用。3高斯（GFGAUSE）在1934年發(fā)現(xiàn)，如果把大草履蟲和雙小核草履蟲共同培養(yǎng)在一個培養(yǎng)液中，用桿菌作為他們的食物，結(jié)果總是一種草履蟲戰(zhàn)勝另一種草履蟲，大草履蟲最終總不免被排除掉。試述該現(xiàn)象發(fā)生的原理，及其對生物界的意義。

簡介：暨南大學(xué)暨南大學(xué)2017考研真題之分子生物學(xué)考研真題之分子生物學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（10選5，任選5小題作答，每小題6分，共30分）1載體2反轉(zhuǎn)錄酶3MIRNA4RNA干擾5端粒6增強子7終止密碼子8基因突變9拓撲異構(gòu)酶10密碼子簡并性二、簡答題（5選3，共3小題，每小題20分，共60分）1簡述中心法則基本原理。2舉例說明核酸定量的方法和原理。3描述原癌基因與抑癌基因的概念與區(qū)別。4描述染色體重排的基本概念和類型。5簡述重組DNA技術(shù)的基本步驟。三、論述題（第1小題為必答題，35分；第2、3、4小題任選一題作答，25分；共60分）1各舉一例分別介紹用于蛋白質(zhì)和核酸分離或分析的技術(shù)，并說明其原理、步驟、結(jié)果判斷及應(yīng)用。2簡述PCR技術(shù)的基本原理和步驟，并舉例說明其在再生醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。3假設(shè)你從一個病毒中提取了核酸，請設(shè)計實驗方法確定（1）它是DNA還是RNA；（2）它是單鏈還是雙鏈。4簡述轉(zhuǎn)基因動物的制備過程及其在再生醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

簡介：暨南大學(xué)2018考研真題之836分子生物學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（10選8，任選8小題作答，每小題5分，共40分）1RNA甲基化2核糖體RNA3基因治療4端粒酶5MICRNA6基因表達7RNA干擾8基因編輯技術(shù)9藍白斑篩選10轉(zhuǎn)錄組二、簡答題（5選3，任選3小題，每小題15分，共45分）1簡述DNA半保留復(fù)制的原理及過程。2簡述基因可變剪接的生物學(xué)意義。3典型的DNA重組實驗通常包括哪些步驟。4簡述基因表達載體的主要構(gòu)成原件及作用。5簡述蛋白質(zhì)的生物合成過程。三、論述題（第1小題為必答題，35分；第2、3小題任選一題作答，30分；共65分）1論述同源重組的基本原理，并舉例說明其在生命科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（不少于800字）。2論述轉(zhuǎn)座及轉(zhuǎn)座子定義、結(jié)構(gòu)特征、轉(zhuǎn)座機制及其應(yīng)用。3論述轉(zhuǎn)基因動物的制備流程及其應(yīng)用。

簡介：1昆明理工大學(xué)2019年資源與環(huán)境微生物學(xué)碩士研究生招生章程第一章總則第一條招生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)和組成部分。為規(guī)范我校碩士研究生招生管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，保證招生質(zhì)量，確保招生工作的順利進行，根據(jù)國家和云南省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校碩士研究生招生的實際情況，特制定本招生章程。第二條研究生招生工作必須貫徹執(zhí)行教育部、云南省教育廳、云南省招生考試院及學(xué)校有關(guān)研究生招生的規(guī)定，在學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面衡量，堅持按需招生，擇優(yōu)錄取，保證質(zhì)量，寧缺毋濫的原則。第三條招生對象主要為國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)、本科畢業(yè)以及具有與本科畢業(yè)同等學(xué)力的中國公民。第四條考試分為初試和復(fù)試兩個階段，初試和復(fù)試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統(tǒng)一組織，復(fù)試由學(xué)校自行組織。初試方式分為全國統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。全國統(tǒng)一考試的部分或全部考試科目由教育部考試中心負責(zé)統(tǒng)一命題，其他考試科目由招生單位自行命題。聯(lián)合考試在特定學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）進行，部分或全部考試科目聯(lián)合或統(tǒng)一命題。單獨考試由具有單獨考試資格的招生單位進行，考生須符合特定報名條件，所有考試科目由招生單位單獨命題。推薦免試是指依據(jù)國家有關(guān)政策，對部分高等學(xué)校按規(guī)定推薦的本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及其他符合相關(guān)規(guī)定的考生，經(jīng)確認(rèn)其免初試資格，由招生單位直接進行復(fù)試考核的選拔方式。33根據(jù)國家下達的招生計劃數(shù)，學(xué)校于每年3月份確定并下達各專業(yè)正式招生計劃數(shù)，各學(xué)院按正式下達的招生計劃開展招生工作。4各專業(yè)擬招生人數(shù)通過招生專業(yè)目錄向考生和社會公布，正式招生計劃通過招生計劃公開方式向考生和社會公布。各專業(yè)擬招生人數(shù)僅供參考，最終各專業(yè)考試招生計劃人數(shù)將在教育部正式招生計劃下達后確定和公布，推免生未完成的計劃將轉(zhuǎn)入考試招生計劃中招生。公布的招生計劃中包含單獨考試計劃和退役大學(xué)生士兵專項計劃。2019年我校預(yù)計招收各類碩士研究生約3300人。5視生源情況，在錄取過程中學(xué)?？蓪Ω鲗I(yè)招生計劃作適當(dāng)調(diào)整。第四章編制招生專業(yè)目錄第八條編制招生專業(yè)目錄。1根據(jù)學(xué)校制定的擬招生計劃，編制招生專業(yè)目錄和招生宣傳材料。各專業(yè)招生名額為學(xué)校預(yù)分配名額，目錄中公布的研究方向，僅供考生參考，具體研究方向待入學(xué)后進行師生互選后再行確定。2招生專業(yè)目錄中凡注有“★”號的專業(yè)為學(xué)校自主設(shè)置的二級學(xué)科專業(yè)，國家重點學(xué)科、省級重點學(xué)科專業(yè)請查看昆明理工大學(xué)國家及省級重點學(xué)科名錄。3外國語只能選考英語語種。4招生專業(yè)、研究方向、各專業(yè)擬招生人數(shù)、考試科目等信息以招生專業(yè)目錄形式通過學(xué)校網(wǎng)站和教育部研究生招生信息平臺向考生和社會公布。第五章學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)制及獎助第九條學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)制

簡介：自命題科目考試大綱自命題科目考試大綱科目名稱微生物學(xué)（二）科目代碼814時間3小時分值150分考試形式閉卷、筆試考試要點緒論緒論微生物學(xué)的發(fā)展簡史；微生物的五大共性；微生物學(xué)研究的對象和任務(wù)。第一章第一章原核微生物原核微生物原核微生物的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖方式及菌落特征；細菌和放線菌的相關(guān)內(nèi)容為考核重點。第二章第二章真核微生物真核微生物真核微生物類型及其與原核微生物的主要區(qū)別；酵母菌和霉菌的形態(tài)特征、繁殖方式及培養(yǎng)特征。第三章第三章病毒病毒病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其化學(xué)組成特征；病毒增殖的概念、主要步驟；研究病毒學(xué)的基本方法；幾種亞病毒因子的特征；病毒與實踐的關(guān)系。第四章第四章微生物的營養(yǎng)微生物的營養(yǎng)微生物需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)及其功能；微生物的四大營養(yǎng)類型及劃分依據(jù)；物質(zhì)進出微生物細胞的四種方式及各自特點；培養(yǎng)基的配制原則及步驟；培養(yǎng)基的種類及應(yīng)用。第五章第五章微生物的代謝微生物的代謝化能異養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；光能微生物的能量代謝；化能自養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；自養(yǎng)微生物固定CO2的途徑；固氮作用的概念、過程及意義；肽聚糖合成的主要步驟。第六章第六章微生物的生長及其控制微生物的生長及其控制微生物純培養(yǎng)的分離方法；微生物的培養(yǎng)方法；微生物的同步培養(yǎng)；微生物生長的測定方法；微生物個群體生長規(guī)律；連續(xù)培養(yǎng)方法；幾種主要的環(huán)境因素對微生物生長的影響；控制微生物生長的物理方法、化學(xué)方法。第七章第七章微生物的遺傳與變異微生物的遺傳與變異遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)；細菌基因轉(zhuǎn)移和重組的方式轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)、接合的概念與方法；真菌基因重組的方式有性生殖與準(zhǔn)性生殖；微生物突變及其常見突變類型；微生物遺傳變異的應(yīng)用，如誘變育種、原生質(zhì)體融合育種及基因工程；菌種退化的原因及菌種保藏的方法。第八章第八章微生物生態(tài)微生物生態(tài)微生物在土壤、水體、空氣、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的分布；極端環(huán)境中的微生物類型及特點；微生物與生物環(huán)境的四種關(guān)系互生、共生、拮抗及寄生；微生物在碳素、氮素、硫素循環(huán)中的作用；微生物與環(huán)境保護的關(guān)系。第九章第九章傳染與免疫傳染與免疫傳染與免疫的概念；病原微生物致病作用的發(fā)生；免疫器官和免疫細胞的組成、發(fā)揮作用的機理及特點；非特異性免疫及特異性免疫的特點，過程；常用的免疫學(xué)方法。第十章第十章微生物分類學(xué)微生物分類學(xué)基本的微生物分類學(xué)概念，包括“種”的命名方法、分類單元、分類系統(tǒng)和分類依據(jù)等；重要的微生物分類系統(tǒng)和基本分類特征，如伯杰氏分類系統(tǒng)、三域分類系統(tǒng)；應(yīng)用微生物的資源發(fā)掘及鑒定方法等。參考書周德慶，微生物學(xué)教程（第二版），高等教育出版社，2005參考樣題如下河南工業(yè)大學(xué)XXXXXXXX年碩士研究生入學(xué)考試試題（樣題）年碩士研究生入學(xué)考試試題（樣題）考試科目微生物學(xué)（二）微生物學(xué)（二）一、一、名詞解釋（每題名詞解釋（每題3分，共分，共3030分）分）1完全培養(yǎng)基2干熱滅菌二、英漢互譯英漢互譯（每題每題2分，共分，共2020分）1ESCHERICHIACOLI2芽孢三、三、填空（每空填空（每空2分，共分，共40分）分）1、細菌的繁殖方式主要為（1），只有少數(shù)種類進行（2）。2、微生物分類學(xué)的具體任務(wù)有3個，即分類、（3），（4）。四、論述題（每題四、論述題（每題10分，共分，共60分）分）1、什么是微生物簡述微生物的基本特征。2、試敘述以枯草芽孢桿菌為出發(fā)菌株，獲得一株納豆激酶（NK）高產(chǎn)菌的誘變育種過程。

簡介：暨南大學(xué)2018考研真題之718細胞生物學(xué)一、名一、名詞解釋（6選4，每小，每小題5分，共分，共20分）分）1細胞生物學(xué)2再生醫(yī)學(xué)3細胞分化4受體5CRISPRCAS9技術(shù)6MICRNA二、二、簡答題（4選3，每小，每小題20分，共分，共60分）分）1簡述成體干細胞與胚胎干細胞的異同。2簡述細胞信號通路的細胞結(jié)構(gòu)構(gòu)成，及其傳導(dǎo)信號的方式。3何為胞漿分裂請簡述其與細胞增殖的關(guān)系。4你認(rèn)為“細胞膜的功能主要體現(xiàn)在膜蛋白上”的觀點正確與否，請簡要陳述。本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復(fù)習(xí)，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

簡介：1昆明理工大學(xué)2019年細胞生物學(xué)碩士研究生招生章程第一章總則第一條招生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)和組成部分。為規(guī)范我校碩士研究生招生管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，保證招生質(zhì)量，確保招生工作的順利進行，根據(jù)國家和云南省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校碩士研究生招生的實際情況，特制定本招生章程。第二條研究生招生工作必須貫徹執(zhí)行教育部、云南省教育廳、云南省招生考試院及學(xué)校有關(guān)研究生招生的規(guī)定，在學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面衡量，堅持按需招生，擇優(yōu)錄取，保證質(zhì)量，寧缺毋濫的原則。第三條招生對象主要為國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)、本科畢業(yè)以及具有與本科畢業(yè)同等學(xué)力的中國公民。第四條考試分為初試和復(fù)試兩個階段，初試和復(fù)試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統(tǒng)一組織，復(fù)試由學(xué)校自行組織。初試方式分為全國統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。全國統(tǒng)一考試的部分或全部考試科目由教育部考試中心負責(zé)統(tǒng)一命題，其他考試科目由招生單位自行命題。聯(lián)合考試在特定學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）進行，部分或全部考試科目聯(lián)合或統(tǒng)一命題。單獨考試由具有單獨考試資格的招生單位進行，考生須符合特定報名條件，所有考試科目由招生單位單獨命題。推薦免試是指依據(jù)國家有關(guān)政策，對部分高等學(xué)校按規(guī)定推薦的本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及其他符合相關(guān)規(guī)定的考生，經(jīng)確認(rèn)其免初試資格，由招生單位直接進行復(fù)試考核的選拔方式。33根據(jù)國家下達的招生計劃數(shù)，學(xué)校于每年3月份確定并下達各專業(yè)正式招生計劃數(shù)，各學(xué)院按正式下達的招生計劃開展招生工作。4各專業(yè)擬招生人數(shù)通過招生專業(yè)目錄向考生和社會公布，正式招生計劃通過招生計劃公開方式向考生和社會公布。各專業(yè)擬招生人數(shù)僅供參考，最終各專業(yè)考試招生計劃人數(shù)將在教育部正式招生計劃下達后確定和公布，推免生未完成的計劃將轉(zhuǎn)入考試招生計劃中招生。公布的招生計劃中包含單獨考試計劃和退役大學(xué)生士兵專項計劃。2019年我校預(yù)計招收各類碩士研究生約3300人。5視生源情況，在錄取過程中學(xué)校可對各專業(yè)招生計劃作適當(dāng)調(diào)整。第四章編制招生專業(yè)目錄第八條編制招生專業(yè)目錄。1根據(jù)學(xué)校制定的擬招生計劃，編制招生專業(yè)目錄和招生宣傳材料。各專業(yè)招生名額為學(xué)校預(yù)分配名額，目錄中公布的研究方向，僅供考生參考，具體研究方向待入學(xué)后進行師生互選后再行確定。2招生專業(yè)目錄中凡注有“★”號的專業(yè)為學(xué)校自主設(shè)置的二級學(xué)科專業(yè)，國家重點學(xué)科、省級重點學(xué)科專業(yè)請查看昆明理工大學(xué)國家及省級重點學(xué)科名錄。3外國語只能選考英語語種。4招生專業(yè)、研究方向、各專業(yè)擬招生人數(shù)、考試科目等信息以招生專業(yè)目錄形式通過學(xué)校網(wǎng)站和教育部研究生招生信息平臺向考生和社會公布。第五章學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)制及獎助第九條學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)制

簡介：2018年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè)與代碼再生醫(yī)學(xué)0710J5考試科目名稱及代碼分子生物學(xué)836考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（一、名詞解釋（10選8，任選，任選8小題作答，每小題小題作答，每小題5分，共分，共40分）分）1RNA甲基化2核糖體RNA3基因治療4端粒酶5MICRNA6基因表達7RNA干擾8基因編輯技術(shù)9藍白斑篩選10轉(zhuǎn)錄組二、簡答題（二、簡答題（5選3，任選，任選3小題，每小題小題，每小題15分，共分，共45分）分）1簡述DNA半保留復(fù)制的原理及過程。2簡述基因可變剪接的生物學(xué)意義。3典型的DNA重組實驗通常包括哪些步驟。4簡述基因表達載體的主要構(gòu)成原件及作用。5簡述蛋白質(zhì)的生物合成過程。三、論述題（第三、論述題（第1小題為必答題，小題為必答題，35分；第分；第2、3小題任選一題作答，小題任選一題作答，30分；共分；共65分）分）1論述同源重組的基本原理，并舉例說明其在生命科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（不少于800字）。2論述轉(zhuǎn)座及轉(zhuǎn)座子定義、結(jié)構(gòu)特征、轉(zhuǎn)座機制及其應(yīng)用。3論述轉(zhuǎn)基因動物的制備流程及其應(yīng)用?？荚嚳颇糠肿由飳W(xué)共1頁，第1頁2018年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè)與代碼再生醫(yī)學(xué)0710J5考試科目名稱及代碼分子生物學(xué)836考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（一、名詞解釋（10選8，任選，任選8小題作答，每小題小題作答，每小題5分，共分，共40分）分）1RNA甲基化2核糖體RNA3基因治療4端粒酶5MICRNA6基因表達7RNA干擾8基因編輯技術(shù)9藍白斑篩選10轉(zhuǎn)錄組二、簡答題（二、簡答題（5選3，任選，任選3小題，每小題小題，每小題15分，共分，共45分）分）1簡述DNA半保留復(fù)制的原理及過程。2簡述基因可變剪接的生物學(xué)意義。3典型的DNA重組實驗通常包括哪些步驟。4簡述基因表達載體的主要構(gòu)成原件及作用。5簡述蛋白質(zhì)的生物合成過程。三、論述題（第三、論述題（第1小題為必答題，小題為必答題，35分；第分；第2、3小題任選一題作答，小題任選一題作答，30分；共分；共65分）分）1論述同源重組的基本原理，并舉例說明其在生命科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（不少于800字）。2論述轉(zhuǎn)座及轉(zhuǎn)座子定義、結(jié)構(gòu)特征、轉(zhuǎn)座機制及其應(yīng)用。3論述轉(zhuǎn)基因動物的制備流程及其應(yīng)用?？荚嚳颇糠肿由飳W(xué)共1頁，第1頁

簡介：暨南大學(xué)2016考研真題之718細胞生物學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（任選8小題作答，每小題5分，共40分）1）衰老2）分化3）胞吞作用4）血管新生5）自噬6）端粒7）自分泌8）細胞遷移9）受體10）內(nèi)膜系統(tǒng)二、簡答題（任選3題作答，每小題15分，共45分）1）列出一種對細胞進行計數(shù)的技術(shù)，簡述其原理及操作步驟。2）請描述細胞培養(yǎng)的原理、基本設(shè)備及主要操作步驟。3）細胞信號傳遞的基本特征。4）組織與器官的再生。5）請用細胞周期理論去陳述如何判別細胞增殖能力下調(diào)。三、論述題（第1小題為必答題，30分；第2、3小題任選一題作答，35分；共65分）1）請選取一個細胞生物學(xué)的理論，描述其具體內(nèi)容，并陳述該原理的應(yīng)用及對你未來碩士研究的指導(dǎo)意義。2）列舉一個能在活細胞研究蛋白與蛋白相互作用的技術(shù)，描述該技術(shù)的原理，并舉例陳述其具體的應(yīng)用及相應(yīng)結(jié)果的判別。3）列舉一個凋亡信號通路并闡述其在促進細胞凋亡過程中發(fā)揮的作用。

簡介：1細胞生物學(xué)部分研究熱點一覽細胞通訊和細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)高等生物所處的環(huán)境無時無刻不在變化，機體功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一要求有一個完善的在細胞間進行反映和相互作用的機制，稱為細胞通訊在通訊過程中，細胞作為一個生命的基本單位，一個相對獨立的系統(tǒng)，如何識別周圍環(huán)境中存在的各種信號，并將其轉(zhuǎn)變成細胞內(nèi)各種分子功能上的變化，從而改變細胞內(nèi)的某些代謝過程，影響細胞的生長速度，甚至誘導(dǎo)細胞的死亡所以I1明細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的機制對生命活動將有著重要意義近年來人們對信號分子受體跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)及胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑等方面有了深人的認(rèn)識，并認(rèn)為細胞內(nèi)存在著多種信號轉(zhuǎn)導(dǎo)方式和途徑，各種方式和途徑間又有各個層次的交叉調(diào)控，是一個十分復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)研究結(jié)果將成為疾病機制研究如腫瘤、藥物中毒、藥物的篩選及毒副作用研究的基礎(chǔ)細胞增殖與細胞周期的調(diào)控細胞正常的分裂、增殖、分化與衰老維持著機體自身的穩(wěn)定，細胞周期的異常會導(dǎo)致這一系列過程的紊亂，細胞的增殖是通過細胞周期來實現(xiàn)的，所以研究細胞增殖的基本規(guī)律及細胞周期的調(diào)控機制，不僅是控制機體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，也是研究細胞癌變發(fā)生及控制的重要途徑到目前為止，已有三類細胞周期調(diào)控因子被發(fā)現(xiàn)，分別是細胞周期蛋白、細胞周期蛋白依賴性激酶和細胞周期蛋白依賴性激酶抑制物，它們之間的相互作用調(diào)節(jié)著細胞周期的進程隨著研究的深人，將會發(fā)現(xiàn)更多的調(diào)控因子，并對調(diào)控機制有深人的了解，繼而有可能人工促進不再分裂的細胞神經(jīng)元增殖，障礙細胞再生障礙性貧血及增殖失控細胞癌細胞恢復(fù)正常有序的增殖，這方面的研究將具有重大的理論及實際意義細胞的生長和分化3干細胞及其應(yīng)用干細胞是機體內(nèi)最原始的細胞，它具有較強的再生能力，在一定條件下可分化擴增出各類細胞，這一特性引起科學(xué)家的極大關(guān)注由于干細胞的數(shù)童極少，因此分離、保存并在體外大量培養(yǎng)使之成長為各種組織和器官，便成為干細胞研究的首要課題當(dāng)前干細胞的分離和培養(yǎng)技術(shù)獲得了重大的進展，多集中在造血干細胞、胚胎干細胞和神經(jīng)干細胞上干細胞的研究在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)將有十分重大的貢獻如造血干細胞的移植對更多的血液系統(tǒng)疾病、包括惡性腫瘤的患者帶來福音胚胎干細胞是當(dāng)前生物工程領(lǐng)域的核心問題之一胚胎干細胞可以像普通的細胞那樣，進行體外培養(yǎng)傳代，遺傳操作和凍存，但不失其多能性適當(dāng)條件下可被誘導(dǎo)分化為多種細胞因此胚胎干細胞是進行哺乳動物早期胚胎發(fā)生、細胞分化、基因功能、基因表達調(diào)控等發(fā)育生物學(xué)基礎(chǔ)研究的理想模型和有效工具在應(yīng)用研究領(lǐng)域，胚胎干細胞尤其是人的胚胎干細胞的獲得，打開了細胞治療和組織工程的大門、對神經(jīng)千細胞研究起步較晚，目前神經(jīng)干細胞的研究仍處于初級階段、由于腦和血屏障的存在，神經(jīng)干細胞移植到中樞神經(jīng)系統(tǒng)后不會產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，使之在臨床上有較大的應(yīng)用前景干細胞是生物個體發(fā)育和組織再生的基礎(chǔ)對干細胞生物學(xué)的研究必將極大地推進人類對生命的本質(zhì)問題之一、即發(fā)育問題的理解因此，該領(lǐng)域的研究必然會對人類重大疾病的治療產(chǎn)生深遠的影響到目前為止，人們對干細胞的了解仍存在著許多盲區(qū)，說明對于干細胞的研究還需要不斷地向深度和廣度擴展細胞工程細胞工程即應(yīng)用細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)方法，在細胞水平上進行遺傳操作，它是改變細胞的遺傳性和生物學(xué)特性，以獲得具有特定生物學(xué)特性的細胞和生物個體的技術(shù)動物細胞工程是在細胞培養(yǎng)、細胞融合和細胞拆合技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的隨著基因工程技術(shù)、基因轉(zhuǎn)移技術(shù)和干細胞工程技術(shù)的發(fā)展，動物細胞工程在理論和應(yīng)用兩方面獲得了快速發(fā)展胚胎干細胞ES定向誘導(dǎo)分化則是干細胞工程中最重要的難題所謂定向誘導(dǎo)分化是導(dǎo)向控制ES細胞分化成單一類型的分化細胞利用遺傳操作對ES細胞導(dǎo)人特定分化專一的轉(zhuǎn)錄因子，分化細胞專一標(biāo)志基因或調(diào)控基因，并結(jié)合報告基因和誘導(dǎo)條件選擇等手段，是探索ES細胞定向誘導(dǎo)分化的重要途徑各國科學(xué)家正借鑒小鼠F細胞體外誘導(dǎo)分化的成功經(jīng)驗，致力于將人細胞改造成以臨床基因、細胞和組織治療為目的各種定向誘導(dǎo)分化細胞研究，ES細胞工程正發(fā)展成為動物細胞工程中最為活躍的分支

簡介：1昆明理工大學(xué)2019年細胞生物學(xué)碩士研究生招生章程第一章總則第一條招生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)和組成部分。為規(guī)范我校碩士研究生招生管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，保證招生質(zhì)量，確保招生工作的順利進行，根據(jù)國家和云南省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校碩士研究生招生的實際情況，特制定本招生章程。第二條研究生招生工作必須貫徹執(zhí)行教育部、云南省教育廳、云南省招生考試院及學(xué)校有關(guān)研究生招生的規(guī)定，在學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面衡量，堅持按需招生，擇優(yōu)錄取，保證質(zhì)量，寧缺毋濫的原則。第三條招生對象主要為國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)、本科畢業(yè)以及具有與本科畢業(yè)同等學(xué)力的中國公民。第四條考試分為初試和復(fù)試兩個階段，初試和復(fù)試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統(tǒng)一組織，復(fù)試由學(xué)校自行組織。初試方式分為全國統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。全國統(tǒng)一考試的部分或全部考試科目由教育部考試中心負責(zé)統(tǒng)一命題，其他考試科目由招生單位自行命題。聯(lián)合考試在特定學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）進行，部分或全部考試科目聯(lián)合或統(tǒng)一命題。單獨考試由具有單獨考試資格的招生單位進行，考生須符合特定報名條件，所有考試科目由招生單位單獨命題。推薦免試是指依據(jù)國家有關(guān)政策，對部分高等學(xué)校按規(guī)定推薦的本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及其他符合相關(guān)規(guī)定的考生，經(jīng)確認(rèn)其免初試資格，由招生單位直接進行復(fù)試考核的選拔方式。33根據(jù)國家下達的招生計劃數(shù)，學(xué)校于每年3月份確定并下達各專業(yè)正式招生計劃數(shù)，各學(xué)院按正式下達的招生計劃開展招生工作。4各專業(yè)擬招生人數(shù)通過招生專業(yè)目錄向考生和社會公布，正式招生計劃通過招生計劃公開方式向考生和社會公布。各專業(yè)擬招生人數(shù)僅供參考，最終各專業(yè)考試招生計劃人數(shù)將在教育部正式招生計劃下達后確定和公布，推免生未完成的計劃將轉(zhuǎn)入考試招生計劃中招生。公布的招生計劃中包含單獨考試計劃和退役大學(xué)生士兵專項計劃。2019年我校預(yù)計招收各類碩士研究生約3300人。5視生源情況，在錄取過程中學(xué)校可對各專業(yè)招生計劃作適當(dāng)調(diào)整。第四章編制招生專業(yè)目錄第八條編制招生專業(yè)目錄。1根據(jù)學(xué)校制定的擬招生計劃，編制招生專業(yè)目錄和招生宣傳材料。各專業(yè)招生名額為學(xué)校預(yù)分配名額，目錄中公布的研究方向，僅供考生參考，具體研究方向待入學(xué)后進行師生互選后再行確定。2招生專業(yè)目錄中凡注有“★”號的專業(yè)為學(xué)校自主設(shè)置的二級學(xué)科專業(yè)，國家重點學(xué)科、省級重點學(xué)科專業(yè)請查看昆明理工大學(xué)國家及省級重點學(xué)科名錄。3外國語只能選考英語語種。4招生專業(yè)、研究方向、各專業(yè)擬招生人數(shù)、考試科目等信息以招生專業(yè)目錄形式通過學(xué)校網(wǎng)站和教育部研究生招生信息平臺向考生和社會公布。第五章學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)制及獎助第九條學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)制

簡介：1昆明理工大學(xué)2019年神經(jīng)生物學(xué)碩士研究生招生章程第一章總則第一條招生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)和組成部分。為規(guī)范我校碩士研究生招生管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，保證招生質(zhì)量，確保招生工作的順利進行，根據(jù)國家和云南省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校碩士研究生招生的實際情況，特制定本招生章程。第二條研究生招生工作必須貫徹執(zhí)行教育部、云南省教育廳、云南省招生考試院及學(xué)校有關(guān)研究生招生的規(guī)定，在學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面衡量，堅持按需招生，擇優(yōu)錄取，保證質(zhì)量，寧缺毋濫的原則。第三條招生對象主要為國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)、本科畢業(yè)以及具有與本科畢業(yè)同等學(xué)力的中國公民。第四條考試分為初試和復(fù)試兩個階段，初試和復(fù)試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統(tǒng)一組織，復(fù)試由學(xué)校自行組織。初試方式分為全國統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。全國統(tǒng)一考試的部分或全部考試科目由教育部考試中心負責(zé)統(tǒng)一命題，其他考試科目由招生單位自行命題。聯(lián)合考試在特定學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）進行，部分或全部考試科目聯(lián)合或統(tǒng)一命題。單獨考試由具有單獨考試資格的招生單位進行，考生須符合特定報名條件，所有考試科目由招生單位單獨命題。推薦免試是指依據(jù)國家有關(guān)政策，對部分高等學(xué)校按規(guī)定推薦的本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及其他符合相關(guān)規(guī)定的考生，經(jīng)確認(rèn)其免初試資格，由招生單位直接進行復(fù)試考核的選拔方式。33根據(jù)國家下達的招生計劃數(shù)，學(xué)校于每年3月份確定并下達各專業(yè)正式招生計劃數(shù)，各學(xué)院按正式下達的招生計劃開展招生工作。4各專業(yè)擬招生人數(shù)通過招生專業(yè)目錄向考生和社會公布，正式招生計劃通過招生計劃公開方式向考生和社會公布。各專業(yè)擬招生人數(shù)僅供參考，最終各專業(yè)考試招生計劃人數(shù)將在教育部正式招生計劃下達后確定和公布，推免生未完成的計劃將轉(zhuǎn)入考試招生計劃中招生。公布的招生計劃中包含單獨考試計劃和退役大學(xué)生士兵專項計劃。2019年我校預(yù)計招收各類碩士研究生約3300人。5視生源情況，在錄取過程中學(xué)?？蓪Ω鲗I(yè)招生計劃作適當(dāng)調(diào)整。第四章編制招生專業(yè)目錄第八條編制招生專業(yè)目錄。1根據(jù)學(xué)校制定的擬招生計劃，編制招生專業(yè)目錄和招生宣傳材料。各專業(yè)招生名額為學(xué)校預(yù)分配名額，目錄中公布的研究方向，僅供考生參考，具體研究方向待入學(xué)后進行師生互選后再行確定。2招生專業(yè)目錄中凡注有“★”號的專業(yè)為學(xué)校自主設(shè)置的二級學(xué)科專業(yè)，國家重點學(xué)科、省級重點學(xué)科專業(yè)請查看昆明理工大學(xué)國家及省級重點學(xué)科名錄。3外國語只能選考英語語種。4招生專業(yè)、研究方向、各專業(yè)擬招生人數(shù)、考試科目等信息以招生專業(yè)目錄形式通過學(xué)校網(wǎng)站和教育部研究生招生信息平臺向考生和社會公布。第五章學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)制及獎助第九條學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)制