簡介：城市綜合性公園是城市綠地系統(tǒng)的重要組成部分，是人們精神文明生活的重要載體。在其長期發(fā)展過程中，我國城市綜合性公園由于設施陳舊、布局雜亂等多年積累下來的問題，產(chǎn)生了“綜合性老化”的現(xiàn)象。隨著新形勢下社會經(jīng)濟的發(fā)展、新型城市公園的建設以及審美標準和方式的變化，我國城市綜合性公園面臨著重大挑戰(zhàn)。如何達到公園的傳統(tǒng)景觀與現(xiàn)代城市生活需求之間的平衡，充分挖掘城市綜合性公園的潛力，使之重新煥發(fā)活力，將直接影響到我國城市綠地系統(tǒng)整體的可持續(xù)發(fā)展。本文首先闡述了我國城市綜合性公園發(fā)展概況，并以典型的城市綜合性公園為例進行比較、分析和總結。接著分析了我國城市綜合性公園面臨的新形勢，以及自身存在的問題，提出我國城市綜合性公園改造的緊迫性和必要性，指出新形勢下我國城市綜合性公園的發(fā)展趨勢。然后通過調研一些城市公園改造規(guī)劃的實例，總結了我國城市綜合性公園改造思路及基本原則，并歸納出我國城市綜合性公園改造的步驟和方法。最后在論文實踐研究部分，將公園改造的相關理論運用到連云港市新浦公園改造規(guī)劃的實際項目中，并以此進一步地檢驗理論，以期能夠為今后城市綜合性公園的發(fā)展提供可借鑒的改造思路與方法。

簡介：【目的】評價SF36量表中文版中山醫(yī)科大學研制在臨床醫(yī)生生存質量QUALITYOFLIFE，QOL研究中的信度和效度；并以SF36量表為測量工具，進行臨床醫(yī)生生存質量的測評以及影響因素的分析?！痉椒ā?、對廣西醫(yī)科大學的臨床醫(yī)生進行自評量表式調查。研究對象的納入標準為2006年9月10月在廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院包括西院工作滿一年以上且年齡在2065歲的臨床醫(yī)生。選用按比例分層隨機抽樣的方法抽取樣本。以科室為層，按比例對急診、內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科和其他科室這6大類科室抽取各科相應的例數(shù)進行調查。2、調查內容包括一般人口學調查、基本情況調查、SF36量表中文版中山醫(yī)科大學研制。SF36量表記分方法參照國際生命質量評價計劃IQOLA制定標準。3、研究內容31SF36量表的性能測試測試包括信度檢驗和效度檢驗。信度檢驗采用分半信度和內部一致性信度評價。效度檢驗采用內容效度、結構效度、校標效度評價。內容效度采用集合效度和區(qū)分效度檢驗；結構效度采用因子分析方差最大旋轉法檢驗；校標效度中以調查對象的自評健康狀況為校標。32臨床醫(yī)生的生存質量的測評計算臨床醫(yī)生SF36量表各維度的平均值和標準差。比較不同科室、不同性別、不同年齡臨床醫(yī)生的量表各維度得分。依據(jù)量表結構模型，將八個維度得分轉換為生理健康總分和心理健康總分。分別以科別、性別、年齡、婚姻狀況、學歷、職稱、工作年限、月均收入、是否承擔教學任務、不良嗜好、是否有慢病史、睡眠情況、食欲情況為變量，作臨床醫(yī)生生理健康總分和心理健康總分的單因素分析。再將其中有統(tǒng)計學意義的因素作多元線性逐步回歸分析。4、統(tǒng)計方法采用T檢驗、方差分析、KRUSCALWALIS秩和檢驗、主成份分析、相關分析和多元回歸分析等，使用SPSS130FWINDOWS軟件包?！窘Y果】1、調查完成的基本情況在廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院共發(fā)放500份問卷，回收460份，應答率92％。男性282人，女性178人。急診科44人、內科137人、外科134人、婦產(chǎn)科37人、兒科29人、其他科室主要是B超、檢驗等檢查類的科室79人。年齡分布為30歲或以下215人、3140歲176人、4150歲38人、51歲或以上31人。住院醫(yī)生225人、主治醫(yī)生144人、副主任醫(yī)生53人、主任醫(yī)生38人。2、調查質量的評價21量表的信度和效度評價SF36量表的折半信度是0926。PF、RP、BP、GH、VT、SF、RE、MH八個維度CRONBACH’A系數(shù)分別為081、079、080、080、079、079、084、079。36個條目與所屬維度相關系數(shù)范圍為057095，均大于040。該量表集合效度試驗和區(qū)分效度定標試驗成功率均為100％。因子分析產(chǎn)生產(chǎn)生兩個主成分，解釋了6329％的總方差。主成分之一生理健康在PF、RE維度成中度相關，在VT維度呈弱相關，主成分之二心理健康在GH、VT維度呈高度相關，在PF、SF維度呈中度相關，在RE維度上呈弱相關，與理論模型不一致，其余維度與兩個主成分的相關均符合理論模型。校標效度檢測中SF36量表的總分與調查對象自評健康狀況得分的相關系數(shù)為070。22臨床醫(yī)生生存質量評價SF36量表對臨床醫(yī)生生存質量測評，樣本PF、RP、BP、GH、VT、SF、RE、MH八個維度的得分分別為8964±1523、7854±3511、7930±1870、6219±2013、6393±1917、8683±1871、6309±4226、6800±1830。不同科室臨床醫(yī)生生存質量比較中，生理功能、生理職能、總體健康、活力、社會功能、精神健康6維度得分差別有統(tǒng)計學意義。內科和其他科室如B超室的各維度得分普遍較高，兒科的心理維度得分普遍較低。外科只是在生理功能和社會功能2個維度上得分最低，急診科只是在生理職能1個維度上得分最低。不同性別臨床醫(yī)生生存質量比較中，除了總體健康、社會功能、情感職能3個維度差別無統(tǒng)計學意義外，其他5個維度均提示男性臨床醫(yī)生比女性臨床醫(yī)生生存質量高。不同年齡的臨床醫(yī)生生存質量比較中，除了精神健康維度其余7個維度均呈現(xiàn)隨年齡的增大得分直線下降的趨勢。精神健康維度在40歲這個年齡形成一個分界線，40歲以前呈下降趨勢，40歲以后反而呈升高趨勢。23臨床醫(yī)生生存質量影響因素分析經(jīng)單因素和多元線性逐步回歸分析影響臨床醫(yī)生生理健康總分的變量是科室、性別、年齡、慢性病、食欲、睡眠6個因素；影響心理健康因素有科室、性別、年齡、職稱、工作年限、慢性病、食欲、睡眠8個因素?！窘Y論】SF36量表中文版中山醫(yī)科大學研制在臨床醫(yī)生生存質量QUALITYOFLIFE，QOL研究中有比較好的信度和效度。在綜合性醫(yī)院，不同科室、不同性別、不同年齡的臨床醫(yī)生生存質量不同內科醫(yī)生的生存質量較高，兒科醫(yī)生的生存質量較低。男性臨床醫(yī)生的生存質量比女性的好。臨床醫(yī)生的生存質量隨年齡增大而呈直線下降趨勢。臨床醫(yī)生的生存質量受科室、性別、年齡、職稱、工作年限、慢性病、食欲、睡眠等多方面因素的影響，健康狀況應該得到重視。

簡介：目的本研究通過對醫(yī)患溝通相對較為規(guī)范的廣州市某大型綜合性醫(yī)院入手，了解醫(yī)生和患者的基本情況，分析醫(yī)患雙方在醫(yī)患溝通的認知、行為、態(tài)度等方面的現(xiàn)狀，并據(jù)此探討影響醫(yī)患溝通的因素，針對存在問題，提出改善醫(yī)患溝通的建議和對策，構建和諧醫(yī)患關系。對象與方法采用便利抽樣的方法，以該院規(guī)模較大、各自包括多個?？频膬瓤啤⑼饪?、婦產(chǎn)科、兒科、神經(jīng)科的醫(yī)生和住院患者為研究對象。本研究的調查問卷參考了美國西北醫(yī)科大學GREGYMAKOUL等人編制的SEGUEFRAMEWK，并查閱其他大量文獻自行設計，咨詢了有關專家，最后經(jīng)預調查后修訂。分別對醫(yī)生和患者進行調查，通過統(tǒng)計分析，了解醫(yī)患溝通現(xiàn)狀，探討影響醫(yī)患溝通的因素。問卷包括醫(yī)患溝通認知、醫(yī)患溝通信息、醫(yī)患溝通技巧運用共三個維度，以及研究對象基本情況、醫(yī)患溝通現(xiàn)狀評價、影響醫(yī)患溝通的原因等內容。用EPIDATA30軟件建立數(shù)據(jù)庫，所有資料經(jīng)過嚴格復核后，雙人雙份錄入，并對兩數(shù)據(jù)庫進行一致性檢驗。所有資料分析都采用SPSS130統(tǒng)計軟件包和EXCELL，統(tǒng)計分析方法主要采用卡方檢驗、方差分析、秩和檢驗。結果1、問卷信度、效度檢驗結果從相關系數(shù)上看，本次問卷各個維度之間的相關系數(shù)均小于07。醫(yī)患溝通信息維度得分和醫(yī)患溝通技巧維度得分與總得分的相關系數(shù)均大于08，比較理想，能很好的反應總的結果；醫(yī)患溝通認知維度得分與總得分的相關系數(shù)等于0524，反應總結果的能力一般。問卷內部信度主要是分析克朗巴赫系數(shù)，各個維度的克朗巴赫系數(shù)都大于06，說明這個問卷的各個維度內部條目的相關性較好，內部信度較好。2、研究對象基本情況本研究分別在內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、神經(jīng)科進行問卷調查，共回收有效問卷醫(yī)生232份，患者350份。根據(jù)統(tǒng)計，在醫(yī)生中，男性有155名，女性77名；年齡以中年為主；學歷較高，以博士研究生為主職稱以住院醫(yī)師為多。在患者中，男性有173名，女性177名；年齡以老年為多；文化程度較低；沒有穩(wěn)定收入的患者比例較大；醫(yī)療費用方式中，社保和自費比例較多，分別占394％和351％。3、醫(yī)患溝通滿意度對比情況本次調查中，有74％的醫(yī)生對醫(yī)患溝通不滿意或者不太滿意，328％的醫(yī)生對醫(yī)患溝通感覺一般，543％的醫(yī)生比較滿意，56％的醫(yī)生對醫(yī)患溝通現(xiàn)狀滿意；有37％的患者對醫(yī)患溝通不滿意或者不太滿意，237％的患者對醫(yī)患溝通感覺一般，451％的患者對醫(yī)患溝通比較滿意，274％的患者對醫(yī)患溝通現(xiàn)狀滿意。對醫(yī)生和患者對醫(yī)患溝通的滿意度進行秩和檢驗，P4、醫(yī)患雙方在醫(yī)患溝通各維度對比情況醫(yī)生和患者各維度得分及總得分的比較，經(jīng)T檢驗，醫(yī)生和患者在醫(yī)患溝通認知維度和醫(yī)患溝通技巧維度得分有差異，且差異有統(tǒng)計學意義。結果表明，患者在溝通認知維度的得分高于醫(yī)生；而在醫(yī)患溝通技巧運用維度，醫(yī)生的自我評價高于患者評價；醫(yī)患雙方在醫(yī)患溝通信息維度上的差異無統(tǒng)計學意義。5、影響醫(yī)患溝通的因素1醫(yī)生和患者的基本情況在醫(yī)生方面，年齡、職稱、從醫(yī)時間對醫(yī)患溝通不同維度有影響。不同年齡組、職稱組的醫(yī)生，在醫(yī)患溝通認知、醫(yī)患溝通信息、醫(yī)患溝通技巧三個維度的差異具有統(tǒng)計學意義；不同從醫(yī)時間的醫(yī)生，在醫(yī)患溝通信息、醫(yī)患溝通技巧維度的差異具有統(tǒng)計學意義。而這三個方面因素是相互影響的，從醫(yī)時間長的醫(yī)生往往年齡和職稱也較高。在患者方面，患者的文化程度和家庭人均月收入對醫(yī)患溝通有影響。不同文化程度、家庭人均收入的患者在醫(yī)患溝通認知維度的得分差異有統(tǒng)計學意義。2不同科室不同科室的醫(yī)生對醫(yī)患溝通的認知足不同的，在本研究的醫(yī)患溝通認知維度得分中，內科醫(yī)生高于外科醫(yī)生；不同的科室，患者在信息的溝通評價上也是不同的，本研究中外科患者的醫(yī)患溝通信息評價得分高于內科患者。3醫(yī)生和患者對影響醫(yī)患溝通的醫(yī)生方面的原因選擇分布基本相同，主要集中在“工作繁忙，沒有時間和精力”與“缺乏溝通技巧，不懂和患者有效溝通”這兩方面。然而醫(yī)生和患者對影響醫(yī)患溝通的患者方面的原因選擇分布不同，醫(yī)生選擇主要集中在“不理解、不信任醫(yī)務人員”，“期望值過高，對風險估計不足”，“社會輿論導向”；患者主要選擇集中在“對醫(yī)療知識不了解”，“期望值過高，對風險估計不足”，和“患病后的特殊心理”方面。6、醫(yī)生人文學科教育和溝通技巧培訓需求的情況關于人文學科培訓，本次調查中只有125％的醫(yī)生接受過大部分的人文學科正式教育，而剩下的875％的醫(yī)生，要么只有接受過小部分的人文教育，要么完全沒有接受過人文教育。對于溝通技巧培訓需求，有43％的醫(yī)生認為醫(yī)院沒有必要開展醫(yī)患溝通技巧培訓，405％的醫(yī)生認為比較有必要開展醫(yī)患溝通技巧培訓，而306％的醫(yī)生則認為非常有必要；有203％的醫(yī)生認為自己沒有需要接受醫(yī)患溝通能力的培訓，有409％的醫(yī)生不確定自己是否需要，有388％的醫(yī)生認為自己非常需要接受醫(yī)患溝通能力的培訓。主要結論1、對于醫(yī)患溝通現(xiàn)狀，患者比醫(yī)生更滿意。2、醫(yī)生和患者在醫(yī)患溝通認知和技巧評價方面存在差異，患者比醫(yī)生更看重醫(yī)患溝通，而醫(yī)生對溝通技巧方面的自我評價較好，但離患者的期望還有一段距離。3、醫(yī)生從醫(yī)時間長，對取得良好的醫(yī)患溝通效果有一定的幫助。4、在醫(yī)患溝通的總得分中，外科患者對醫(yī)患溝通的評價高于內科患者，神經(jīng)科患者對醫(yī)患溝通的評價高于內科患者。5、醫(yī)患溝通受多種因素的影響，醫(yī)生的年齡、職稱、患者的文化程度等會對醫(yī)患溝通造成影響。6、醫(yī)生缺乏人文教育，對醫(yī)患溝通技巧培訓的需求較大。建議1、深入開展醫(yī)院文化活動，提高醫(yī)務人員的人文素質。除了醫(yī)務人員自身努力外，醫(yī)院和科室應努力構建良好的人文環(huán)境與氛圍，積極采取措施，運用多種形式，深入開展醫(yī)院文化活動，提高廣大醫(yī)務人員的人文素質。2、強化醫(yī)德醫(yī)風教育，樹立良好的溝通意識和服務理念。各醫(yī)療機構應加強醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風建設、強化以病人為中心的服務理念，提高醫(yī)患溝通的意識，倡導醫(yī)務人員尊重患者、關愛患者。3、學習醫(yī)患溝通技巧，提高醫(yī)務人員溝通能力。溝通既可以消除誤解和沖突，又可以促進和諧與親密。醫(yī)務人員要轉變觀念，積極學習溝通技巧，特別是非語言方面。醫(yī)院也要開展形式多樣的溝通技巧學習班，培養(yǎng)提高醫(yī)務人員的溝通能力。4、納入質控管理，實行醫(yī)患溝通制度化。要制定詳細的規(guī)章制度，對醫(yī)患溝通的形式、內容、要求做出明確規(guī)定，使醫(yī)生在日常工作中有章可循，并將醫(yī)患溝通制度納入到醫(yī)院的管理體系中。5、重視醫(yī)學院校的人文教育，加強學生溝通培訓。學校要增設醫(yī)患溝通的相關課程，醫(yī)學生要在臨床一線培養(yǎng)溝通能力，而帶教老師的言行也能起潛移默化的作用。6、積極開展健康教育，引導患者正確對待疾病。患者是建立良好醫(yī)患關系的另一個重要方面。除了患者應提高自身文化道德修養(yǎng)外，醫(yī)院及科室應提供各種平臺開展健康教育活動，引導病人正確認識疾病及現(xiàn)代醫(yī)療技術水平的局限性，理解醫(yī)學的高風險性和探索性。7、加強與媒體密切合作，正確引導社會輿論導向。醫(yī)院應加強與媒體的溝通與合作，利用新聞媒介進行正面宣傳和輿論引導，搭建醫(yī)患溝通的橋梁。

簡介：點擊查看更多上海綜合性醫(yī)院和?？漆t(yī)院醫(yī)學心理咨詢門診時點調查特點分析及訪談.pdf精彩內容。

簡介：研究目的通過對福州市第一醫(yī)院醫(yī)生工作積極性外在表現(xiàn)，即工作績效、工作滿意度和組織承諾的調查分析，結合新醫(yī)改政策，圍繞激勵機制，為樣本醫(yī)院在人力資源管理實務運用上提出有針對性的具體建議，以調動本院醫(yī)生的工作積極性，并期望能為同等級別的公立醫(yī)院改革與發(fā)展提供新思路。研究方法1收集醫(yī)院相關資料通過醫(yī)院業(yè)務收支情況、醫(yī)師人均每日完成門診人次、醫(yī)師人均每日擔負住院床日數(shù)、實際病床使用率、病床周轉次數(shù)、平均住院日等指標，分析醫(yī)院運營情況及醫(yī)生工作效率。2問卷調查采用明尼蘇達滿意度短式量表（MSQ）以及凌文銓等人編制的組織承諾問卷測量醫(yī)生工作積極性外在表現(xiàn)，即醫(yī)生的工作滿意度現(xiàn)狀及組織承諾水平；探討人口學變量與工作滿意度、組織承諾之間是否存在顯著差異以及工作滿意度與組織承諾間的相關性。3非正式訪談通過對醫(yī)院的醫(yī)生、相關科室負責人、醫(yī)院管理者、人力資源專家進行非正式訪談，了解影響醫(yī)生工作積極性的因素及調動積極性的相關建議。研究結果120082012年，樣本醫(yī)院的業(yè)績逐年增加，醫(yī)生的工作量呈逐年增長趨勢，但本院醫(yī)生的工作效率一般，工作積極性有待提高。2本院在編醫(yī)生工作滿意度平均得分為2840±0695，組織承諾平均得分為2683±0631，整體而言滿意度水平和組織承諾水平較低；經(jīng)統(tǒng)計分析，人口統(tǒng)計變量與工作滿意度、組織承諾各維度之間差異具有統(tǒng)計學意義。3相關分析顯示，醫(yī)生的工作滿意度除人際關系維度之外均對組織承諾具有正向影響，對組織承諾具有良好的預測效果。對策建議1設計有效激發(fā)醫(yī)生積極性的工作內容，建立與醫(yī)生能力相匹配的工作崗位，尊重醫(yī)生專業(yè)特點，實行彈性工作時間，最大限度地調動他們積極性。2創(chuàng)造良好的醫(yī)院文化，改善醫(yī)生工作條件，營造和諧工作氛圍。3完善醫(yī)院管理制度，制定科學合理的人本管理制度、人才培訓機制，建立多種溝通渠道以了解醫(yī)生的需求動態(tài)，同時提高領導者管理水平，加強領導班子之間的交流與合作。4建立合理的薪酬管理制度，提供靈活多樣的福利保障，提高醫(yī)生滿意度，增強醫(yī)生對醫(yī)院的承諾水平，促使醫(yī)生積極努力地工作。

簡介：背景醫(yī)院績效考核是運用管理學、財務學、數(shù)理統(tǒng)計學、運籌學等方法對醫(yī)院的社會效益、運作效率、投入產(chǎn)出、服務質量和發(fā)展能力等各個方面進行定量與定性的對比分析，從而對醫(yī)院整體或部分科室及員工個人做出客觀、公正的綜合評價。績效考核是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要職能之一，也是客觀反映醫(yī)院經(jīng)營狀況和業(yè)績的重要手段，對促進醫(yī)院向更高水平發(fā)展有積極的導向作用。建立指標體系，通過客觀、公正的績效評價，有助于引導醫(yī)院引入競爭機制，強化經(jīng)營意識，加強內涵建設，實施科學管理，促進社會效益和經(jīng)濟效益的不斷提高。同時，也有利于醫(yī)院管理者及時、準確地發(fā)現(xiàn)醫(yī)院在經(jīng)營和管理中的薄弱環(huán)節(jié)，從而主動調整組織結構和經(jīng)營策略，實施科學管理，提高工作效率，增強醫(yī)院的綜合競爭能力。研究目的采用定量和定性的研究方法，建立上海市某三級甲等綜合性醫(yī)院臨床、醫(yī)技科室員工個人的績效考核指標體系，并對績效考核指標體系的設計和運行進行系統(tǒng)分析，總結其特點和不足。通過對從事醫(yī)療工作的個人進行考核，充分掌握員工的業(yè)務能力、工作實績、醫(yī)德醫(yī)風等客觀數(shù)據(jù)，為醫(yī)院的員工聘任、培養(yǎng)、晉升、分配等工作提供可靠的依據(jù)。資料來源與研究方法本研究的數(shù)據(jù)資料主要通過以下渠道收集而來1、本醫(yī)院專家各職能部門領導和科室主任多年的實踐工作經(jīng)驗；2、通過醫(yī)院HISHOSPITALINFMATIONSYSTEM系統(tǒng)、醫(yī)技RISRADIOLOGICALINFMATIONSYSTEM系統(tǒng)、病案統(tǒng)計系統(tǒng)、人事信息系統(tǒng)等多個信息系統(tǒng)收集到的臨床、醫(yī)技科室員工在醫(yī)療數(shù)量、醫(yī)療質量、精神文明和科研教育等方面的指標數(shù)據(jù)。3、國內外文獻報道中有關醫(yī)院績效考核指標體系的研究成果。本研究采用了專家咨詢法、頭腦風暴法、半結構式訪談、典型調查法、因子分析法、多維綜合評價法和歷史數(shù)據(jù)分析等定量、定性的研究方法來建立醫(yī)院臨床、醫(yī)技科室員工的績效考核指標項目、指標權重及考核標準和分值，并對考核指標體系進行試運行。研究結果與分析1、上海市某三級甲等綜合性醫(yī)院是上海申康醫(yī)院發(fā)展中心直屬的集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、急救為一體的大型綜合性醫(yī)院。過去幾年中，醫(yī)院不斷深化改革、加快發(fā)展，在醫(yī)療收治情況、醫(yī)療質量提高、精神文明建設和科研教育發(fā)展等方面取得了一系列的成績和進步。因此，有必要對醫(yī)院進行科學的績效考核管理。2、醫(yī)院成立了專門的考核小組，以公平、公正、公開原則；科學評價原則；簡便、易操作原則；注重績效的原則；分類別與明層次原則五大原則構建績效考核指標體系。3、考核小組通過尋找關鍵績效指標KEYPERFMANCEINDICATS，KPI，將醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展目標分解細化到科室和員工，以醫(yī)療數(shù)量、醫(yī)療質量、精神文明和科研教育四大一級考核指標為框架，建立了臨床、醫(yī)技科室員工一、二、三級績效考核指標項目、權重分值和考核評定標準。4、考核小組通過多種方法，確定如下醫(yī)院績效考核的考核方法因素評定法，即根據(jù)各類工作人員的專業(yè)特點和工作性質的不同，將考核的內容分解為不同的項目、指標；分級法，即每項一級指標體系劃分為“A、B、C、D”四個等級，四大一級指標分值經(jīng)加權后的綜合考核結果劃分為“優(yōu)、良、中、差”四個等級基準分加減評分法，即事先明確提出哪些行為加分，哪些行為減分，為每個員工規(guī)定一個平均值，在此基礎上進行分數(shù)加減，最后得出綜合考核分數(shù)。5、通過將收集到的典型研究科室過去三年的指標數(shù)據(jù)帶入績效考核指標體系進行試運行，并將考核結果反饋給相關科室主任進行證實，可知考核結果與實際情況基本相符，但病理科室的考核結果比實際情況稍低，考核小組分析這種現(xiàn)象可能由于不同性質科室使用同一套考核指標體系，而不同科室人員的基本要求不同等原因所致；考核小組對同性質科室的同級別人員的綜合考核結果分布情況進行了正態(tài)性檢驗，經(jīng)統(tǒng)計學檢驗，數(shù)據(jù)基本呈正態(tài)分布，與考核小組最初期望的大部分員工的綜合評定結果應為“良”和“中”，少部分為“優(yōu)”和“差”這一結果相符合。在今后的考核工作中，員工心中會產(chǎn)生一種“逐優(yōu)”的趨勢，迫使自己的行為向“優(yōu)”的考評結果去努力。從而使今后的綜合考核結果向“優(yōu)”方向逐漸偏態(tài)分布，當這種趨勢明顯顯現(xiàn)之時，我們即將對考核指標項目和標準進行調整，醫(yī)院的整體經(jīng)營水平也會在這個過程中逐步提升經(jīng)過關鍵知情人訪談等方法，考核小組總結出績效考核指標體系的優(yōu)點和缺點，我們將會在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚績效考核指標體系在醫(yī)院績效管理中的積極作用，不斷對其存在的不足進行完善和改進。討論與建議1、績效考核是優(yōu)化醫(yī)院管理與深化醫(yī)院改革的需要?？冃Э己四軌蛲晟漆t(yī)院目標管理責任制，促進醫(yī)院綜合管理素質的提高，也是醫(yī)院管理創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的必然要求。實踐證明，醫(yī)院職工的目標意識、服務意識、責任意識、競爭意識和工作積極性得到進一步增強。2、推行目標管理是實現(xiàn)績效考核的有效途徑?？冃Э己藘热莺涂己藰藴适轻t(yī)院目標管理的目標值，績效考核的有效完成正是通過這些目標值的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。3、環(huán)境支持是實施績效考核的有力保障。績效考核是一項系統(tǒng)性工程，不僅涉及醫(yī)生個人，還涉及到多個科室和多種信息系統(tǒng)之間的協(xié)調與銜接?？冃Э己说某晒嵤┘刃枰t(yī)院的軟環(huán)境又需要硬環(huán)境的支持。4、績效考核中還存在一定的難點問題如績效考核中質量的強調還嫌單薄；指標得分之間的比例關系有待完善；不同類型科室之間的平衡有待完善。5、績效考核中應注意一些問題樹立發(fā)展觀，防止唯指標傾向；樹立奉獻觀，防止唯分配傾向；樹立質量觀，防止唯效益傾向；樹立全局觀，防止唯評定傾向。在績效考核指標體系的建立過程中，我們提出如下建議1、明確績效考核的定位。考核的定位是績效考核的核心問題，考核首要目的定位于醫(yī)院管理目標的實現(xiàn)和對管理過程的有效控制。2、明確績效考核的對象。對不同性質科室和不同能級的人員制定不同的考核標準和考核辦法，合理地選拔、使用和評價各類人才。3、正確合理地選擇績效考核指標。關鍵業(yè)績指標目的是建立一種機制，將醫(yī)療機構的戰(zhàn)略轉化為其內部過程和活動，對醫(yī)院管理工作起到導向和監(jiān)控作用。4、將績效考核結果與薪酬分配、職務升降、員工培訓等方面掛鉤，進行有效應用。

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簡介：目的了解某鋼鐵企業(yè)技術工人職業(yè)緊張、綜合性工作能力現(xiàn)狀及影響因素，為制定科學合理的健康干預措施提供依據(jù)。方法在某鋼鐵企業(yè)內按照分層（生產(chǎn)環(huán)節(jié)）整群抽樣方法在煉鐵、鋼軋（含煉鋼和軋鋼）、能源供應分廠中各抽取1個分廠作為調查單位，對調查單位調查當日當班的914名技術工人進行自填式問卷調查。調查內容包括人口統(tǒng)計學信息、個人生活方式特征、職業(yè)特征、職業(yè)緊張目錄問卷（OSIR）、綜合性工作能力指數(shù)（CWAI）量表等。顯著性檢驗水準取Α005。結果⑴職業(yè)緊張現(xiàn)狀及影響因素①量表及子項得分與技術工人常模比較任務沖突RB、工作環(huán)境PE、心理緊張反應PSY、娛樂休閑RE、自我保健SC得分較高；職業(yè)任務總分（Q）、任務過重RO、任務不適RI、任務模糊RA、緊張反應總分PSQ、業(yè)務緊張反應VS、人際關系緊張反應IS、應對資源總分PRQ、社會支持SS、理性處事RC得分較低；責任感R、軀體緊張反應PHS得分差異沒有統(tǒng)計學意義。②量表及子項得分與西南地區(qū)職業(yè)人群常模比較RB、PE、PSQ、VS、PSY、PHS、RE、SC得分較高；RO、RI、RA、IS、PRQ、SS、RC得分較低；Q、R得分差異沒有統(tǒng)計學意義。③以技術工人常模為參照將職業(yè)緊張程度分級，調查對象中，職業(yè)任務適度缺乏緊張者占979％，適度缺乏緊張反應者占762％，適度很強應對資源者占807％。④影響因素分析職業(yè)任務男性、每周工作時間超過45小時、鋼軋和煉鐵分廠技術工人職業(yè)任務緊張的危險性較高，與每周工作時間存在正性劑量反應關系。應對資源50歲以上、經(jīng)濟狀況較差、夜班頻率較高的技術工人應對資源缺乏的危險性較高，與夜班頻率存在正性、與經(jīng)濟狀況存在負性劑量反應關系。緊張反應家庭所在地不在城區(qū)、文化程度較高、經(jīng)濟狀況較好、飲酒、總工齡較短、職業(yè)任務緊張的技術工人嚴重緊張反應的危險性較高，與總工齡存在負性劑量反應關系。⑵綜合性工作能力現(xiàn)狀及影響因素①調查對象綜合性工作能力得分為435±60。②影響因素分析總體綜合性工作能力經(jīng)濟狀況較好或較差、煉鐵分廠、應對資源缺乏、高度緊張反應的技術工人綜合性工作能力減退的危險性較高。心理狀態(tài)經(jīng)濟狀況較好或較差、能源和煉鐵分廠、應對資源缺乏、高度緊張反應的技術工人生理狀態(tài)減退的危險性較高。心理狀態(tài)職業(yè)任務緊張、應對資源缺乏、高度緊張反應的技術工人心理狀態(tài)減退的危險性較高。社會功能狀態(tài)能源和煉鐵分廠、應對資源缺乏、高度緊張反應的技術工人社會功能狀態(tài)減退的危險性較高。⑶綜合性工作能力與職業(yè)緊張之間的關聯(lián)。在控制了其它因素后，職業(yè)任務、應對資源、緊張反應等職業(yè)緊張狀況與綜合性工作能力及各維度之間仍有很強關聯(lián)。結論⑴職業(yè)緊張方面，調查企業(yè)需要在工作環(huán)境改造、工作任務分配、社會支持、職工的業(yè)務培訓及健康教育、心理疏導、工效學及個體防護方面還需進一步加強；綜合性工作能力方面，調查企業(yè)需要從生理、心理、社會適應能力等多個方面進行技術工人的工作能力改善。⑵在進行職業(yè)緊張和綜合性工作能力干預時，要重視對高危人群的關注。⑶職業(yè)緊張與綜合性工作能力及其它因素間都是相互關聯(lián)、影響的，在干預時，必須持全局、綜合、辯證的理念，從社會、組織（企業(yè)）及個人水平等多個層面進行，以取得良好的干預效果。

簡介：目的了解綜合性大型三級甲等醫(yī)院手術室護士職業(yè)壓力和身心健康特點，探索手術室護士職業(yè)壓力、應付方式、社會支持和身心健康的關系，為手術室護士職業(yè)壓力的管理提供有效的依據(jù)。方法運用整群抽樣的方法，抽取武漢市四家大型綜合醫(yī)院的280名手術室護士進行調查。采用一般人口學問卷、護士工作壓力源量表、應付方式問卷、社會支持量表和SCL90問卷，調查研究對象的一般情況、工作壓力、社會支持、應付方式和身心健康情況。運用SPSS110軟件，應用描述性統(tǒng)計分析、方差分析、相關分析、回歸分析等統(tǒng)計學方法對手術室護士的職業(yè)壓力、應付方式、社會支持和身心健康狀況進行探討。結果（1）工作量和工作時間方面及護理專業(yè)方面兩維度的得分最高；護理專業(yè)方面，男護士工作壓力得分高于女護士（P﹤005），合同制護士得分高于聘用制護士（P﹤005）；工作量和工作環(huán)境兩維度得分比較，護齡1～5年的護士工作壓力低于11～20年和20年以上的護士（P﹤005），護士壓力得分低于護師和主管護師（P﹤005）。（2）手術室護士選擇“解決問題”和“求助”兩方式做為應付方式的分值較高；“40歲～”組的護士面對壓力更易選擇“合理化”做為應付方式（P﹤005）；主管護師選擇“合理化”的分值高于護士組（P﹤005）。（3）手術室護士主觀支持和支持總分得分較高；正式護士“支持總分”和“主觀支持”得分均高于合同制護士（P﹤005）；“20歲～”組護士“支持總分”和“主觀支持”得分低于其余年齡組護士（P﹤005）。（4）手術室護士身心健康得分低于正常人常模（P﹤001）。（5）“自責”、“幻想”、“退避”、“合理化”等應付方式與工作壓力呈正相關，“解決問題”與工作壓力呈負相關（P＜005）；客觀支持與工作壓力呈負相關；“解決問題”和“求助”與身心健康各因子呈負相關（P＜005）；“自責”、“幻想”、“退避”、“合理化”等消極應付方式與身心健康各因子呈正相關（P＜005）。結論大型綜合性三級甲等醫(yī)院手術室護士存在中等程度的職業(yè)壓力，心身健康水平良好；不同人口學特征的護士工作壓力、社會支持、應付方式和身心健康等方面存在差異；工作壓力、社會支持、應付方式和身心健康具有一定程度的相關性。

簡介：該研究旨在科學系統(tǒng)地研究分析綜合性醫(yī)院各級護理人員的工作崗位形成綜合性醫(yī)院各級護理人員工作分析報告書作為護理崗位聘用、評估培訓需求、績效考核以及崗位評價的依據(jù)采用量性非實驗問卷調查和質性訪談研究的方法調查北京、福建四家衛(wèi)生部三級甲等醫(yī)院各級護理人員收集有效問卷497份結合現(xiàn)場觀察和訪談從各級護理工作的目標、職責范圍、權利、工作關系、聘用條件、培訓機會、任職資格等方面對綜合性醫(yī)院現(xiàn)有8個主要崗位調查分析（護理部主任、總護士長、護士長、責任小組長、輔助護士、辦公室護士、護理員、門診護士）結果形成綜合性醫(yī)院各級護理工作分析報告提出了目前護理人力資源管理存在的問題探索解決問題的思路調查和訪談的對象包括中國護理管理專家、護理教育專家、國家級、省級綜合性醫(yī)院護理部主任和各級護理人員等結果具有普遍性、權威性和可操作性該研究嘗試了跨學科研究國內護理人力資源管理領域尚未運用為中國護理人力資源管理由經(jīng)驗型向科學化、規(guī)范化邁進了第一步

簡介：目的建立一套科學、實用的醫(yī)院學科評估指標體系標準庫，探索醫(yī)院學科評估的方法，開發(fā)醫(yī)院學科評估信息系統(tǒng)為醫(yī)院管理者和學科帶頭人科學、合理地評估醫(yī)院學科建設工作，進行科學決策提供有效的依據(jù)和方法。方法本課題第一步采用文獻復習法、專家咨詢法、社會調查法，對我國醫(yī)院學科評估現(xiàn)狀進行了分析第二步采用層次分析法、秩和比法、綜合指數(shù)法等統(tǒng)計學方法確定復雜的評價系統(tǒng)中的各個評價指標要素，將考核指標進行標準化處理，實現(xiàn)了評價指標體系的管理軟件，建立了評估指標體系標準庫。采用VISUALBASIC60語言設計開發(fā)了醫(yī)院學科評估信息系統(tǒng)。第三步選取某大型綜合性醫(yī)院35個科室作為學科評估對象，采用醫(yī)院學科評估信息系統(tǒng)，構建了學科基礎建設、學科人才梯隊、醫(yī)療工作、教學工作、科研工作5個方面的一級、二級、三級學科評估指標體系及權重采集并審核了各學科的評估數(shù)據(jù)，根據(jù)不同類型的數(shù)據(jù)采用層次分析法、秩和比法、依據(jù)權重計算總得分等不同的統(tǒng)計方法，對35個學科進行了實測評估，按照一、二、三級指標評估結果和綜合評估結果分別進行了排序分析，并將信息系統(tǒng)評估結果與專家評分法所得結果進行了比較分析。結果一是建立了龐大的指標體系標準庫，涵蓋了涉及醫(yī)院學科建設的政治思想、人才隊伍建設、醫(yī)療、教學和科研工作等各級指標體系，指標數(shù)量全面豐富，易于選用；二是設計開發(fā)了一套醫(yī)院學科評估信息系統(tǒng)，能夠根據(jù)需要構建評估指標體系，方便數(shù)據(jù)錄入與審核，提供功能強大的統(tǒng)計分析功能；三是應用醫(yī)院學科評估信息系統(tǒng)對某大型綜合性醫(yī)院35個學科進行實測評估，按照秩和比分檔優(yōu)秀學科6個，占1714％，良好中等學科26個占7428％，較差學科3個，占857％軟件評估與專家評分法的綜合結果比較，結果完全相同的有6個學科，占1714％，其中35個學科的前3名和第35名兩種方法結果完全一致，結果基本相同的有17個學科，占4857％，結果差異較大的有12個學科，占3429％結論學科評估信息系統(tǒng)利用數(shù)字化指標構成的指標體系，實現(xiàn)了學科評估指標體系的完整配套化、評估數(shù)據(jù)采集的標準化、評估程序的規(guī)范化和學科評估科學化，可以在很大程度上代替人工評價。通過對某大型綜合性醫(yī)院的實測評估，看到了醫(yī)院學科建設的優(yōu)勢所在也發(fā)現(xiàn)了學科建設存在的差距，并提出了學科建設的建議，同時有效地檢驗了醫(yī)院學科評估信息系統(tǒng)的基本功能。醫(yī)院學科評估信息系統(tǒng)提供龐大的評估指標庫，能夠根據(jù)需要調整指標體系，并能容易地調整和管理評價指標權重系數(shù)，能夠全面適應新的醫(yī)學模式靈活選用和構建指標體系，能夠適應多層次各類型醫(yī)院的學科評估應用，該學科評估信息系統(tǒng)具有良好的推廣前景

簡介：在消費社會中綜合性商業(yè)建筑已不僅僅限于商業(yè)經(jīng)營與購物而是被擴展到具有多種功能和建構生活價值意義的場所由此綜合性商業(yè)建筑無論是外在體量、立面處理還是內部空間架構、環(huán)境營造都與以往的商業(yè)建筑設施有所不同形成了新的營造方式和特征同時有計劃有組織大規(guī)模激發(fā)欲求的商業(yè)建筑環(huán)境在城市的集聚必然會對其自身及城市景觀造成一定的影響為了進一步探討消費社會下的綜合商業(yè)建筑我們主要從其功能空間的組織、商業(yè)環(huán)境、城市景觀等層面展開敘述功能的進一步綜合化和娛樂化是商業(yè)經(jīng)營者吸引人流增加消費可能的有效措施它通過商品的大量聚集以及多種行為之間的相互激勵從而建立更多的和更為復雜的欲求傾向實現(xiàn)更多的購買綜合性商業(yè)建筑內部空間的組織建構是消費活動順利展開的關鍵在復雜的內部環(huán)境中空間的識別性空間的再劃分以及公共空間功能組織的核心作用都是建筑自身強化對消費者的印象促進消費的有效辦法綜合性商業(yè)建筑的環(huán)境營造為了激發(fā)欲求、建構生活價值越來越表現(xiàn)為顛覆日常它是通過與日常環(huán)境的隔離來解除日常慣性對于欲求的束縛抑制實現(xiàn)購買顛覆日常的環(huán)境營造可以概括為歸屬性格局的創(chuàng)造和幻境的生成兩種方式綜合性商業(yè)設施長期以來都是城市景觀構成中的重要元素它在城市中的快速擴張、集聚都必然會直接影響到現(xiàn)代城市商業(yè)化景觀的生成和街道在城市景觀組織中的地位綜合商業(yè)建筑在消費社會中激發(fā)欲求、促進消費而采取的手段與方式具有一定的必然性消費對于消費社會中社會和生命價值建構的作用越來越得到強調而綜合性商業(yè)設施也必將成為社會整合和建構價值的重要場所

簡介：隨著城市化發(fā)展及生產(chǎn)經(jīng)營的需要，建筑物的功能也越來越多樣化，尤其是大型綜合性商業(yè)建筑、高層建筑、地下建筑和大空間建筑迅速興起。根據(jù)以往的經(jīng)驗為基礎整理制訂出來的處方式防火設計規(guī)范已難以適應這些新式建筑的需要，工程實踐中經(jīng)常遇到許多建筑物的設計形式是現(xiàn)行規(guī)范適應范圍無法包括或規(guī)范的條文無法解釋的情況。以火災安全工程學的思想為指導基礎的性能化防火設計方法，依據(jù)特定建筑物的火災特性確定其防火設計方案，為工程實踐中的實際問題找到了科學的解決辦法。本文對大型綜合性商業(yè)建筑的特點、火災危險性、火災案例以及本人在建筑防火審核工作中遇到的消防安全設計的若干問題進行了分析，對現(xiàn)行建筑設計防火規(guī)范的特點及局限性與性能化防火設計方法進行了對比研究，介紹了國內外性能化防火設計的研究概況，對性能化防火設計方法中涉及的火災危險分析的主要內容、火災過程的計算機模擬、設定火災問題、性能化防火分析的專用計算工具、煙氣的控制與管理、人員安全疏散、性能化防火設計中的不確定性問題等進行了分析。結合自己的建筑防火審核工程實際對成都熊貓萬國商城消防設計進行了性能化分析評估。在通常情況下，性能化設計規(guī)范對建筑物的防火安全的要求與處方式設計規(guī)范的要求在整體上是一致的，而在很多方面又彌補了處方式設計規(guī)范的不足，在國際上已得到普遍認可，具有強大的生命力。這種防火設計思想的出現(xiàn)對整個消防科學技術的發(fā)展具有極為重要的意義。但是當前國內外性能化設計方法和規(guī)范的研究尚處于初期發(fā)展階段，這種體系目前還存在一些缺點和不足，應用時尚存在某些實際問題或困難。在相當長的時期內，性能化設計不可能完全取代處方式設計，處方式設計方法仍將發(fā)揮主導作用。

簡介：工作流技術作為現(xiàn)代企業(yè)實現(xiàn)過程管理與過程控制的一項關鍵技術它為企業(yè)的經(jīng)營過程提供了一個從模型分析、建立、管理和運行的完整框架。隨著工作流技術的發(fā)展用戶對工作流管理系統(tǒng)的可靠性和正確性要求越來越關注。經(jīng)過分析工作流管理聯(lián)盟WFMC提供的工作流參考模型提出了架構下的工作流管理系統(tǒng)的結構模型在構建架構下工作流管理系統(tǒng)的基礎上研究了分布式工作流系統(tǒng)模型的集成方式?；趯ぷ髁骷夹g的分析和相關構成要素的討論給出了構建WEB環(huán)境下的綜合性工作流系統(tǒng)的方法及實現(xiàn)系統(tǒng)旨在為用戶提供整體的解決方案并將工作流技術充分的應用到系統(tǒng)中來。通過對關鍵業(yè)務的實際開發(fā)需求的分析在傳統(tǒng)的關系數(shù)據(jù)庫的基礎上融入了XML結構化文檔模型提出了一個適用于關鍵業(yè)務開發(fā)的基于關系結構的輕量級工作流引擎的框架結構。此工作流模型由機構資源、信息資源和控制資源三部分組成。文中討論了采用關系結構和輕量級理念來設計工作流引擎的原因并不是完全的按照WFMC提供的工作流參考模型進行設計實現(xiàn)了實際需求中關鍵的部分。其原型已經(jīng)應用到實際的應用系統(tǒng)中實踐證明利用此工作流管理系統(tǒng)可以顯著地縮短關鍵業(yè)務的開發(fā)周期。

簡介：學科建設是醫(yī)院一項根本性、基礎性和戰(zhàn)略性工作由優(yōu)勢、特色學科形成的“拳頭產(chǎn)品”常常帶動了醫(yī)院的整體發(fā)展成為促進醫(yī)院發(fā)展的關鍵性因素。2009年4月中共中央國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見正式發(fā)布文件中指出“要充分發(fā)揮城市醫(yī)院在急危重癥和疑難病癥的診療、醫(yī)學教育和科研、指導和培訓基層衛(wèi)生人員等方面的骨干作用”進一步明確了大型綜合性醫(yī)院的定位和學科建設的內涵和要求。隨著國民經(jīng)濟的快速增長改革開放的不斷深入市場經(jīng)濟的日益成熟各醫(yī)院正面臨著醫(yī)療服務市場全面開放、各種所有制醫(yī)療機構異軍突起和全民醫(yī)保的實施、社區(qū)衛(wèi)生服務全面推進以及醫(yī)療機構分類不斷明確界定等各種因素的強烈沖擊和挑戰(zhàn)。在這種大背景下軍隊轉制醫(yī)院學科建設面臨的競爭與壓力更為明顯醫(yī)院原先學科發(fā)展的諸多特殊政策不再擁有轉制前醫(yī)院的發(fā)展思路、學科設置、醫(yī)療特色等許多方面都程度不同地存在不適應性。因而亟需分清形勢及時總結和探究轉制后醫(yī)院學科建設的策略。本課題通過文獻回顧了解醫(yī)院學科的概念及大型綜合性醫(yī)院學科建設的一些實踐做法。以某轉制大型綜合性醫(yī)院為研究對象利用該院開展學科人才建設自查自評調研的契機分析其轉制后的學科建設成效并進行SWOT戰(zhàn)略分析找出該大型綜合性醫(yī)院學科建設的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅為探索該大型綜合性醫(yī)院在轉制后的學科建設策略提供依據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)轉制后該大型綜合性醫(yī)院學科建設成效是顯著的主要表現(xiàn)在學科平臺進一步拓展升級；人才隊伍結構進一步優(yōu)化；醫(yī)療優(yōu)勢技術得到鞏固學科特色進一步凸顯；教師帶教能力增強教學成果有所突破；科研質量提升科技成果豐碩；各類支撐條件進一步完善成熟。通過SWOT矩陣分析轉制后該大型綜合性醫(yī)院面臨著以下影響1優(yōu)勢作為醫(yī)科大學附屬醫(yī)院學科設置全面醫(yī)院綜合實力強醫(yī)教研發(fā)展空間大醫(yī)院的品牌知名度和美譽度較高醫(yī)院學科建設具有軍隊和特區(qū)雙重文化特性具有團隊精神和跨學科合作的有利條件；學科發(fā)展方向與定位清晰醫(yī)療技術力量雄厚等。2劣勢醫(yī)院特色鮮明醫(yī)療技術偏少頂尖學科少醫(yī)院學科資源整合力度不足；技術人才中特別突出的中青年專家較少學科人才結構尚不盡合理；部分學科帶頭人對學科發(fā)展缺乏憂患意識學科人才的激勵機制尚待加大力度等。3機會轉制后醫(yī)院學科發(fā)展空間擴大；國家政策鼓勵醫(yī)院進行學科體制創(chuàng)新政府重視醫(yī)院學科技術創(chuàng)新與人才培養(yǎng)；衛(wèi)生行政部門對新醫(yī)療技術項目監(jiān)管與準入嚴格有利于高品質大醫(yī)院擴大市場份額；新醫(yī)改提出有條件的大型醫(yī)院建設區(qū)域醫(yī)療中心鼓勵?？苹l(fā)展；政府對處于龍頭地位的品牌學科、優(yōu)勢學科投入增加等。4威脅所在地區(qū)優(yōu)勢醫(yī)學?？品植济芗瞬帕鲃踊钴S醫(yī)院為吸引、穩(wěn)定人才成本增加；中小型醫(yī)院以地理位置的優(yōu)越性和服務的便捷以及相對的低廉價格搶占市場；政府對醫(yī)院管制嚴格對學科建設投入不足等?；诂F(xiàn)狀描述與戰(zhàn)略評價本文提出該大型綜合性醫(yī)院學科建設除了要遵循學科建設的普通規(guī)律與要求如分類指導、加大投入等以外就目前而言應重點從理論與實踐的結合上把握以下三大策略1充分發(fā)揮軍隊和特區(qū)雙重文化作用精心打造學科團隊充分發(fā)揮軍隊和特區(qū)雙重文化作用構建該院特有的文化；強化醫(yī)院文化的引導和凝聚功能提升學科團隊的集智、攻關和創(chuàng)新能力。2突出用好資源整合這一主抓手不斷做大做強學科快速做大規(guī)模為學科發(fā)展進一步拓展空間優(yōu)先打造和重點扶持品牌學科；以優(yōu)勢學科群為突破口提高學科整體建設水平；創(chuàng)新激勵機制大力開展特色技術。3創(chuàng)新學科人才管理機制著力夯實學科發(fā)展的基礎嚴格執(zhí)行學科帶頭人競聘制和目標考評制度；加大中青年人才培養(yǎng)激勵力度傾心創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境；大力推進聚才引智工程建立靈活的多軌制用人制度；著力加強醫(yī)院管理隊伍建設工作不斷提高為學科發(fā)展服務的水平。本研究的成果對該轉制大型綜合性醫(yī)院學科建設和發(fā)展具有一定的指導作用并通過本課題的研究對其他部隊醫(yī)院以及面臨轉制的同類醫(yī)院提供借鑒和參考。