簡介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當方式明確標明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名寺事裔矽C夠年夠月加日★★★★★★★★★★★★★★★★論文指導(dǎo)小組朱仁顯吳亞汝教授副書記范鴻達副教授論文摘要民間體育組織是體育行政部門和普通民眾之間的橋梁和紐帶，是國家和社會體育事業(yè)的主要組織形式，在協(xié)調(diào)社會各方關(guān)系和利益、豐富民眾社會文化生活、提供優(yōu)質(zhì)體育公共服務(wù)、提高民眾健康水平、構(gòu)建和諧社會等方面都發(fā)揮著日益重要的作用。民間體育組織的發(fā)展與社會的發(fā)展密不可分，是伴隨著整個社會的發(fā)展而不斷發(fā)展起來的。民間體育組織是由民眾普遍參與的一種社會活動，不僅需要政府層面的重視，還需要社會的廣泛參與。伴隨改革開放的春風，福建省經(jīng)濟社會獲得難得的發(fā)展機遇，得以迅猛發(fā)展，相應(yīng)地福建省民間體育組織的發(fā)展也獲得新的生機。從2002年到2004年，福建省民間體育組織得到快速發(fā)展，進入一個高速發(fā)展期，而2005年出現(xiàn)停滯，2006年又重新獲得快速增長，2009年后增長速度又一次放緩。黨的十八屆三中會全做出全面深化改革的決定，為民問組織的成長壯大開創(chuàng)了一個更加寬廣的空問。面對機遇和挑戰(zhàn)，福建省民間體育組織如何克服自身不足，不斷開拓創(chuàng)新，研究出一條適合自身可持續(xù)發(fā)展的道路，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文綜合運用文獻資料法、比較分析法、調(diào)查研究法、數(shù)理統(tǒng)計法，對福建省民間體育組織的基本情況、管理模式、與政府的合作關(guān)系、經(jīng)費來源、人力資源結(jié)構(gòu)、辦公場所及其他情況進行了調(diào)查分析。研究結(jié)果表明福建省民間體育組織發(fā)展布局不盡合理，主要表現(xiàn)在體育社團比例偏高、民辦非企業(yè)單位比例偏低，整體覆蓋面相對不足；管理機制存在局限性，受到雙重管理體制的制約、缺乏自律環(huán)境、審批程序繁瑣，而培育扶持較弱；民間體育組織缺乏穩(wěn)定的資金來源和穩(wěn)定的專業(yè)人才隊伍以及辦公、活動場地受到制約等，影響組織的整體發(fā)展。對于民間體育組織運轉(zhuǎn)的現(xiàn)實狀況和昕面臨的困難問題，本文提出了有針對性、可操作性、合理性的對策及建議，主要有以下幾點1．破解資金來源困難問題，可以通過建立體育彩票公益金、吸納企業(yè)和社會資助等方式獲得資金，用于設(shè)立省屬體育社團專項資金，達到培育壯大體育社團、培養(yǎng)鍛煉社團成員、

簡介：學(xué)校編碼10390分類號G80學(xué)號2010349005密級碩士學(xué)位論文福建省體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與調(diào)查分析福建省體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與調(diào)查分析指導(dǎo)教師陳少堅教授左成教授作者姓名謝樹江申請學(xué)位級別碩士專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)論文提交日期2013年4月15日論文答辯日期2013年6月5日學(xué)位授予單位集美大學(xué)學(xué)位授予日期2013年6月21日答辯委員會主席林建華教授論文評閱人屈東華教授曾慶濤副教授蔡傳明副教授集美大學(xué)碩士學(xué)位論文福建省體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與調(diào)查分析謝樹江

簡介：吳婧研究性教學(xué)在體育教育專業(yè)羽毛球選修課中的實驗研究中文摘要當前，為培養(yǎng)社會卓越人才，世界各國都在如火如荼地探索新的教育體系，人們逐漸重視體育在培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、“一專多能”的復(fù)合型人才方面的積極意義。目前，隨著教育界大力提倡由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的教育思想，人們在逐步深入對高校體育教學(xué)反思的過程中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)體育教學(xué)模式下的教學(xué)目標與21世紀高校賦予體育教學(xué)的目標與要求不相匹配。因此，構(gòu)建新的教學(xué)模式迫在眉睫。研究性教學(xué)建立在“以人為本”和“以問題中心”的教育思想之上，教學(xué)過程充分體現(xiàn)對學(xué)生自我能力的塑造以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，改變目前高校教育中人才培養(yǎng)的固定化模式。雖然，研究性教學(xué)思想進入我國的時間不長，但是，對于研究性教學(xué)的理論研究已經(jīng)相對成熟。又因為，研究性教學(xué)的理論成果被廣泛運用于中學(xué)各個學(xué)科，高校在體育課程中運用研究性教學(xué)卻很少，特別是球類運動的教學(xué)更少，把研究性教學(xué)引入高校羽毛球教學(xué)中順應(yīng)了教學(xué)改革的潮流。本文將研究性教學(xué)的特點與羽毛球選修課教學(xué)相結(jié)合，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理分析法、邏輯分析法、實驗法、錄像解析法等研究方法，對研究性教學(xué)的理論基礎(chǔ)、概念、特征、教學(xué)方法、主要教學(xué)模式、教學(xué)評價、實施策略等進行了全面、系統(tǒng)的討論，對國外研究性教學(xué)理論成果進行研究，首先從理論上論證了研究性教學(xué)在體育專業(yè)羽毛球選修課教學(xué)中運用的可行性，其次通過教學(xué)實驗得出1、研究性教學(xué)對學(xué)生在身體素質(zhì)和技術(shù)掌握方面無積極意義，但在技術(shù)掌握的穩(wěn)定性方面優(yōu)于對照組；2、研究性教學(xué)對學(xué)生在技術(shù)診斷的能力提升上明顯優(yōu)于對照組，從一個側(cè)面說明對于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力有幫助；3、雖然研究結(jié)果表明，實驗組成績明顯優(yōu)于對照組，但分析認為，研究性教學(xué)對學(xué)生在羽毛球戰(zhàn)術(shù)掌握程度上效果不明顯；4、研究性教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生羽毛球?qū)W習興趣、自主學(xué)習能力、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力對改善和穩(wěn)定師生關(guān)系都具有積極意義。根據(jù)本次實驗過程以及結(jié)論，提出相應(yīng)建議在教學(xué)過程中要注意將傳統(tǒng)教學(xué)方法與研究性教學(xué)相結(jié)合以避免在由于研究性教學(xué)以問題為中心，不利于學(xué)生對于知識的系統(tǒng)學(xué)習的問題；其次，研究性教學(xué)還處于探索階段，教師缺乏相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗，所以，要做好教學(xué)設(shè)計，把握好教學(xué)過程；最后，教師在研究性教學(xué)過程中要積極引導(dǎo)，對學(xué)生充滿熱情，充分利用學(xué)校資源。關(guān)鍵詞體育教育；羽毛球；研究性教學(xué)INVESTIGATIVETEACHINGTOTHESTUDENTABILITYTOPROMOTETHETECHNICALDIAGNOSISWASBEAERTHANCONTROLGROUP，ONINSTRUCTIONSFROMONESIDETOTHEABILITYOFSTUDENTSTOFINDANDSOLVEPROBLEMSWITHHELP；THIRDLY,ALTHOUGHTHERESEARCHRESULTSSHOWTHATTHEEXPERIMENTALRESULTWASBETTERTHANCONTROLGROUP，BUTTHEANALYSISTHINKS，INVESTIGATIVETEACHINGTOTHESTUDENTEFFECTISNOTOBVIOUSINTHEBADMINTONMASTERDEGREE；FOURTHLY，INVESTIGATIVETEACHINGHELPSTOCULTIVATETHESTUDENTS’INTERESTINBADMINTONLEARNING，AUTONOMOUSLEARNINGABILITY,TEACHINGABILITYANDSCIENTIFICRESEARCHABILITYHASPOSITIVESIGNIFICANCETOIMPROVEANDSTABILIZETHERELATIONSHIPBETWEENTEACHERSANDSTUDENTS．ACCORDINGTOTHEEXPERIMENTALPROCESS，ANDTHECONCLUSION，PUTFORWARDTHECORRESPONDINGPROPOSAL，INTHETEACHINGPROCESSSHOULDPAYATTENTIONTOCOMBININGTHETRADITIONALTEACHINGMETHODSANDRESEARCH．ORIENTEDTEACHINGTOAVOIDINTHERESEARCHORIENTEDTEACHINGCENTERINGONTHEPROBLEMISNOTCONDUCIVETOSTUDENTSLEARNINGABOUTKNOWLEDGESYSTEM，SECONDLY，RESEARCH．BASEDTEACHINGISSTILLINTHEEXPLORATORYSTAGE，TEACHER’LACKOFEXPERIENCEINTEACHING，THEREFORE，TODOWELLTHETEACHINGDESIGN，GRASPTHETEACHINGPROCESS；FINALLY，TEACHERSSHOULDACTIVELYGUIDE．INTHEPROCESSOFINQUIRYTEACHINGONSTUDENTS’ENTHUSIASM，MAKEFULLUSEOFSCH001RESOURCES．KEYWORDSPHYSICALEDUCATION；BADMINTON；INVESTIGATIVETEACHING黼5Ⅲ刊舢2㈣罟I川9㈣2哪Y一

簡介：中圖分類號G807UDG700密級學(xué)校代碼訝4￡解為尤學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士公開10094石家莊市高職院校體育選項課開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究THEINVESTIGATIONONTHESITUATIONSANDDEVELOPMENTOFSPOTSELECTIVECOURSESINSHIJIAZHUANGVOCMIONALCOLLEGES研究生姓名楊永麗指導(dǎo)教師趙其林副教授學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向田徑教學(xué)訓(xùn)練理論與方法論文開題日期2014年11月15日摘要21世紀以來，世界經(jīng)濟全球化發(fā)展迅猛，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歸根結(jié)底是技術(shù)人才的競爭。新全國普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要的頒布深刻提出了“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，突出了學(xué)生在體育教學(xué)中的主體地位，引導(dǎo)著學(xué)校體育教育朝著學(xué)生身心健康、興趣愛好、個性發(fā)展等方向全面發(fā)展。體育選項課不僅可以充分發(fā)揮以學(xué)生為主體的作用，調(diào)動廣大學(xué)生對體育學(xué)習的積極性，滿足學(xué)生的興趣愛好，還可以培養(yǎng)學(xué)生掌握體育專項技術(shù)的技能，養(yǎng)成學(xué)生終身體育鍛煉的習慣，促進學(xué)生全面發(fā)展。高等職業(yè)院校作為我國普通高校的重要組成部分，體育選項課的開展，符合當代大學(xué)生的生理和心理特點，得到了廣大高職教師和學(xué)生的喜愛，因此體育選項課教學(xué)模式是當前各高職院校普遍采用的一種教學(xué)模式，但是這種模式是非統(tǒng)一的，教學(xué)內(nèi)容也是非固定的。所以現(xiàn)階段對高職院校體育選項課進行進一步的探討和研究，對推動高職院校體育教學(xué)的進一步改革和快速發(fā)展，以及對學(xué)生體育能力、個性、素質(zhì)的培養(yǎng)都有現(xiàn)實的意義和作用。本文旨在通過對石家莊市高職院校體育選項課開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，采用的研究方法有文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法對石家莊市高職院校體育選項課開展情況進行了系統(tǒng)的全面的分析，對高職院?，F(xiàn)有的體育選項課課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、師資結(jié)構(gòu)、教學(xué)條件和教學(xué)評價等幾個部分進行調(diào)查分析。得出以下結(jié)論1．綱要文件的頒布和實施以來，石家莊市高職院?；就瓿闪擞蓚鹘y(tǒng)體育課向統(tǒng)一選項課教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，受到廣大師生的喜愛。2．體育課程內(nèi)容設(shè)置單一，傳統(tǒng)體育項目比重較大，新興項目較少，滿足不了學(xué)生興趣和職業(yè)的需求，體育理論課課時安排較少，教材主要是以高校統(tǒng)編教材為主，教材利用程度較低，內(nèi)容缺乏全面性和終身化教育，與國家教育部門的相關(guān)要求有較大的差距。3．石家莊市高職院校體育選項課教學(xué)現(xiàn)狀有待進一步改善和提高，教學(xué)大綱過于簡單，教師教學(xué)方法和手段相對陳舊缺乏創(chuàng)新，教學(xué)考核評價方式比較單一，評價內(nèi)容主要還是以體能和動作技能為主，大部分學(xué)校以學(xué)生的運動技術(shù)水平和出勤率為最終考核依據(jù)。

簡介：中圖分類號G818UDC700訝4￡解■Q粵滸密級學(xué)校代碼為丈學(xué)碩士學(xué)位論文體育碩士公開10094石家莊市區(qū)居民家庭體育器材的調(diào)查研究INVESTIGATIONOFSHIJIAZHUANGCITYHOUSEHOLDSSPORTSEQUIPMENT作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期李小哲崔冬雪副教授體育碩士競賽組織2015年07月30日摘要如今在經(jīng)濟社會的高速發(fā)展的環(huán)境下，人們對生活質(zhì)量的要求是越來越高，進而健康、綠色、環(huán)保已經(jīng)成為高質(zhì)量生活的“代名詞”，其中體育運動已經(jīng)成為提高健康生活的重要方式。在21世紀大背景的前提下，體育運動更加需要適應(yīng)社會發(fā)展、滿足人們的需求，成為我們生活中必不可少的一部分，體育運動越來越多的受到人們的青睞。由于受到多種條件的制約，很多種體育運動模式無法滿足人們的需要。家庭體育運動的出現(xiàn)，作為一種新型的、健康的、愉悅的家庭運動方式，已成為人們現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，得到了人們的廣泛關(guān)注。讓體育運動成為人們的習慣，以此來提高人們身體素質(zhì)、提升人們的健康指數(shù)，并為我國群眾體育的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)N，。研究目的把本市家庭體育器材擁有及使用情況作為研究基礎(chǔ)，剖析影響家庭體育器材使用的因素等內(nèi)容，以此來豐富和發(fā)展家庭體育理論內(nèi)容，為居民家庭體育運動的發(fā)展提供更多支持和幫助。研究方法秉承從理論到實證再到理論的邏輯順序，本文以石家莊市居民家庭擁有的體育健身器材為研究對象，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，對石家莊市區(qū)居民體育器材的擁有數(shù)量、種類、使用人群、使用程度等方面進行了研究分析。研究對象和方法主要圍繞石家莊市新華區(qū)北郡社區(qū)，橋西區(qū)都市晶華社區(qū)，長安區(qū)紫晶悅城社區(qū)，裕華區(qū)石門社區(qū)，家庭體育器材擁有及使用情況進行了問卷調(diào)查，為了全面的探知石家莊市居民的家庭體育器材擁有情況，通過專家訪談、實地調(diào)查等方式設(shè)計出一份較為完備的調(diào)查問卷。在制定問卷過程中充分考慮到了與實際家庭情況相關(guān)的問題，每一個問題的設(shè)置都是為了在調(diào)查結(jié)束后得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上準確的反映現(xiàn)實情況，更好的撰寫論文，結(jié)果統(tǒng)計問卷發(fā)現(xiàn)，只有個別家庭幾乎沒有運動鍛煉的器材，大部分家庭里還是有一些運動器材的，在有體育運動器材的家庭里總結(jié)發(fā)現(xiàn)部分家庭有跑步機，呼啦圈，跳繩，啞鈴，還有些家庭有兒童玩的旱冰鞋，個別年輕人還有滑板，但是通過問卷還發(fā)現(xiàn)，真正愛運動的人運動器材使用的多，有的人只是偶爾運動一下，感覺一天里忙忙碌碌沒有運動時間，還發(fā)現(xiàn)無論家庭里有沒有運動器材的人，還是有時間與沒時間運動的人，都有一個共同的思想意識那就是一定要鍛煉，鍛煉對健康肯定是有益的，只是是否去抽出時間來真正的鍛煉產(chǎn)生了很大差距通過對全市幾個區(qū)人口較多的幾個社區(qū)的調(diào)查得出了以下研究結(jié)果III

簡介：中圖分類號G812．4UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訝4￡解為尤孥碩士學(xué)位論文體育碩士石家莊市高職院校體育資源配置現(xiàn)狀研究SHIIIAZHUANEVOCATIONALCOHERE。MRCESSHIJIAZHUAN2VOCATIONALCOGEGESPORTSRESOURCESCONFIGURATIONSTATUSQUOOFTHERESEARCH研究生姓名趙婷婷指導(dǎo)教師范秦海教授學(xué)科專業(yè)運動訓(xùn)練研究方向體育教學(xué)理論與方法論文開題日期2014年7月26日摘要進入二十一世紀以來，國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育，隨著國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定的頒布和實施，我國的高等職業(yè)教育在辦學(xué)規(guī)模和招生人數(shù)上都有了很大的提升。體育資源作為高職院校中的重要資源，是體育教學(xué)順利進行的物質(zhì)保證。但是，現(xiàn)階段高職院校體育資源的投入和建設(shè)卻存在嚴重的滯后，嚴重影響到高職院校體育事業(yè)的發(fā)展。因此，對體育資源進行優(yōu)化發(fā)展很有必要，單純依靠政府的資金投入不能立即解決高職院校體育資源欠缺的問題，高職院校應(yīng)該多從現(xiàn)有的體育資源開發(fā)和利用上下功夫，用來提高各高職院校體育資源的互通力度，提高體育資源之間分配的合理性。通過提高高職院校體育資源的利用率，使高職院校有限的體育資源可以發(fā)揮出應(yīng)有的功效，加速高職院校體育資源與社會的接軌，從而滿足社會對高職院校體育資源的種種需求，以推動體育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。本研究以石家莊市23所高職院校為研究對象，采用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對石家莊市各高職院校的體育資源配置現(xiàn)狀進行了詳細調(diào)查，結(jié)果顯示石家莊市高職院校在人力資源方面教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較合理，運動技能等級較高，但是特長項目多為傳統(tǒng)項目，一些新興的項目上的體育教師人數(shù)較少資金資源上各高職院校多以學(xué)校撥款為主，存在著資金來源單一、資金短缺的窘境；場地器材資源上存在著種類單一、數(shù)量少且開發(fā)利用率不高的問題；信息資源方面，互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)術(shù)交流是信息獲取的主要途徑，圖書館等資源更新滯后。對石家莊市高職院校的體育資源進行必要的優(yōu)化配置，需加強師資隊伍的建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍；加大對體育的投入，拓寬體育經(jīng)費來源渠道；統(tǒng)籌開發(fā)利用體育場地器材資源，提高場地器材資源的利用率；重視信息資源的建設(shè)。通過對石家莊市高職院校的體育資源進行優(yōu)化，從而最使石家莊市高職院校體育資源利用效率最大化，促進石家莊市高職院校體育事業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞石家莊市高職院校體育資源配置Ⅲ

簡介：分類號密級F323．3堆位代碼10086學(xué)1T7了1‘201490L0456石家莊市農(nóng)村休閑體育發(fā)展研究基于平山縣、靈壽縣、正定縣的調(diào)查RESEARCHONTHEDEVELOPMENTOFLEISURESPORTSOFRURALINSHIJIAZHUANGTHESURVEYBASEDONPINGSHANCOUNTY,LINGSHOUCOUNTYANDZHENGDINGCOUNTY學(xué)位申請人尹航指導(dǎo)教師張潤清教授趙邦宏教授學(xué)位名稱農(nóng)業(yè)推廣碩士研究領(lǐng)域農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展授予單位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)答辯日期二O一六年六月五日摘要隨著經(jīng)濟生活水平的提高和思想的轉(zhuǎn)變，我國休閑體育得到了飛速發(fā)展，由于生活的改善，農(nóng)村居民對休閑體育的需求也不斷加強，更多的人希望通過余暇消遣和娛樂恢復(fù)體力和腦力。而農(nóng)村傳統(tǒng)的休閑活動方式不僅難以滿足現(xiàn)代農(nóng)村居民的需求，甚至不利于鄉(xiāng)村文明建設(shè)，對人們的身心健康有很大影響，因此農(nóng)村的休閑體育發(fā)展勢在必行。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，休閑體育能有效吸引京津兩地高壓人群來河北省減壓宣泄，拉動休閑體育消費，同時也有利于河北省經(jīng)濟、文化和服務(wù)業(yè)的繁榮發(fā)展，石家莊作為河北省的省會，發(fā)展休閑體育不僅可以提高石家莊農(nóng)村居民的身體素質(zhì)和健康水平，同時也是石家莊融入京津冀一體化的契機與機遇。本文主要利用文獻資料法、問卷調(diào)查法、實地考察法、訪談法和歸納分析法進行相關(guān)研究和分析，主要針對石家莊農(nóng)村居民對農(nóng)村休閑體育的認知、參與休閑體育的偏好、參加休閑體育的消費情況以及農(nóng)村休閑體育的組織情況進行調(diào)查，并且針對石家莊農(nóng)村休閑體育存在的問題提出相應(yīng)的對策建議。研究表明石家莊農(nóng)村居民參與休閑體育的思維方式以及基本需求遠遠不如城市，相對的農(nóng)村居民對休閑體育和社會體育指導(dǎo)員的了解程度、參與休閑體育的欲望以及對休閑體育設(shè)施的滿意程度都不高，這些主觀因素阻礙了農(nóng)村休閑體育的發(fā)展。石家莊農(nóng)村居民的收入有很大增長，具備了休閑體育發(fā)展的沃土，但是農(nóng)村居民的閑暇時間有限，并且其休閑體育設(shè)施存在很大的短缺和不足，這些因素也阻礙了農(nóng)村休閑體育的發(fā)展。從石家莊農(nóng)村居民參加休閑體育的情況看，農(nóng)村居民參與休閑體育的熱情不高，傾向于棋牌麻將等活動，而且參與人員的目的主要是強身健體和娛樂身心，真正休閑消費的人員很少。本文通過對石家莊休閑體育發(fā)展調(diào)查研究，在對有關(guān)情況進行了歸納總結(jié)基礎(chǔ)上，針對性的提出了發(fā)展石家莊農(nóng)村休閑體育的對策建議，為政府有關(guān)部門制定相關(guān)政策提供了科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵詞石家莊；農(nóng)村；休閑體育；問卷調(diào)查法

簡介：鱟上海啞范太堂亟±堂位J金室擅一．要論文題目社會變遷視域下民間體育現(xiàn)狀與發(fā)展研究一一以上海弄堂游戲為例專業(yè)體育人文社會學(xué)學(xué)位申請人韓乾指導(dǎo)教師李偉民摘要五千年歷史的華夏文明給當代中國留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。中國民間體育及其文化以它豐富的內(nèi)容、多樣的形式、悠久的歷史，成為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它承載著一個民族的價值取向，影響著一個民族的生活方式，體現(xiàn)一個民族自我認同的凝聚力。民間體育同時在提高人們的健康水平、增強民族向心力和凝聚力、促進民族團結(jié)和社會文化進步起著重要的作用。全面、系統(tǒng)、科學(xué)地認識民間體育及其文化，有利于當代人們更好的保護、傳承和弘揚民間體育文化。自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國社會變遷的步伐不斷深化，從封建社會到社會主義國家的建立；從馬列主義思想的傳入到中國社會不斷向著社會主義現(xiàn)代化的方向邁進。隨著十一屆三中全會的召開，改革開放的不斷深入，中國社會變遷的進程明顯加快。社會發(fā)展水平的不斷深化，社會變遷的原因也呈現(xiàn)出更為多樣化、綜合化、復(fù)雜化的趨勢。社會變遷在給人們不斷帶來新希望的同時，也給人們帶來了更多的不安與恐懼，變遷成為了一把雙刃劍深深的安插于社會生活的各個層面。曾經(jīng)，民間體育在相對封閉的狀態(tài)下獨立發(fā)展，形成獨具特色的體育表現(xiàn)形式。如今，民間體育在以經(jīng)濟、人口、社會結(jié)構(gòu)、社會價值觀念、生活方式、科學(xué)技術(shù)、文化等綜合因素的社會變遷下，已不可避免地受到影響與制約。弄堂游戲作為上海地區(qū)主要的民間體育事項和海派體育文化重要的組成部分，同樣隨著上海快速變遷的歷史過程遭遇到極大的發(fā)展困境。本文研究以上海弄堂游戲為例，通過采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，透過上海建國以來快速社會變遷的歷史過程，對上海弄堂游戲及其文化的繁榮、遺失、回歸、復(fù)興進行梳理，旨在為我國民間體育事項的保護與現(xiàn)代化提供必要的理論借鑒。關(guān)鍵詞上海民間體育弄堂游戲保護發(fā)展壁上瀣啞菹太坐亟±堂位J金文摘要SHANGHAINONGTANGGAMEANDITSCULTUREINTHEASPECTSLIKEPROSPERITY，LOSS，REGRESSIONANDRECOVERY，F(xiàn)ORTHEPURPOSEOFPROVIDINGTHETHEORETICALREFERENCEFORTHEPRESERVATIONANDMODERNIZATIONOFTHEFOLKSPORTSINCHINA．KEYWORDSSHANGHAI；FOLKSPORTS；NONGTANGGAME；PRESERVATION；DEVELOPMENTIII

簡介：YS201334碩士研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文論文題目社區(qū)體育人文關(guān)懷實現(xiàn)對策研究以哈爾濱市八個轄區(qū)為例專業(yè)體育人文社會學(xué)研究方向體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理申請學(xué)位教育學(xué)碩士學(xué)位研究生黃蓉指導(dǎo)教師荊立新教授2016年6月16日分類號學(xué)號社區(qū)體育人文關(guān)懷實現(xiàn)對策研究以哈爾濱市八個轄區(qū)為例I中文摘要中文摘要體育的真諦歸根結(jié)底就是為人服務(wù)，滿足人們?nèi)罕姷捏w育鍛煉需要。因此，在發(fā)展體育事業(yè)中最不可缺少的就是要體現(xiàn)人文關(guān)懷，通過人文關(guān)懷理念的滲入，能夠使得體育的真諦能夠更好的實現(xiàn)，最終更好的服務(wù)于人的目的。社區(qū)體育作為參與群體最廣泛的體育事業(yè)，不同年齡、不同階層、不同體育鍛煉目的等因素都使得社區(qū)體育在政策法規(guī)、場館設(shè)施、社會體育指導(dǎo)員等方面應(yīng)給予更多的人文關(guān)懷，使其能夠更好的為人們服務(wù)，最終使得社區(qū)體育的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)其真正的人文關(guān)懷價值。本文通過文獻資料法、專家訪談法、實地調(diào)研法、邏輯分析法等對哈爾濱市八個轄區(qū)26個社區(qū)體育的參與體育鍛煉群體的鍛煉情況、社區(qū)體育法律法規(guī)實施狀況、體育設(shè)施的發(fā)展概況、社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展現(xiàn)狀等情況進行調(diào)研，找出在社區(qū)體育在開展的過程中出現(xiàn)的人文關(guān)懷缺失的現(xiàn)狀，并分析出現(xiàn)這些問題的原因，從獨特的視角來看待社區(qū)體育的發(fā)展狀況，并根據(jù)實際情況提出相應(yīng)的解決對策，以期為社區(qū)體育人性化的發(fā)展提供相應(yīng)的借鑒與參考。通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的研究分析，發(fā)現(xiàn)以下問題哈爾濱市各社區(qū)從總體上來看，缺少精神方面的關(guān)懷；社區(qū)體育設(shè)施的數(shù)量、種類均不能滿足人們對于體育鍛煉的需要；很多的體育設(shè)施人們還沒有掌握正確的使用方法；體育設(shè)施的功能沒有最大化的得到實現(xiàn)；哈爾濱市社區(qū)體育設(shè)施日常的維修狀態(tài)令人堪憂，很多社區(qū)的體育設(shè)施年久失修，有些體育設(shè)施被用做其他用途，利用效率低下；社區(qū)體育管理體制建立不夠健全，對參與體育鍛煉的弱勢群體缺乏法規(guī)性和政策性扶持，沒有真正的從大群體的發(fā)展角度來實現(xiàn)社區(qū)體育的價值；在社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展方面，存在整體隊伍建設(shè)不合理，考核機制不完善，指導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平不高、數(shù)量偏少、指導(dǎo)項目的局限性等問題。通過對比研究與系統(tǒng)的分析，根據(jù)社區(qū)體育發(fā)展的實際情況與發(fā)展規(guī)律的適宜性原則，提出以下發(fā)展建議在發(fā)展社區(qū)體育的過程中，首先應(yīng)該加大對于體育鍛煉重要性的宣傳，使人們能夠從自身的角度來認識到體育鍛煉的重要性；在體育類的法律法規(guī)中，要加強對于體育類弱勢群體的關(guān)注程度，保證他們的體育權(quán)利能夠得到實現(xiàn)，使人性關(guān)懷能夠全面實現(xiàn)；加強對于社區(qū)體育設(shè)施的管理力

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號學(xué)號號201301028201301028密級級公開公開碩士學(xué)位論文社區(qū)居民休閑體育影響因素的研究社區(qū)居民休閑體育影響因素的研究以長春市為例以長春市為例RESEARCHINTHEIMPACTINGFACTORSOFCOMMUNITYRESIDENTSLEISURESPORTSINCHANGCHUNASANEXAMPLE作者姓名作者姓名鞠鵬學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育學(xué)體育學(xué)研究方向研究方向體育人文社會學(xué)體育人文社會學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師于清完成時間完成時間2016年5月JILINSPORT中文摘要中文摘要為了提升了人類生活質(zhì)量的同時，也給人們創(chuàng)造了越來越多的休閑時間，社會休閑的內(nèi)容更加豐富多彩。本研究旨在深入探討社區(qū)居民休閑體育的現(xiàn)況、休閑體育需求及阻礙的因素之間的差異，以此對社區(qū)居民休閑體育事業(yè)發(fā)展提出相應(yīng)的對策。研究結(jié)果將對社區(qū)及政府相關(guān)單位發(fā)展休閑體育事業(yè)過程中提出實務(wù)性價值。本研究采問卷調(diào)查法，以立意抽樣的方式，對長春市社區(qū)的居民進行樣本抽樣，使用研究者自編社區(qū)休閑體育需求及社區(qū)休閑體育阻礙量表方式進行研究，主要內(nèi)容包括個人基本資料、休閑體育需求量表及休閑體育阻礙量表等三部分。結(jié)果發(fā)現(xiàn)1參與休閑體育現(xiàn)況方面社區(qū)居民參與社區(qū)休閑體育的情形將近五成是會參與的，而最想?yún)⑴c的休閑體育類型為球類體育與健身體育兩種類型；2休閑體育需求方面就各層面的休閑體育需求而言，被調(diào)查者最傾向社區(qū)休閑體育場地設(shè)備需求，其次是社區(qū)休閑體育權(quán)利需求，而在休閑體育知覺自由需求層面的休閑體育需求較低；3休閑體育阻礙方面就各層面的休閑體育阻礙而言，被調(diào)查者受到時間阻礙的影響最大，其次是人際互動阻礙、環(huán)境資源阻礙、休閑知覺阻礙，而在個體阻礙層面的休閑體育阻礙影響較低；4休閑體育需求與休閑體育阻礙相關(guān)分析方面研究結(jié)果顯示社區(qū)居民的休閑體育需求各層面與休閑體育阻礙各層面有顯著的負相關(guān)。社區(qū)居民在休閑體育阻礙程度越低者，其在休閑體育需求各層面的需求越高；5被調(diào)查者認為最重要的因素依序為是否符合社區(qū)居民的需要、經(jīng)費及社區(qū)民眾意識；被調(diào)查者認為最困難的因素依序為社區(qū)居民參與不夠及經(jīng)費、實施項目不符合民眾需求。研究建議積極推行社區(qū)休閑體育及表揚成效優(yōu)良社區(qū)；政府應(yīng)重視基層社區(qū)的需求，提供其完善的場地與設(shè)備；在人力資源上則可利用運用志愿者及退休的體育專業(yè)人員或教師，來當社區(qū)休閑體育的指導(dǎo)員；深入小區(qū)作親子運動相關(guān)活動的指導(dǎo)，以啟發(fā)家長參與運動的興趣，進而培養(yǎng)持續(xù)從事親子休閑體育的習慣。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞長春市；社區(qū)居民；休閑體育；休閑體育；影響因素

簡介：I北京體育大學(xué)（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年五月九日THERESEARCHOFCOMMUNITYSPORTIMPLEMENTINGGRIDMANAGEMENTTAKEBEIJINGZONGYUANCUMMUNITYFORINSTANCE社區(qū)體育實施網(wǎng)格化管理的研究以北京市總院社區(qū)為例社區(qū)體育實施網(wǎng)格化管理的研究以北京市總院社區(qū)為例培養(yǎng)單位一級學(xué)科二級學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交社區(qū)體育實施網(wǎng)格化管理的研究以北京市總院社區(qū)為例是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名日期二〇一六年五月九日

簡介：山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文社會體育指導(dǎo)員體育法治觀念薄弱及其社會體育指導(dǎo)員體育法治觀念薄弱及其成因分析以太原市為例成因分析以太原市為例作者姓名弓暢指導(dǎo)教師李金龍教授學(xué)科專業(yè)社會體育指導(dǎo)培養(yǎng)單位體育學(xué)院學(xué)習年限2014年9月至2016年6月二〇一六年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII1引言111選題依據(jù)1111我國全面推進依法治國，加強了對體育法治的要求1112體育法治建設(shè)逐步完善，但人們體育法治觀念淡薄1113社會體育指導(dǎo)員體育法治觀念的提高將提升社會群眾的體育法治觀念112選題的目的和意義2121選題的目的2122選題的意義213國內(nèi)外研究動態(tài)3131國內(nèi)研究動態(tài)3132國外研究現(xiàn)狀7133總結(jié)82研究方法921文獻資料法922問卷調(diào)查法9221調(diào)查對象9222問卷設(shè)計9223問卷的發(fā)放與回收9224問卷的信度檢驗10225問卷的效度檢驗1023專家訪談法10231訪談對象10232訪談提綱的制定1024邏輯分析法1125數(shù)理統(tǒng)計法113結(jié)果與分析1231所調(diào)查的社體指導(dǎo)員基本情況12

簡介：單位代碼單位代碼1045710457學(xué)號104571206028104571206028分類號G807G807山東體育學(xué)院山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文社會需求下的山東體育學(xué)院體育舞蹈專項課程分析與研究社會需求下的山東體育學(xué)院體育舞蹈專項課程分析與研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱體育教學(xué)申請人姓名申請人姓名陰聰聰指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師曲直曲直論文提交時間論文提交時間20142014年44月88日MASTERDISSERTATIONSHANDONGINSTITUTEOFPEANDSPORTSUNDERTHESOCIALDEMANDOFANALYSISANDRESEARCHINSHANDONGSPORTSCOLLEGESPORTSDANCESPECIALIZEDCOURSEBYYINCONGCONGSUPERVISORQUZHI

簡介：山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生農(nóng)村畢業(yè)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生農(nóng)村畢業(yè)實習基地建設(shè)研究實習基地建設(shè)研究以山西省為例作者姓名蓋金亭指導(dǎo)教師李金龍教授學(xué)科專業(yè)社會體育指導(dǎo)培養(yǎng)單位體育學(xué)院學(xué)習年限2014年9月至2016年6月二〇一六年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII1前言111選題依據(jù)1111社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)需要依托于農(nóng)村體育1112農(nóng)村體育的發(fā)展需要社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的實習指導(dǎo)112研究的目的與意義3121研究目的3122研究意義313研究現(xiàn)狀4131國外研究現(xiàn)狀4132國內(nèi)研究現(xiàn)狀4133小結(jié)714相關(guān)概念界定8141畢業(yè)實習8142實習基地82研究對象與方法921研究對象922研究方法9221文獻資料法9222訪談法9223觀察法10224問卷調(diào)查法10225數(shù)理統(tǒng)計法11226邏輯分析法123研究結(jié)果與分析1331社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生農(nóng)村畢業(yè)實習基地建設(shè)的必要性研究13311社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的實習和就業(yè)困境需要開拓農(nóng)村這一新的實習場所13312農(nóng)村體育的發(fā)展需要社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生這一人才資源群體

簡介：THEINFLUENCEOFSOCIALPHYSIQUEANXIETYOFCOLLEGESTUDENTS’PHYSICALEXERCISEBEHAVIORADISSERTATIONSUBMITTEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONPHYSICALDEPARTMENTSOUTHEASTUNIVERSITYMAY2014中文摘要中文摘要本文以大學(xué)生社會性體格焦慮與體育鍛煉行為以及兩者關(guān)系為研究對象，通過對東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京信息工程大學(xué)三所高校600名大學(xué)生社會性體格焦慮、一周身體活動情況、身體形象自我認識的全面調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行相關(guān)分析、回歸分析，解析不同性別和專業(yè)大學(xué)生社會性體格焦慮與體育鍛煉行為的特點及相互關(guān)系，并從身體形象自我認識角度出發(fā)深入研究社會性體格焦慮的成因，從而為改善大學(xué)生體育鍛煉行為提供有效的思路和方法。其研究結(jié)論如下1大學(xué)生社會性體格焦慮水平較高，且女生高于男生；2大部分大學(xué)生身體活動量處于中高水平，且存在性別差異；3高社會性體格焦慮學(xué)生有較低水平的身體活動量；4通過身體形象自我認識能很好的預(yù)測社會性體格焦慮水平。關(guān)鍵詞大學(xué)生社會性體格焦慮；身體活動身體形象