簡介：軍事理論（第二版）期末考試（1）姓名班級一、單選題（題數(shù)50，共500分）1中國為了強(qiáng)國這一目標(biāo)，最不應(yīng)當(dāng)做（）事情。A、應(yīng)當(dāng)堅持穩(wěn)定、改革和發(fā)展的戰(zhàn)略不動搖B、變國內(nèi)維穩(wěn)為周邊維穩(wěn)C、做好本職工作D、盡快以武力解決臺灣問題我的答案D2（）不屬于人民軍隊政治工作的原則。A、官兵一致B、軍民一致C、瓦解敵軍D、威逼利誘我的答案D3毛澤東軍事思想科學(xué)體系建立于（）時期。A、土地革命戰(zhàn)爭B、大革命時期C、解放戰(zhàn)爭時期D、抗日戰(zhàn)爭時期我的答案D4（）不屬于行軍篇的主要內(nèi)容。A、軍隊在各種地形情況下的處置原則B、具體的行軍布陣圖，克敵制勝的具體方法C、大力加強(qiáng)后勤保障工作D、不斷改善武器裝備我的答案B9（）不屬于人民軍隊的民主范疇。A、政治民主B、物質(zhì)民主C、經(jīng)濟(jì)民主D、軍事民主我的答案B10（）不是精確作戰(zhàn)的主要特點。A、信息與火力高度融合B、大規(guī)模摧毀敵軍目標(biāo)C、促使作戰(zhàn)節(jié)奏明顯加快D、使戰(zhàn)場生存問題變得至關(guān)重要我的答案B11中國古代軍事思想形成于（）時期。A、原始社會末期B、西周C、兩漢D、魏晉南北朝我的答案B12美國對外擴(kuò)張的第一個階段是追求（）。A、大陸帝國B、海洋帝國C、

簡介：1信息化戰(zhàn)爭復(fù)習(xí)題一、判斷題一、判斷題1、現(xiàn)階段和即將到來的戰(zhàn)爭形式為核威懾下的信息化戰(zhàn)爭。（√）2、精確制導(dǎo)武器、電子戰(zhàn)設(shè)備和指揮自動化系統(tǒng)在戰(zhàn)爭中得到應(yīng)用，是信息化戰(zhàn)爭萌芽的標(biāo)志。（√）3、在信息化戰(zhàn)爭中，信息是核心資源，是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素。（√）4、硬殺傷型信息武器，是指以計算機(jī)病毒武器和電子戰(zhàn)武器為代表的攻擊型信息武器。（）5、C4ISR系統(tǒng)，是戰(zhàn)場指揮、控制、通信、計算機(jī)、情報、監(jiān)視和偵察系統(tǒng)的簡稱。（√）6、信息化戰(zhàn)爭，是信息時代的基本戰(zhàn)爭形態(tài)。（√）7、信息化戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場空間除陸、海、空、天外，還包括網(wǎng)絡(luò)、電磁等空間。（√）8、信息化戰(zhàn)爭主要是軍隊的事，與地方政府有關(guān)，與大學(xué)生無關(guān)。（╳）9、信息化戰(zhàn)爭中，參戰(zhàn)主體除了軍隊之外，還包括社會團(tuán)體和個人。（√）10、國防信息化建設(shè)應(yīng)以國家信息化建設(shè)為依托，全民參與。（√）二、單選題二、單選題1、在我國，最早提出“信息化戰(zhàn)爭”一詞的科學(xué)家是＿＿＿＿＿。（D）A袁隆平B鄧稼先C周光亞D錢學(xué)森2、下列屬于信息化軍隊的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（D）A中國工農(nóng)紅軍B侵華日軍C抗美援朝時的志愿軍D美軍數(shù)字化部隊3、在信息化戰(zhàn)爭中，起核心作用的資源是＿＿＿＿＿＿＿＿。（C）3＿＿＿＿＿＿。（ABCDE）A軍隊B社會團(tuán)體C恐怖組織D販毒集團(tuán)E極端宗教分子7、信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢是（ABC）A戰(zhàn)爭目的更加多元復(fù)雜B戰(zhàn)爭行動界限日趨模糊C戰(zhàn)爭作戰(zhàn)效能將極大提升8、以下是單兵數(shù)字化裝備的有（ABC）A單兵計算機(jī)和無線電系統(tǒng)B綜合頭盔分系統(tǒng)C綜合人體防護(hù)系統(tǒng)D美國C4ISR系統(tǒng)EGPS系統(tǒng)四、填空題四、填空題1、信息化戰(zhàn)爭，是依托網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)，使用（信息化武器裝備）及相應(yīng)作戰(zhàn)方法，在陸、海、空、天和（網(wǎng)絡(luò)電磁）等空間及認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)行的以體系對抗為主要形式的戰(zhàn)爭。2、信息化戰(zhàn)爭的基本特征是信息資源主導(dǎo)、（武器裝備智能）、戰(zhàn)場空間多維、（戰(zhàn)爭力量一體）、指揮控制實時、（作戰(zhàn)方式多樣）、作戰(zhàn)行動精確。3、信息化武器裝備系統(tǒng)，包括信息武器、（單兵數(shù)字化裝備）和C4ISR系統(tǒng)。其中，信息武器又包括（軟殺傷型）信息武器和（硬殺傷型）信息武器。4、信息化戰(zhàn)爭中，易遭敵人打擊的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)主要包括金融系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、（通信系統(tǒng)）、能源系統(tǒng)和（新聞媒介系統(tǒng)）。5、美國IT產(chǎn)業(yè)的八大金剛主要有（思科）、（IBM）、（谷歌）、高通、（英特爾）、蘋果、甲骨文和微軟。（列出三種即可）五、簡答題五、簡答題1、什么是信息化戰(zhàn)爭信息化戰(zhàn)爭，是依托網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)，使用信息化武器裝備及相應(yīng)作戰(zhàn)方法，在陸、海、空、天和網(wǎng)絡(luò)電磁等空間及認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)行的以體系對抗為主要形式的戰(zhàn)爭。2、信息化戰(zhàn)爭的基本特征有哪些

簡介：1、軍事科學(xué)亦稱軍事學(xué)，是由眾多學(xué)科組成的知識體系，共包括軍事思想、戰(zhàn)略、作戰(zhàn)、國防建設(shè)、軍事工作、中國人民解放軍政治工作、軍事后勤、軍事裝備、軍事技術(shù)、軍事法、國際軍事、（A）、軍事人物、軍事著作及軍事環(huán)境15個知識門類。A、軍事歷史B、軍事哲學(xué)C、軍事防御學(xué)D、軍事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)2、下列古代兵書中哪一本不屬于五經(jīng)七書（B）A、李衛(wèi)公問對B、孫臏兵法C、孫子D、吳子3、中華人民共和國國防法是根據(jù)憲法制定的一部綜合性的調(diào)整和規(guī)范C的基本法律。A、國防與社會建設(shè)B、國防與經(jīng)濟(jì)建設(shè)C、國防與武裝力量建設(shè)4、中華人民共和國兵役法1998年修改后規(guī)定我國實行C兵役制度。A、義務(wù)兵B、志愿兵C、義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合5、戰(zhàn)時遇有特殊情況，國務(wù)院和中央軍事委員會可以決定征召B的男性公民服現(xiàn)役。A、18歲至35歲B、36歲至45歲C、18歲至45歲6、我國法定的全民國防教育日是C。A、每年9月18日B、每年9月的第3個星期日C、每年9月的第三個星期六7、臺灣自古是中國的領(lǐng)土，古稱夷洲，我國C朝開始對臺灣實行行政管理。A、宋B、隋C、明8、解放戰(zhàn)爭時期，決定中國命運(yùn)的三次戰(zhàn)略決戰(zhàn)是C。A、平型關(guān)戰(zhàn)役、黃土嶺戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役B、青化砭戰(zhàn)役、羊馬河戰(zhàn)役、潘龍戰(zhàn)役C、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役9、中國特色軍事變革的目標(biāo)是A，打贏信息化戰(zhàn)爭。A、建設(shè)信息化軍隊B、建設(shè)機(jī)械化軍隊C、建設(shè)摩托化軍隊10、2003年10月15日，我國“神舟5號”載人航天飛船發(fā)射成功，10月16日順利返回，使我國成為世界上第C個掌握載人航天技術(shù)的國家。A、5B、4C、310、當(dāng)今世界，以A為核心的高新技術(shù)的發(fā)展，有力地促進(jìn)了世界新軍事變革。A、信息技術(shù)B、航天技術(shù)C、新材料技術(shù)21、、下面選項中哪一項不屬于機(jī)械化戰(zhàn)爭時期西方的主要作戰(zhàn)理論（C）A、空軍制勝論B、坦克制勝論C、信息制勝論D、“總體戰(zhàn)”理論22、“軍事轉(zhuǎn)型”、“系統(tǒng)集成”和“事業(yè)型軍隊”等理論是信息化戰(zhàn)爭形成和發(fā)展時期西方新軍事理論中（C）方面的主要觀點。A、軍事戰(zhàn)略B、作戰(zhàn)指導(dǎo)C、軍隊建設(shè)D、戰(zhàn)爭動員23、“先發(fā)制人”、“信息戰(zhàn)”和“確保戰(zhàn)略優(yōu)勢”等理論是信息化戰(zhàn)爭形成和發(fā)展時期西方新軍事理論中（A）方面的主要觀點。A、軍事戰(zhàn)略B、作戰(zhàn)指導(dǎo)C、軍隊建設(shè)D、戰(zhàn)爭動員24、毛澤東軍事思想是馬列主義普遍原理與中國革命戰(zhàn)爭實踐及新中國國防實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容有（1）馬克思主義的戰(zhàn)爭觀和戰(zhàn)爭問題上的認(rèn)識論方XX；（2）人民軍隊思想；（3）人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；（4）國防建設(shè)思想；還包括（B）。A、游擊戰(zhàn)思想B、人民戰(zhàn)爭思想C、武裝斗爭思想D、統(tǒng)一戰(zhàn)線思想25、毛澤東軍事思想認(rèn)為，戰(zhàn)爭的根源是（C）A、人類的好斗本性B、文明的沖突C、私有制和階級D、特定個人26、毛澤東軍事思想認(rèn)為，戰(zhàn)爭的勝負(fù)取決于（D）A、交戰(zhàn)雙方的政治力、經(jīng)濟(jì)力、軍事力B、武器裝備的現(xiàn)代化水平C、戰(zhàn)爭的正義性D、交戰(zhàn)雙方全部客觀和主觀因素的相互作用和發(fā)展變化27、根據(jù)毛澤東軍事思想，關(guān)于人和武器的關(guān)系下面的說法（B）是錯誤的。A、人是戰(zhàn)爭的決定因素B、武器是戰(zhàn)爭的決定因素C、人和武器不可分離D、武器是戰(zhàn)爭的重要因素28、在抗日戰(zhàn)爭初期，針對“亡國論”和“速勝論”兩種對戰(zhàn)爭趨勢的觀點，毛澤東在其論持久戰(zhàn)這部著作中提出了“持久戰(zhàn)”的思想，這一思想主要依據(jù)的戰(zhàn)爭認(rèn)識論和方XX是（A）A、全面地研究戰(zhàn)爭B、著眼于戰(zhàn)爭的發(fā)展C、抓住戰(zhàn)爭的關(guān)節(jié)D、著眼于戰(zhàn)爭的特點29、遼沈戰(zhàn)役中，人民解放軍首先集中優(yōu)勢兵力攻打錦州，切斷了東北國民黨軍隊與關(guān)內(nèi)的聯(lián)系，從而牢牢掌握了戰(zhàn)場的主動權(quán)。在遼沈戰(zhàn)役的第一階段攻打錦州的舉動，突出體現(xiàn)了毛澤東軍事思想中關(guān)于（C）的戰(zhàn)爭方XX的觀點。

簡介：作業(yè)標(biāo)題中國國防（一）1根據(jù)國防的涵義，（）不屬于國防的作用或目的。A、防備和抵抗侵略B、制止顛覆C、保衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全D、為公民正常生活提供公共服務(wù)正確答案D2（）不屬于國防的類型。A、擴(kuò)張型B、自衛(wèi)性C、獨立型D、聯(lián)盟型正確答案C3（）不屬于國防的基本特征。A、多種斗爭形勢的角逐B(yǎng)、軍事實力的抗衡A、尚武修兵，北朝強(qiáng)盛B、國防廢弛，南朝衰敗C、西晉罷兵，東晉偏安D、器械為寶，和戰(zhàn)攻心正確答案D7學(xué)習(xí)軍事理論的目的在于培養(yǎng)中國人的危機(jī)感和責(zé)任感。（）正確答案√8擴(kuò)張型國防代表國家是中國。（）正確答案9國防活動涵蓋了軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、外交等方面的活動。（）正確答案√作業(yè)標(biāo)題中國國防（二）1（）不是唐朝時期中國的國防形勢。A、萬國歸附，居安思危

簡介：軍事理論最全答案軍事理論教程復(fù)習(xí)重點第一章中國國防1國防的概念國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。2國防包含四個要素一是主體要素，國防的主體是國家；二是對象要素，國防的對象是入侵外敵與武裝顛覆；三是目的要素，國防的目的是保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全；四是手段要素，國防的手段是軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。3中國古代的國防時間段公元前21世紀(jì)夏王朝的建立到公元1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，大約歷經(jīng)了4000年的歷史。4古代的國防政策和國防理論一是“以民為體”、“居安思?！钡膰乐笇?dǎo)思想；二是“富國強(qiáng)兵”、“寓兵于農(nóng)”的國防建設(shè)思想；三是“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想；四是“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭策略5中國近代的國防了解如下對外反侵略戰(zhàn)爭（書P12）鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭中法戰(zhàn)爭中日甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭6民國時期的國防軍閥混戰(zhàn)和中華民族的崛起日本的侵略及中國抗日戰(zhàn)爭3、國防的類型擴(kuò)張型（如美國）、自衛(wèi)型（如中國）、聯(lián)盟型（如北約、獨聯(lián)體、美日韓）、中立型分為全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不設(shè)國防型（如圣馬力諾）。4、國防的功能立國、衛(wèi)國、強(qiáng)國、5、國防的目的①捍衛(wèi)國家的主權(quán)；②保衛(wèi)國家的統(tǒng)一；③保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整；④維護(hù)國家的安全。思考題1富國強(qiáng)兵（古代、現(xiàn)代）富國→經(jīng)濟(jì)建設(shè)，強(qiáng)兵→國防建設(shè)，從二者的關(guān)系角度出發(fā)如何理解富國強(qiáng)兵富國與強(qiáng)兵是相輔相成的兩個方面。富國是強(qiáng)兵之本，只有國富，國防才有可靠的人力、物力、財力基礎(chǔ)。強(qiáng)兵也是富國的重要保證，沒有鞏固的國防，一旦外敵入侵，經(jīng)濟(jì)建設(shè)就無法進(jìn)行；為了保持一個安全的經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境和生活環(huán)境，必須建立與國家地位相適應(yīng)的國防。這是社會發(fā)展史反復(fù)證實了的客觀規(guī)律。2、我國國防領(lǐng)導(dǎo)體制的一個基本特征，就是強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨在國防領(lǐng)導(dǎo)中的決定性地位和作用。3、國防領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)根據(jù)憲法和國防法，中華人民共和國的國防領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)由中共中央、全國人大及其常務(wù)委員會、國家主席、國務(wù)院、中央軍委行使。中央軍委的全稱是中華人民共和國中央軍事委員會。（1）中共中央的國防領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)（2）全國人民代表大會及常務(wù)委員會的國防職權(quán)（3）國家主席在國防方面的職權(quán)（4）國務(wù)院在國防方面的職權(quán)（5）中央軍事委員會在國防方面的職權(quán)中央軍事委員會是最高國家軍事機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量中央軍委之下，設(shè)有人民解放軍總部機(jī)關(guān)，即中國人民解放軍總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部?？倕⒅\部負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量的軍事建設(shè)，組織指揮全國武裝力量的軍事行動；總政治部負(fù)責(zé)管理全軍黨的工作，組織進(jìn)行政治工作；總后勤部主管全軍后勤工作；總裝備部主管全軍裝備工作20我國國防建設(shè)成就（四成就五場戰(zhàn)）四成就（1）鑄造了一支現(xiàn)代化人民軍隊；（2）建立了比較完善的國防動員體制；（3）形成了門類齊全、綜合配套的國防科技工業(yè)體系；（4）維護(hù)了國家統(tǒng)一和安全五場戰(zhàn)（1）抗美援朝戰(zhàn)爭；19501953（2）中印邊境反擊戰(zhàn)；1962（3）抗美援越戰(zhàn)爭；19651975（4）中蘇珍寶島之戰(zhàn)；1969（5）中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)；19791989中越十年戰(zhàn)爭1、國防建設(shè)目標(biāo)1）鞏固國防，防備和抵抗侵略；2）制止分裂，實現(xiàn)國家完整統(tǒng)一；3）制止武裝顛覆，維護(hù)社會穩(wěn)定；4）加強(qiáng)國防建設(shè)，實現(xiàn)國防和軍事現(xiàn)代化；5）維護(hù)世界和平，反對侵略擴(kuò)張。21新世紀(jì)新階段中國國防政策的基本內(nèi)容（1）維護(hù)國家安全統(tǒng)一，保障國家發(fā)展利益；（2）實現(xiàn)國防和軍隊建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；（3）加強(qiáng)以信息化為主要標(biāo)志的軍隊質(zhì)量建設(shè)；（4）貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針；（5）堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略；（6）營造有利于國家和平發(fā)展的安全環(huán)境22武裝力量建設(shè)武裝力量，是國家或政治集團(tuán)所擁有的各種武裝組織的總稱。一般以軍隊為主體，由軍隊

簡介：二、二、軍事理論軍事理論課程練習(xí)題課程練習(xí)題1、中國人民解放軍由陸軍、空軍、海軍和第二炮兵部隊構(gòu)成。2、國防義務(wù)與國防權(quán)利是相互促進(jìn)、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。3、現(xiàn)代國防是一個龐大的系統(tǒng)，它包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科研、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、國防動員、國防教育等。4、根據(jù)不同社會制度國家國防政策及國防目標(biāo)的不同，目前世界上的國防類型主要有四種擴(kuò)張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型。5、高技術(shù)的主要特征高智力、高投資、高競爭、高效益、高風(fēng)險、高滲透、高速度。6、紀(jì)律條令的內(nèi)容包括總則、獎勵、處分、特殊措施、控告和申訴、首長責(zé)任和紀(jì)律監(jiān)察、附則等。7、信息化戰(zhàn)爭是人類社會、政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)爭實踐發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。8、紀(jì)律條令中獎勵的項目有嘉獎、三等功、二等功、一等功、榮譽(yù)稱號。9、中國人民解放軍進(jìn)行的三大戰(zhàn)役是平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役。10、目前，中日磨擦的焦點集中在四個問題上歷史問題；釣魚島問題；臺灣問題和日本擴(kuò)軍問題。11、現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為。12、兵役法規(guī)定，對與應(yīng)征公民拒絕、逃避征集不改正的，在2年內(nèi)不得被錄取為國家公務(wù)、國有企業(yè)職工，不得出國或者升學(xué)。13、國防，即國家的防務(wù)，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事3國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵。4科技進(jìn)步，對國防強(qiáng)大的重要保證。25、研究中國古代軍事思想的現(xiàn)實意義一、了解歷史，增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感一、了解歷史，增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感二、古為今用，找出民族奮發(fā)向上的推進(jìn)器二、古為今用，找出民族奮發(fā)向上的推進(jìn)器三、廣學(xué)益智，做智勇雙全的接班人三、廣學(xué)益智，做智勇雙全的接班人26、什么是高技術(shù)27、信息化戰(zhàn)爭發(fā)展的趨勢。1、信息力量的競爭將愈演愈烈2、作戰(zhàn)方式和戰(zhàn)爭形態(tài)將不斷變化3、人類的戰(zhàn)爭能力將持續(xù)提升28、民兵的主要工作任務(wù)有哪些①建立和鞏固民兵組織，提高民兵軍政素質(zhì)，配備和管理民兵武器裝備，儲備戰(zhàn)時所需的后備兵員。②發(fā)動民兵參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，組織民兵擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)，維護(hù)社會治安。③組織民兵參軍參戰(zhàn)，支援前線，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國。29、論述我國周邊的安全環(huán)境現(xiàn)狀。（1）大規(guī)模外敵入侵的軍事威脅已消除或減弱大規(guī)模外敵入侵的軍事威脅已消除或減弱（2）曾經(jīng)與我發(fā)生過戰(zhàn)裝沖突的國家，都與我實現(xiàn)了關(guān)系正?；?jīng)與我發(fā)生過戰(zhàn)裝沖突的國家，都與我實現(xiàn)了關(guān)系正?；?

簡介：軍事理論教程軍事理論教程復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點適用于朱衛(wèi)國適用于朱衛(wèi)國張政文主編張政文主編南京大學(xué)出版的南京大學(xué)出版的軍事理論教程軍事理論教程和部分其他教材和部分其他教材緒論緒論1在高等學(xué)校開設(shè)軍事理論課的意義是什么在高等學(xué)校開設(shè)軍事理論課的意義是什么P13①開設(shè)軍事課程是時代的呼喚②重視國防教育是世界各國的普遍共識③開設(shè)軍事課程是國家法律賦予高校的義務(wù)④開設(shè)軍事課程是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效途徑⑤軍事課程是高等學(xué)校的重要組成部分2如果祖國需要，你愿意投筆從戎嗎如果祖國需要，你愿意投筆從戎嗎論述題。既要表達(dá)鮮明的態(tài)度，又要有深度思考，聯(lián)系思想實際，闡述為什么要這樣。層次清晰，語句通暢。第一章第一章中國國防中國國防1什么是國防什么是國防（P7）國防，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。2國防基本要素是什么國防基本要素是什么（P7）國防包含四個要素國防的主體是國家；②防的對象是侵略與武裝顛覆；③防的目的是保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全；④防的手段是軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。3現(xiàn)代國防的基本類型有哪幾種現(xiàn)代國防的基本類型有哪幾種（P8）擴(kuò)張型、聯(lián)盟型、中立型、自衛(wèi)型4現(xiàn)代國防有何基本特征現(xiàn)代國防有何基本特征（P89）（1）國家利益及安全防務(wù)的整體性（2）國防力量的綜合性（3）國防手段的多元性（4）國防建設(shè)的系統(tǒng)協(xié)調(diào)性（5）國防事業(yè)的社會性5中國古代國防的主要內(nèi)容是什么中國古代國防的主要內(nèi)容是什么（P10）古代的國防政策和國防理論；古代的兵制建設(shè)；古代的國防工程建設(shè)；古代國防的興衰。6簡述中國近代五次較大的反侵略戰(zhàn)爭簡述中國近代五次較大的反侵略戰(zhàn)爭（P1112）鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭7回顧我國的國防歷史，我們可以得到哪些有益的啟示回顧我國的國防歷史，我們可以得到哪些有益的啟示（P1314）（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強(qiáng)大的基礎(chǔ)（2）政治開明是國防鞏固的根本（3）國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵1818第二炮兵主要擔(dān)負(fù)的任務(wù)是什么什么是地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈可劃分為幾類小第二炮兵主要擔(dān)負(fù)的任務(wù)是什么什么是地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈可劃分為幾類?。≒41）第二炮兵是中國人民解放軍地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的代稱，由核導(dǎo)彈部隊、常規(guī)導(dǎo)彈部隊、保障部隊、院校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)等組成。地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈是從陸地發(fā)射，主要打擊陸地戰(zhàn)略目標(biāo)，射程在1000千米以上的導(dǎo)彈。按飛行軌跡分為地地戰(zhàn)略彈道導(dǎo)彈和地地巡航戰(zhàn)略導(dǎo)彈；按戰(zhàn)斗部裝藥分為地地核戰(zhàn)略導(dǎo)彈和地地常規(guī)戰(zhàn)略導(dǎo)彈；按射程分為地地遠(yuǎn)程（射程7000千米以上）和中程戰(zhàn)略導(dǎo)彈（射程1000～7000千米以上）。1919什么是國防動員什么是國防動員（P46）國防動員，亦稱戰(zhàn)爭動員，是指國家根據(jù)國防需要，使社會諸領(lǐng)域全部或部分由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)或緊急狀態(tài)所進(jìn)行的活動。2020什么是國防教育什么是國防教育（P52）國防教育，是國家為保障國家安全與發(fā)展，在全體公民中開展的發(fā)揚(yáng)愛國主義、學(xué)習(xí)掌握國防知識和技能的活動，是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)工程。第二章第二章軍事思想軍事思想1軍事思想的定義是什么如何進(jìn)行分類軍事思想的定義是什么如何進(jìn)行分類（56）軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭和軍隊問題的理性認(rèn)識，通常表現(xiàn)為國防與軍隊建設(shè)、戰(zhàn)爭準(zhǔn)備與實施的指導(dǎo)理論與基本原則，是人們長期從事軍事實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。軍事思想按階級屬性劃分為奴隸主階級軍事思想、封建地主階級軍事思想、資產(chǎn)階級軍事思想和無產(chǎn)階級軍事思想；按時代劃分為古代軍事思想、近代軍事思想和現(xiàn)代軍事思想；按人物劃分有孫子軍事思想、克勞塞維茨軍事思想、拿破侖軍事思想、毛澤東軍事思想等等。2中國古代軍事思想經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展時期中國古代軍事思想經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展時期（57）中國古代軍事思想，是中國軍事思想發(fā)展的早期階段。它是指中國在奴隸社會、封建社會時期，各階級、集團(tuán)及軍事家和軍事理論著者對于戰(zhàn)爭、軍隊和國防問題的理性認(rèn)識。先后經(jīng)歷了產(chǎn)生、蓬勃發(fā)展、充實提高、系統(tǒng)完善四個時期。3孫子兵法孫子兵法有何主要成就有何主要成就（62）孫子兵法總結(jié)了春秋及其以前的戰(zhàn)爭經(jīng)驗，具有深刻的謀略思想，在一定程度上反映了戰(zhàn)爭的一般規(guī)律揭示了以道為首的戰(zhàn)爭制勝條件；揭示了知彼知己的戰(zhàn)爭認(rèn)知方法，提出了致人而不致于人為核心的一系列作戰(zhàn)原則；反映了戰(zhàn)爭問題上的樸素唯物論和辯證法思想等。4中國歷史上第一部武學(xué)教科書是什么中國歷史上第一部武學(xué)教科書是什么（58、62）是北宋時期宋神宗頒布的武經(jīng)七書。具體包括以下七部兵書孫子、吳子、司馬法、尉繚子、六韜、三略、李衛(wèi)公問對。5近代西方資產(chǎn)階級軍事思想代表人物和代表作分別是什么近代西方資產(chǎn)階級軍事思想代表人物和代表作分別是什么（6465）瑞士約米尼戰(zhàn)爭藝術(shù)概論，普魯士克勞塞維茨戰(zhàn)爭論，美國馬漢海權(quán)對歷史的影響，德國施利芬坎尼之戰(zhàn)，法國福煦論戰(zhàn)爭原理，克勞塞維茨的戰(zhàn)爭論是近代西方軍事思想的杰出代表。6簡述冷戰(zhàn)以后美國幾種主要的戰(zhàn)爭觀簡述冷戰(zhàn)以后美國幾種主要的戰(zhàn)爭觀（6566）主要為以下四種文明沖突論、民主核心論、克林頓主義、先發(fā)制人論等。這些理論實質(zhì)上都是為美國的全球霸權(quán)主義服務(wù)的。

簡介：作業(yè)標(biāo)題中國國防（一）1根據(jù)國防的涵義，（）不屬于國防的作用或目的。A、防備和抵抗侵略B、制止顛覆C、保衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全D、為公民正常生活提供公共服務(wù)正確答案D2（）不屬于國防的類型。A、擴(kuò)張型B、自衛(wèi)性C、獨立型D、聯(lián)盟型正確答案C3（）不屬于國防的基本特征。A、多種斗爭形勢的角逐B(yǎng)、軍事實力的抗衡A、尚武修兵，北朝強(qiáng)盛B、國防廢弛，南朝衰敗C、西晉罷兵，東晉偏安D、器械為寶，和戰(zhàn)攻心正確答案D7學(xué)習(xí)軍事理論的目的在于培養(yǎng)中國人的危機(jī)感和責(zé)任感。（）正確答案√8擴(kuò)張型國防代表國家是中國。（）正確答案9國防活動涵蓋了軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、外交等方面的活動。（）正確答案√作業(yè)標(biāo)題中國國防（二）1（）不是唐朝時期中國的國防形勢。A、萬國歸附，居安思危

簡介：WD格式整理版學(xué)習(xí)好幫手20201717軍事理論期末考試題庫軍事理論期末考試題庫一、選擇題1真正意義上的戰(zhàn)略格局出現(xiàn)于（）。A16世紀(jì)B17世紀(jì)C18世紀(jì)D19世紀(jì)參考答案C2主張“任何涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的問題，必須由包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民共同決定”的領(lǐng)導(dǎo)人是A葉劍英B鄧小平C江澤民D胡錦濤參考答案D3早日實現(xiàn)統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在，通過（）實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中國共產(chǎn)黨和中央政府的一貫主張。A和談B協(xié)商C聯(lián)邦D和談，但不放棄戰(zhàn)爭參考答案A4地面?zhèn)刹毂O(jiān)視是一種（）的偵察監(jiān)視方式。A高級B傳統(tǒng)C常見D低級參考答案B5毛澤東所說的“打得贏就打，打不贏就走“就是（）的通俗解釋。A游擊戰(zhàn)B運(yùn)動戰(zhàn)C陣地戰(zhàn)D殲滅戰(zhàn)參考答案A6國防的性質(zhì)是由國家的（）所決定。A性質(zhì)B宗旨WD格式整理版學(xué)習(xí)好幫手參考答案A13在軍事高技術(shù)的發(fā)展中，給人印象深刻的，當(dāng)數(shù)20世紀(jì)80年代初，美國提出并開始實施的旨在使核武器“過時“的（）。A全球防御計劃B研制新概念武器計劃C研制生化武器計劃D星球大戰(zhàn)計劃參考答案D14石墨炸彈首次使用于A科索沃戰(zhàn)爭B阿富汗戰(zhàn)爭C伊拉克戰(zhàn)爭D海灣戰(zhàn)爭參考答案A15江澤民同志提出我軍的兩個歷史性課題是A打得贏，不變質(zhì)B打贏戰(zhàn)爭，遏制戰(zhàn)爭C維護(hù)國家安全統(tǒng)一，維護(hù)國家發(fā)展利益D人才興軍，科技強(qiáng)軍參考答案A16現(xiàn)代戰(zhàn)爭已在很大程度上表現(xiàn)為高技術(shù)的較量，誰擁有（），誰就能夠在戰(zhàn)爭中占據(jù)更大的主動權(quán)。A信息技術(shù)B精確制導(dǎo)技術(shù)C軍事高技術(shù)D航天技術(shù)參考答案C17打贏信息化戰(zhàn)爭，必須以（）為指導(dǎo)，大力推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。A科學(xué)發(fā)展觀B“五句話”總要求C我軍新時期戰(zhàn)略D“三個代表”重要思想?yún)⒖即鸢窤18現(xiàn)代武器系統(tǒng)從觀察、搜索目標(biāo)到確定攻擊方案、實施攻擊，均可由（）完成，不僅反應(yīng)速度快，而且殺傷效果好、精度高，可以做到點穴打擊。A自動化系統(tǒng)B精確制導(dǎo)系統(tǒng)C航天技術(shù)

簡介：完美WD格式整理分享20201717軍事理論期末考試題庫軍事理論期末考試題庫一、選擇題1真正意義上的戰(zhàn)略格局出現(xiàn)于（）。A16世紀(jì)B17世紀(jì)C18世紀(jì)D19世紀(jì)參考答案C2主張“任何涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的問題，必須由包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民共同決定”的領(lǐng)導(dǎo)人是A葉劍英B鄧小平C江澤民D胡錦濤參考答案D3早日實現(xiàn)統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在，通過（）實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中國共產(chǎn)黨和中央政府的一貫主張。A和談B協(xié)商C聯(lián)邦D和談，但不放棄戰(zhàn)爭參考答案A4地面?zhèn)刹毂O(jiān)視是一種（）的偵察監(jiān)視方式。A高級B傳統(tǒng)C常見D低級參考答案B5毛澤東所說的“打得贏就打，打不贏就走“就是（）的通俗解釋。A游擊戰(zhàn)B運(yùn)動戰(zhàn)C陣地戰(zhàn)D殲滅戰(zhàn)參考答案A6國防的性質(zhì)是由國家的（）所決定。A性質(zhì)B宗旨完美WD格式整理分享參考答案A13在軍事高技術(shù)的發(fā)展中，給人印象深刻的，當(dāng)數(shù)20世紀(jì)80年代初，美國提出并開始實施的旨在使核武器“過時“的（）。A全球防御計劃B研制新概念武器計劃C研制生化武器計劃D星球大戰(zhàn)計劃參考答案D14石墨炸彈首次使用于A科索沃戰(zhàn)爭B阿富汗戰(zhàn)爭C伊拉克戰(zhàn)爭D海灣戰(zhàn)爭參考答案A15江澤民同志提出我軍的兩個歷史性課題是A打得贏，不變質(zhì)B打贏戰(zhàn)爭，遏制戰(zhàn)爭C維護(hù)國家安全統(tǒng)一，維護(hù)國家發(fā)展利益D人才興軍，科技強(qiáng)軍參考答案A16現(xiàn)代戰(zhàn)爭已在很大程度上表現(xiàn)為高技術(shù)的較量，誰擁有（），誰就能夠在戰(zhàn)爭中占據(jù)更大的主動權(quán)。A信息技術(shù)B精確制導(dǎo)技術(shù)C軍事高技術(shù)D航天技術(shù)參考答案C17打贏信息化戰(zhàn)爭，必須以（）為指導(dǎo)，大力推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。A科學(xué)發(fā)展觀B“五句話”總要求C我軍新時期戰(zhàn)略D“三個代表”重要思想?yún)⒖即鸢窤18現(xiàn)代武器系統(tǒng)從觀察、搜索目標(biāo)到確定攻擊方案、實施攻擊，均可由（）完成，不僅反應(yīng)速度快，而且殺傷效果好、精度高，可以做到點穴打擊。A自動化系統(tǒng)B精確制導(dǎo)系統(tǒng)C航天技術(shù)

簡介：軍事理論（南開版）一、單選題（題數(shù)40，共400分）1孫子兵法指出利用人情之理，下列不屬于人情之理的是（）。（10分）10分A、合于利而動，不合于利而止B、先奪其所愛，則聽矣C、投之亡地然后存，陷之死地然后生D、不戰(zhàn)而屈人之兵我的答案D2核武器爆炸后所產(chǎn)生的殺傷破壞因素不包括（）。（10分）10分A、光輻射A、1971年B、1972年C、1973年D、1974年我的答案B5“火箭火槍，首開先河”是在以下哪個朝代（）（10分）10分A、宋代B、漢代C、明代D、唐代我的答案A

簡介：32軍事課的性質(zhì)宗旨與要求已完成成績1000分1【單選題】軍事課程是普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生的（）A、選修課B、必修課C、輔助課D、活動課我的答案B得分333分2【單選題】大學(xué)生軍事課程在全國有統(tǒng)一的（）A、寫作大綱B、活動教案C、教學(xué)大綱D、動員大綱我的答案C得分333分3【判斷題】通過軍事教學(xué)，使學(xué)生掌握基本軍事理論和軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練儲備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實基礎(chǔ)。我的答案√得分334分33課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法已完成成績1000分1【單選題】我們現(xiàn)在是在超星公司MOOC平臺上學(xué)習(xí)大學(xué)生軍事理論課程，學(xué)習(xí)的方法有（）特征，即將軍事理論課教學(xué)大綱的內(nèi)容單元化，分成了128個知識小點，每一個知識小點教學(xué)時間大約是15分鐘左右A、MOOCB、超前C、延后D、強(qiáng)化35適應(yīng)軍隊現(xiàn)代化的需要已完成成績1000分1【單選題】大學(xué)生開設(shè)軍事理論課程是為中國人民解放軍儲備（）兵員，也是軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的一個需要。A、后備B、現(xiàn)役C、流動D、固定我的答案A得分333分2【單選題】第四次中東戰(zhàn)爭以色列是（）。A、先勝后敗B、失敗告終C、先敗后勝D、沒有后備軍我的答案C得分333分3【判斷題】在美國現(xiàn)役部隊當(dāng)中有10的將軍和20的校官、尉官都是來自美國后備役軍官訓(xùn)練團(tuán)。（）我的答案得分334分36培養(yǎng)人才素質(zhì)的重要措施已完成成績1000分1【單選題】大學(xué)生軍訓(xùn)它是我們國家培養(yǎng)人才素質(zhì)的一個（）的措施，具有大學(xué)里面其他學(xué)科與教育無法替代的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和教育的功能。A、普通B、重要C、一般D、可有科無我的答案B得分500分

簡介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1解放戰(zhàn)爭的三大戰(zhàn)役不包括（）。（10分）10分A、遼沈戰(zhàn)役B、淮海戰(zhàn)爭C、平津戰(zhàn)役D、京滬戰(zhàn)役我的答案D2古代歐洲國家軍事思想的典型代表不包括（）。（10分）10分A、古希臘軍事統(tǒng)帥埃帕米農(nóng)達(dá)B、馬其頓王亞歷山大大帝C、迦太基軍事統(tǒng)帥漢尼拔D、古羅馬帝國凱撒大帝我的答案D3中國的當(dāng)務(wù)之急是強(qiáng)國，下列選項中說法錯誤的是（）（10分）10分A、堅持穩(wěn)定、改革和發(fā)展的戰(zhàn)略不動搖B、堅決反對腐敗，關(guān)注民生，變國內(nèi)維穩(wěn)為周邊維穩(wěn)C、堅持做好本職工作D、要以經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為第一要務(wù)我的答案D4國際環(huán)境最值得關(guān)注的點不包括（）。（10分）10分A、時代特征B、國家戰(zhàn)略格局C、主要國家的戰(zhàn)略動向D、世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展我的答案D5軍爭篇的中心思想是（）。（10分）10分A、不戰(zhàn)而屈人之兵信息干擾技術(shù)我的答案B10現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的三大支柱不包括（）。（10分）10分A、信息技術(shù)B、材料技術(shù)C、能源技術(shù)D、生物技術(shù)我的答案D11新中國成立六十周年閱兵中出現(xiàn)的新的導(dǎo)彈是（）。（10分）10分A、紅鳥1B、紅鳥2C、長艦10D、東海10我的答案C12中國的全民國防教育日是（）。（10分）10分A、七月的第三個星期日B、十二月的第三個星期六C、九月的第三個星期六D、五月的第三個星期五我的答案C131978年，世界上第一支激光槍誕生在（）。（10分）10分A、中國B、日本C、美國D、蘇聯(lián)我的答案C14“變法圖強(qiáng)，改革軍制；獎賞軍功，百家論兵。”這指的是中國哪個歷史時期的國防（）（10分）10分

簡介：2017超星超星軍事理事理論期末考期末考試（20）一、一、單選題（題數(shù)單選題（題數(shù)5050，共，共500500分）分）1關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭的影響，下列說法錯誤的是（）。（10分）10分A、單邊主義取得重大勝利B、聯(lián)合國的威信受到重創(chuàng)C、美伊戰(zhàn)爭既是單邊主義的勝利，也是單邊主義失敗的開始D、粉碎了美國霸權(quán)主義的圖謀我的答案D2未來戰(zhàn)場作戰(zhàn)成員構(gòu)成不包括（）。（10分）10分A、“藍(lán)領(lǐng)”B、“白領(lǐng)”C、“鋼領(lǐng)”我的答案B5關(guān)于人民戰(zhàn)爭的理論基礎(chǔ)，下列說法錯誤的是（）。（10分）10分A、人是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定因素B、人民群眾是戰(zhàn)爭勝利的決定力量C、戰(zhàn)爭的正義性是實行人民戰(zhàn)爭的前提D、當(dāng)權(quán)政黨的領(lǐng)導(dǎo)是實行人民戰(zhàn)爭的必要條件我的答案D6“一個民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”這句話出自（）。（10分）10分A、馬克思B、恩格斯C、列寧D、毛澤東我的答案B

簡介：20172017爾雅軍事理論章節(jié)測驗答案爾雅軍事理論章節(jié)測驗答案編輯董晨曦編輯董晨曦1緒論1212課程的性質(zhì)宗旨與要求課程的性質(zhì)宗旨與要求1軍事課程是普通高等學(xué)校本、專科學(xué)生的（）A、選修課B、必修課C、輔助課D、活動課我的答案B2大學(xué)生軍事課程在全國有統(tǒng)一的（）A、寫作大綱B、活動教案C、教學(xué)大綱D、動員大綱我的答案C3D、強(qiáng)化我的答案A1414高校大學(xué)生軍事課的地位及作用高校大學(xué)生軍事課的地位及作用1依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的（）。A、工作任務(wù)B、學(xué)習(xí)目的C、活動安排D、光榮義務(wù)我的答案D2保衛(wèi)祖國抵抗侵略是公民（）的責(zé)任。A、不容推卸B、活動安排C、自由行動D、容易推卸我的答案A3