簡介：暨南大學碩士學位論文題名功能對等理論下中國典籍文化負載詞的英譯研究以蘇軾赤壁賦為例作者姓名王金萍指導教師姓名及學位、職稱宮琪教授李國慶教授學科、專業(yè)名稱外國語言學與應(yīng)用語言學學位類型學術(shù)學位學位類型學術(shù)學位論文提交日期2015年4月20日論文答辯日期2015年5月28日答辯委員會主席肖坤學論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學碩士學位論文IABSTRACTTHESTUDYOFTHETRANSLATIONOFCHINESECLASSICSHASBECOMEMOREANDMOREIMPORTANTINACADEMICRESEARCHFIELDS,ESPECIALLYINRECENTYEARSCHINESECLASSICSCONTAINNUMEROUSCULTURELOADEDTERMSANDTHETRANSLATIONOFTHESECULTURELOADEDTERMSISCRITICALTOCULTURALEXCHANGECULTURELOADEDTERMSCONSTITUTETHEESSENTIALPARTOFCHINESECLASSICS,DRAWINGPLENTYOFATTENTIONTOTHESTUDIESOFTHEIRTRANSLATIONVERSIONSOFTHESETERMSTHESTUDIESONTHETRANSLATIONVERSIONSOFCULTURELOADEDTERMSMAKEAGREATCONTRIBUTIONTOTHEPROPAGATIONOFCHINESECLASSICSANDTHUSALSOTOTHECROSSCULTURALCOMMUNICATIONBETWEENCHINESEANDTHEWESTERNASONEOFTHEEIGHTFAMOUSREPRESENTATIVEFIGURESINTHETANGANDSONGDYNASTY,SUSHIWROTENUMEROUSLITERARYWORKS,SOMEOFWHICHHAVEBEENTRANSLATEDINTOENGLISHSINCETHEEARLY1890SASISKNOWNTOALL,MOSTOFCHINESEANDFOREIGNTRANSLATORSANDSCHOLARSCONCENTRATEONSTUDYINGTHETRANSLATIONOFHISPOETRYANDCI,ESPECIALLYTHEPOETRYWHICHISMOREOFTENTALKEDABOUT,WHILETHESTUDYONTHETRANSLATIONOFSUSHI’SPROSEISNOTSOCOMMONCHIBIFUISAMASTERPIECEOFSUSHI,HOWEVER,BYNOW,ONLYFEWCOMPREHENSIVESTUDIESHAVEBEENDONETOANALYZETHECULTURELOADEDTERMSOFCHIBIFUTHEREFORE,THESTUDYONTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSINITSDIFFERENTVERSIONSCANBROADENTHERESEARCHESOFCHIBIFUFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYWASPUTFORWARDIN1964BYEUGENEANIDA,WHICHINDICATESTHATTRANSLATORSSHOULDGIVEPRIORITYTOTHERECEPTORS’RESPONSEANDTHATTHECLOSESTNATURALEQUIVALENCESHOULDALSOBETAKENINTOACCOUNTINTRANSLATINGNIDAPOINTSOUTTHATTHEREARETWOKINDSOFEQUIVALENCEFORMALEQUIVALENCEANDFUNCTIONALEQUIVALENCETHEFORMERISTEXTORIENTED,WHILETHELATTERISREADERORIENTEDASUCCESSFULTRANSLATIONISTHATTHEEFFECTSBROUGHTTOTARGETREADERSSHOULDBETHESAMEASWHATTHESOURCETEXTBRINGSTOORIGINALREADERS,WHICHCANPROVIDEANEWRESEARCHPERSPECTIVEFORTHETRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSOFCHINESECLASSICSACCORDINGTOEUGENEANIDA’SCULTURECLASSIFICATION,THETHESISATTEMPTSTODIVIDETHECULTURELOADEDTERMSOFCHIBIFUINTOFIVECATEGORIES,WHICHAREECOLOGICAL

簡介：華中科技大學碩士學位論文力的概念的哲學反思姓名張麗申請學位級別碩士專業(yè)科學技術(shù)哲學指導教師萬小龍20090501華中科技大學碩士學位論文華中科技大學碩士學位論文IIABSTRACTFORCE,DESPITEITSFAMILIARITYWITHUSINDAILYLIFEANDLONGHISTORYINSCIENCEASITLIESINTHEMUSCULARSENSATIONASSOCIATEDWITHPUSHANDPULLANDAMONGTHEOLDESTCONCEPTIONS,HASANATUREBARELYSTUDIEDTHESUCCESSINAPPLIANCEANDMAKINGUPTHEORIESDOESNOTGRANTITTHEPRIVILEGETHATITCANGOWITHOUTBEINGCAREFULLYEXAMINEDMODERNSCIENTIST,WHOISMOREATECHNICIANTHANAPHILOSOPHER,HASLITTLEOPPORTUNITYTOINDULGEINTHEFUNDAMENTALPROBLEMSRELATINGTOTHEVERYCONCEPTSWHICHHEAPPLIES,BUTAHISTORICOCRITICALANALYSISOFTHEBASICCONCEPTIONSINSCIENCEISOFPARAMOUNTIMPORTANCE,NOTMERELYFORTHEPROFESSIONALPHILOSOPHERORHISTORIANOFSCIENCEATTENTIONONTHEIDEASOFFORCEWASCALLEDFORBYTHENEEDSTOEXPLAINMOTIONPEOPLEINANCIENTWORLDAPPLIEDTHESENSATIONOFMUSCULARPOWERTOOBJECTSINMOTIONTOTELLWHYTHEYCANCHANGETHEIRPOSITIONSINTHESPACE,THUSABELIEFWASESTABLISHEDTHATINANIMATETHINGSAFFECTEDTHECONFRONTINGOBJECTSTHROUGHPULLORPUSHJUSTLIKEHUMANSHOWEVER,THECONCEPTOFFORCECOMINGFROMANTHROPOMORPHISM,THOUGHQUITECONVINCINGINBOTHSCIENTIFICTHEORIESANDDAILYPRACTICE,CLASHEDWITHMATHEMATICALREASONINGANDEXPERIMENTMETHODSRESPECTEDBYMODERNSCIENCE,DUETOITSPROBLEMATICMETAPHYSICALNATUREFORCENTURIES,SCIENTISTSFROMVARIOUSFIELDSHADARGUEDABOUTTHENATUREOFTHECONCEPT,BEFORE3MAJORSCHOOLSBROUGHTFORTHTHEIREXPLANATIONSBASEDONTHEOLOGICAL,DYNAMISM,ANDRELATIONCONTEMPORARYSCIENCESHOWSINCREASINGSUPPORTSTOTHELASTONE,INDICTINGTHATFORCEISMERELYADESCRIPTIVETERMWITHNOEMPIRICALCONTENTDURINGTHEDIALECTICALPROCESS,THECONCEPTOFFORCE,HAVINGEXPERIENCEDMANYTIMESOFREFORMSANDRESTRUCTURES,COMPLETEDITSELFANDBECOMEASCIENTIFICNOTIONWITHACLEARCONNOTATIONBYDEVELOPINGFROMTHEANCIENTHYLOZOISMIDEAENTANGLEDINTHENETOFSPIRITANDMATERIALINTOINTERMEDIARYTOOLINREASONINGTHATCANBEELIMINATEDFROMSCIENCETHESTUDYOFTHECONCEPTISNOTONLYOFACADEMICIMPORTANCEFORHISTORYOFSCIENCE,BUTCANSERVEASWINDOWTHROUGHWHICHWECANSEECLEARLYHOWANEMPIRICALIDEAGROWSINTOASCIENTIFICCONCEPTKEYWORDSHISTORYOFIDEASHISTORYOFSCIENCECONCEPTOFFORCEFORCE

簡介：分類號UDC密級編號牟中唯J『髭夫蓐碩士學位論文型塾壘途蕉查垡二堂量塹至魚發(fā)展路徑及其爭鳴學位申請人姓名柯文涵申請學位學生類別全日制碩士申請學位學科專業(yè)堡盤璺主墊塹堂一指導教師姓名_．主盤民教授碩士學位論丈MASTER’STHESISEPIPHENOMENALISM，DEVELOPMENTALROUTESINMODERNPHILOSOPHYOFMINDANDITSISSUESATHESISSUBMITTED砌PARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．ADEGREEINLAWBYKEWENYONGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFMARXISMCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORGAOXINMINGACADEMICTITLEPROLESSOR印◆APPROVED

簡介：分類號HO密級無學校代碼10414學號2014300006碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文功能對等理論視角下財經(jīng)文本的翻譯經(jīng)濟學人關(guān)于中國經(jīng)濟報道的漢譯實踐報告功能對等理論視角下財經(jīng)文本的翻譯經(jīng)濟學人關(guān)于中國經(jīng)濟報道的漢譯實踐報告THEAPPLICATIONOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYTOFINANCIALTRANSLATIONAREPORTONECTRANSLATIONOFCHINESEECONOMYREPORTSFROMTHEECONOMIST饒媛饒媛院所外國語學院導師姓名曹迎春學位類別翻譯碩士專業(yè)領(lǐng)域英語筆譯二○一七年五月IABSTRACTASONEOFTHEMOSTINFLUENTIALENGLISHNEWSPAPERONPOLITICSANDFINANCEACROSSTHEGLOBE,THEECONOMISTOCCUPIESADOMINANTPOSITIONINTHEMEDIAINDUSTRYWITHTHEACCELERATIONOFECONOMICGLOBALIZATION,PEOPLEGETTOPAYINCREASINGATTENTIONTOGLOBALECONOMICINFORMATIONANDTHEFREQUENTINTERNATIONALINFORMATIONEXCHANGEALSOMAKESITNECESSARYTOPROVIDETRANSLATIONASABRIDGEOFECONOMICCONNECTIVITYTHISTHESISISATRANSLATIONPRACTICEREPORTBASEDONTHEENGLISHCHINESETRANSLATIONPRACTICEOFREPORTSONCHINESEECONOMYFROMTHEECONOMISTTHESOURCETEXTSAREALLSELECTEDFROMTHEFINANCEANDECONOMICSCOLUMNOFTHEECONOMISTSINCETHEIMPLEMENTATIONOFREFORMANDOPENINGUP,CHINAHASBEENMOREANDMOREINTERLINKEDECONOMICALLYWITHOTHERCOUNTRIESTHEREPORTSONCHINESEECONOMYINTHEECONOMISTAREAUTHORITATIVEANDREFERENTIALTOSOMEEXTENTDUETOITSWIDESPREADINFLUENCEGUIDEDBYNIDA’SFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY,THISTHESISEXPLORESRELATEDENGLISHCHINESETRANSLATIONSTRATEGIESONFINANCIALORECONOMICTEXTSFROMLEXICAL,SYNTACTICANDIDEOLOGICALASPECTSRESPECTIVELYTHISTHESISISMAINLYCOMPOSEDOFFIVEPARTSTHEFIRSTPARTBRIEFLYSTATESTHEBACKGROUND,DESCRIPTIONANDPREPARATIONOFTHISTRANSLATIONTASKTHESECONDPARTEXPOUNDSTHEAPPLICATIONOFNIDA’SFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYINTOTHISENGLISHCHINESETRANSLATIONPRACTICETHETHIRDPARTANALYZESSOMESTYLISTICFEATURESABOUTFINANCIALORECONOMICTEXTSONLEXICALANDSYNTACTICLEVELTHEFOURTHPARTISOFPARAMOUNTIMPORTANCEUNDERTHEGUIDANCEOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY,ITSUMMARIZESSPECIFICENGLISHCHINESETRANSLATIONSTRATEGIESONTITLES,LEXICAL,SYNTACTICANDIDEOLOGICALLEVELWHILERELEVANTCASEANALYSESARECONDUCTEDTHEFIFTHPARTISTHECONCLUSIONITCONCLUDESTHEEXPERIENCE,LIMITATIONSANDREFLECTIONSOFTHISENGLISHCHINESETRANSLATIONPRACTICE,LOOKINGFORWARDTOOFFERINGSOMESUGGESTIONSFORFUTURETRANSLATIONONFINANCIALORECONOMICTEXTSKEYWORDSTHEECONOMISTCHINESEECONOMYENGLISHCHINESETRANSLATION

簡介：廣西師范學院碩士學位論文加繆荒誕哲學視角下李爾王中的人物解讀廣西師范學院碩士學位論文加繆荒誕哲學視角下李爾王中的人物解讀

簡介：暨南大學碩士學位論文暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）功能對等理論下中國典籍文化負載詞的英譯研究以歐陽修醉翁亭記為例ASTUDYONTHETRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSOFOUYANGXIU’SZUIWENGTINGJIFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORY作者姓名馬茜指導教師姓名及學位、職稱李國慶教授學科、專業(yè)名稱外國語言學及應(yīng)用語言學論文提交日期論文答辯日期答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學碩士學位論文ABSTRACTTRANSLATIONOFCHINESECLASSICLITERATUREANDTHERELATEDRESEARCHESISONEOFTHEMOSTIMPORTANTISSUESINTRANSLATIONSTUDIESINRECENTYEARS,WITHTHESTRENGTHENINGOFCULTUREEXCHANGES,STUDIESONTRANSLATEDCLASSICLITERATUREHAVEGAINEDNEWMOMENTUMINITSDEVELOPMENTINTHEHOTDEBATEDAREAOFCLASSICTRANSLATION,TRANSLATIONOFCULTURELOADEDTERMSISSTILLONEOFTHEMOSTIMPORTANTISSUESTHATANYRESEARCHERSCANNOTAVOIDTHEREFORE,EXPLORINGTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSINDIFFERENTVERSIONSWILLFACILITATETHERELATEDTRANSLATIONSTUDIESANDPROMOTECULTURALEXCHANGESTOSOMEEXTENTZUIWENGTINGJI,ONEOFTHEMASTERPIECESANDREPRESENTATIVESOFCHINESECLASSICPROSEWRITTENBYOUYANGXIUINTHESONGDYNASTY,ITPOSSESSESHIGHCULTURALANDAESTHETICVALUEINHISTORYOFCHINESELITERATURE,ITISALSOTHEEARLIESTWORKSOFOUYANGXIUTHATHASBEENTRANSLATEDANDINTRODUCEDTOTHEWESTERNWORLDHOWEVER,MOSTOFTHECURRENTSTUDIESFOCUSONTHEAESTHETICVALUEOFZUIWENGTINGJI,FEWEXPLORATIONSSTUDYITFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALEQUIVALENCEWITHTHEFOCIOFDIFFERENTTYPESOFCULTURELOADEDTERMSBASEDONNIDA’SDEFINITIONANDCATEGORIZATIONOFTHETERM“CULTURE”,THISTHESISCLASSIFIESCULTURELOADEDTERMSINZUIWENGTINGJIINTOFIVECATEGORIES,NAMELYECOLOGICALCULTURELOADEDTERMS,MATERIALCULTURELOADEDTERMS,SOCIALCULTURELOADEDTERMS,RELIGIOUSCULTURELOADEDTERMSANDLINGUISTICCULTURELOADEDTERMSTHEN,THISTHESISTENTATIVELYANALYZESTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFCULTURELOADEDTERMSAPPLIEDINYANGFREETRANSLATIONNORMALLYEMPLOYEDINSOCIALCULTURELOADEDTERMS,ESPECIALLYWHENTHETRANSLATIONSINVOLVEALLUSIONS,LIKE

簡介：前蘇聯(lián)、東歐聲樂專家在新中國成立初期的聲樂教學活動研究付竹培養(yǎng)類型□學術(shù)學位□專業(yè)學位學號20130006061武漢音樂學院碩士學位論文付竹前蘇聯(lián)、東歐聲樂教育專家在新中國成立初期的教學活動研究目錄摘要1ABSTRACT2緒論4第一章第一章20世紀世紀5060年代中蘇、中歐樂交流概況年代中蘇、中歐樂交流概況10第一節(jié)前蘇聯(lián)音樂專家在中國的教學10第二節(jié)東歐音樂專家在中國的教學14第三節(jié)中國音樂藝術(shù)代表、留學生赴前蘇聯(lián)、東歐學習交流14第二章第二章前蘇聯(lián)聲樂專家在新中國的典型案例分析前蘇聯(lián)聲樂專家在新中國的典型案例分析17第一節(jié)梅德維捷夫在中央音樂學院的聲樂講學17第二節(jié)妮娜庫克琳娜在中央音樂學院的聲樂講學20第三節(jié)吉明采娃在中央實驗歌劇院的聲樂講學27第三章第三章東歐聲樂專家新中國的典型案例分析東歐聲樂專家新中國的典型案例分析31第一節(jié)阿克達夫克利斯德斯庫在四川音樂學院的聲樂講學31第二節(jié)契爾金在上海音樂學院的聲樂講學33第四章第四章五位聲樂專家在聲樂教學中的對比五位聲樂專家在聲樂教學中的對比37第一節(jié)教學中的共性37第二節(jié)教學中的特性39結(jié)語42參考文獻參考文獻44

簡介：重廢工商大學¨7992014605；020碩士學位論文制度環(huán)境、管理層股權(quán)激勵與企業(yè)非效率投資一來自中國A股上市公司的經(jīng)驗證據(jù)論文作者賈婷所在學院會汁學院學科專業(yè)會計學研究方向財務(wù)管理理論與方法指導教師；丁時勇提交淪文H期201年5月14日論文答辯口期2017年辱月14日中國J重慶2017年5月目錄JIIIIIRIIIIIIIIIIIIIIY3219820摘要???????????????????????????????????????????．IABSTRACT??????????????????????????????????????．．III第1章緒論?????????????????????????????．11．1研究背景和意義????????????????????????11．1．1研究背景????????????????????????．11．1．2研究意義???????????????????．?????11．2研究思路與方法????????????????????????21．2．1研究思路????????????????????????．21．2．2研究方法????????????????????????．41．3創(chuàng)新之處???????????????????????????5第2章文獻綜述????????????????????????????62．1制度環(huán)境對企業(yè)非效率投資影響的文獻綜述????????????62．1．1政府干預(yù)與企業(yè)非效率投資????????????????．62．1．2法律環(huán)境與企業(yè)非效率投資????????????????．72．1．3金融發(fā)展水平與企業(yè)非效率投資??????????????．72．1．4政府干預(yù)、法律環(huán)境、金融發(fā)展水平與企業(yè)非效率投資????一82．2管理層股權(quán)激勵對企業(yè)非效率投資影響的文獻綜述?????????82．3制度環(huán)境、管理層股權(quán)激勵與企業(yè)非效率投資的文獻綜述?????一112．4文獻述評???????????????????．???????．11第3章相關(guān)概念和理論分析??????????????????????L23．1相關(guān)概念界定?????????????????????????123．1．1制度環(huán)境概念界定????????????????????123．1．2股權(quán)激勵概念界定????????????????????123．1．3非效率投資概念界定???????????????????133．2相關(guān)理論分析?????????????????????????143．2．1制度環(huán)境對企業(yè)非效率投資影響的理論分析和假設(shè)提出????143．2．2股權(quán)激勵對企業(yè)非效率投資影響的理論分析和假設(shè)提出????L63．2．3制度環(huán)境、管理層股權(quán)激勵對企業(yè)非效率投資影響的理論分析和假設(shè)提出?????????????????????????????????L7

簡介：學號號20080206822008020682研究生姓名研究生姓名趙凌雪趙凌雪聯(lián)系電話聯(lián)系電話1581586674617266746172EMAILEMAIL378674539QQCOM378674539QQCOM所在學院所在學院美術(shù)學院美術(shù)學院獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名導師簽字學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學校學校可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：分類號UDCD62300密級公玨學位論文制度分析發(fā)展框架下中國同城化治理模式研究作者姓名指導教師申請學位級別學科專業(yè)名稱論文提交日期學位授予日期評閱人徐濤魏淑艷教授東北大學文法學院博士學科類別管理學行政管理2014年11月論文答辯日期2015年01月年月答辯委員會主席邵曉光評閱人一、評閱人二、評閱人三、孫萍、李兆友東北大學2015年1月獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文是在導師的指導下完成的。論文中取得的研究成果除加以標注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學位而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽日期加世、F．B學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者和指導教師完全了解東北大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索、交流。作者和導師同意網(wǎng)上交流的時間為作者獲得學位后半年口一年口一年半口兩年口學位論文儲簽名冀簽字日期≯OFR、I■繡J導師簽名簽字日期鈕蜘沲／／砂PFR．F

簡介：合肥工業(yè)大學碩士學位論文功能對等理論視域下的以中國元素為主的英文電影字幕翻譯以功夫熊貓為例姓名張濤申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師胡作友201104ABSTRACTMULTICULTURALEXCHANGESBETWEENCHINAANDTHEWORLDHAVEBECOMEINCREASINGLYFREQUENT,AMONGWHICHFILMANDTELEVISION,ASANINDISPENSABLEMASSMEDIAARTTOMODERNLIFE,ISFLOODINGINTOCHINATHEFUNCTIONOFFILMANDTELEVISIONASACARRIEROFCULTUREISBECOMINGMOREANDMOREPROMINENT,BUTMEANWHILETHEREISALSOANURGENTNEEDTOIMPROVETHEQUALITYOFSCREENTRANSLATIONINRECENTYEARS,SEVERALHOLLYWOODFILMCOMPANIESSHOTFILMSWITHCHINESEELEMENTS,SUCHASTHEFAMOUSSHANGHAINOON,KUNGFUPANDA,THEFORBIDDENKINGDOM,MULAN,MULAN‖,THECHILDRENOFHUANGSHIANDSOONTHEFORMANDCONTENTOFTHEENGLISHFILMSWITHCHINESETHEMESAREFAMILIARTOCHINESEAUDIENCETHEREFORETHESEFILMSAREMOREACCEPTABLEAMONGCHINESEAUDIENCETHETRANSLATIONOFTHESEFILMSARERATHERFAITHFULTOTHEORIGINALS,BUTTHEYSTILLSLIGHTLYLACKINREFLECTINGTHEPROFOUNDCHINESECULTURALDEPOSITSTHEFILMKUNGFUPANDAISPOPULARINCHINAANDISAPPRAISEDHIGHLYCHINESEAUDIENCESAREALSOQUITEFAMILIARWITHTHECHINESEELEMENTSINTHEFILMSBASEDONTHEWELLKNOWNENGLISHFILMSWITHCHINESEELEMENTSINRECENTYEARS,THISPAPERWILLMAKEANANALYSISOFTHEFUNCTIONALEQUIVALENCEINTHEMOVIEUNDERTHEGUIDANCEOFEUGENENIDASTHEORY,TRYINGTOEXPLORETHEAPPLICATIONOFTHEFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYINTHISTYPEOFENGLISHFILMSKEYWORDSSUBTITLETRANSLATIONFUNCTIONALEQUIVALENCETHEORYCHINESEELEMENTSKUNGFUPANDARECEPTOR’SRESPONSE

簡介：㈣腳㈣㈣IIIY3275斟∽“一制度環(huán)境對中國責任保險發(fā)展的影響研究’利寒俏落西失港二O一七年六月制度環(huán)境對中國責任保險發(fā)展的影響研究廣西大學學位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除己特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均己在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學。本人授權(quán)廣西大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即學校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。，岫不保密。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名磊塑剽A艚獅繇揪作者聯(lián)系電話悖砂莎CIDD呂B。日期沙11緝易A1日日期少I7．6，沙電子郵箱咖口6≯3扣7口?

簡介：湘潭大學碩士學位論文制度創(chuàng)新與人的發(fā)展的哲學探討姓名俞鴻申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師陳純?nèi)?0060501IIABSTRACTTHEINSTITUTIONISREGULARSETUPOFTHEACTIONHUMANRELATIONSINSOCIETYCIVILINSTITUTIONSYSTEMSHOULDBETHEUNITYOFEXTRINSICCOMPELLINGQUALITYANDINTRINSICAUTHORITATIVEQUALITY,COMMONQUALITYANDUNIVERSALITY,RIGHTFULESSENCEQUALITYANDRIGHTFULSHAPEQUALITY,REASONCONSTRUCTIONANDNATURALEVOLUTIONITHAVETHECAPACITYOFRESTRAINT,EXCITATION,CONFORMITY,ANDSOONTHEINSTITUTIONINNOVATIONHAVETHERULEOFFORMALIZATION,ORDERIZATIONANDITISTHEALLFORMANHUMANDEVELOPMENTHASTHESIGNIFICANTINFLUENCETOTHEPRODUCTIONANDDEVELOPMENTOFINSTITUTION,BUTTHEINSTITUTIONALSOISAFFECTINGTHEDEVELOPMENTCONDITIONOFHUMANINSTITUTIONINNOVATIONANDHUMANDEVELOPMENTINTERACTSTHEYARETHEDIALECTICALUNITYINTHEPRACTICEFOUNDATIONTHENATUREOFOURCOUNTRYSOCIALISMSYSTEMISFORTHECOMPLETELYHUMANDEVELOPMENT,THEAIMOFTHECONSUMMATIONANDINNOVATIONOFSOCIALISMSYSTEMALSOISPROMOTESHUMANDEVELOPMENTTHEINNOVATIONANDCONSUMMATIONOFOURCOUNTRYSOCIALISMECONOMY,POLITICSANDCULTURESYSTEMPROPOSESTHECONCRETEDEMANDTOTHEHUMANOURCOUNTRYTRADITIONALPLANNEDECONOMYSYSTEMDOESNOTADAPTTOTHEDEVELOPMENTSOFPRODUCTIVITY,ALSOBLOCKSHUMANDEVELOPMENTTHEREFORMANDOPENPOLICYHASESTABLISHEDTHESOCIALISTMARKETECONOMYSYSTEM,MEETSTHEDEMANDOFSOCIALDEVELOPMENTTHESOCIALISTMARKETECONOMYDEVELOPMENTMETANDDEVELOPSPERSONSNEEDS,THESOCIALISTMARKETECONOMYSYSTEMHASBEENADVANTAGEOUSTOPERSONSABILITYDISPLAY,PERSONSINDIVIDUALITYDEVELOPMENTASWELLASPERSONSSOCIETYRELATESRICHANDTHEDEVELOPMENTTHESOCIALISMDEMOCRATICPOLITICALSYSTEMASWELLASCULTURALSYSTEMOFPROMOTINGSOCIALISMADVANCEDCULTUREDEVELOPMENTALSOISPLAYINGTHEPOSITIVEROLETOHUMANDEVELOPMENTINTHEADVANCEMENTSOCIALISMMODERNIZATIONPRACTICETHEINSTITUTIONINNOVATIONANDHUMANDEVELOPMENTMUTUALLYFORTHECONDITION,MUTUALLYPROMOTESSTRENGTHENINGTHEINSTITUTIONCONSTRUCTIONANDINNOVATION,PROMOTESHUMANDEVELOPMENT,ISANIMPORTANTTANKINOURCOUNTRYSOCIALREFORMINGTIMEATPRESENT,ALSOISREALIZESTHEINTRINSICREQUESTOFTHESOCIALREFORMINGBENIGNITYMOVEMENTKEYWORDSINSTITUTIONINSTITUTIONINNOVATIONHUMANDEVELOPMENT

簡介：分類號???????UDC密級?公?開??．另囂廬夕摹博士研究生學位論文別爾嘉耶夫宗教哲學的現(xiàn)代性批判維度申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期梁秋1086166馬克思主義學院國外馬克思主義研究蘇聯(lián)及東歐新馬克思主義雋鴻飛教授2012年4月5日別爾嘉耶夫宗教哲學的現(xiàn)代性批判維度

簡介：⑧己工工誓女聾碩士學位論文作者姓名奎塵堡指導教師煎送塑學科專業(yè)王直篁堡培養(yǎng)類別全旦．劍堂鲞型塑±所在學院絲翼篁墨堂墮浙江工業(yè)大學碩士學位論文制度、稅負、匯率、市場潛力與企業(yè)跨國并購的區(qū)位選擇中國、德國與美國的比較研究制度、稅負、匯率、市場潛力與企業(yè)跨國并購的區(qū)位選擇中國、德國與美國的比較研究摘要隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，跨國并購已經(jīng)成為企業(yè)優(yōu)化資源配置或?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略投資的一種重要方式，中國作為世界第三大經(jīng)濟體，在第六次并購浪潮中扮演著越來越重要的角色。對于并購國家的企業(yè)來說，并購目標的選擇直接影響到了并購之后企業(yè)所面臨的經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境及企業(yè)競爭優(yōu)勢與盈利能力的獲得，是并購過程中所進行的一個重要決策，對于并購國家的企業(yè)具有重要意義。本文通過選取2005年蛩J2015年問中國、德國與美國所發(fā)生的并購樣本為基礎(chǔ)，使用條件LOGIT模型進行分析研究，考察在中國、德國與美國并購過程中目標國家的制度因素、稅收、匯率及市場潛力對其進行跨國并購區(qū)位選擇時所產(chǎn)生的影響并進行對比分析，有助于理解促使發(fā)展中國家與發(fā)達國家，東方國家與西方國家進行并購時選擇區(qū)位的異同，有助于跨國并購企業(yè)區(qū)位選擇研究理論的發(fā)展與實踐。研究結(jié)果表明，中國、德國與美國企業(yè)跨國并購進行區(qū)位選擇時，有相同的決定因素，也有不同的決定因素。三個國家都更傾向TTT