簡(jiǎn)介：電大公共行政學(xué)形考任務(wù)二參考答案電大公共行政學(xué)形考任務(wù)二參考答案問(wèn)題問(wèn)題1、公共輿論將此現(xiàn)象的矛頭指向“國(guó)民素質(zhì)低下”是否合適、公共輿論將此現(xiàn)象的矛頭指向“國(guó)民素質(zhì)低下”是否合適答顯然不是發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)比中國(guó)人高。而是在公共服務(wù)繼續(xù)推廣的前提下，通過(guò)行政管理手段的科學(xué)化與制度化制約了國(guó)民消耗欲，通過(guò)細(xì)節(jié)化制度化公共管理倒逼國(guó)民自我約束，滲透教育，在全社會(huì)營(yíng)造良好氛圍，達(dá)到雙贏。問(wèn)題問(wèn)題2、公共管理部門(mén)的管理是否規(guī)范、科學(xué)、方式是否單一、公共管理部門(mén)的管理是否規(guī)范、科學(xué)、方式是否單一答導(dǎo)致“公廁革命”“免費(fèi)手紙”推行之路步履艱難的原因。第一，“公廁使用規(guī)定”“手紙限額”等制度并不完善，缺乏科學(xué)性?！肮珟锩钡亩ㄎ皇且豁?xiàng)便民利民的措施，但規(guī)定實(shí)施后卻沒(méi)有相應(yīng)配套的制度來(lái)指導(dǎo)國(guó)民使用公廁。隨意使用、惡意浪費(fèi)甚至盜竊現(xiàn)象隨之而來(lái)。第二，政府公共管理能力有待改進(jìn)，缺乏創(chuàng)新性，細(xì)節(jié)化不足。公共管理靈活性不足，沒(méi)有做好事前調(diào)研和反復(fù)論證，應(yīng)從市民使用習(xí)慣入手，人性化管理，創(chuàng)新管理手段。第三，國(guó)民素質(zhì)、公共參與意識(shí)需加強(qiáng)。當(dāng)下社會(huì)存在很多人對(duì)待公共服務(wù)，有占便宜的消耗欲與占有欲，沒(méi)有養(yǎng)成“適量使用”、“文明使用”的習(xí)慣。問(wèn)題問(wèn)題3、政府公共管理能力是否需要加強(qiáng)公共管理方式方法如何轉(zhuǎn)型、政府公共管理能力是否需要加強(qiáng)公共管理方式方法如何轉(zhuǎn)型答第一，健全、細(xì)化公廁使用標(biāo)準(zhǔn)，確定手紙使用額度，使“公廁革命”制度化。在公共廁所醒目處可以設(shè)立“公廁使用規(guī)則”、“文明如廁須知”等提示性標(biāo)語(yǔ)，有章可循，用規(guī)定規(guī)范國(guó)民的使用行為。第二，增強(qiáng)創(chuàng)新和智慧化管理意識(shí)，提升公共管理能力。國(guó)外一些政府管理手段值得我們借鑒。例如為防止免費(fèi)手紙被過(guò)度使用，放置在特別設(shè)計(jì)的盒子中，拉出30厘米就會(huì)斷掉。美國(guó)的廁所手紙有特殊顏色，如果被大量拿走使用，容易被發(fā)現(xiàn)進(jìn)而達(dá)到制約效果。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新管理手段，從根本上治理手紙浪費(fèi)和被盜問(wèn)題。第三，做好輿論宣傳，倡導(dǎo)“量入為出”、“文明如廁”理念，同時(shí)公民做好道德自律。政府部門(mén)可以事前做好輿論宣傳工作，提倡“勤儉節(jié)約”、9委員會(huì)制又稱(chēng)合議制，起源于19世紀(jì)中期的（）。芬蘭芬蘭10下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源的是（）。決策權(quán)力決策權(quán)力11西方國(guó)家公務(wù)員制度是資本主義制度的產(chǎn)物，它源于中國(guó)古代的科舉制，而始于（）國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后建立的文官制度。英12（）溝通不宜采用命令或指示的溝通形式，而只能通過(guò)協(xié)商、合作的辦法。平行平行13對(duì)具有公務(wù)員身份的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的案件，需要給予處分的，由（）給予處分。黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)和行政監(jiān)察機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)和行政監(jiān)察機(jī)關(guān)14目標(biāo)管理方法是（）于20世紀(jì)50年代，應(yīng)用系統(tǒng)論、控制論、信息論和人際關(guān)系理論而提出的一種新的管理方法。德魯克德魯克三、多項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題15從廣義的管理的角度來(lái)界定公共行政范圍的行政學(xué)家有（）。斯密斯堡斯密斯堡/湯姆森湯姆森/懷特懷特/西蒙西蒙16里格斯將公共行政模式劃分為（）。棱柱型公共行政模式棱柱型公共行政模式/衍射型公共衍射型公共行政模式行政模式/融合型公共行政模式融合型公共行政模式17在四分圖理論的基礎(chǔ)上，（）于1964年提出了領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論。布萊布萊克/莫頓莫頓18我國(guó)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括（）。德/智/能/勤/績(jī)19事中監(jiān)督的主要形式是（）?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督/跟蹤監(jiān)督跟蹤監(jiān)督四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題2020在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有哪些在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有哪些答我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能主要包括四個(gè)方面（1）經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，政府要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律履行好經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的職能，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)施宏觀調(diào)控。（2）市場(chǎng)監(jiān)管，政府要加大力度整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。假冒偽劣商品、文化市場(chǎng)混亂、工程質(zhì)量低劣等問(wèn)題比較突出。這些都表明政府的市場(chǎng)監(jiān)管力度不夠，政府市場(chǎng)監(jiān)管的職能還不到位。

簡(jiǎn)介：請(qǐng)仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫(kù)每學(xué)期都可能更換，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)0990西方經(jīng)濟(jì)學(xué)本0007單選題（共20題，共40分）1同一條無(wú)差異曲線上的不同點(diǎn)表示（）A效用水平不同，但所消費(fèi)的兩種商品組合比例相同B效用水平相同，但所消費(fèi)的兩種商品的組合比例不同C效用水平不同，兩種商品的組合比例也不相同D效用水平相同，兩種商品的組合比例也相同參考答案B2其他因素保持不變，只是某種商品的價(jià)格下降，將產(chǎn)生什么樣的結(jié)果（）A需求增加B需求減少C需求量增加D需求量減少參考答案C3下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一種說(shuō)法是（）。A只要總產(chǎn)量減少，邊際產(chǎn)量一定是負(fù)數(shù)B只要邊際產(chǎn)量減少，總產(chǎn)量一定也減少C邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點(diǎn)與之相交D隨著某種生產(chǎn)要素投入量的增加，邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量增加到一定程度將趨于下降，其中邊際產(chǎn)量的下降一定先于平均產(chǎn)量參考答案B4在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，短期是指（）。A一年或一年以?xún)?nèi)的時(shí)期B在這一時(shí)期內(nèi)所有投入要素均是固定不變的C在這一時(shí)期內(nèi)所有投入要素均是可以變動(dòng)的D在這一時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)者來(lái)不及調(diào)整全部生產(chǎn)要素的數(shù)量，至少有一種生產(chǎn)要素的數(shù)量是固定不變的參考答案D5形成壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)最基本的條件是（）A國(guó)家賦予特權(quán)B只有幾家廠商C產(chǎn)品差異D完全信息參考答案C6完全壟斷廠商在長(zhǎng)期時(shí)均衡條件是（）AMRMCBMRSMCLMCCMRSMCLMCSACDMRSMCLMCSACLAC參考答案BA當(dāng)其他條件不變時(shí)，政府支出減少時(shí)會(huì)右移B當(dāng)其他條件不變時(shí)，價(jià)格水平上升時(shí)會(huì)左移C在其他條件不變時(shí)，稅收減少會(huì)左移D在其他條件不變時(shí)，名義貨幣供給增加會(huì)右移參考答案D15開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的均衡條件是（）AISBIGSTCIGXSTMDADAS參考答案C16某人正在等待著某項(xiàng)工作，這種情況可歸類(lèi)于（）A就業(yè)B失業(yè)C非勞動(dòng)力D就業(yè)不足參考答案B17根據(jù)菲利普斯曲線，降低通貨膨脹率的辦法是（）A減少貨幣供給量B降低失業(yè)率C提高失業(yè)率D增加工資參考答案C18如果商業(yè)銀行沒(méi)有保留超額準(zhǔn)備金，在中央銀行提高法定準(zhǔn)備率的時(shí)候，商業(yè)銀行的儲(chǔ)備（）A變得不足B變得過(guò)多C正好符合中央銀行的要求D沒(méi)有變化參考答案A19在LM曲線不變的情況下，IS曲線的彈性大，則（）A財(cái)政政策的效果差B財(cái)政政策的效果好C財(cái)政政策和貨幣政策的效果一樣好D無(wú)法確定參考答案A20在下列情況下，乘數(shù)最大的是（）A封閉型國(guó)家的邊際消費(fèi)傾向是06B封閉型國(guó)家的邊際儲(chǔ)蓄傾向是03C開(kāi)放型國(guó)家的邊際消費(fèi)傾向是08，邊際進(jìn)口傾向是02D開(kāi)放型國(guó)家的邊際儲(chǔ)蓄傾向是03，邊際進(jìn)口傾向是02參考答案B多選題（共5題，共20分）1總成本分為（）。

簡(jiǎn)介：法律邏輯學(xué)任務(wù)一201704甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6207006參考資料任務(wù)一201704試卷總分100任務(wù)一單項(xiàng)選擇題共20題,共60分13分在“學(xué)點(diǎn)文法和邏輯”中，“邏輯“的詞義應(yīng)界定為（）。A、指客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律B、在貶義上指某種特殊的理論和觀點(diǎn)C、泛指思維規(guī)律D、特指一門(mén)研究思維形式及其規(guī)律和方法的科學(xué)參考答案D23分邏輯形式的不同是由（）的不同決定的。A、語(yǔ)言表達(dá)形式B、思維具體內(nèi)容C、邏輯常項(xiàng)D、變項(xiàng)參考答案C參考答案A63分全稱(chēng)肯定判斷，通常用符號(hào)（）表示。A、ＳＡＰB、ＳEＰC、ＳIＰD、ＳOＰ參考答案A73分普通邏輯學(xué)是研究思維的（）及其基本規(guī)律和一些簡(jiǎn)單邏輯方法的科學(xué)。A、具體內(nèi)容B、邏輯形式C、分類(lèi)D、符號(hào)化參考答案B83分下列語(yǔ)句中能夠表達(dá)判斷的是（）。A、我是公證員。B、什么是契約

簡(jiǎn)介：專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面

簡(jiǎn)介：6723公共關(guān)系學(xué)一、判斷題1“學(xué)校的開(kāi)幕典禮，部隊(duì)的迎新典禮”都屬于特別慶典。2原則宣言的提出，標(biāo)志著公共關(guān)系進(jìn)入了一個(gè)新的階段，是現(xiàn)代公共關(guān)系真正的開(kāi)端?！?1903年，艾維李創(chuàng)辦了一家公共關(guān)系咨詢(xún)事務(wù)所，公開(kāi)對(duì)外營(yíng)業(yè)，才使社會(huì)上出現(xiàn)了公共關(guān)系職業(yè)。41985年9月，復(fù)旦大學(xué)率先招生國(guó)內(nèi)第一屆公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，是公共關(guān)系教育走上了正規(guī)化的軌道。51998年，我國(guó)第一家以CI為經(jīng)營(yíng)宗旨的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)廣東新境界設(shè)計(jì)公司成立。62003年中國(guó)國(guó)際公共關(guān)系協(xié)會(huì)宣布，把每年的12月21日定為“中國(guó)公關(guān)節(jié)”。72008年11月初，重慶出租車(chē)停運(yùn)風(fēng)波，既是公關(guān)危機(jī)，又是危機(jī)公關(guān)。8CI包括三個(gè)部分，即MI、BI和VI，所以在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮到系統(tǒng)性原則?！?CI設(shè)計(jì)一經(jīng)導(dǎo)入，就不可改變。10CI是一種信息傳達(dá)的象征和符號(hào)，而非企業(yè)形象和個(gè)形本身?！?1CI項(xiàng)目中最多、最廣、效果最直接的傳遞信息的形式是視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。√12艾維李創(chuàng)辦了世界上第一家宣傳事務(wù)顧問(wèn)所。13愛(ài)德華伯尼斯出版了第一本公共關(guān)系著作公眾輿論之形成，該書(shū)被視為公共關(guān)系發(fā)展史上的一個(gè)歷程碑?！?4按照相關(guān)理論研究，通常來(lái)說(shuō)多血質(zhì)氣質(zhì)的人更適合從從事公共關(guān)系工作?！?5側(cè)重于公共關(guān)系傳播功能的公共關(guān)系部應(yīng)隸屬于接待部門(mén)。16產(chǎn)品形象是整個(gè)組織形象的基礎(chǔ)?！?7長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)適宜選用電子媒介，短期活動(dòng)適宜選用印刷媒介。18出資贊助社會(huì)公益事業(yè)，有助于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，創(chuàng)造了社會(huì)大環(huán)境，所以贊助活動(dòng)是以提高經(jīng)濟(jì)效益為重要目標(biāo)的。19從定義上來(lái)看，公共關(guān)系是組織與公共之間的一種雙向傳播活動(dòng)。√20當(dāng)代公共關(guān)系發(fā)展的趨勢(shì)之一就是，就是組織形象符號(hào)化，便于公眾理解和記憶?！?1當(dāng)社會(huì)發(fā)生重大問(wèn)題時(shí)，一般的傳播媒介進(jìn)行溝通已經(jīng)行不通，為此需要進(jìn)行協(xié)商對(duì)話?！?2對(duì)一個(gè)處于發(fā)展中的企業(yè)來(lái)說(shuō)，塑造組織形象不是很有必要。23服務(wù)型公共關(guān)系模式以提供各種實(shí)惠的服務(wù)工作為主，目的是以實(shí)際行動(dòng)獲得社會(huì)公眾的好評(píng)，樹(shù)立組織的良好形象。√24輻射式傳播的特點(diǎn)就是便于集中領(lǐng)導(dǎo)，信息傳遞速度快、失真少。但是，在這種人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，成員之間聯(lián)系較少?！?5搞好員工關(guān)系，首先要了解員工的意愿?！?6公共關(guān)系90靠自己做得對(duì)，10靠宣傳?！?7公共關(guān)系部是貫徹組織公共關(guān)系思想、實(shí)現(xiàn)公共關(guān)系目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)性機(jī)構(gòu)。√28公共關(guān)系的目標(biāo)是激發(fā)人們的購(gòu)買(mǎi)欲望，使其對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生好感，“讓別人買(mǎi)我”。29公共關(guān)系公司除了提供全部的公共關(guān)系服務(wù)之外，還提供專(zhuān)門(mén)技術(shù)性的單項(xiàng)服務(wù)?！?0公共關(guān)系管理過(guò)程中，組織只能提升組織成員的個(gè)人形象意識(shí)。31公共關(guān)系是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性的理論科學(xué)。32公共關(guān)系是一門(mén)綜合性的應(yīng)用科學(xué)?！?3公共關(guān)系特指組織與公眾之間的傳播溝通關(guān)系?！?4公共關(guān)系完全是為組織營(yíng)造生存、發(fā)展環(huán)境服務(wù)的。35公共關(guān)系宣傳要盡量選用中性的詞語(yǔ)，以顯得平易近人，慎用最高級(jí)的贊語(yǔ)?！?6公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)根據(jù)不同的需要必須有明確的主題，通常每次主體可以有2～3個(gè)主題。37公關(guān)調(diào)查主要包括社會(huì)環(huán)境調(diào)查、公眾調(diào)查和組織形象調(diào)查?！?8公關(guān)廣告和商品廣告都屬于付費(fèi)的宣傳活動(dòng)?！?9公關(guān)禮儀具有“有備而為、全員施禮、不拘一格”的特點(diǎn)?！?0公關(guān)禮儀最根本的原則就是身份差異原則。41公關(guān)人員的素質(zhì)應(yīng)該是性格、品德、智慧、教育和經(jīng)驗(yàn)的組合。42公關(guān)談判的第一階段是概說(shuō)階段。43公關(guān)在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的作用，首先表現(xiàn)在企業(yè)名牌戰(zhàn)略的定位及其傳播上?！?4公關(guān)組織中的經(jīng)理、部長(zhǎng)、主任等擔(dān)任著專(zhuān)家型公關(guān)角色。45公眾與組織之間不一定存在著相互影響和相互作用。46股東關(guān)系是一種分散于外部的內(nèi)部關(guān)系?！?7廣播和電視都不受文化程序的限制，老少皆宜?！?8廣告并不等于公共關(guān)系，但是，公共關(guān)系工作可以采用廣告的方式?！?9國(guó)家規(guī)定，學(xué)生只能到社會(huì)附近的學(xué)校上學(xué)，這一現(xiàn)象，凸顯了事業(yè)單位公關(guān)活動(dòng)相對(duì)落后這一特點(diǎn)。50記憶度是對(duì)廣告有印象的人數(shù)與接觸廣告媒介的人數(shù)之比。51技術(shù)型角色是公關(guān)部門(mén)從事專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的業(yè)務(wù)工作人員，他們是最普通的、最基層的公關(guān)人員。52界點(diǎn)是談判者制定價(jià)格政策的出發(fā)點(diǎn)，也是全部談判的價(jià)值基礎(chǔ)。53近代公共關(guān)系的萌芽出現(xiàn)在19世紀(jì)30年代，以美國(guó)的“揭丑運(yùn)動(dòng)”為標(biāo)志。54經(jīng)營(yíng)策略是企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)所遵循的最高指導(dǎo)原則，他為企業(yè)指出了前進(jìn)的發(fā)大方向。55鞠躬禮起源于中國(guó)，現(xiàn)在韓國(guó)、朝鮮、日本非常流行，在世界其他地方也很普遍?！?6具象符碼的不足之處在于，它的外延擴(kuò)充受到明顯的局限，所包含的意義有限?！?17組織廣告以正面宣傳組織自身的各種情況為主?！?18組織可扮演消費(fèi)者的教育、引導(dǎo)和組織的角色，與消費(fèi)者一起設(shè)計(jì)生活、美化生活?！?19最早提出CI概念的是德國(guó)設(shè)計(jì)師。120坐在主席臺(tái)上、辦公桌后面或公交車(chē)上時(shí)，最好采用雙腳斜放式坐姿。二、單選題1（）被后人譽(yù)為“公關(guān)的圣經(jīng)。”有效的公共關(guān)系2（）是公共關(guān)系的專(zhuān)職高級(jí)工作者，為專(zhuān)業(yè)的公關(guān)咨詢(xún)公司工作。公關(guān)顧問(wèn)3（）是公關(guān)工作對(duì)象中最敏感、最重要的一部分。媒介公眾4（）是所有傳播溝通對(duì)象中最具社會(huì)權(quán)威性的對(duì)象。政府公眾5（）是新聞公報(bào)的靈魂和精華所在。導(dǎo)語(yǔ)6（）是指精通新聞寫(xiě)作、廣告、美工制作、攝影、書(shū)法等某一方面公關(guān)技術(shù)的人才。專(zhuān)才式公關(guān)人才7（）以其杰出的研究，成為公共關(guān)系學(xué)的創(chuàng)始人。愛(ài)德華伯尼斯8（）展覽會(huì)具有在室外舉行、規(guī)模大、布置簡(jiǎn)單、花費(fèi)少，易受天氣影響等特點(diǎn)。露天9（）直接影響著組織其他各方面的關(guān)系，如員工家屬關(guān)系、本地顧客關(guān)系等。社區(qū)關(guān)系10（）中國(guó)公共關(guān)系職業(yè)審定委員會(huì)成立。1997年11月15日11“市政府曾搞過(guò)一次“假如我是市長(zhǎng)”的征文活動(dòng)，激發(fā)了市民關(guān)心城市建設(shè)的熱情?！边@一公關(guān)宣傳屬于（）模式。征詢(xún)型公共關(guān)系12“黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的立法，國(guó)務(wù)院和當(dāng)?shù)卣母鞣N法令、條規(guī)”等內(nèi)容屬于公關(guān)部門(mén)收集的（）信息。政府13“顧客的人數(shù)、性別、類(lèi)型、收入、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)”等內(nèi)容屬于公關(guān)部門(mén)收集的（）信息。市場(chǎng)14“美國(guó)IBM公司的宗旨IBM意味著最佳服務(wù)”屬于（）。經(jīng)營(yíng)方針15“某企業(yè)將組織內(nèi)部有關(guān)產(chǎn)場(chǎng)所和工作程序?qū)ν忾_(kāi)放”這一行為屬于（）公關(guān)。開(kāi)放組織活動(dòng)16“女生優(yōu)先”遵循了公關(guān)禮儀中的（）。身份差異原則17“身體直立，雙目注視對(duì)方，面帶微笑，兩手并攏合在胸前，口中念誦‘佛祖保佑’之類(lèi)祝福語(yǔ)”的禮儀屬于（）。合掌禮18“組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排、工作程序、辦公環(huán)境”等要素屬于組織形象中（）。機(jī)構(gòu)形象191906年，艾維李發(fā)表的著名文件是（）。原則宣言201952年，卡特里普和森特出版了權(quán)威的公眾關(guān)系學(xué)著作是（）。有效的公共關(guān)系212001年中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，許多組織紛紛打出公關(guān)廣告，支持政府的行為，顯示自身從事公益事業(yè)的熱情。這屬于（）。響應(yīng)廣告22CI具有（），企業(yè)一旦導(dǎo)入，就能夠使其產(chǎn)品和其他企業(yè)的產(chǎn)品相互區(qū)別，從而提高產(chǎn)品的非品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力。識(shí)別功能23CI設(shè)計(jì)是一門(mén)新興學(xué)科，其源頭可追溯到（）。20世紀(jì)初期24按照公眾與組織有無(wú)歸屬關(guān)系來(lái)看，股東和員工家屬屬于（）。內(nèi)部公眾25按照領(lǐng)導(dǎo)方式分類(lèi)，（）是指由組織的最高負(fù)責(zé)人兼任公共關(guān)系部負(fù)責(zé)人。總經(jīng)理直接負(fù)責(zé)型26把重點(diǎn)事實(shí)和主要結(jié)論放在文章得最前邊，然后按事實(shí)的重要性排列事件是（）。倒金字塔結(jié)構(gòu)27被譽(yù)為公共關(guān)系之父的是（）。艾維李28不受空間限制，傳播范圍最廣的大眾傳播媒介是（）。廣播29側(cè)重于介紹商品的性能、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)的廣告是（）。商品廣告30處于整個(gè)CI系統(tǒng)的最高層的是（）。理念識(shí)別系統(tǒng)31從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，股東關(guān)系屬于（）。內(nèi)部關(guān)系32當(dāng)社會(huì)發(fā)生重大問(wèn)題時(shí)，與有關(guān)的公眾組織、群體或個(gè)人面對(duì)面地交流，聽(tīng)取公眾的意見(jiàn)，回答公眾問(wèn)題，解釋政府立場(chǎng)，爭(zhēng)取公眾的理解與支持屬于政府公關(guān)中的（）。協(xié)商對(duì)話33低美譽(yù)度、高知名度屬于公共關(guān)系（）狀態(tài)。惡劣34讀者選擇的余地比較大的是（）。報(bào)紙的優(yōu)點(diǎn)35分析組織的自我期待形象與實(shí)際社會(huì)形象之間的現(xiàn)實(shí)距離時(shí)使用（）。形象要素差距圖36高美譽(yù)度、低知名度屬于公共關(guān)系哪一種狀態(tài)（）。較為安全、穩(wěn)定37高美譽(yù)度、高知名度屬于公共關(guān)系（）狀態(tài)。最佳38搞開(kāi)放組織活動(dòng)（）。既公開(kāi)又不能泄密39根據(jù)社會(huì)分工和自身的條件，企業(yè)準(zhǔn)備在社會(huì)上發(fā)揮的作用和承擔(dān)的角色屬于（）。企業(yè)使命40公共關(guān)系部是一種具有服務(wù)性的、較高層次的間接（）。管理部門(mén)41公共關(guān)系的工作對(duì)象是（）。公眾42公共關(guān)系的英文是（）。PUBLICRELATIONS43公共關(guān)系可直接稱(chēng)為（）。公眾關(guān)系44公共關(guān)系為市場(chǎng)銷(xiāo)售服務(wù)的功能，首先集中體現(xiàn)在（），它不是直接去推銷(xiāo)產(chǎn)品或服務(wù)，而是配合運(yùn)用各種傳播溝通的方法，疏通渠道，理順關(guān)系，為產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。消費(fèi)者關(guān)系45公共關(guān)系與宣傳的工作方式不同，前者是一種（）的傳播過(guò)程。雙向46公共關(guān)系最基本的職能是（）。塑造組織形象47公關(guān)禮儀的根本目的是（）。塑造組織形象48公關(guān)禮儀最基本的原則就是（）。尊重公眾49公關(guān)禮儀作為一種（）的技巧，是公關(guān)人員在社會(huì)交往中必須遵循的理解和儀式。傳播和溝通50公關(guān)談判的第三個(gè)階段是（）。交鋒階段

簡(jiǎn)介：圖像傳播學(xué)圖像傳播學(xué)主講韓叢耀教授主講韓叢耀教授1幾個(gè)卷發(fā)器。”（見(jiàn)圖1）“三個(gè)太陽(yáng)的圓心排列成直角三角形。”（見(jiàn)圖2）“第三組巖畫(huà)位于巖石最上部，一些鳥(niǎo)頭人面高高在上?！保ㄒ?jiàn)圖3）圖1鑿刻在將軍崖崖面上的幻面及農(nóng)作物的原始崖畫(huà)（引自中國(guó)古代文化遺跡）圖2原始人用以測(cè)量冬至和夏至的三個(gè)太陽(yáng)圖案的巖畫(huà)（引自中國(guó)古代文化遺跡）圖3崖面上圍有衣裙的鳥(niǎo)頭人面圖案（引自中國(guó)古代文化遺跡）人們經(jīng)過(guò)大量的田野調(diào)查和文獻(xiàn)考證，大致推斷出將軍崖的巖畫(huà)是原始農(nóng)耕部落的作品，并從將軍巖所處的地望來(lái)判斷，這應(yīng)是古代東夷的范圍，巖畫(huà)作者屬于東夷氏族。因?yàn)樵谌M巖畫(huà)中鳥(niǎo)頭人面居于最頂端。東夷少昊氏以鳥(niǎo)為官，鳥(niǎo)為氏族圖騰。那么另兩幅呢從禾苗的幻面和星象太陽(yáng)圖上，隱約覺(jué)得它們應(yīng)該與農(nóng)作物的生長(zhǎng)有關(guān)。據(jù)天文學(xué)家的認(rèn)定，三個(gè)太陽(yáng)的圓心成直角三角形的排列，是為了根據(jù)太陽(yáng)的位置測(cè)出冬至和夏至的時(shí)間。禾苗幻面圖則表明這是一個(gè)靠土地生長(zhǎng)的農(nóng)耕民族。結(jié)合對(duì)將軍巖周?chē)匦蔚目疾?，以及?duì)“社石”的考證，社主確定了此處應(yīng)是東夷鳥(niǎo)國(guó)的社稷壇?！凹劳恋兀郎缟?，往往同祭稷神連在一起。這是因?yàn)橛辛送恋夭⒉灰馕吨辛素S收。莊稼雖然從土地中生長(zhǎng)出來(lái)，而豐歉卻并不完全由土地決定。它似乎有著自己的生命和意志，而且它同日月星象的運(yùn)動(dòng)似乎有著某種原始人把握不住的神秘關(guān)系。”將軍崖上的圖像傳播著什么呢人們從圖像中讀解出哪種意義呢解讀只能依據(jù)受眾（讀者）的文明程度及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行，綜合分析的結(jié)果是，將軍崖上的圖像似乎在向人們傳遞這樣的信息從禾苗中長(zhǎng)出來(lái)的圓圓的、大大的人頭，代表著莊稼的精靈，也就是稷神。測(cè)量冬至和夏至的三個(gè)太陽(yáng)，告訴東夷鳥(niǎo)國(guó)的子民每年中最短和最長(zhǎng)的兩天。也許在這一年中與農(nóng)事最密切的兩個(gè)節(jié)氣首日，子民們都要在頭戴鳥(niǎo)毛羽飾的各級(jí)頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到這氏族最神圣的天然祭壇，戳俘殺牲，享祀土地和莊稼之神。對(duì)于尚沒(méi)有文字語(yǔ)言的氏族來(lái)講，圖像所起到的傳播作用非常巨大，正因?yàn)槿绱?，圖像構(gòu)成了人類(lèi)沒(méi)有發(fā)明和使用文字語(yǔ)言之前的史前史。二、歐洲洞穴壁畫(huà)二、歐洲洞穴壁畫(huà)當(dāng)巴黎還是塞納河（SEINE）河邊的幾幢小屋，屬于蒙特馬托（MONTMARTRE）的少數(shù)幾個(gè)洞穴之一的時(shí)候，而位于它南部幾百里遠(yuǎn)的地方，人們?yōu)榱说挚沟谒募o(jì)冰川時(shí)期的嚴(yán)寒和巨獸的威脅，已經(jīng)在波爾多（BORDOGNO）地區(qū)聚集起來(lái)。這個(gè)地區(qū)就是我們今日所熟知的法國(guó)南部的波爾多葡萄酒區(qū)（BORDOGNEWINECOUNTRY）。如果是一萬(wàn)五千年前站在小山丘上向下方看，可見(jiàn)一條小溪，名叫韋澤爾河（VéZèRE）。向西望去，則是一處大型聚落，多爾多涅河（DORDOGNERIVER）穿過(guò)這個(gè)大型部落緩緩向前流去。晨羲中，裊裊炊煙從部落的洞穴中飄了出來(lái)，洞穴中的人們正圍著燃燒的火堆烘熱手和臉。這時(shí)，部落中的某個(gè)人會(huì)帶領(lǐng)著另一人或一群人走向另一個(gè)洞穴。4

簡(jiǎn)介：請(qǐng)仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫(kù)每學(xué)期都可能更換，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)2189公共關(guān)系學(xué)0012單選題（共20題，共40分）1（）就是公眾對(duì)組織的看法和評(píng)價(jià)。它在很大程度上左右著顧客的市場(chǎng)選擇。A公眾態(tài)度B組織形象C組織信譽(yù)D知名度參考答案B2公共關(guān)系部作為組織的職能部門(mén)有其自身的特點(diǎn)。從機(jī)構(gòu)性質(zhì)上看，公關(guān)部的首項(xiàng)特點(diǎn)應(yīng)該是（）。A協(xié)同性B專(zhuān)業(yè)性C自主性D服務(wù)性參考答案B3網(wǎng)絡(luò)公關(guān)可以說(shuō)是適應(yīng)信息時(shí)代要求的、數(shù)字化環(huán)境下的公共關(guān)系。與傳播媒介相比，（）是網(wǎng)絡(luò)無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)公共關(guān)系策略在實(shí)施過(guò)程中，其資金投入是引人注目的一項(xiàng)。A自由性B互動(dòng)性C靈活性D低成本參考答案D4（）對(duì)象的數(shù)量有限，但他們能使輿論傳播迅速“聚集”，影響力很強(qiáng)。搞好這類(lèi)關(guān)系能提升組織的外在形象。A員工關(guān)系B名流關(guān)系C股東關(guān)系D社區(qū)關(guān)系參考答案B5優(yōu)秀的公共關(guān)系人員在性格上應(yīng)具備的特征是。A公正無(wú)私B開(kāi)朗、有耐心、能寬容C實(shí)事求是D創(chuàng)新能力參考答案B6公共關(guān)系觀念是指（）。A人們?cè)诠碴P(guān)系實(shí)踐中形成的影響人們思想和行為傾向的深層的思想意識(shí)，是人們對(duì)公共關(guān)系活動(dòng)的一種自覺(jué)的認(rèn)識(shí)和理解。B一個(gè)組織所處的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)輿論的狀態(tài)，即這個(gè)組織在公眾心目中的現(xiàn)實(shí)形象。C一個(gè)組織為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，爭(zhēng)取公眾輿論支持而采取的政策、行動(dòng)和活動(dòng)。13在名牌戰(zhàn)略中，利用企業(yè)某些已經(jīng)產(chǎn)生重大效果的拳頭產(chǎn)品來(lái)推廣企業(yè)形象是（）。A名人戰(zhàn)略B名家戰(zhàn)略C名品戰(zhàn)略D名門(mén)戰(zhàn)略參考答案C14（）是所有傳播溝通對(duì)象中最具社會(huì)權(quán)威性的對(duì)象。A媒介公眾B政府公眾C社區(qū)公眾D名流公眾參考答案B15近代公共關(guān)系萌芽于美國(guó)，根據(jù)卡特里普有效的公共關(guān)系一書(shū)介紹，近代公共關(guān)系的萌芽出現(xiàn)在19世紀(jì)30年代，以美國(guó)的（）“報(bào)刊宣傳運(yùn)動(dòng)”為標(biāo)志。A揭丑運(yùn)動(dòng)B報(bào)刊宣傳運(yùn)動(dòng)C民主政治運(yùn)動(dòng)D便士報(bào)參考答案B16組織以自身的名義，在社會(huì)上率先發(fā)起某種活動(dòng)，或提倡某種有進(jìn)步意義的新思想，是（）。A組織廣告B響應(yīng)廣告C公益廣告D祝賀廣告參考答案C17在現(xiàn)代社會(huì)里，公共關(guān)系是任何社會(huì)組織都需要的。具體而言，事業(yè)組織的公共關(guān)系目標(biāo)首項(xiàng)是（）。A采集信息，咨詢(xún)服務(wù)B樹(shù)立形象，擴(kuò)大影響C爭(zhēng)取合作，贏得支持D協(xié)調(diào)關(guān)系，解決矛盾參考答案A18對(duì)公共關(guān)系工作人員來(lái)說(shuō)，（）是組織值得爭(zhēng)取的對(duì)象。A獨(dú)立公眾B順意公眾C潛在公眾D逆意公眾參考答案A19在人際交往中，談話雙方的距離也是傳達(dá)態(tài)度的一種信號(hào)。個(gè)人距離是指（）。A045米以?xún)?nèi)B045122米C122365米D3659米

簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)修辭學(xué)0014貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205533參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句都是有疑而問(wèn)的?！虆⒖即鸢?3分析詞，指的是分析詞語(yǔ)之后，用同它相關(guān)或相等的說(shuō)法來(lái)代替它?！虆⒖即鸢浮?3分詞語(yǔ)或句子并列時(shí)，詞性或句式相同或相近，就是均衡的。參考答案√73分婉曲的運(yùn)用，一般為的是避免刺激?！虆⒖即鸢浮?3分疊用各項(xiàng)之間的相互關(guān)系以遞進(jìn)關(guān)系最為常見(jiàn)?！虆⒖即鸢?3分最具有修辭色彩、最具有藝術(shù)趣味的對(duì)照是真和假的對(duì)照?！?

簡(jiǎn)介：最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末題庫(kù)及答案期末題庫(kù)及答案考試說(shuō)明考試說(shuō)明本人針對(duì)該科精心匯總了歷年題庫(kù)及答案，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并且每年都在更新。該題庫(kù)對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)題庫(kù)及答案一行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)題庫(kù)及答案一一、名詞解釋一、名詞解釋每小題每小題5分．共分．共2020分1．權(quán)力腐敗2．頭腦風(fēng)暴法3．強(qiáng)制性影響力4．領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題5．我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是。A．20世紀(jì)30年代B．20世紀(jì)80年代C．20世紀(jì)70年代D．20世紀(jì)90年代6．的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。A．現(xiàn)代社會(huì)B．轉(zhuǎn)型社會(huì)C．原始社會(huì)D．傳統(tǒng)社會(huì)7．領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是。A．實(shí)踐性原則B．科學(xué)性原則C系統(tǒng)性原則D．超前性原則8．對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，是第一位的。A．道德素質(zhì)B．能力素質(zhì)C．政治素質(zhì)D．知識(shí)素質(zhì)9．首先提出正式群體和非正式群體分類(lèi)的是。A．赫茨伯格B．馬斯洛C．弗洛伊德D．梅奧10．提出公平理論的是。A．洛克B．杜拉德C．弗洛姆D．亞當(dāng)斯11．激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是。A．目標(biāo)B．意志C．知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)D．靈感12．受X理論影響而產(chǎn)生的是。三、多項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題每小題每小題2分，共分，共1010分．每小題至少有一項(xiàng)以上答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括分．每小題至少有一項(xiàng)以上答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分15．按照老子原則處理沖突的主要方法有。A．不干涉法B．理順?lè)–．避開(kāi)法D．主動(dòng)出擊E．預(yù)防法16．根據(jù)在授權(quán)時(shí)所憑借的媒介的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)分為A．書(shū)面授權(quán)B．口頭授權(quán)C．非正式授權(quán)D．正式授權(quán)E．彈性授權(quán)17．追蹤決策過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的情況有。A．方案錯(cuò)誤B．成本過(guò)高C．評(píng)估錯(cuò)誤D．環(huán)境變量E．目標(biāo)錯(cuò)誤18．在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對(duì)象有。A．協(xié)調(diào)群體中的個(gè)人B．協(xié)調(diào)組織中的群體C．協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系D．協(xié)調(diào)不同的組織E．協(xié)調(diào)不同的國(guó)家19．電子政務(wù)對(duì)外體現(xiàn)為。A．行政業(yè)務(wù)程序化B．行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化C．便民服務(wù)D．公民監(jiān)督E．信息公開(kāi)四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題含辨析題。辨析題要求先對(duì)試題內(nèi)容做出是否正確的判斷．然后對(duì)其判斷結(jié)果進(jìn)行比較詳細(xì)含辨析題。辨析題要求先對(duì)試題內(nèi)容做出是否正確的判斷．然后對(duì)其判斷結(jié)果進(jìn)行比較詳細(xì)的分析。每小題的分析。每小題1010分．共分．共2020分20．簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)思想與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐方面的主要貢獻(xiàn)。21．領(lǐng)導(dǎo)群體中的成員，必須有明確的分工，使職責(zé)與權(quán)力相稱(chēng)。五、論述題五、論述題含案例分析題。每小題含案例分析題。每小題2020分．共分．共4040分22．試述我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的主要弊端以及改革的內(nèi)容。23．結(jié)合實(shí)際分析領(lǐng)導(dǎo)用人的心理誤區(qū)。至少列舉五點(diǎn)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、名詞解釋每小題5分。共20分1．“腐敗”概念一般被作為“權(quán)力腐敗”概念的簡(jiǎn)稱(chēng)，它特指權(quán)力的蛻變。即權(quán)力主體濫用權(quán)力或者偏離公共職責(zé)，借職務(wù)之便獲取個(gè)人的特殊利益，從而使國(guó)家政治生活發(fā)生病態(tài)變化的過(guò)程。。2．頭腦風(fēng)暴法又稱(chēng)專(zhuān)家會(huì)議決策法，是指依靠一定數(shù)量專(zhuān)家的創(chuàng)造性邏輯思維對(duì)決策對(duì)象未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及其狀況做出集體判斷。

簡(jiǎn)介：教育學(xué)（開(kāi)放本科）第二次形考_0001四川形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107084參考資料、單項(xiàng)選擇題（共14道試題，共70分。）1不屬于個(gè)人本位論的是A盧梭B薩特C涂爾干D裴斯泰洛齊參考答案C2一個(gè)國(guó)家或地區(qū)各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其運(yùn)行規(guī)則的總稱(chēng)是A學(xué)校教育制度B教育制度C教育功能D教育方針參考答案B3我國(guó)近代第一個(gè)由國(guó)家正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是A壬寅學(xué)制B癸卯學(xué)制C壬戌學(xué)制D六三三學(xué)制參考答案B4人的素質(zhì)從人的社會(huì)本性來(lái)分不包括A道德素質(zhì)B知識(shí)素質(zhì)C情緒情感D智力素質(zhì)參考答案C5下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A人需要通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)個(gè)體的完善B人需要通過(guò)教育傳遞和創(chuàng)造社會(huì)文明B學(xué)校教育制度C教育功能D教育方針參考答案B11皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四階段理論按順序依次是A感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段B前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段C感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段D前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段參考答案A12提出三階段六水平的兒童道德認(rèn)知發(fā)展理論的心理學(xué)家是A皮亞杰B斯皮爾曼C柯?tīng)柌馜吉爾福特參考答案C13認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物是瑞士著名兒童心理學(xué)家A皮亞杰B斯皮爾曼C塞斯頓D吉爾福特參考答案A14一個(gè)國(guó)家對(duì)教育活動(dòng)結(jié)果規(guī)定的總要求，是國(guó)家為培養(yǎng)人才而確定的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)之為A教育功能B教育方針C教育目的D教育政策參考答案C

簡(jiǎn)介：教育學(xué)（開(kāi)放本科）第四次形考_0001四川形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107084參考資料、單項(xiàng)選擇題（共5道試題，共25分。）1按照一定的原則，運(yùn)用一定的手段和方法，建立一種制度，極大地發(fā)揮校內(nèi)人、財(cái)、物等因素的作用，充分利用校內(nèi)外各種有利條件組織和領(lǐng)導(dǎo)全體成員協(xié)調(diào)一致的、有效的實(shí)現(xiàn)預(yù)定工作目標(biāo)的一種有程序的活動(dòng)過(guò)程是A教育管理B學(xué)校制度C學(xué)校管理D班級(jí)管理【標(biāo)準(zhǔn)答案】C2通過(guò)詢(xún)問(wèn)解答的方式，幫助學(xué)生消除影響他們品德形成和發(fā)展的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生思想品德的方法是A認(rèn)知明理法B心理咨詢(xún)法C實(shí)際鍛煉法D陶冶教育法【標(biāo)準(zhǔn)答案】B3中國(guó)現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制是A中央集權(quán)制B校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C黨委負(fù)責(zé)制D教師民主管理制【標(biāo)準(zhǔn)答案】B4利用或創(chuàng)造有教育意義的環(huán)境或情境，給人以積極的感化或熏陶，潛移默化的培養(yǎng)人品德的方法是A榜樣示范法B心理咨詢(xún)法C陶冶教育法D實(shí)際鍛煉法B學(xué)生是迅速發(fā)展的人C學(xué)生是受教育的對(duì)象D學(xué)生是具有自主性、能動(dòng)性的個(gè)體【標(biāo)準(zhǔn)答案】ABCD5教師的義務(wù)包括A為人師表B執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃C關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)好的同學(xué)D提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)【標(biāo)準(zhǔn)答案】ABD6青少年兒童的合法權(quán)利包括A生存與安全的權(quán)利B受教育的權(quán)利C受尊重的權(quán)利D人身自由的權(quán)利【標(biāo)準(zhǔn)答案】ABCD7從內(nèi)容的性質(zhì)來(lái)看，德育內(nèi)容可分為A計(jì)劃性的內(nèi)容B非計(jì)劃性的內(nèi)容C規(guī)范性的內(nèi)容D意義性的內(nèi)容【標(biāo)準(zhǔn)答案】CD8學(xué)校管理的主要內(nèi)容包括A教育教學(xué)管理B教育人事管理C教育財(cái)務(wù)管理D班級(jí)制度管理【標(biāo)準(zhǔn)答案】ABC9德育實(shí)施的基本原則包括A引導(dǎo)學(xué)生自主的原則

簡(jiǎn)介：教育學(xué)（開(kāi)放本科）第二次形考_0001四川形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107084參考資料、單項(xiàng)選擇題（共14道試題，共70分。）1不屬于個(gè)人本位論的是A盧梭B薩特C涂爾干D裴斯泰洛齊參考答案C2一個(gè)國(guó)家或地區(qū)各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其運(yùn)行規(guī)則的總稱(chēng)是A學(xué)校教育制度B教育制度C教育功能D教育方針參考答案B3我國(guó)近代第一個(gè)由國(guó)家正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是A壬寅學(xué)制B癸卯學(xué)制C壬戌學(xué)制D六三三學(xué)制參考答案B4人的素質(zhì)從人的社會(huì)本性來(lái)分不包括A道德素質(zhì)B知識(shí)素質(zhì)C情緒情感D智力素質(zhì)參考答案C5下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A人需要通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)個(gè)體的完善B人需要通過(guò)教育傳遞和創(chuàng)造社會(huì)文明B學(xué)校教育制度C教育功能D教育方針參考答案B11皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四階段理論按順序依次是A感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段B前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段C感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段D前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段參考答案A12提出三階段六水平的兒童道德認(rèn)知發(fā)展理論的心理學(xué)家是A皮亞杰B斯皮爾曼C柯?tīng)柌馜吉爾福特參考答案C13認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物是瑞士著名兒童心理學(xué)家A皮亞杰B斯皮爾曼C塞斯頓D吉爾福特參考答案A14一個(gè)國(guó)家對(duì)教育活動(dòng)結(jié)果規(guī)定的總要求，是國(guó)家為培養(yǎng)人才而確定的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)之為A教育功能B教育方針C教育目的D教育政策參考答案C

簡(jiǎn)介：1幼學(xué)瓊林【導(dǎo)讀】幼學(xué)瓊林原名幼學(xué)求源,明代程登吉允升所著。清代鄒圣脈為之增補(bǔ)，易名為幼學(xué)故事瓊林，簡(jiǎn)稱(chēng)幼學(xué)瓊林,曾風(fēng)行于世。民國(guó)時(shí)人費(fèi)有容、葉浦蓀和蔡?hào)|藩等，都曾一再增補(bǔ)。此外，還有人仿效其體式，另行撰述，如清人譚貴球的故事逢原就是如此。幼學(xué)瓊林在整個(gè)清代乃至民國(guó)時(shí)期風(fēng)行全國(guó)各地，版本甚多，名稱(chēng)也不盡一致，如故事尋源、幼學(xué)求源、幼學(xué)故事珠璣、幼學(xué)須知句解等。此書(shū)的作者，一般都認(rèn)為是明西昌人程登吉（字允升），也有的意見(jiàn)認(rèn)為是明景泰年間的進(jìn)士邱濬。凡四卷,三十三項(xiàng)內(nèi)容，依次是天文、地輿、歲時(shí)、朝廷、文臣、武職卷一；祖孫父子、兄弟、夫婦、叔侄、師生、朋友賓主、婚姻、女子、外戚、老幼壽誕、身體、衣服、卷二；人事、飲食、宮室、器用、珍寶、貧富、疾病死喪卷三；文事、科第、制作、技藝、訟獄、釋道鬼神、鳥(niǎo)獸、花木卷四。它相當(dāng)于一部百科知識(shí)詞典，用生動(dòng)形象的對(duì)偶句，宣講各種典故、知識(shí)和成語(yǔ)等。抑或可以把它看作是一部成語(yǔ)詞典，里面的奇詞妙語(yǔ)，比比皆是，不愧為“瓊林”。這本蒙書(shū),對(duì)宣傳知識(shí)，普及成語(yǔ)，起過(guò)積極的作用。古人這樣編寫(xiě)“成語(yǔ)詞典”專(zhuān)供學(xué)童記誦，自有高明之處,其中奧妙，值得今人深味。3訟獄92世道鬼神94鳥(niǎo)獸98花木106

簡(jiǎn)介：教育學(xué)02任務(wù)0003廈門(mén)廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3518006參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分教育目的的社會(huì)本位論把滿(mǎn)足視為教育的根本價(jià)值，以德國(guó)的納托普、凱興斯泰納，法國(guó)的孔德、涂爾干為代表A、國(guó)家需要B、家庭需要C、個(gè)人需要D、社會(huì)需要參考答案D22分是有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識(shí)和技能，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的教育。A、德育B、美育C、體育D、勞動(dòng)技能教育B、個(gè)人教育C、學(xué)校教育D、家庭教育參考答案A62分教育方針是對(duì)教育工作的總體規(guī)定，是一個(gè)國(guó)家辦教育的。A、根本道路B、基本方向C、根本大法D、基本方針參考答案C72分以下不屬于我國(guó)學(xué)校教育制度改革新動(dòng)向的是。A、基本普及幼兒園教育B、鞏固提高九年義務(wù)教育水平C、加快普及高中階段教育D、大力發(fā)展職業(yè)教育參考答案A82分

簡(jiǎn)介：區(qū)域分析與規(guī)劃學(xué)本科19年6月在線作業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)理論中，基礎(chǔ)設(shè)施與其它國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)按比例投資、共同發(fā)展稱(chēng)之為（）。A同步論B滯后論C超前論D先行論正確答案A下面哪一個(gè)不屬于工業(yè)裝備制造（）。A儀表制造B重型機(jī)械制造C機(jī)車(chē)制造D電力設(shè)備與電器制造正確答案C下面哪一個(gè)不屬于農(nóng)業(yè)建設(shè)用地預(yù)測(cè)（）。A農(nóng)村道路B特殊用地C谷場(chǎng)3農(nóng)田水利用地正確答案B影響旅游業(yè)規(guī)劃布局的主要因素是（）。A交通B旅游者C氣候D通信正確答案B按國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1985年10月制定的標(biāo)準(zhǔn)，（）劃分為第一產(chǎn)業(yè)。A工業(yè)B農(nóng)業(yè)C服務(wù)產(chǎn)業(yè)D信息產(chǎn)業(yè)正確答案B正確答案C關(guān)于區(qū)域發(fā)展水平的量度,最常用的指標(biāo)是（）。A農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值B國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）C工業(yè)生產(chǎn)總產(chǎn)值D農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值正確答案B不能用（）這一方法來(lái)預(yù)測(cè)土地需求量。A平均增長(zhǎng)法B回歸分析法C用地定額指標(biāo)法D主成分分析法正確答案D并于勞動(dòng)地域分工，有五種經(jīng)典的理論模式，其中大衛(wèi)李嘉圖提出的是（）。A絕對(duì)優(yōu)勢(shì)說(shuō)B相互需求論C地理分工論D比較成本說(shuō)正確答案D區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)是指區(qū)域產(chǎn)品和勞務(wù)總量的增長(zhǎng)，即（）的增長(zhǎng)。A農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值B國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）C工業(yè)生產(chǎn)總產(chǎn)值D農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值正確答案B根據(jù)世界性新技術(shù)革命的趨勢(shì)，針對(duì)所謂后工業(yè)社會(huì)而提出來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略模式是（）。A信息化發(fā)展戰(zhàn)略B出口替代發(fā)展戰(zhàn)略C初級(jí)產(chǎn)品出口戰(zhàn)略