簡介：單位代碼10635學號112014406002171碩士學位論文碩士學位論文論中國當代詩歌史中的“以譯代作”現(xiàn)象（19491976）論中國當代詩歌史中的“以譯代作”現(xiàn)象（19491976）論文作者楊東偉指導教師熊輝教授學科專業(yè)比較文學與世界文學研究方向中外文學關系提交論文日期2017年4月15日論文答辯日期2017年5月28日學位授予單位西南大學中國?重慶2017年5月目錄目錄摘要IABSTRACTIII緒論1摘要IABSTRACTIII緒論1一研究對象1二研究綜述1三研究意義及方法5第一章時代語境中的“以譯代作”現(xiàn)象7第一章時代語境中的“以譯代作”現(xiàn)象7第一節(jié)作家經(jīng)歷與“以譯代作”的生成7第二節(jié)風貌獨特的譯本特征11第三節(jié)譯介學視域中的“以譯代作”14第二章“以譯代作”的“秘密”19第二章“以譯代作”的“秘密”19第一節(jié)“以譯代作”與現(xiàn)實訴求19第二節(jié)“以譯代作”與藝術堅守24第三章“以譯代作”的詩學意義29第三章“以譯代作”的詩學意義29第一節(jié)作家身份的建構29第二節(jié)知識分子精神的承續(xù)與開拓32結語37參考文獻39致謝41攻讀學位期間發(fā)表論文及主持課題情況43結語37參考文獻39致謝41攻讀學位期間發(fā)表論文及主持課題情況43

簡介：囝婦南鉀犧大尊碩士學位論文論1115世紀歐洲大學的興起學科專業(yè)些疊塞主堂絲基學位類型旦銎鱟塋堡旦圭些堂垡研究生姓名主復導師姓名、職稱翅主塑耋邀論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二OO六年四月盛”的關鍵時期，因而，本文將時間限定于“1115世紀”，探討的是“大學”在該時期興起的問題。因此，在論題中，本文未采用“中世紀大學”的提法，而是“1115世紀歐洲大學”，意在明確時間概念；但在行文中，論者仍舊采納“中世紀大學”這一學術界普遍公認的提法。關于“中世紀大學”的研究，中外史學界一直沒有停止過，但專門探討中世紀大學興起問題的專著并不多，多是散見于社會史、教育史、文化史、文明史、宗教史等論著中的篇章段落或學術論文。據(jù)張斌賢稱“近四十多年來，在國內發(fā)表的歐洲中世紀大學的專門研究成果僅有10余篇論文其中包括譯文。”∞這也充分說明了國內教育學術界在中世紀大學研究中所面臨的困境與現(xiàn)狀。而“興起”問題又是在探討中世紀大學過程中一個非常值得研究、也必須認真研究的問題，特別是對“興起”原因的探討缺乏～定的系統(tǒng)性、概括性。因此，本文試從三大方面就中世紀大學興起問題作如下闡述引言部分闡明研究該課題的意義和目的，并概述國內外研究現(xiàn)狀。第一部分從“中世紀大學”涵義、數(shù)量與地理分布等方面，概述中世紀大學的基本面貌。第二部分從經(jīng)濟、宗教和文化三個方面論述中世紀大學何以在那樣的時代、那樣的國家產(chǎn)生的主要原因。這是本文論述的重點。第三部分歸納中世紀大學的三個主要特點，即自治性、職業(yè)性和宗教性與國際性。結語部分簡要闡明結論。關鍵詞中世紀，歐洲，大學，興起。張斌賢，孫益．歐洲中世紀大學的特權．北京師范大學學報入文社會科學版，2004，4II

簡介：國內圖書分類號工卜占。弓國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文密級公開褪域融金王魚趙匿班』L滏在歐洲的悶程二二叢墓∑法題奎塑倒年級2Q三級姓名趙慧申請學位級別亟±專業(yè)窆I國適壹塞堂指導老師王鵬玉二零一六年四月五日西南交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權書；2．不保密團，使用本授權書。請在以上方框內打“寸’學位論文作者簽名他日期0。F乙、指導老師簽名日期川％。慈0

簡介：蘇州大學碩士學位論文融文心入史心略論南朝人所撰三部史書的文學特色姓名郭晉申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導教師王鍾陵20080501AINCORPORATINGLITERATUREINTOHISTORYBRIEFREVIEWOFTHELITERARYCHARACTERISTICOFTHETHREEHISTORICALWORKSBYTHEPEOPLEINNANDYNASTIESABSTRACTTHELITERATUREANDHISTORYINNANDYNASTIESGREATLYFLOURISHED．THELITERATURELEANEDGRADUALLYTOTHEPURSUITOFLANGUAGEFORM，THEEXACTDESCRIPTIONANDTHENEWCHANGE．WITHDIVERSIFICATIONOFTHESORTANDTHETYPE，THEHISTORICALWORKSINCREASED．MOSTOFTHESCHOLARSFOCUSEDONWRITINGBOOKSAIMINGATFAME．THEHISTORIANSINNANDYNASTIESWROTEHISTORY誠THTHELITERARYMIND．ONTHEONEHAND，THEYADOPTEDTHEARTISTICTECHNIQUESOFPOEMANDPARALLELPROSEINHISTORY,WHICHWASVIVIDLYEMBODIEDINTHEEXPOSITIONS，ARGUMENTATIONSANDWORDSOFPRAISE．ONTHEOTHERHAND，THEYABSTRACTEDTHECONTENTANDNARRATIVESKILLOFNOVELSANDMISCELLANEOUSBIOGRAPHIES，WHICH．PUTALOTOFVITALITYINTOTHENARRATIVEOFHISTORICALWORKS．INSUMMARY,THEHISTORICALWORKSINNANDYNASTYCHARACTERIZEDWITHMAGNIFICENTANDDELICATELANGUAGEANDVIVIDTONEINBIOGRAPHYANDNARRATION，WHICHWASINFLUENCEDBYTHEIDEOLOGYANDAESTHETICINTEREST．THESECHARACTERSINDICATETHEPERSONALITYANDLITERARYTALENTOFTHEAUTHORS．OBJECTINGONTHETHREEOFFICIALHISTORICALWORKSINNANDYNASTIESBOOKOFLATERHANDYNASTY,SONGANNALSANDNANOIDYNASTY，THERESEARCHANALYSESTHEIRWRITINGMOTIVATION，TEXTCHARACTERISTICANDDEVELOPINGTREND，WHICHISDEVOTEDTOCLARIFYTHELITERARYCHARMOFTHESEWORKS．KEYWORDSHISTORICALWORKSINNANDYNASTIES，LITERARYCHARACTERISTIC，LATERHANDYNASTY,SONGANNALS,NANQIDYNASTYIJWRITTENBYGUOJINSUPERVISEDBYWANGZHONGLING

簡介：中國美術學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術學院或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名柏磅錳日期2。J3年6月侈日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權中國美術學院可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權書。／2、不保密忉。請在以上相應方框內打“4”作者簽名稍曉錳導師簽名宕√?！氯掌凇跙年6月／5日日期坳年‘月夠日中國美術學院一史論系一胡曉鈺一西方當代“世界藝術史”觀念的研究目錄摘要????????????????????????????????LABSTRACT???．?．．?????????．?．???．?．?．?．??．?．?．??．．??????．??．?2一、概念的說明???????????????????????????4二、通史類教材的編纂及改版趨勢???????????????????6三、西方藝術史家建構“世界藝術史“的觀點和嘗試???????????．111．喬治庫布勒的時間的形狀??????????????????122．戴維薩默斯的真實的空間世界藝術史及西方現(xiàn)代主義的崛起?133．托馬斯考夫曼的走向藝術地理學???????????????174．約翰奧尼恩斯的世界藝術地圖????????????????19四、西方藝術史家對建構“世界藝術史，，的疑慮?????????????．201．詹姆斯埃爾金斯的藝術的故事集???????????????202．大衛(wèi)卡里爾的世界藝術史及其對象??????????????22五、與非西方建立對話機制，共同書寫開放的、無定論的“世界藝術史”??231．學術會議及其論文集成?????????????????????．242．世界藝術史研究對中國的影響??????????????????．303．詹姆斯埃爾金斯的學術計劃???????????????????30六、結語??????????????????????????????32參考文獻???????????????????????????????????????．．34附錄??????????????????????????????????????????37致謝??????????????????????????????????????????39

簡介：學校代碼10459學號或申請?zhí)?01412050729密級碩士學位論文西方藝術史中的安迪沃霍爾作者姓名王丹陽導師姓名宋國棟副教授學科門類哲學專業(yè)名稱美學培養(yǎng)院系文學院完成時間2017年5月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日

簡介：分類號UDC密級編號幸L初大◆學CENTRALSOUTHUNIVERSITY碩士學位論文論文題目落葉歸根臺灣老兵口述史個案研究學科、專業(yè)人類學研究生姓名羅小紅導師姓名及專業(yè)技術職務謝新華副教授2010年11月原創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了論文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得中南大學或其他單位的學位或證書而使用過的材料。與我共同工作的同志對本研究所作的貢獻均己在論文中作了明確的說明。作者簽名至立I蘭日期竺生年上月衛(wèi)日學位論文版權使用授權書本人了解中南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留學位論文并根據(jù)國家或湖南省有關部門規(guī)定送交學位論文，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以采用復印、縮印或其它手段保存學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。作者簽名、垂≥F≯導師簽名迦塑孚日期三旦竺年旦月衛(wèi)日

簡介：蘇州科技學院碩士學位論文蘇聯(lián)外交與“歐洲安全與合作會議”（19731975）姓名魏寧申請學位級別碩士專業(yè)世界史指導教師姚海20080501ABSTRACTINTHEBEGINNINGOF1970’S，ASIGNIFICANTINTERNATIONALCOHERENCE‘THECONFERENCEONSECURITYANDCOOPERATIONINEUROPE”，WHICHWASORIGINATEDINTHEMOODOFHOSTILITYBETWEENTHETWOBLOCKS，WASFINALLYOPENEDUPAFTERALONGTERMOFBARGAINING．THISCONFERENCEWASORIGINATEDUNDERTHEGENERALENVIRONMENTOF“DETENTE“,WHICHWASBEENUSEASAADVANTAGEOFTHEU．S．S．RTOSTRENGTHENTHEPOWERINEUROPEANDTHECONFRONTATIONAGAINSTU．S．A．ANAGREEMENTOFTHEOPENINGWASFINALLYBEENREACHEDBENEFITFROMTHELONGTERMOFNEGOTIATIONANDDISCUSSIONBETWEENUSSRANDWESTBLOCKUNDERTHEGENERAL‘‘DETENTE“．FROM22NDNOVEMBER1972THEPREPARATORYMEETINGWASOPENEDTO1STAGUST1975THE“FINLACT”WASSIGNED，THETWOBLOCKSHADBEENINAFIERCEANDINTENSIVEARGUMENTTODISCUSSTHECONCERNEDSIGNIFICANTPROBLEMSTOFINALLYSIGNTHE‘‘FINALACT’’BASEDONTHECOMPROMISE．ALTHOUGHTHE“FINALACT’’WASNOTCOMPULSORYINTHEINTERNATIONALLAWSYSTEMANDNOTBEENIMPLEMENTEDCOMPLETELY，IT’SSTILLAKINDOFPRECIOUSRESOURCEFOROURRESEARCHONTHERELATIONSHIPBETWEENUSSRANDWESTBLOCKTOOBSERVETHECOMMUNICATIONBETWEENTHETWOOPPONENTS．ITISWHATTHETHESISISABOUTTODOTOREVIEWTHETHECONFERENCE，TOOBSERVETHEUSSRDIPLOMACYANDTHEINTERNATIONALRELATIONSHIPINTHISERA．KEYWORDSDETENTE，USSRDIPLOMACY,THECONFERENCEONSECURITYANDCOOPERATIONINEUROPE，F(xiàn)INALACT,THECONCERNEDPROBLEMSONEUROPEANFRONTIERS，THEHUMANRIGHTSPROBLEMS．

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者虢參1尹匆日期伽㈣’。學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學校可以向國家有關機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文儲虢鉗之／日期刊心、文¨指導教師簽名日期1訓Y．、、／＼ABSTRACTTHISPAPERDISCUSSEDOILGIORGIOVASARI’S151L1574NATIONOFPROGRESSINARTHISTORY,INHISLIVESOFTHEARTISTS，ANDHEWASTHEFAMOUSARTISTANDARCHITECTINREMISSANCE．THENATIONOFPROGRESSISASUBSTANTIVEDIFFERENCEBETWEENTHEWRITINGOFARTHISTORYI11THEPAST,VASARI’SLIVESABSORBEDPREDECESSORSMANNERSATTHESAMETIME，ANDTHISBOOKWASN’TISOLATEDANDBOSE，F(xiàn)ORVASARI,THEHISTORYOFARTISASERIESOFSTEPSMADE師OFTHECONTRIBUTIONSOFINDIVIDUALS．HEBROKEPREDECESSOR‘SSTYLEBASEDONCHRONOLOGICAL,HEINTRUDUCEDHISTORICALDEVEBPMENTINTOTHEARTOFHISTORY，ITINFLUENCED17TH，18THANDEVENNOWTHEWRITINGOFARTHISTORY．UNDOUBTEDLYTHISISTHEGREATESTCONTRIBUTIONTOTHEDISCIPLINEOFARTHISTORY．THISPAPERATTEMPTSTODISCUSSSEVERALARTCONCEPTSTHROUGHTHEUSEOFVASARI’SWRITINGINARTHISMRYSUCHASDISEGNO，INVENZIONE，EXPBREVASARFSPMGRESSWEVIEWOFHISTORY．WEFMDVASARIUSEOFTHECONCEPTSOFARTWERENOTTHEULTIMATEPURPOSE，WHILEITWASONLYAMEANS．THEHISTORYOFARTBECAMESOLYEPRACTICALPROBLEMSINARTHISTORY．THESENOTIONSWERENOTVASARI’SINVENTION，THEYWEREINHERITANCEANDDEEPENFORTHELASTANDNOW．HEPUTTHEROMANORATORWRITINGMANNERSAPPLIEDTOTHEWRITINGOFARTHISTORY．ALTHOUGHTHESECONCEPTSAREVERYTHEORETICAL,BUTVASARIISFOCUSEDONOBSERVATIONANDPRACTICEATTITUDETOTHEARTISTRATHERTHANTHEORISTSCOMPILED．KEYWORDSVASARI,LIVES,PROGRESSⅡ

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文菱雪整堇途奎全筮鰒壹羔塑莖選叢室迨羔盟生墾理岱塞堂皇掏蔓竣重筮厘屋基，是本人在導師童互壘指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者派捅簽字日期加I弓年，C月IO日V四川師范大學學位論文版權使用授權書本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權益。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名像嫡導師簽名．壤乞IU簽字日期勁侈年歲月‘。日簽字日期Z夕U年、一月／FJ日四川師范大學碩士學位論文THECLASSICALSIGNIFICANCEANDINSUFFICIENCYOFARTISTICFEATURESOFLIJINFA’SPOEMS_ANDARTISTICFEATURESOFSHENCONGWEN’SFICTIONS‘INTHEMODERNCHINESELITERATUREHISTORYABSTRACTONTHEBASISOFANALYZINGSUXUELIN’STWOPIECESOFQUITEFAMOUSLITERARYCRITICISMABOUTWORKSOFLIJINFAANDSHENCONGWENANDCOMBINGTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATURE，THEAUTHOROFTHISARTICLETRIESTOSTUDYTHEIMPACTOFTHESETWOPIECESOFCRITICALARTICLESONTHEENTIREHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREWRITING，ANDTOOUTLINECLASSICSENSEANDINSUFFICIENTABOUTSUXUELIN’SCRITICISM．TEXTOFTHISPAPERISDIVIDEDINTOTWOCOMPILATIONS．THEFIRSTCOMPILATIONEXPLORESTHERELATIONSHIL5BETWEENTHISLITERARYCRITICISMCALLED”ARTISTICFEATURESOFLIJINFA’SPOEMS”ANDTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREWRITING．ANDTHISPARTISMAINLYONTHEIMPACTOFTHEVIEWS，WHICHISABOUTTHEARTISTICFEATURESOFTHELIJINFA’SPOETRY,INTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREBUILDING．THISCOMPILATIONISDIVIDEDINTOTHREE．SECTIONIISABOUTTHEREFERENCEOFTHISARTICLECALLED”INTRODUCTIONABOUTCHINESENEWLITERATUREPOETRY”BYZHUZIQINGTOTHISPIECEOFLITERARYCRITICISMCALLED”ARTISTICFEATURESOFLIJINFA’SPOEMS”BYSUXUELIN，ANDTHEINFLUENCETHATTHISREFERENCEBRINGSABOUT．SECTIONIIDESCRIBESTHESPECIFICASPECTSONWHICHTHECRITICALVIEWSOFSUXUELINAFFECTSTHEWOKSABOUTTHELITERATUREHISTORYWROTEBYWANGYAOANDTANGTAOIN1950SAND1970S．SECTIONIIIDESCRIBESSUCHAPROCESS，WHICHISABOUTHOWTHEAUTHORSOFTHEHISTORYOFTHEMODERNCHINESELITERARYREVEALEDSUXUELIN’SCRITICALVIEWSTHEORIGINALAPPEARANCEAFTER1980S．THESECONDCOMPILATIONEXPLORESTHERELATIONSHIPBETWEENTHISLITERARYCRITICISMCALLED”ARTISTICFEATURESOFSHENCONGWEN’SFICTIONS”BYSUXUELINANDTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERATUREWRITING．THEFIRSTSECTIONMAINLYDESCRIBESTHATCRITICALVIEWSOF”ARTISTICFEATURESOFSHENCONGWEN’SFICTIONS”AFFECTEDTHEWRITINGOFTHEHISTORYOFMODERNCHINESELITERATUREIN1950SAND1970S．THESECONDSECTIONARGUESTHESELECTIVEABSORPTIONTHATTHEWOKSOFLITERATUREHISTORYGOTFROMCRITICALVIEWSOFSUXUELIN．THISSECTIONISDIVIDEDINTOTWOPARTS．THEFIRSTPARTH

簡介：學校編碼10390分類號I206學號201411501001密級碩士學位論文蘇軾蘇軾“二賦一詞二賦一詞”接受史接受史指導教師張克鋒教授作者姓名孫玉祥申請學位級別碩士學科專業(yè)中國語言文學研究方向中國古代文學論文提交日期2017年5月3日論文答辯日期2017年6月9日學位授予單位集美大學學位授予日期2017年6月20日答辯委員會主席黃金明教授學術誠信聲明學術誠信聲明茲呈交的學位論文，是本人在導師指導下獨立進行的研究工作及取得的研究成果。除文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。本人依法享有和承擔由此論文產(chǎn)生的權利和責任。聲明人（簽名）時間保護知識產(chǎn)權聲明保護知識產(chǎn)權聲明本人完全了解集美大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意集美大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。作者（簽名）導師（簽名）時間

簡介：2011屆研究生碩士學位論文學校代碼10269學號51082902083葶泵師紹天擎艾奇遜與冷戰(zhàn)初期美國對歐洲政策的制定19471949院專系厶塞堂醫(yī)匝史丕業(yè)世晝史2011年5月完成DISSERTATIONFORMA．D，2011UNIVERSITYCODE10269STUDENTID51082902083EASTCHINANORMALUNIVERSITYACHESONANDUSFOREIGNPOLICYINEUROPEINTHEEARLYDAYSOFTHECOLDWAR19471949SCHOOLANDDEPARTMENTHISTORYDEPARTMENTOFHUMANITIESMAJORWORLDHISTORYFIELD20伯CENTURYWORLDHISTORYADVISORPROFESSOR砌WEIMINGRADUATESTUDENTZHOULUDIMAY2011

簡介：00王4OL3藝術救贖以張承志心靈史為個案分析THESAIVATIONOFARTTAKEHISTORYOFMINDFORINSTANCE專業(yè)中國現(xiàn)當代文學申請人蘭志成導師劉衛(wèi)國副教授答辯委員會成員主席簽名游P飛彳委員簽名了長詢論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。．Y寸，學位論文作者簽名主，＆耿日期陰口年6月10日學位論文使用授權聲明本人完全了解中山大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版，有權將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館、院系資料室被查閱，有權將學位論文的內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用復印、縮印或其他方法保存學位論文。學位論文作者簽名乏客蓯導師簽名鄉(xiāng)1J衛(wèi)L多日期ⅥLD年月LO日日期沙F。年侈月／刁日

簡介：學校代碼10270學號132200140上磣腳范大誓碩士學位論文胡寅致堂讀史管見唐史觀之研究學專業(yè)史堂理I金星史堂史研究生姓名崮嗑廷旦指導教師盒鋼教授完成日期2Q魚生Q目ABSTRACTTHISPAPERUSETEXTUALCRITICISM，COMPARATIVEANALYSIS，ANDSTATISTICINDUCTIONRESEARCHMETHODSTOSTUDYONTHEVIEWOFTANGDYNASTYABOUTHUYIN’SZHITANGDUSHUGUANJIAN．THROUGHINVESTIGATEHUYIN’SFAMILYBACKGROUNDANDHISOFFICIALCAREERR，HEREVEALSTHEBACKGROUNDOFHUYINSHISTORICALCONCEPT．BYCOMBINGTHEBIBLIOGRAPHICDESCRIPTIONANDTHECIRCULATIONOFZHITANGDUSHUGUANJIAN．THEAUTHORBELIEVESTHATTHEBOOK”ZHI碭豫DUSHUGUANJIAN”INTHESOUTHERNSONGDYNASTYBEGANTOSPREAD，ANDITSVERSIONHASFOURSERIESANDSEVENTYPES．THISPAPEREXPOUNDSTHEMAINCONTENTSOFHUYIN’SVIEWOFTANGDYNASTYBYSYSTEMATICALLYSTUDYINGTHECOMMENTSONTHEEMPERORS，MINISTERS，HISTORICALEVENTSANDSYSTEMSOFTHETANGDYNASTYINTHEBOOKOFZHITANGDUSHUGUANJIA，ANDTHEAUTHORTHINKSTHATHUYINCOMMENTONTHEEMPERORINTHETANGDYNASTYEMBODIEDTHEHISTORIANSOFTHESPRINGANDAUTUMNANNA瓜HUYINONTHETANGDYNASTYMINISTER,THELOYALTYOFFILIALPIETYASTHEPRIMARYCRITERIAFORTHEJUDGE，THEPOINTOFVIEWCLEAR；HUYINONTHEHISTORYOFTHETANGDYNASTY，OFTENTHROUGHTHEHISTORYOFTHETANGDYNASTY，ONTHETANGDYNASTYSYSTEM，NOTONLYCOMMENTONTHEMERITSOFTHESYSTEMITSELF,BUTALSOCONSIDERTHEIMPLEMENTATIONOFTHESYSTEMOFGOODORBAD，ISUNIQUE．INSHORT，THECONTENTSOFHUYIN’S”O(jiān)NTHEBOOKOFHISTORY”ARERICH，ANDITSVALUEISMAINLYREFLECTEDINTHEGUIDANCEOFTHESPRINGANDAUTUMNANNALSVIEWOFHISTORY，THERICHNESSOFTHECOMMENTARY，THEPERTINENCEOFTHECOMMENTARYANDTHECOMMENTARYHUYIN’SVIEWOFHISTORYISMAINLYMANIFESTEDINTOOTRIVIALCONTENT，TONECANNOTBEEQUALANDSOON，ALSONEEDTOATTRACTOURAAENTION．KEYWORDSHUYINZHITANGDUSHUGUANJIANTHEVIEWOFTANGDYNASTYVALUESINADEQUACIES

簡介：山東師范大學博士學位論文肯尼迪政府對英國加入歐洲共同體的政策姓名王仕英申請學位級別博士專業(yè)世界史指導教師戴超武20070420山東師范大學博士學位論文中文提要本文由前言、正文和結語組成，正文分為六章。前言介紹了本論題國內外的研究狀況及選題的意義。第一章介紹了冷戰(zhàn)初期即肯尼迪政府之前美國對歐洲一體化的政策。冷戰(zhàn)爆發(fā)后，美國開始支持一體化，給予其多方面、多層次的支持，并建立了美國主導的大西洋聯(lián)盟。美國曾經(jīng)支持英國領導歐洲一體化，由于兩者在一體化方式上的對立和戰(zhàn)略目標上的沖突，舒曼計劃出臺后的整個50年代，美國轉而支持法國領導的以法德和解為核心的大陸一體化。美國支持舒曼計劃，支持一體化的重新啟動，支持并促成了羅馬條約的順利簽署。美國反對英國抵制大陸一體化、反對英國的一體化政策歐洲自由貿易區(qū)計劃和歐洲自由貿易聯(lián)盟，從而形成了只支持大陸一體化的政策。第二章介紹了美國支持大陸一體化政策遭遇的挑戰(zhàn)以及英國政策的變化。首先，歐洲共同體的經(jīng)濟獨立傾向和保護主義，以及戴高樂的挑戰(zhàn)，使大西洋聯(lián)盟面臨危機；歐洲經(jīng)濟共同體和歐自聯(lián)并立的局面以及法德軸心的離心傾向使大西洋聯(lián)盟處于困境。其次，冷戰(zhàn)的有限緩和以及美蘇戰(zhàn)略均勢、美國全球擴張戰(zhàn)略及國內外的危機，使之更加需要加強大西洋聯(lián)盟。此時英國的政策開始向歐洲靠近，從而為美國以支持英國加入歐洲共同體為切入點來調整對一體化的政策提供了契機。第三章闡述了肯尼迪政府支持英國加入歐洲共同體政策的確立?？夏岬媳救酥С謿W洲一體化。60年代初，政府和社會上出現(xiàn)了反對只支持大陸一體化、要求英國加入歐洲共同體的建議，特別是“鮑威報告”、“史蒂文森報告”和“艾奇遜報告”。政府內部雖有異議者，但不足以形成障礙，國務院的歐洲派占了上風，并在支持英國加入問題上起了關鍵作用。美國支持英國加入歐洲共同體的政策是在1961年4月肯尼迪向到訪的英國首相麥克米倫正式表示的，并在國務院給駐歐大使的指令中進行總結?？夏岬险藛T游說共同體國家和組織，爭取他們支持英國加入?？夏岬险闹С謭远擞暾埣尤霘W洲共同體的信念，麥克米倫政府申請加入歐洲共同體。美國對英國政策的不支持是英國對外政策向歐洲靠近的重要原因，而肯尼迪政府的支持又直接推動了英國決定申請加入歐洲共同體，所以，美國因素成為英國申請加入歐洲共同體的驅動力。第四章重點分析了美國支持英國加入歐洲共同體的條件與談判的進程。英國提出了加入歐洲共同體的條件，即保證英聯(lián)邦、歐洲自由貿易聯(lián)盟和英國農業(yè)的特殊利益，而歐洲共同體六國反對保護英國的特殊利益。美國對此有自己的條件反對英聯(lián)邦特惠制的擴展；反對歐自聯(lián)和歐洲共同體一攬子式的談判，主張英國