簡介：2121年中藥學年中藥學師考試試題題庫考試試題題庫5卷21年中藥學師考試試題題庫5卷第1卷“久立傷骨，久行傷筋”體現(xiàn)了A．勞力過度B．勞神過度C．房勞過度D．過度安逸E．過勞傷心正確答案A不善清肺胃之熱的藥物是A、蘆根B、石膏C、夏枯草D、天花粉E、以上皆是參考答案CE氣逆大失血時可導致A氣虛B氣脫C氣滯D氣閉E氣逆水液停滯可導致A氣虛B氣脫C氣滯D氣閉E氣逆請幫忙給出每個問題的正確答案和分析，謝謝問題1答案解析A問題2答案解析B問題3答案解析C反映藥物安全性的性能是A四氣B五味C升降浮沉D歸經(jīng)E有毒與無毒

簡介：2121年藥學類預(yù)測試題年藥學類預(yù)測試題7輯21年藥學類預(yù)測試題7輯第1輯可用于小手術(shù)靜脈麻醉時的誘導麻醉的藥物是A阿普唑侖B苯巴比妥C硝西泮D水合氯醛E硫噴妥鈉答案E解析能抑制病毒復(fù)制的是A細菌素B抗生素C抗毒素D干擾素E類毒素答案D解析細菌素、抗生素僅對細菌有抑制或殺傷作用，抗毒素是細菌毒素的抗體，類毒素是經(jīng)甲醛脫毒后的外毒素，只有干擾素具有抗病毒作用。中國藥典檢查熱原采用A光度測定法B直接接種法C家兔法D凝膠法E薄膜過濾法答案C解析中國藥典采用“家兔法“檢查熱原。1歲的嬰幼兒體液占體重的百分比為A60B65C70D75E85答案D解析成人體液占60，1歲的嬰幼兒體液占70，新生兒體液占75。樣本量太小可能得出假陽性或假陰性的結(jié)論AⅠ檔BⅡ檔CⅢ檔DⅣ檔EⅤ檔答案B解析Ⅰ檔文獻提供了隨機對照試驗或一組隨機對照的匯總分析METAANALYSIS，其樣本量足以提示一個和嘧啶核苷酸的分解代謝產(chǎn)物。貯存在脂肪細胞中的脂肪被脂肪酶逐步水解為游離脂酸和甘油并釋放入血以供其他組織氧化利用的過程稱為脂肪動員。其中激素敏感性甘油三酯脂肪酶HSL為限速酶，且受多種激素的調(diào)節(jié)。人體內(nèi)必需氨基酸有八種，分別是纈氨酸，亮氨酸，異亮氨酸，蘇氨酸，賴氨酸，色氨酸，苯丙氨酸，蛋氨酸。這些氨基酸不能在體內(nèi)合成，只能從食物獲得。胞嘧啶脫氨生成尿嘧啶，后者最終生成氨，二氧化碳和Β－丙氨酸，而胸腺嘧啶最終生成Β－氨基異丁酸。關(guān)于從“配方“方面防范處方差錯措施的敘述不正確的是A配齊一張?zhí)幏降乃幤泛笤偃∠乱粡執(zhí)幏紹貼服藥標簽時再次與處方逐一核對C如果核對人發(fā)現(xiàn)調(diào)配錯誤，應(yīng)將藥品退回配方人D配方前如對處方上的藥品名稱有疑問時，應(yīng)及時詢問患者E配方前先讀懂處方上所有藥品的名稱、規(guī)格和數(shù)量答案D解析下列關(guān)于助懸劑的表述中，正確的是A助懸劑可降低微粒的Ξ電位B助懸劑可減少藥物微粒的親水性C助懸劑是乳劑的一種穩(wěn)定劑D親水性高分子溶液可作助懸劑E助懸劑可以減少分散介質(zhì)的黏度答案D解析助懸劑是混懸劑的一種穩(wěn)定劑，是指能增加分散介質(zhì)的黏度以降低微粒的沉降速度或增加藥物微粒的

簡介：2121年中藥學年中藥學師模擬試題模擬試題9篇21年中藥學師模擬試題9篇第1篇喜燥惡濕的臟是A心B脾C肝D腎E肺參考答案B既治溫毒發(fā)斑,又治津傷便秘的藥物是A石膏B玄參C紫草D大青葉E牡丹皮正確答案BD、防止粉末的分層E、減少細粉的吸附和容存的空氣，防止松片參考答案B功效清熱解毒、息風止痙、清肝明目的藥是A．大血藤B．熊膽C．白薇D．金蕎麥E．半邊蓮正確答案B21年中藥學師模擬試題9篇第2篇執(zhí)業(yè)藥師資格考試機構(gòu)是A國家藥品監(jiān)督管理部門B國家人力資源和社會保障部C國家藥品監(jiān)督管理部門和人社部D省級藥品監(jiān)督管理部門E省級人力資源和社會保障部門

簡介：藥學專業(yè)求職信合集九篇藥學專業(yè)求職信合集九篇藥學專業(yè)求職信篇1尊敬的領(lǐng)導您好感謝您在百忙之中審閱我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力。我叫馮艷，目前是鄂州職業(yè)大學09屆藥學專業(yè)即將畢業(yè)的大學生。大學幾年中，我認真學習了藥品市場營銷、藥物制劑、藥物分析、藥事管理等專業(yè)課程。對藥物的質(zhì)量分析、藥品的市場營銷和相應(yīng)的藥事法律法規(guī)有所了解。同時，我具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。熟練的掌握計算機的一般理論與技術(shù)操作。在校期間，我積極的參加各種醫(yī)藥社團活動，積極組織同學參加各種有意義的活動，最終得到大家的認可。本人具有熱愛祖國、團結(jié)友善等優(yōu)良傳統(tǒng)。久聞貴公司在醫(yī)藥領(lǐng)域的大名，特寫此求職書，希望貴公司能給我一個展示自我的舞臺，讓我們一起努力共創(chuàng)美好明天祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、輝煌此致敬禮求職人藥學專業(yè)求職信篇2尊敬的某某領(lǐng)導您好我叫XXX，自高中畢業(yè)后，帶著童年的夢想，成為成都中醫(yī)藥大學峨眉學院成大中藥學XX級1班的一名學生。如今懷著青年的理想，離開學校走上工作您好謝謝您在百忙之中抽空看我的這份自薦材料。我是廣州中醫(yī)藥大學藥學專業(yè)的2XX年本科應(yīng)屆畢業(yè)生詹XX，申請學術(shù)代表，商務(wù)助理、醫(yī)藥代表等醫(yī)藥相關(guān)銷售類職位。下面，我簡單介紹一下自己的情況和特點努力學習科學文化知識，培養(yǎng)自己成為一個復(fù)合型人才。系統(tǒng)學習了專業(yè)理論知識，掌握了一定的專業(yè)技能，涉獵了豐富的行業(yè)課外知識。大二第二學期至大三初2XX41在我校藥理學實驗室參與實驗課題研究大三暑假2XX78在廣東省中醫(yī)院芳村分院藥劑科實習并在?！罢駠闭撐拇筚愔蝎@二等獎。利用課余時間自學經(jīng)濟專業(yè)知識自學并參加了XX年9月國家計算機ACCESS二級考試努力培養(yǎng)自己成為一個復(fù)合型人才，為適應(yīng)激烈的社會競爭增加了砝碼。積極參加各項社會實踐活動，鍛煉了我較強的社會實踐能力。大一擔任藥學2班團支書，校學生會秘書部干事，計算機協(xié)會外聯(lián)部干事，并于大一末與同學創(chuàng)辦了社團“職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會”，并擔任首屆，第二屆會長大二，策劃或者參與了班級，校內(nèi)社團多個大型活動，影響甚廣協(xié)助陳豐連老師博士論文金錢草普寧地區(qū)的采集注重勤工儉學，曾任學校招生宣傳員回中學母校做宣傳工作，大學連續(xù)三個春節(jié)和弟弟于鎮(zhèn)區(qū)市場設(shè)攤銷售年貨涼果大三開學組織近二十同學售賣日用百貨，既方便新生又提供了勤工儉學機會。經(jīng)常獨自遠行，游學四方，積累了一定的社會閱歷。先后游歷了潮汕地區(qū)的揭陽，汕頭，潮州，珠三角地區(qū)的深圳，珠海，東莞，廣州等城市，遠到湖北宜昌半月在親戚家五金鋪幫忙送貨，感受了市容市貌民風民俗并觀三峽大壩北上北京于人民大學居留半月，濃濃的首都文化和發(fā)達的經(jīng)濟給我留下深刻印象，這些讓我積累了一定的社會閱歷，為今后開展各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。即將完成學業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強社會實踐能力，有澎湃不竭的激情，更有謀求不斷前進的昂揚斗志。我不比毛遂差，懷著自信，我向您推薦自己。希望能在貴單位，一個團結(jié)、進步的集體中竭盡綿薄?！爸鲋?，涌泉相報”，如果貴單位能全面考察我的能力、秉性，加以使

簡介：藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)_關(guān)于藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)關(guān)于藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)。在即將離開學校，畢業(yè)之際，就可以對自己這幾年的時間做個簡潔的總結(jié)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)一高校生活即將結(jié)束了，回首校內(nèi)的生活和實踐活動，有歡樂，有哀痛有勝利當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，做一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的主義建設(shè)者和接班人。本人自入校以來思想上進，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、價值觀。我的專業(yè)是藥學專業(yè)，四年的高校生活和實踐使我在思想熟悉、業(yè)務(wù)學問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我把握了深厚的藥學專業(yè)學問，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業(yè)學問，還學習了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學學問，還樂觀在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手力量和技術(shù)。并通過了英語四六級，具備了肯定的英語聽，說，讀，寫力量，熟識計算機的理論和應(yīng)用學，藥劑學和其它的基礎(chǔ)醫(yī)學課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫力量，并通過了國家計算機考試二級證書，熟識辦公軟件如WORD、EXCEL等操作。為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應(yīng)，課余時間，我樂觀組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際力量和適應(yīng)力量。大四下學期，我在XX藥業(yè)股份有限公司實習，初步把握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實習單位的全都好評。當然，本人思想上進，樂觀向黨組織靠攏，并如愿成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，帶動和影響四周人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當然，我還存在一些不足，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點不足，改善，提高理論水平，加強動手力量，做一個“四有”新人。藥學專業(yè)畢業(yè)總結(jié)三高校四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并加強力量熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種力量。我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成

簡介：江西省醫(yī)藥學校招考聘用高層次人才模擬卷江西省醫(yī)藥學校招考聘用高層次人才模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1下列關(guān)于國家賠償中行政賠償?shù)恼f法，正確的是_____A受害的公民死亡，其近親屬有權(quán)要求賠償B法律、法規(guī)授權(quán)的組織在行使授予的行政權(quán)力時侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，授權(quán)的組織為賠償義務(wù)機關(guān)。C賠償請求人要求賠償，只能先向賠償義務(wù)機關(guān)提出D受行政機關(guān)委托的組織或者個人在行使受委托的行政權(quán)力時侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機關(guān)為賠償義務(wù)機關(guān)參考答案D本題解釋【答案】D。解析國家賠償法第6條規(guī)定，受害的公民、法人和其他組織有權(quán)要求賠償。受害的公民死亡，其繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬有權(quán)要求賠償。受害的法人或者其他組織終止的，其權(quán)利承受人有權(quán)要求賠償。“近親屬”不能等同于“繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬”。A項錯誤。第7條規(guī)定，法律、法規(guī)授權(quán)的組織在行使授予的行政權(quán)力時侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，被授權(quán)的組織為賠償義務(wù)機關(guān)。受行政機關(guān)委托的組織或者個人在行使受委托的行政權(quán)力時侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機關(guān)為賠償義務(wù)機關(guān)。故B項錯誤，D項正確。第9條規(guī)定，賠償請求人要求賠償，應(yīng)當先向賠償義務(wù)機關(guān)提出，也可以在申“保密期1年”。故本題答案選A。備注此條規(guī)定在舊的國家行政機關(guān)公文格式中有明確的規(guī)定，新的黨政機關(guān)公文格式中不再明確規(guī)定，但仍然按此施行。本題所屬考點題庫原題4現(xiàn)行的農(nóng)村文化事業(yè)主要還是以地方政府的管理為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、廣播站等作為農(nóng)村文化建設(shè)的主要機構(gòu)，其性質(zhì)屬于事業(yè)單位，但其工作人員往往要擔負其他事務(wù)，而不能專職從事文化工作。有的地方甚至把這些文化機構(gòu)定性為經(jīng)營單位，這在經(jīng)費上減輕了政府的負擔，卻導致了對其管理的混亂。這段話支持了這樣一個觀點，即_____A農(nóng)村文化管理單位缺乏經(jīng)費保障B農(nóng)村文化管理缺乏專職的管理主體C農(nóng)村文化建設(shè)的管理主體缺位，無法實現(xiàn)有效管理D農(nóng)村文化事業(yè)管理應(yīng)該強調(diào)地方政府的責任參考答案C本題解釋【答案】C。解析文段從介紹現(xiàn)行農(nóng)村文化事業(yè)的管理主體入手，著重分析了其管理主體的現(xiàn)存問題及所導致的管理混亂狀況，選項中只有C項提到了“無法實現(xiàn)有效管理”，故當選。本題所屬考點題庫原題5導致我國南、北方耕作制度產(chǎn)生很大差異的最主要因素是_____A地形B水源C土壤

簡介：安徽淮南市二院招考聘用藥學專業(yè)技術(shù)人員模擬卷安徽淮南市二院招考聘用藥學專業(yè)技術(shù)人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1關(guān)于地震，下列說法不正確的是_____A世界上發(fā)生的地震絕大多數(shù)屬于構(gòu)造地震B(yǎng)在地震波中，橫波先于縱波到達地面C環(huán)太平洋地震帶是全球分布最廣、地震最多的地震帶D我國位于環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間參考答案B本題解釋【答案】B。解析世界上90以上的地震、幾乎所有的破壞性地震屬于構(gòu)造地震。A項正確。地震波主要包含縱波和橫波。縱波引起地面上下顛簸振動。橫波能引起地面的水平晃動。橫波是地震時造成建筑物破壞的主要原因。由于縱波在地球內(nèi)部傳播速度大于橫波，所以地震時，縱波總是先到達地表，而橫波總落后一步，B項錯誤。環(huán)太平洋地震帶是全球分布最廣、地震最多的地震帶，所釋放的能量約占全球的3/4，C項正確。中國位于世界兩大地震帶環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，D項正確。故本題答案為B。本題所屬考點題庫原題2在我國西南旱區(qū)，許多地方人畜飲水困難，但不少江河的水卻白白流走，無播C項說明振動的頻率、振幅不同，發(fā)出的聲音也不同D項“琴弦看上去好像變粗了”說明琴弦在振動，振動可以產(chǎn)生聲音。本題選D。本題所屬考點科技生活4提高百姓“幸福感”是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。要提升百姓的“幸福感”，政府應(yīng)該_____。A執(zhí)政為民,強化政府的權(quán)力B以人為本，尊重老百姓的一切利益、C求真務(wù)實，把人民爭眾利益作為工作的著力點D轉(zhuǎn)變職能，加強政府調(diào)控參考答案C本題解釋【答案】C。解析A項明顯說法不當；B項中“一切利益”錯誤D項應(yīng)是轉(zhuǎn)變職能，建設(shè)服務(wù)型政府。故本題答案選C。本題所屬考點題庫原題5中國畫歷史悠久，遠在2000多年前的戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫帛畫。下列有關(guān)國畫的表述不正確的是_____。A國畫的工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等B按其題材和表現(xiàn)對象大致可分為人物畫、山水畫、花鳥畫、界畫、花丼、瓜果、翎毛、走獸、蟲魚等畫科C按表現(xiàn)方法有工筆、寫意、勾勒、設(shè)色、水墨等技法形式D洛神賦圖卷作于東汶末年參考答案D

簡介：第一章內(nèi)科常用中成藥分類中成藥名稱功能主治第一節(jié)解表藥辛溫解表劑桂枝合劑解肌發(fā)表，調(diào)和營衛(wèi)感冒風寒表虛證，證見惡風發(fā)熱，汗出頭痛，鼻鳴干嘔。表實感冒顆粒發(fā)汗解表，祛風散寒感冒風寒表實證，證見惡寒重，發(fā)熱，無汗，頭頸強痛，鼻流清涕，咳嗽，痰白稀。感冒清熱顆粒疏風散熱，解表清熱風寒感冒，頭痛發(fā)熱，惡寒身痛，鼻流清涕，咳嗽，咽干。正柴胡飲顆粒發(fā)散風寒，解熱止痛外感風寒所致的感冒，證見發(fā)熱惡寒，無汗，頭痛，鼻塞，噴嚏，咽癢咳嗽，四肢酸痛，流感初起，輕度上呼吸道感染見上述證。辛涼解表劑銀翹解毒丸疏風解表，清熱解毒風熱感冒，證見發(fā)熱，頭痛，咳嗽，口干，咽喉疼痛。桑菊感冒片疏風清熱，宣肺止咳風熱感冒初起，頭痛，咳嗽，口干，咽痛雙黃連口服液疏風解表，清熱解毒外感風熱所致的感冒，證見發(fā)熱，咳嗽，咽痛羚羊感冒膠囊清熱解表流行性感冒屬風熱，證見發(fā)熱惡風，頭痛頭暈，咳嗽，胸悶，咽喉腫痛。連花清瘟膠囊清瘟解毒，宣肺泄熱流行性感冒屬熱毒滯肺證，證見發(fā)熱，惡寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽，頭痛，咽干咽痛，舌偏紅，苔黃或黃膩。解表勝濕劑九味羌活丸疏風解表，散寒除濕外感風寒夾濕所致的感冒，證見惡寒，發(fā)熱，無汗，頭重而痛，肢體酸軟。荊防顆粒解表散寒，祛風勝濕外感風寒挾濕所致的感冒，證見頭身疼痛，惡寒無汗，鼻塞流涕，咳嗽。祛暑解表劑藿香正氣水解表化濕，理氣和中外感風寒，內(nèi)傷濕滯或夏傷署濕所致的感冒，證見頭痛昏重，胸膈脾悶，脘腹脹痛，嘔吐泄瀉，胃腸型感冒見上述證。保濟丸解表，祛濕，和中署濕感冒，證見發(fā)熱頭痛，腹痛腹瀉，惡心嘔吐，腸胃不適，用于暈車暈船扶正解表劑參蘇丸益氣解表，疏風散寒，祛痰止咳身體虛弱，感受風寒所致的感冒，證見惡寒發(fā)熱，頭痛鼻塞，咳嗽痰多，胸悶嘔逆，乏力氣短。第二節(jié)祛暑劑祛暑除濕劑六一散清暑利濕感受暑濕所致的暑濕證，證見發(fā)熱身倦，口渴，泄瀉，小便黃少，外用治痱子。甘露消毒丸芳香化濕，清熱解毒暑濕蘊結(jié)所致的濕溫，證見身熱肢酸，胸悶腹脹，尿赤黃疸。祛暑避穢劑紫金錠辟溫解讀，消腫止痛中暑，脘腹脹痛，惡心嘔吐，泄瀉，小兒痰厥，外治疔瘡，痄腮，丹毒，猴風祛暑和中劑六合定中丸祛暑除濕，和中消食夏傷暑濕，宿食停滯，寒熱頭痛，吐瀉腹痛，胸悶惡心。痔血；咽炎、扁桃體炎、牙齦炎。黛蛤散清肝利肺，降逆除煩肝火犯肺所致的頭暈耳鳴、咳嗽吐衄、痰多黃稠、咽膈不利、口渴心煩。牛黃上清膠囊清熱瀉火，散風止痛熱毒內(nèi)盛、風火上攻所致的頭痛眩暈、目赤耳鳴、咽喉腫痛、口舌腫痛、口舌生瘡、牙齦腫痛、大便秘結(jié)。清胃黃連丸清胃瀉火，解毒消腫肺胃火盛所致的口舌生瘡，齒齦、咽喉腫痛。牛黃解毒膠囊清熱解毒火熱內(nèi)盛所致的咽喉腫痛、牙齦腫痛、口舌生瘡、目赤腫痛。新雪顆粒清熱解毒外感熱病，熱毒壅盛證，癥見高熱、煩躁；扁桃體炎、上呼吸道感染、氣管炎、感冒。芩連片清熱解毒，消腫止痛臟腑蘊熱，頭痛目赤，口鼻生瘡，熱痢腹痛，濕熱帶下，瘡癤腫痛。導赤丸清熱瀉火，利尿通便火熱內(nèi)盛所致的口舌生瘡、咽喉疼痛、心胸煩熱、小便短赤、大便秘結(jié)。板藍根顆粒清熱解毒，涼血利咽肺胃熱盛所致的咽喉腫痛、口咽干燥、腮部腫脹；急性扁桃體炎、腮腺炎。清熱解毒口服液清熱解毒熱毒壅盛所致的發(fā)熱面赤、煩躁口渴、咽喉腫痛；流感、上呼吸道感染。解毒消癥劑抗癌平丸清熱解毒，散瘀止痛熱毒瘀血壅滯所致的胃癌、食道癌、賁門癌、直腸癌等消化道腫瘤。西黃丸清熱解毒，消腫散結(jié)熱毒壅結(jié)所致的癰疽疔毒、瘰疬、流注、癌腫。第六節(jié)溫里劑溫中散寒劑理中丸溫中散寒，健胃脾胃虛寒，嘔吐泄瀉，胸滿腹痛，消化不良。小建中合劑溫中補虛，緩急止痛脾胃虛寒所致的脘腹疼痛、喜溫喜按、嘈雜吞酸、食少；胃及十二指腸潰瘍。良附丸溫胃理氣寒凝氣滯，脘痛吐酸，胸腹脹滿。香砂養(yǎng)胃丸溫中和胃胃陽不足、濕阻氣滯所致的胃痛、痞滿，癥見胃痛隱隱、脘悶不舒、嘔吐酸水、嘈雜不適、不思飲食、四肢倦怠。附子理中丸溫中健脾脾胃虛寒所致的脘腹冷痛、嘔吐泄瀉、手足不溫。香砂平胃丸理氣化濕、和胃止痛濕濁中阻、脾胃不和所致的胃脘疼痛、胸膈滿悶、惡心嘔吐、納呆食少?；仃柧饶鎰┧哪鏈珳刂徐詈?，回陽救逆陽虛欲脫，冷汗自出，四肢厥逆，下利清谷，脈微欲絕。第七節(jié)祛痰劑燥濕化痰劑二陳丸燥濕化痰，理氣和胃痰濕停滯導致的咳嗽痰多、胸脘脹悶、惡心嘔吐。

簡介：淺談?wù)n題式教學法在藥學教學中的應(yīng)用與思考優(yōu)秀獲獎科研論文【摘要】課題式教學法是以問題為中心的教學模式，強調(diào)發(fā)揮學生的主體作用。使之是當代藥學教學改革的一條廣泛采用的核心思路。課題式教學法在藥學教學中的應(yīng)用對培養(yǎng)社會所需的高素質(zhì)藥學專業(yè)人才具有重要作用?！娟P(guān)鍵詞】課題式教學法藥學教學專業(yè)人才模式1G641A20953089106024602藥品是我們?nèi)粘Ｉ钪斜Ｕ仙眢w健康和維護生命必不可缺少的物品。藥品的研制與開發(fā)、使用與管理能否做到科學、精確，實現(xiàn)造福人民生活的目的與藥學人員的專業(yè)素質(zhì)具有密切的聯(lián)系。1課題式教學法與藥學教學現(xiàn)階段我國醫(yī)院的藥學服務(wù)模式正向為患者提供優(yōu)質(zhì)的藥學治療與服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，在此種藥學工作模式下，必然要求藥師具有扎實的藥學知識和技能，醫(yī)學教學是培養(yǎng)藥師具備扎實的藥學知識和技能的重要環(huán)節(jié)，課題式教學法是一種啟發(fā)式教學方法，與傳統(tǒng)教學法相比課題式教學法是根據(jù)教學內(nèi)容針對課程內(nèi)容設(shè)計出一個個的學習單元課題，每個課題圍繞著一個具有啟發(fā)性的問題而展開，學習者通過合作、討論來分析問題、搜集資料、確定方案步驟，直至解決問題，同時要求學生去分析案例，發(fā)現(xiàn)問題，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。2目前我國醫(yī)藥所目面臨問題21首先，實習生主觀上對從事醫(yī)院藥學工作充滿了期待，然而在現(xiàn)實社會中由于當前醫(yī)院藥學服務(wù)工作還是剛剛起步醫(yī)院藥學工作大部分還是以藥品供應(yīng)和調(diào)配為主，因此，會讓實習生認為藥房工作只需要記住藥品位置對著處方，拿藥正確發(fā)出去就行認為醫(yī)院藥房工作沒有太大挑戰(zhàn)性，從而學習熱情不高。其次，目前我國還有大量藥學專業(yè)是以化學化工、生物科學、農(nóng)學、海洋科學為學41形成以學生自我學習為主，教師提問引導為輔的教學模式課題式教學法對于學習藥物化學內(nèi)容非常適用。42加強實驗操作比重，提高學生動手實踐能力藥學專業(yè)是一門實驗操作性很強的一門學科。課題式教學法在藥學教學過程中的應(yīng)用重視鼓勵學生自己動手，通過實驗操作解決問題。43整體深入了解注重培養(yǎng)科研思維課題式教學法在實踐應(yīng)用中不斷深化，不僅提高學生解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力，而且還能培養(yǎng)學生的科研思維。課題式教學法的實踐應(yīng)用對提高藥學專業(yè)學生的科研能力、培養(yǎng)他們的科研思維具有重要作用。課題式教學法改善了傳統(tǒng)的教學模式，在教學過程中更加注重增強學生的主體能動性，并且更加重視緊密聯(lián)系實際，達到有助于實現(xiàn)學以致用的教學目標。由于藥學教學方式與教學內(nèi)容的不斷創(chuàng)新與更新，我國在培養(yǎng)高等專業(yè)的藥學人才中取得了良好的效果。5結(jié)語綜上所述，現(xiàn)階段我國醫(yī)院的藥學服務(wù)模式正向為患者提供優(yōu)質(zhì)的藥學治療與服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，在此種藥學工作模式下，必然要求藥師具有扎實的藥學知識和技能，課題式教學法在醫(yī)學教學中的應(yīng)用能有效提高藥師水平。

簡介：中藥學專業(yè)知識一試題含答案1多選題苦杏仁苷酶解的最終產(chǎn)物有A龍膽雙糖B葡萄糖C苯甲醛D氫氰酸E苯羥乙腈正確答案BCD2多選題具有吡喃醛糖結(jié)構(gòu)的糖有A果糖B甘露糖C核糖D半乳糖E葡萄糖正確答案BDE3單選題髓部呈空洞狀或分隔的藥材是A何首烏B大黃C虎杖D牛膝E商陸正確答案C4多選題主產(chǎn)于河南的藥材有A牛膝B地黃C玄參D山藥E菊花正確答案ABDE5單選題五味子中木脂素的主要結(jié)構(gòu)類型是A新木脂素B厚樸酚木脂素正確答案ABC10單選題白前來源于A百合科B蘿蘼科C唇形科D豆科E傘形科正確答案B11單選題將脂溶性藥物制成起效迅速的栓劑應(yīng)選用的基質(zhì)是A可可豆脂B氫化油C半合成椰子油酯D聚乙二醇E半合成棕櫚油脂正確答案D12單選題冬蟲夏草來源于（）A麥角菌科B多孔菌科C馬尾藻科D松蘿科E棕櫚科正確答案A13單選題微球?qū)儆诎邢蛑苿┑念愋褪牵ǎ〢主動靶向B被動靶向C物理化學靶向D磁性靶向E熱敏感靶向正確答案B14單選題酒溶性顆粒劑以乙醇作為溶劑的一般濃度是A40％

簡介：中藥學專業(yè)知識一試題含答案1單選題I型柴胡皂苷具有A齊墩果烷結(jié)構(gòu)B28環(huán)氧醚鍵結(jié)構(gòu)C同環(huán)雙烯結(jié)構(gòu)D異環(huán)雙烯結(jié)構(gòu)E齊墩果酸結(jié)構(gòu)正確答案B2多選題皮類藥材中內(nèi)表面可見發(fā)亮的小結(jié)晶的中藥材是（）。A黃柏B杜仲C肉桂D厚樸E牡丹皮正確答案DE3單選題何首烏異型維管束的存在部位是A木栓層B皮部C木質(zhì)部D木栓層內(nèi)側(cè)和韌皮部外側(cè)E木栓層內(nèi)側(cè)正確答案B4單選題蒼術(shù)的炮制方法宜選用A．炒焦法B．砂炒法C．土炒法D．麩炒法正確答案D5單選題下列關(guān)于生物藥劑學的敘述，錯誤的是（）A生物藥劑學是研究藥物在體內(nèi)吸收、分布、代謝、排泄過程的學科B生物藥劑學是闡明藥物劑型因素、生物因素與藥效之問關(guān)系的學科C生物藥劑學是探討藥物理化性質(zhì)、藥物劑型、附加劑、制劑工藝和操作條件等與生物因正確答案ABCDE10單選題下列有關(guān)氣霧劑的敘述，正確的是A吸入氣霧劑只能起局部治療作用B拋射劑可產(chǎn)生拋射力，亦常為氣霧劑的溶劑和稀釋劑C氣霧劑按相的組成可分為一相及二相氣霧劑D氣霧劑按分散系統(tǒng)可分為溶液型及混懸型氣霧劑E含水氣霧劑產(chǎn)品可采用壓灌法或冷灌法充填拋射劑正確答案B11單選題下列能提取含1個?OH的蒽醌的溶劑是A5％NA2C03溶液B5％NAHC03溶液C5％NAOH溶液D1％NAOH溶液E1％NAHC0，溶液正確答案C12單選題肉桂粉末加氯仿23滴，略浸漬，速加2鹽酸苯肼1滴，出現(xiàn)結(jié)晶的顏色是A黃色B石榴紅色C紅色D黃綠色E紫紅色正確答案A13單選題中國藥典規(guī)定浙貝母的入藥部位是A根莖B根及根莖C鱗莖D塊莖E塊根正確答案C14單選題具有發(fā)散、行氣作用的是A酸味

簡介：中藥學綜合知識與技能試題含答案1單選題最利于蛀蟲生長繁殖的溫度是A15℃25B20℃30℃C25℃36℃D18℃35℃E20℃38℃正確答案D2單選題陽事不舉，情志抑郁，胸脅脹痛，脈弦，常用處方為A逍遙散B六味地黃丸C腎氣丸D六君子湯E四物湯正確答案A3多選題根據(jù)陰陽理論，下列屬于陽的是A、滋潤B、興奮C、抑制D、凝聚E、收斂正確答案B4多選題醫(yī)生對飲片炮制提出要求的藥名是A炒山藥B酒大黃C炙麻黃D明天麻E子黃芩正確答案ABC5單選題消化道潰瘍出血的患者其糞隱血試驗陽性的特點是A出血量大且呈持續(xù)性B出血量小但呈持續(xù)性10單選題在合理用藥的基本原則中，有效的含義是A有效的藥學服務(wù)B選用的藥物對患者不造成傷害C有效地保證用藥安全D保證藥物對所防治的疾病有效E最大限度的減少衛(wèi)生資源的消耗正確答案D11多選題HBEAG陽性的臨床意義是A提示慢性或遷延性乙型肝炎活動期B提示慢性HBSAG攜帶者C提示乙肝病情為活動性D預(yù)測肝炎病情E提示接種乙肝疫菌正確答案CD12多選題往來寒熱可見于A少陽證B脾胃濕熱C膽郁痰擾D邪熱壅肺E瘧疾病正確答案AE13單選題理法方藥兼收并蓄的是是A太平圣惠方B備急千金要方C千金翼方D太證類本草E太平惠民和劑局方正確答案A14單選題治療風熱犯肺咳嗽首選A銀翹片B杏蘇散C蛇膽川貝枇把膏

簡介：第五單元解表藥第一節(jié)概述1性能特點、功效與適應(yīng)范圍解表藥大多辛散輕揚，歸肺與膀胱經(jīng)，能促進肌體發(fā)汗，使表邪由汗而解，從而達到治愈表證的目的。部分解表藥兼能利水消腫、止咳平喘、透疹、止痛、消瘡等。2配伍方法應(yīng)根據(jù)四時氣候變化的不同而恰當?shù)嘏湮殪钍睢⒒瘽?、潤燥藥；若虛人外感，?yīng)隨證配伍補氣、補血、補陰、補陽藥以扶正祛邪；辛涼解表藥在用于溫病初起時，應(yīng)適當同時配伍清熱解毒藥。3使用注意使用發(fā)汗作用較強的解表藥時，用量不宜過大，以免發(fā)汗太過，耗陽傷陰，導致“亡陽”、“傷陰”的弊端；表虛自汗、陰虛盜汗以及瘡瘍?nèi)站?、淋證、失血患者，也應(yīng)慎用解表藥。第二節(jié)發(fā)散風寒藥麻黃與桂枝的功效主治異同相同點二藥都能發(fā)汗解表，治療風寒表實無汗證，常相須為用。同中之異其中麻黃發(fā)汗力強，桂枝發(fā)汗力弱，然桂枝味甘兼補，又宜于風寒表虛有汗證。不同點麻黃又能宣肺平喘，利水消腫，治風寒犯肺之咳喘以及風水水腫等，為桂枝所不俱；桂枝又能溫通經(jīng)脈，助陽化氣，治寒凝血脈證、胸陽痹阻證，蓄水證等，為麻黃感冒與風熱感冒。不同點荊芥質(zhì)輕，善透善散，又可疏散血分風熱，透邪外出，具有透疹與療瘡之功，治療麻疹外出不暢、瘡瘍初期等；炒炭能止血，治療產(chǎn)后血暈等，是防風所不備。防風為治風通用藥，外風可祛，內(nèi)風可息，又能止痙、勝濕止痛、止瀉，治療破傷風、風寒濕痹痛及腸風泄瀉等，為荊芥所不具。白芷解表散寒風寒感冒。祛風止痛頭痛，牙痛，風濕痹痛。陽明經(jīng)頭痛，眉棱骨痛，尤為多用。本品為治陽明頭痛要藥。燥濕止帶濕熱帶下通鼻竅鼻淵頭痛。消腫排膿瘡瘍腫痛。細辛解表散寒外散風寒，內(nèi)扶陽氣。應(yīng)用陽虛感冒。袪風止痛頭痛，牙痛，風濕痹痛；通竅鼻淵溫肺化飲寒飲咳喘。如小青龍湯。注意用量3G。辛不過錢藁本

簡介：第十九單元平肝息風藥第一節(jié)概述1功效與主治病證本類藥物具有平肝潛陽、息風止痙的功效，治療肝陽上亢、肝風內(nèi)動證。2配伍方法如屬陰虛陽亢者，多配伍滋養(yǎng)腎陰藥物；肝火上炎者，多配伍清瀉肝火藥物；兼心神不安，失眠多夢者，當配伍安神藥物。3使用注意若脾虛慢驚者，不宜用寒涼之品；陰虛血虧者，忌用溫燥之品。第二節(jié)平抑肝陽藥石決明■性味咸，寒?！銎礁螡撽柛侮柹峡褐^暈頭痛、急躁易怒等?！銮甯蚊髂块L于治肝火目赤疼痛，視物昏花等。珍珠母■功效平肝潛陽，安神，定驚明目，外用燥濕收斂?！鲇梅ㄓ昧考宸?，10～25G，宜打碎先煎。或入丸、散劑。外用適量。牡蠣■疏肝解郁脅痛、乳汁不下等?！鲮铒L明目風熱上攻之目赤腫痛等。羅布麻■性味甘、苦，微寒?！銎揭指侮?，清熱利尿用于肝陽上亢型高血壓病。下焦有熱之水腫、小便不利?！鋈~片泡水降血壓。第三節(jié)息風止痙藥羚羊角■性味咸，寒?！銎礁蜗L熱極生風證（高熱抽搐譫語），肝陽上亢證，驚狂證。■清肝明目肝火目赤腫痛?！銮鍩峤舛緶夭褵岚l(fā)斑，皮膚瘙癢等。■水煎13G，研末每次0306G。牛黃■性味歸經(jīng)甘、涼。歸心、肝經(jīng)?！龉πЩ甸_竅，涼肝息風，清熱解毒?！鰬?yīng)用

簡介：藥學專業(yè)實習教學大綱藥學專業(yè)實習教學大綱1藥品調(diào)劑室11熟悉藥房的分布；了解藥房的工作內(nèi)容、流程、處方傳送方式及服務(wù)對象；熟悉門診藥房、中藥房、病房藥房、中心擺藥室及液體室等部門的工作內(nèi)容、規(guī)章制度、工作程序及其與藥學部內(nèi)、外各部門工作聯(lián)系和相互配合的重要性。掌握配方發(fā)藥的注意事項及藥師的責任；掌握特殊藥品、貴重藥品、效期藥品的管理情況，了解常用藥品的種類分布及消耗量。12掌握各類處方的特點、要求及處理原則，包括普通處方、急癥處方、麻醉藥品、精神藥品處方等，在帶教老師的指導下協(xié)助藥師進行配方發(fā)藥，熟練掌握發(fā)藥程序，熟悉常用藥物的名稱（通用名稱、商品名稱、英文名稱、漢語拼音）、適應(yīng)證、規(guī)格、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項、藥物相互作用等；熟悉處方中常用縮寫名，能夠及時發(fā)現(xiàn)和處理藥物配伍禁忌問題。學員在實習期間無發(fā)處方權(quán)，調(diào)配處方須經(jīng)帶教老師檢查后方可發(fā)藥。13掌握藥事管理學的基礎(chǔ)理論、基本知識、有關(guān)藥品管理法及其實施辦法。14掌握麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品的管理和合理使用，掌握本院所用的麻醉藥品和精神藥品的品種、處方用量及限量。15熟悉藥品的分級管理內(nèi)容、質(zhì)量和管理制度、管理方法及計算機在醫(yī)院藥品供應(yīng)管理上的應(yīng)用。2藥品倉庫21熟悉藥庫的工作內(nèi)容，如藥品驗收、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的注意事項。22掌握藥品采購管理、質(zhì)量驗收、記帳核對、保管與養(yǎng)護等程序。23掌握藥品的貯存條件，毒麻、精神藥品的管理要求與方法。3臨床藥學室31熟悉臨床藥學的開展情況，參加臨床藥學和藥學服務(wù)工作。32熟悉藥學情報資料的收集、整理及藥品不良反應(yīng)報告制度。33熟悉計算機在醫(yī)院藥事管理中的應(yīng)用。34了解臨床藥師的工作性質(zhì)、流程及任務(wù)。4業(yè)務(wù)講座定期或不定期安排學術(shù)講座，使學生了解醫(yī)院藥學的發(fā)展方向，各項政策法規(guī)，國內(nèi)外藥學服務(wù)的工作模式與內(nèi)容，掌握常用藥物的研究進展。5考核按照實習大綱要求，指導老師根據(jù)學生在實習中的組織紀律、業(yè)務(wù)學習態(tài)度、實習報告情況，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制，對每個學生進行實習考核。優(yōu)秀能較好完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學過的理論知識對實際問題加以分析。實習報告觀點正確，材料豐富，有獨到見解，實習期間無違紀現(xiàn)象。良好能較好完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)。實習報告觀點正確，材料豐富，有一定的分析能力，實習期間無違紀現(xiàn)象。中等達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。實習報告觀點正確，材料豐富，有一定的分析能力，實習期間無違紀現(xiàn)象。及格實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，實習中雖有一般違紀現(xiàn)象，但能深刻認識，及時糾正。不及格凡具備下列條件之一者，均為不及格1未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習報告、實習日記抄襲別人或馬虎潦草，或所寫內(nèi)容有原則性錯誤。2未能參加實習的時間超過全部時間的三分之一者。3實習中有違紀行為，教育不改；或有嚴重違紀行為者；或發(fā)生重大事故者。