簡介：Y9‘393分類號J王旦三一一密級魚立二一⑨博士學(xué)位論文儉理堂二經(jīng)渣堂的直坌皇復(fù)歸二塹蜜娃垂量新蜜叢壅經(jīng)菠堂位堡意蕉塑壹研究生姓名蘸盤擔(dān)一指導(dǎo)教師姓名_塑旺堅L』魁豇一申請學(xué)位級別皿±一專業(yè)名稱監(jiān)堡堂一論文提交日期墊籩』一論文答辯日期墊塹』』§一學(xué)位授予單位盎直盤§一學(xué)位授予日期J二』L旦答辯委員會主席籃生題童援一評目二00五年月贏隸一M持了倫理傳統(tǒng)返魅的傾向。超越斯密主義，實現(xiàn)現(xiàn)代性價值理念的生態(tài)轉(zhuǎn)換，繼承和發(fā)揚人類文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)，克服現(xiàn)代性的局限，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)、社會和人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的全新的生態(tài)文明。關(guān)鍵詞斯密體系倫理學(xué)一經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)人看不見的手生態(tài)文明V

簡介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文以自由重塑經(jīng)濟(jì)學(xué)之倫理層面阿馬蒂亞森經(jīng)濟(jì)倫理思想研究姓名黃播申請學(xué)位級別碩士專業(yè)倫理學(xué)指導(dǎo)教師王小錫李志祥20080522ABSTRACTBOTHECONOMICSANDETHICSAREDISPLINESWITHLONGHISTORY．INTHEACIENTTIMES，ECONOMICSWASAONLYABRANCHOFETHICSWHILEINMIDDLEAGESPHILOSOPHERSREGARDEDITASASUBORDINATIONOFPHILOSOPHY．ADAMSMITHANDDAVIDRICARDOEXPRESSEDTHEIRTHOUGHTSONCLASSICETHICSINTHEIRWORKS．UNTILTHEMODERNTIMES，ECONOMICSBECAMEADISPLINEWHICHREFRAINSFROMDISCUSSIONSABOUTVALUEUNDERTHEINFLUENCEOFPOSITIVISMANDGOTBOGGEDDOWNINTHE”POVERTY“．AMARTYASEN，THENOBELECONOMICPRIZEWINNERFOR1998HASBEENFOCUSINGONREVIVINGTHEETHICSINECONOMICSANDRECOMBINEBOTHTHEDISCIPLINES．RUNNINGTHROUGHTHETHREADOFFREEDOM，THISPAPERGATHERSALLTHETHOUGHTSOFAMARTYASENFROMTHEPERSPECTIVEOFETHICSANDMAKETHESYSTEMMORECOMPLETEAMARTYASEN’STHOUGHTSONECONOMICETHICSCALLFORTHEREESTABLISHMENTOFETHICSINECONOMICS．FROMTHEPOINTOFVIEWOFAMARTYASEN，PEOPLE’SMOTIVESFORSELFINTEREST，EVALUATETHROUGHUSEFULNESSINTHEECONOMICSOFWELFAREANDTHEAVERSIONFROMETHICSINPOSITIVEECONOMICSNEGLECTEDTHEIMPORTANTROLEETHICSISPLAYINGINECONOMICSANDHAVEBEENHINDERINGTHEDEVELOPMENTOFECONOMICSHEEXPANDSTHECONCEPTOF‘‘FREEDOM’’ANDREGARDEDFREEDOMASTHECAPABILITIESOFPEOPLETOENJOYTHELIFETHEYDESERVED．HEALSOPOINTEDOUTTHATFREEDOMISBOTHTHEGOALANDTHEMEANSFORDEVELOPMENTANDISOFGREATIMPORTANCEASAVALUATION．AMARTYASENESTABLISHEDTHEANALYTICALTECHNIQUESBYCAPABILITIESONTHEBASISOFFREEDOMANDUSETHISMETHODTOANALYZEPOVERTYANDEQUALITY．HEBELIEVESTHATPOVERTYISMORETHANALOWINCOME．THEESSENCEOFPOVERTYISTHEABSENCEOFTHEBASICNEEDSFREEDOM，RIGHTSANDCAPABILITIES．INTHISSENSE，THETRANSFORMATIONOFINCOMEINTOTHECAPABILITIES，MORERIGHTSFORTHEPEOPLEANDTHEDEVELOPMENTOFFREEDOMISTHEESSENTIALROUTETOTHEERADICATIONOFPOVERTY．WHENITCOMESTOEQUALITY,AMARTYASENPOINTEDOUTTHEDEFAULTSOFVIEWSONEQUALITYFROMUTILITARIANISM,WELFARISMANDRAWLS’．USINGANALYTICALTECHNIQUESBYCAPABILITIES，AMARTYASENARGUESABASICCAPABILITIESEQUALITYFROMTHEVIEWOFFREEDOM．THISVIEWHASSURPASSEDTHEVIEWFROMUTILITARIANISMANDPRIMARYGOODS，Ⅱ

簡介：I上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文從文化軟實力角度分析漫畫中中國國家形象以經(jīng)濟(jì)學(xué)人周刊2007年到2014年漫畫為例碩士研究生柴明杰學(xué)號1134179001導(dǎo)師劉康教授申請學(xué)位文學(xué)碩士學(xué)科新聞傳播學(xué)所在單位人文藝術(shù)研究院答辯日期2015年12月授予學(xué)位單位上海交通大學(xué)

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1、堅持以“求實、創(chuàng)新一的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名翅整日期五壘B妄厶學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版．保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名翅驁日期Z坦笠6目錄目錄㈣刪㈣㈣刪Y1727芎§苔。摘要????????????????????．．IABSTRACT???????????????????．II緒論????????????????????．．1第一章漢代官學(xué)與商品經(jīng)濟(jì)??????????????3第一節(jié)漢代官學(xué)的興辦與發(fā)展????????????．3一、中央官學(xué)????????????????3二、地方官學(xué)????????????????8第二節(jié)官學(xué)師生的教、學(xué)生活與商品經(jīng)濟(jì)????????．．10一、學(xué)費與生活費??????????????．10二、文書工具費???????????????13三、圖書消費???????????????．．16第二章漢代私學(xué)與商品經(jīng)濟(jì)?????????????．18第一節(jié)漢代私學(xué)的興盛?????????????．．18一、漢代私學(xué)發(fā)展概況?????????????18二、私學(xué)的辦學(xué)者??????????????．19三、私學(xué)的學(xué)生???????????????20四、私學(xué)教育的基本類型及內(nèi)容??????????．2L第二節(jié)私學(xué)師生的教、學(xué)生活與商品經(jīng)濟(jì)????????．23一、漢代私學(xué)的教學(xué)方法????????????．23二、私學(xué)師生的教、學(xué)活動???????????．．24第三章從官學(xué)私學(xué)看漢代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平????????．．28第一節(jié)漢代教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干歷史經(jīng)驗????????28第二節(jié)對東漢商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的再認(rèn)識????????．．30結(jié)語????????????????????34參考文獻(xiàn)???????????????????．35后記????????????????????．42

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名午小青日期刎啤R同≥2圈學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名F∞、青指導(dǎo)教師簽名日期2口力皿多目挖目日期ABST,’ACTABSTRACTBASEDONTHEREALITYOFCAPITALISTSOCIETY，ANDCRITIQUEANDINHERITANCETHEIDEAOFHEGELANDFEUERBACH，MARXPUTFORWARDALIENATEDLABOR．MARX’SALIENATEDLABORIDEOLOGYCONTAINSRICHECOETHICALTHOUGHT．BECAUSETHEREEXISTSALIENATIONOFLABOR，MANANDNATUREOCCOURALIENATION，THEREISAROOTBETWEENTHEALIENATIONOFLABORANDTHEMANANDNATURE．TOELIMINATETHEALIENATIONOFMANANDNATURE，WEMUSTCOMPLETELYELIMINATETHEBREEDINGGROUNDFORALIENATIONOFTHESOILTHECAPITALISTPRIVATEOWNERSHIP．INTHEMANUSCRIPTMARXFINDSOLUTIONSFORUS，IFWCWANTTOELIMINATETHESOURCEOFALIENATEDLABORCOMPELETY．WEMUSTELIMINATETHECAPITALISTPRIVATEOWNERSHIPANDACHIEVECOMMUNISM．THEFUTUREOFCOMMUNISMCANFINALLYSOLUTETHEALIENATIONANDMOVETOWARDSASSIMILATIONKEYWORDS”1844ECONOMICANDPHILOSOPHICALMANUSCRIPTS，ALIENATEDLABOR，HUMANANDNATURALALIENATION，COMMUNISM，HUMANANDNATURALASSIMILATION

簡介：分類號分類號G80G80學(xué)校代碼學(xué)校代碼1023310233密級密級公開公開學(xué)號學(xué)號1023311021210233110212碩士研究生學(xué)位論文題目中美體育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材對比研究學(xué)科門類學(xué)科門類教育學(xué)一級學(xué)科一級學(xué)科體育學(xué)二級學(xué)科二級學(xué)科體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向研究方向體育教學(xué)與管理研究生薛剛指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師陳力全副教授答辯日期答辯日期2014年6月6日

簡介：四川大學(xué)博士學(xué)位論文中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社研究（19231953）姓名孫大權(quán)申請學(xué)位級別博士專業(yè)中國近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師陳廷湘20050101表2一13表2一14表2一15表216表2一17表218表31表32表33表34表35表3川表4一I表‘一L表6一L表62表63表64襲65表6_6表67表68中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社社員職業(yè)分布情況表?????????????????741927年2月中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社按月認(rèn)捐社員及數(shù)目表???????????76中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社1934年份基金收支報告表?????????????81中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社1934年份基金投資分布情況表???????????84中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社財務(wù)狀況簡表1946年5月20日至1948年9月14日??87中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社基金收支報告表38年5月24日至38年6月27日止??88中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社年會概況表???????????????????一11919271943年中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社年會提交論文篇數(shù)及討論主題變化表???12L中國經(jīng)濟(jì)學(xué)杜叢書一覽表????????????????????124經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊作者著文統(tǒng)計表?????????????????132經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊內(nèi)容分類統(tǒng)計表?????????????????133經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計月志欄目及文章圖表數(shù)量表?????????????14720世紀(jì)20年代前后美國各大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育及其對中國的影響簡表??175中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社有關(guān)財政方面的出版物一覽表???????????19520世紀(jì)上半期中國經(jīng)濟(jì)學(xué)界的著名專家列表??????????240經(jīng)濟(jì)學(xué)教育界的中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社社員情況表?????????????242經(jīng)濟(jì)研究機(jī)關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)社社員情況表???????????????243經(jīng)濟(jì)出版機(jī)關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)杜社員情況表???????????????243中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社社員著述統(tǒng)計表??????????????????24520世紀(jì)上半期中國經(jīng)濟(jì)學(xué)著作統(tǒng)計表???????????????247中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社的著述在整個中國經(jīng)濟(jì)學(xué)界的地位表?????????249國民黨政府經(jīng)濟(jì)政策決策機(jī)關(guān)的中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社社員表????????253附錄附錄一、中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社社員簡歷表?????????????????????279附錄二、中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社社員著述表?????????????????????393參考文獻(xiàn)?????????????????????????????????471致謝?????????????????????????．?????????479

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學(xué)號矽F每，幣7√▲東歲，弓碩士學(xué)位論文論文題目甲F蜀教幣翻聞了．FZ岔芳知長冼約酗一鵜佳指渡紹蝴冶矽紅甬．知叫功認(rèn)7縱礦知帕彳’咖一PDRJ√JN訃從。M9“H灑們J一畛一蚜古K脅PK吖P“扣叫Z1礦阜細(xì)M伊“瀘七‘HJ作者姓名磕筮至一培養(yǎng)單位童盞墨；遼．I重F圭越F≥芝專業(yè)名稱函I司盔指導(dǎo)教師主馭蔓墾盤勉壟萎合作導(dǎo)師，矽T勿年于月多一日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要????????????????????????????????????????3英文摘要??????????????????????????????5第1章緒論????????????????????????????711研究背景??????????????????????????71．2研究目的與研究意義????????????????????．111．3研究對象與研究問題????????????????????．191．4理論框架與研究方法????????????????????．20第2章文獻(xiàn)綜述?????????????????????????．．282．1有關(guān)數(shù)據(jù)新聞的研究????????????????????．282．2關(guān)于新聞從業(yè)者的研究???????????????????．362．3有關(guān)知識勞工的研究????????????????????．39第3章數(shù)據(jù)新聞工作者的培訓(xùn)???????????????????．．423．1數(shù)據(jù)新聞工作者的招募和審核?????????????????433．2數(shù)據(jù)新聞工作者的培訓(xùn)與試用?????????????????463．3數(shù)據(jù)新聞工作者的職業(yè)教育??????????????????493．4數(shù)據(jù)新聞勞動力的再生產(chǎn)???????????????????5L第4章數(shù)據(jù)新聞工作者的生產(chǎn)與管理????????????????一544．1數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)的分工與協(xié)作?????????????????．．544．2團(tuán)隊管理與彈性的制度???????????????????．614．3團(tuán)隊管理?????????????????????????．66第5章結(jié)語???????????????????????????一695．1數(shù)據(jù)新聞從業(yè)者的構(gòu)成???????????????????．695．2數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品被掩飾的文化工業(yè)品?????????????．705．3商品化邏輯下的數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)?????????????????715．4彈性制度、興趣生產(chǎn)與情感紐帶遮蔽勞動的工具???????．74參考文獻(xiàn)?????????????????????????????一77附錄?????????????????????????????．．80致謝?????????????????????????????．．83攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文????????????????????一85

簡介：學(xué)校代碼10036碩士學(xué)位論文中國P2P平臺風(fēng)險準(zhǔn)備金的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析學(xué)位類型學(xué)術(shù)型論文作者鄧霞宇學(xué)號201510210506培養(yǎng)學(xué)院金融學(xué)院專業(yè)名稱金融學(xué)指導(dǎo)教師王劍鋒教授2017年6月INSTITUTIONALECONOMICSANALYSISONTHERISKRESERVEOFP2PPLATFORMINCHINA

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名鞏{幽簽字日期沙I6年／月F曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。簽字日期2,OY占年占月／日簽字日期沙一年苦月／日ABSTRACTWITTLDRAMATICCHANGESINPEOPLE’SDAILYLIFEINFLUNECEDBYINTEMETTECHNOLOGY,ITISALSOCHANGINGTHEPROCESSOFPRODUCTION，DISTRBUTIONANDCONSUMPTIONOFINFORMATIONCONTENT,THEWAYHOWPEOPLEINTERACTWITHEACHOTHERANDEVENLEADSTOTHEDEVELOPMENTOFNEWECONOMICINDUSTRY．RELATIONSHIPSAMONGSENDER,AUDIENCEANDMEDIATECHNOLOGYHASAROUSEDRESEARCHERSRETHINKING．INTHISCONTEXT，THISPAPERATTEMPTSTOPUTFORWARDANEWTYPEOFAUDIENCE，USER,WHICHAIMSTOREFLECTANEWAUDIENCETYPEBEINGINTHEACTIVEANDPASSIVEPOSITIONUNDERTHEINTERACTAGE．’NLISP∞ERWILLDISCUSSTHETOPICFROMTHREEASPECTSEXPERIENCER,PRODUCERANDLABOUR．INSPECTINGUSER’SFEATURESTHROUGHTHESETHREEDIMENSIONS．IIL血EDIMENSIONOFEXPERIENCER，ITATTEMPTSTORETURNTOAMOREMICROSCOPICSPREADOFACTIVITIES，EXAMININGTHERELATIONSHIPBETWEENUSERSANDTHEIRMOBILEDEVICES．EXPERIENCEISTHEKEYCONCEPTINTHISCHARPTER,USERASUSERRATHERTHANAUDIONCEBECAUSETHECURRENTINFORMATIONDISSEMINATIONACTIVITIES,BASINGONTHEPOPULARITYANDUSEOFMOBFLETERMINALSFORINFORMATIONIS110LONGERSIMPLYRECEIVING,USERINFORMATIONRECEIVEINGISNOTONLYFOUCUSONTHECONTENTTHATACCEPTEDINAPLANARIZATIONWAY,BUTATHREEDIMENSIONALEXPERIENCE．INTHEDIMENSIONOFPRODUCER，THISARTICLEWILLDISCUSSTHEDEVELOPMENTOFMEDIATECHNOLOGYCHANGESBROUGHTABOUTBYMEDIATECHNOLOGYGIVENDISTINGUISHINGTHEUSERFROMTHEPAST．NOTASBEFOREBEINGORIGINALCONSUMELAUDIENCEOFCONTENTPRODUCTIONRIGHTSCOMBINESTHEROLEOFPRODUCTIONANDCONSUMPTION．TAKINGASTEPFORWARDTOPROVIDEABASISFOR也EESTABLISHMENTOFNETWORKOFRELATIONSHIPSAMONGUSERS．INTHEDIMENSIONOFLAOBOUR,T11EUSERSOFCONSUMERBEHAVIORAREINCLUDEDINTHEPRODUCTIONPROCESSESOFNEWECONOMY．DUETOCHANGESINECONOMICMODEOFPRODUCTION，DEVELOPMENTOFINFORMATIONINDUSTRYHASBLURREDPEOPLE’SLIVESINWORKANDLEISUREBOUNDARIES．USERPUTTINGLEISUREACTIVITIESONTHEINTERNETHASBECOMEANEWWAYOFPROFIT，THEREFORE，THEUSERHASBECOMEANEWECONOMICMODEOFPRODUCTION．BYREGARDINGTHEUSERASANEWEXTENDEDTYPEOFAUDIENCEINTHEINTEMETERA，ONTHEONEHANDITISTOEXPLORETHECONCEPTOFDEMOGRAPHICCHANGESINTHECURRENTSOCIALENVIRONMENT,ITSEEMSTOTAKETHEINITIATIVEFIGHTWHEREASITHASBEENSETINTOAPASSIREPOSITION．ONTHEOTHERHANDFROMTHECURRENTEXPANDINGOFUSERRIGHTS，THISPAPERTRIESTOREFLECTTHEPRESENCEOFVARIOUSFACTORSBEHIND,LIKEINTERACTIONBETWEENSOCIALANDENVIRONMENTALDEVELOPMENTOFMEDIATECHNOLOGYWITHITSSURROUNDINGSPOLITICAL，ECONOMICANDOTHERFACTORSTOGETHERWHICHHASCONSTITUTEDINDIVIDUALDEVELOPMENTGAMERELATIONSHIPS．THISDYNAMICGAMERELATIONISTHESTARTINGPOINTFORUSTOREVISITCONCEPTOFAUDIENCE．KEYWORDSINTERACTAGE；AUDIENCE；USERS；POLITICALECONOMYOFCOMMUNICATION

簡介：河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)歸一承諾本學(xué)位論文在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由本人獨立完成。本學(xué)位論文研究所獲得的研究成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸河北醫(yī)科大學(xué)所有。河北醫(yī)科大學(xué)有權(quán)對本學(xué)位論文進(jìn)行交流、公開和使用。凡發(fā)表與學(xué)位論文主要內(nèi)容相關(guān)的論文，第一署名為單位河北醫(yī)科大學(xué)，試驗材料、原始數(shù)據(jù)、申報的專利等知識產(chǎn)權(quán)均歸河I研究生簽名李枇導(dǎo)師簽章．艱二級學(xué)院領(lǐng)。刃河北醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝等內(nèi)容外，文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，指導(dǎo)教師對此進(jìn)行了審定。本論文由本人獨立撰寫，文責(zé)自負(fù)。研究生簽名菪加他導(dǎo)師簽章力夕莎日＼0。007，中文摘要Q一硫辛酸、甲鈷胺、貝前列腺素鈉QILJ．治療糖尿病周圍神經(jīng)病變的臨床及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)分析摘要糖尿病周圍神經(jīng)病變DPN是糖尿病最常見的慢性并發(fā)癥之一，也是糖尿病致殘的主要原因，文獻(xiàn)報道其神經(jīng)功能檢查的發(fā)病率在60％90％左右，其中約30％一40％患者并無癥狀N3。因DPN起病較隱匿，患者常不易察覺，而易導(dǎo)致足部潰瘍和感染，甚至非創(chuàng)傷性下肢低位截肢心1。這不僅危害患者身體健康、生活質(zhì)量和家庭幸福，也給個人和社會帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。目前DPN的發(fā)病機(jī)制還未完全闡明，主要認(rèn)為由代謝紊亂所導(dǎo)致的氧化應(yīng)激、神經(jīng)生長因子缺乏、血管性缺血缺氧等有關(guān)，加之自身免疫、遺傳和環(huán)境等多重因素復(fù)雜交織所致。因此糖尿病周圍神經(jīng)病變尚缺乏特異性的有效根治方法，臨床上治療糖尿病周圍神經(jīng)病變的藥物種類繁多，主要有硫辛酸、甲鈷胺、前列腺素E1等，但目前大多臨床資料是針對靜脈輸注用藥，醫(yī)療費用昂貴，占用社會醫(yī)療資源比重多，口服用藥的臨床觀察鮮有報道。而糖尿病周圍神經(jīng)病變?yōu)槁约膊?，需長期用藥維持。如果能在早期采用簡單、有效且低成本的治療措施，不僅可以改善患者的健康狀況，緩解醫(yī)療資源的缺乏，也會大大減輕社會和個人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。本實驗通過門診對這三種口服藥單用及聯(lián)合應(yīng)用，治療糖尿病周圍神經(jīng)病變進(jìn)行臨床觀察和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，為醫(yī)患雙方選訂優(yōu)先的疾病干預(yù)措施提供參考依據(jù)。目的通過觀察門診單用和聯(lián)合口服甲鈷胺、Q一硫辛酸及貝前列腺素鈉治療糖尿病周圍神經(jīng)病變的I臨床療效，對不同治療方案進(jìn)行成本一效果分析，探索臨床有效而醫(yī)療費用低耗的優(yōu)選治療方案。方法收集上海長海醫(yī)院內(nèi)分泌科門診糖尿病周圍神經(jīng)病變患者178例，其中男性92例，女性86例，年齡在4275歲之間。按單用治療糖尿病周圍神經(jīng)病變的藥物不同，分為單藥組甲鈷胺組M組39例；硫辛酸組A組34例；貝前列腺素鈉組B組25例。聯(lián)合用藥組硫辛酸聯(lián)用甲鈷胺組AM組29例，貝前列腺素鈉聯(lián)用甲鈷胺組BM組26例，硫辛酸聯(lián)用貝前列腺素鈉組AB組25例。所有患者2型

簡介：學(xué)校代碼10270分類號學(xué)號142200141碩士學(xué)位論文20122016年經(jīng)濟(jì)學(xué)人中國專欄的中國形象研究學(xué)院人文與傳播學(xué)院專業(yè)傳播學(xué)研究方向廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究研究生姓名傅瀟瑤指導(dǎo)教師鄭歡完成日期2017年06月上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I論文題目20122016年經(jīng)濟(jì)學(xué)人中國專欄的中國形象研究學(xué)科專業(yè)傳播學(xué)學(xué)位申請人傅瀟瑤指導(dǎo)老師鄭歡摘要馬丁雅克在他那本頗具爭議的書當(dāng)中國統(tǒng)治世界中預(yù)言，21世紀(jì)將見證中國的崛起與西方的衰落，世界將日漸“中國化”。這一預(yù)言顯然不適用于國際傳播場域，這個場域內(nèi)的主導(dǎo)規(guī)則仍然是來自西方各國的聲音。在全球傳播的背景下,人們最為關(guān)注的一個問題表現(xiàn)為國與國之間信息傳播的不平衡、不對等狀態(tài)。之前的研究表明,在中國與西方各國之間,涉及信息流通方面,也同樣存在著信息傳播的不合理結(jié)構(gòu)，常常歪曲事實真相。西方媒體如何描畫中國，不僅關(guān)涉西方民眾對中國的認(rèn)知，也在影響其他國家對中國議題的報道。隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速崛起,在國際性事務(wù)中的話語地位和功能作用顯得越來越重要。但由于政治、文化和思想意識形態(tài)的差異,中國國際關(guān)系的發(fā)展總是不那么順暢。自習(xí)近平主席為代表的新一屆領(lǐng)導(dǎo)人上臺后，中國外交開始變得不太在意國際社會的批評，但仍存在一些歷史遺留問題，特別是海洋問題、臺灣問題等,半個多世紀(jì)來一直左右著中國與外界的關(guān)系,成為引發(fā)國際矛盾的最敏感的問題。本文以經(jīng)濟(jì)學(xué)人中國專欄的新聞報道為研究對象,因為經(jīng)濟(jì)學(xué)人作為英國最權(quán)威的嚴(yán)肅報刊之一，特意在2012年增設(shè)了“CHINA”專欄,它可以代表西方社會主流意識形態(tài)對中國的態(tài)度。本文以內(nèi)容分析法為基本研究方法，以2012年到2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)人中國專欄的報道為研究樣本，對消息報道中的相關(guān)議題和相關(guān)文本完成數(shù)據(jù)編碼、研究設(shè)計以及統(tǒng)計分析，重點分析了相關(guān)報道的文章題目、文章內(nèi)容、報道態(tài)度、情感傾向等。通過對經(jīng)濟(jì)學(xué)人涉華議題的研究和分析，特別是通過對十八大以后中國政治報道的內(nèi)容研究與分析,以西方主流媒體對新一屆領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政時期中國國家形象的塑造為聚焦點，填補了目前研究中的空白。較為真實和客觀地探討了西方主流媒體對于新時期中國國家形象的報道傾向。同時對現(xiàn)實進(jìn)行了關(guān)照，提出了國際傳播中適宜采取的具體策略，從而有助于有針對性地提高中國媒體對外跨文化傳播水平，促進(jìn)我國良好國際形象的塑造。中國經(jīng)濟(jì)地位的不斷攀升，帶動了其在國際傳播場域內(nèi)話語權(quán)的訴求，這一現(xiàn)實需求也推動著學(xué)者深挖厚栽，為相關(guān)議題提供更富理論化的闡釋。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞國家形象；經(jīng)濟(jì)學(xué)人；框架理論

簡介：復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文18世紀(jì)英國奢侈辯論關(guān)于奢侈的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析姓名蔡黎靜申請學(xué)位級別碩士專業(yè)世界史指導(dǎo)教師顧曉鳴20070522學(xué)位論文，18世紀(jì)英國奢侈辯論關(guān)于奢侈的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析中文摘要奢侈與人們的基本生活息息相關(guān)，與需要和欲望關(guān)系非同尋常，奢侈并不是人們嘴中帶有道德傾向的非議，也不僅僅是多與少、適度與過度的簡單區(qū)分．本文在奢侈概念分析的基礎(chǔ)上，把它視之為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本主題，奢侈從古典時代開始，便不斷地被賦予新的內(nèi)涵，作者把視角主要聚焦于18世紀(jì)的英國，那個波瀾壯闊的年代，那個承前啟后的年代，那個蘊含著萬種暗流的時代。在彼時彼刻，奢侈成為辯論的主題，成為流行術(shù)語，成為政治話柄，成為語言武器，成為強(qiáng)心藥丸，在此基礎(chǔ)上，作者認(rèn)為，一個概念的發(fā)展，代表著不同時代的社會秩序和社會認(rèn)同的變化，考察18世紀(jì)英國奢侈辯論，把奢侈作為一種文化史分析的對象，放置到特殊的時代背景中，可以把握時代的脈搏，形成別樣的歷史觀。本文以18世紀(jì)英國奢侈辯論為切入點，首先第一章緒言，簡要介紹寫作意旨和對奢侈概念的總體觀；接著在第二章從奢侈辯論的始作俑者曼德維爾入手，簡要回顧其人其事；然后在第三章中詳細(xì)論述了18世紀(jì)英國奢侈辯論興起的背景、過程和意義；繼而第四章分析了奢侈辯論時代的話語及其幾個概念；最后結(jié)語總結(jié)奢侈是人類無法完結(jié)的文化現(xiàn)象，值得我們深思。希望通過對18世紀(jì)英國奢侈辯論的回顧和分析，借助政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，能夠?qū)ι莩尬幕芯孔鞒鲆欢ㄌ剿?。關(guān)鍵詞奢侈18世紀(jì)英國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)【中圖分類號】K7

簡介：索取號A811密級公開碩士學(xué)位論文1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿幸福思想研究幸福思想研究研究生生張波張波指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李香蘭李香蘭教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院一級學(xué)科一級學(xué)科馬克思主義理論馬克思主義理論二級學(xué)科二級學(xué)科馬克思主義基本原理馬克思主義基本原理完成時間完成時間2015年3月10日2015年3月10日答辯時間答辯時間2015年6月4日2015年6月4日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文幸福思想研究，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）幸福思想研究系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡介：分類號???UDC密圾公?噩?暑哦；寶產(chǎn)篝。碩士研究牛學(xué)位論文1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿中的自由觀研究申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期王春雨2140011哲學(xué)學(xué)院馬克思主義哲學(xué)馬克思哲學(xué)思想及其當(dāng)代意義丁立群2017年3月28日中文摘要中文摘要馬克思一生致力于追求人類的自由和解放，對手稿中自由觀的研究有利于全面的理解馬克思的自由觀體系，更有利于完整的理解馬克思主義，對于指導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)具有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文共四章內(nèi)容，從各個角度對馬克思手稿中的自由觀進(jìn)行了研究論述。第一章，本章追根溯源馬克思的自由觀，主要介紹有關(guān)馬克思自由觀的理論淵源。本章屬于對自由觀問題進(jìn)行了溯源性的闡述；第二章，本章主要圍繞馬克思的典型著作展開，具體闡述了馬克思的自由觀從萌芽，發(fā)展，到成熟的各個階段；第三部分，主要對手稿中馬克思的自由觀進(jìn)行了闡述，論述了馬克思對人的感性豐富性的探討，對人喪失自由的原因的分析，和人類獲得自由的最終歸宿；第四部分，論述馬克思自由觀的重要意義，對我國社會主義和諧社會的建設(shè)具有重要的理論和現(xiàn)實意義?？傊?，手稿中的自由觀在馬克思整個的理論體系中具有承上啟下的重要意義，全面的把握手稿中的自由觀對于全面的理解馬克思主義意義深遠(yuǎn)。關(guān)鍵詞馬克思；手稿；自由觀