山東省競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的研究.pdf

1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山東省競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的研究姓名：許彩明申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師：孫晉海孫慶祝2001.4.8的開(kāi)拓和不同人類(lèi)活動(dòng)問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)，此時(shí)，發(fā)展速度加快；隨著利導(dǎo)因子的消耗和被利用，限制因子逐漸突出，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)事業(yè)的發(fā)展速度受到抑制，這時(shí)的發(fā)展過(guò)程表現(xiàn)為對(duì)限制因子的克服。廠’本文在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上找出了山東省競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備△互：接羞系統(tǒng)的十二個(gè)主要限制因子，以期不斷改善系統(tǒng)

2、發(fā)展條件、克服限制因子，尋求后備人才培養(yǎng)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展；這對(duì)于提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平、實(shí)現(xiàn)山東省競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展及戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要的意義。度章通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)山東省競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，得出以下主要結(jié)論：1目前，山東省競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)可持續(xù)性發(fā)展的限制因子主要有：科學(xué)訓(xùn)練、教練員水平、科學(xué)選材、訓(xùn)練條件、科學(xué)管理、生源情況、領(lǐng)導(dǎo)重視、家長(zhǎng)支持、人才培養(yǎng)體制、項(xiàng)目設(shè)置、運(yùn)

3、動(dòng)員文化學(xué)習(xí)、競(jìng)賽制度等十二個(gè)因素。2山東省競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)還缺乏系統(tǒng)性，科學(xué)化訓(xùn)練水平不高。訓(xùn)練的計(jì)劃性和監(jiān)測(cè)水平有待于提高；訓(xùn)練條件完備還不完善；競(jìng)賽制度尚存在不合理的導(dǎo)向因素，導(dǎo)致訓(xùn)練中存在短期化行為，訓(xùn)練大綱的執(zhí)行情況不夠理想。3教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高，教練員多為經(jīng)驗(yàn)型教練員，學(xué)歷與知識(shí)層次難以滿(mǎn)足當(dāng)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化的要求。4選材的科學(xué)化水平不高。在山東省競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)過(guò)程中，對(duì)科學(xué)選材重要性的認(rèn)識(shí)還不夠充分，

4、組織領(lǐng)導(dǎo)方面的條件尚不健全；選拔運(yùn)動(dòng)員的范圍過(guò)于狹窄；經(jīng)驗(yàn)式選材占有較大比重。生源情況不夠理想，尤其是地區(qū)級(jí)體校系統(tǒng)，生源匱乏的現(xiàn)象尤為突出。5管理的科學(xué)化水平不高。政府部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)工作的重視程度不夠；管理人員的素質(zhì)有待提高；項(xiàng)目設(shè)置不合理，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃：競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)體制中存在不合理因素，尚未形成層層銜接的培養(yǎng)體制。6運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)狀況讓人擔(dān)憂(yōu)，已影響了社會(huì)心理環(huán)境對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)的承載能力。i關(guān)鏈