網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生價值觀教育的影響.pdf

1、人類已經(jīng)進入了二十一世紀(jì)，隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的信息媒介發(fā)展迅速并在國內(nèi)發(fā)展了一個龐大的網(wǎng)民群體，其中絕大部分為中學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)漸漸融入中學(xué)生的日常生活，不僅成為他們生活中不可缺的一部分，而且深刻地影響著他們價值觀念。近年來，由于網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)而引發(fā)的事件比比皆是，如果不加強網(wǎng)絡(luò)管理，對中學(xué)生價值觀教育就有示范的風(fēng)險。
　　本文通過研究當(dāng)代中學(xué)生的價值觀及網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵特點，分析網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生價值觀的積極和消極影響，從學(xué)

2、校、家庭與社區(qū)、政府、以及網(wǎng)絡(luò)自身等方面，提出網(wǎng)絡(luò)文化影響下的中學(xué)生價值觀教育對策。
　　本論文共分為四部分:
　　第一部分:從理論層面來論述價值觀的內(nèi)涵、特點與類型以及中學(xué)生價值觀的特點。論文從穩(wěn)定性和持久性兩個方面論述了價值觀的特點，然后從時代性、多元性、和可塑性三個方面來揭示中學(xué)生價值觀的特點。
　　第二部分:從理論層面論述網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵，探討網(wǎng)絡(luò)文化性以及匿名性和廣泛性的特點，論述了網(wǎng)絡(luò)文化與中學(xué)生生活的密切聯(lián)

3、系。
　　第三部分:論述網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生價值觀的積極作用和消極影響以及帶來消極影響的成因分析。主要從豐富知識、消除孤獨感以及促進中學(xué)生積極樂觀向上的態(tài)度等個方面來探討網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生價值觀的積極作用；從網(wǎng)絡(luò)自身的弱勢和西方外來文化的侵蝕兩方面來探討網(wǎng)絡(luò)文化的消極影響。網(wǎng)絡(luò)自身的弱勢包括網(wǎng)絡(luò)的虛擬性影響中學(xué)生正確的人生態(tài)度、人生觀的形成以及網(wǎng)上的不良信息毒害著廣大中學(xué)生的身心健康兩方面；網(wǎng)絡(luò)文化給中學(xué)生價值觀帶來消極影響的成因分析，