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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)分層自主練習(xí)實(shí)踐研究姓名:許衛(wèi)俊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))指導(dǎo)教師:馬復(fù)20110401AbstractNewCurriculumrequirementsjuniormiddleschoolstudentstopracticeboththemathematicalgoalofimplementingthenewcurriculum,butalsotomaximizethestuden
2、tIsmathematicalabilityandpotentialapplicationsReviewthecurrentstageiniuniorhighschool,mathexerciseshavebecomeaheavyburdenonstudents,forthecunentsituation。theauthorofthisarticle,middleschoolstudentsinninthgrademathattheju
3、niorsecondaryreviewphaseoftheexercisewastoexplorethesta_tusandissues,andreviewofthecurrentjuniorhighschoolSurveyofMathematicspracticephasetotheanalysis,theanalysissurveys,aswellasdomesticandinternationalpracticebydrawing
4、Oilresearchinthetheory,thestageoftheirreviewofmiddleschoolunderstandingofmathtieredindependentpractice,andpracticethetargetdesign,type,PrinciplesandpracticetheprinciplesofassessmentandformsdidsomeresearchAIsoaccordingtot
5、hecharacteristicsofindividualstudents,onthemiddlephaseofMathematicsinindependentpracticereviewoftheimplementationofstrategiestoexplore,experimentandtheoryisusedinteachingtobeverifiedThroughtheexperimentSOthateachstudentl
6、earninganything,canbeintheirorigi。nalbasisofadifferentdegreeMathematicsinindependentpracticewillenableustofaceallofthestudents,givefullplaytothecharacteristicsofindividualstudents,tofullytapthepotentialofstudentstomaximi
7、zethemobilizationoftheenthusiasmofstudentstolearnmathandimprovemathlearningabilityofstudentstoenablestudentstoimprovestratificationMeanwhile,MathematicsinindependentpracticealsoimprovesthequalityofmathematicsteachersInsh
8、ort,Mathematicsinindependentpracticeisaconcretemanifestationofthequalityofeducation,inlinewiththerequirementsofthetimes,butalsototheindividualizededucationalpurposesOfcourse,inthecourseoftheexperimentalsofoundinadequatef
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