中小學(xué)健康生活方式教育模式的研究.pdf

1、隨著物質(zhì)文明的發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、疾病譜和死因譜的改變，慢性非傳染性疾病已成為影響人類健康與生命的主要疾病之一。而慢性病的發(fā)生相當(dāng)一部分與生活方式有著密切的關(guān)系。因此，改變不良的生活方式，提倡健康的生活方式是提高每個(gè)人的健康狀況的主要方式。通過生活方式教育使每個(gè)人形成適合自己的生活方式，對(duì)預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)必將大有益處。 研究證明，青少年從小養(yǎng)成的生活方式與成人的慢性疾病密切相關(guān)。而數(shù)據(jù)證明，我國(guó)現(xiàn)今中小學(xué)生的健康狀況令人擔(dān)憂

2、，生活方式不夠健康，所以對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行健康生活方式的教育不僅必要，而且迫切。 不同國(guó)家的生活方式教育既有共同性，又有一定的獨(dú)特性。對(duì)不同社會(huì)文化背景下的中國(guó)和美國(guó)中小學(xué)生活方式教育的基本內(nèi)容、教育途徑和方法進(jìn)行比較研究，旨在為中國(guó)中小學(xué)開展健康生活方式教育提供有益的參考和借鑒。 在此基礎(chǔ)上開展健康生活方式教育模式的理論研究。通過健康生活方式教育使中小學(xué)生形成適合自己的生活方式，對(duì)預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)將大有益處。新世紀(jì)提出了

3、建立健康生活方式的要求，教育肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。健康生活方式教育的模式是一項(xiàng)需要國(guó)家關(guān)注、教育擔(dān)負(fù)責(zé)任、正規(guī)教育系統(tǒng)與非正規(guī)教育系統(tǒng)共同支持的全方位投入的巨大工程。建立這一模式需要國(guó)家政策層面的規(guī)范引導(dǎo)，需要現(xiàn)行教育范式的變革。學(xué)生健康生活方式教育涉及以下內(nèi)容：營(yíng)養(yǎng)與飲食衛(wèi)生教育，運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生教育，防止吸煙、酗酒和濫用藥物的教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，消費(fèi)衛(wèi)生教育，心理衛(wèi)生教育，環(huán)境衛(wèi)生教育，生態(tài)道德教育。 通過對(duì)某一地區(qū)三所小學(xué)學(xué)生健康