大學(xué)生思想政治教育校園環(huán)境存在的問題與對策研究.pdf

1、湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生思想政治教育校園環(huán)境存在的問題與對策研究姓名：朱艷平申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：思想政治教育指導(dǎo)教師：田子渝20100301A b s t r a c tA c c o r d i n gt oM a r x i s tv i e w o f t h ee n v i r o n m e n t ，p e o p l e c a n n o tl i v ew i t h o u te n v i r o n m

2、e n t ·U n i v e r s i t yi d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n i s a l s op r o c e s s e di ne n v i r o n m e n t ．Ap e r s o n ’St h o u g h t b e c o m e m a t u r ed u r i n g t h e p e

3、r i o d o f u n i v e r s i t y , a n d h i sm a i n l i f e - s p a c ei st h ec a m p u s ·S ot h e c a m p u s o fu n i v e r s i t y t a k e s i m p o r t a n te f f e c t s t o t h e t h o u g h t d e v e l o p

4、 m e n to ft h es t u d e n t s ．T h e c a m p u se n v i r o n m e n t c a n b e c l a s s i f i e di n t ot w os o r t s ，c a m p u sh a r de n v i r o n m e n ta n dc a m p u ss o f te n v i r o n m e n t ．C a m p u s

5、 h a r de n v i r o n m e n tm e a B $ c a m p u s s u b s t a n c ee n v i r o n m e n t -C a m p u s s o f t e n v i r o n m e n t i n c l u d e s c a m p u s i n s t i t u t i o n e n v i r o n m e n t , c a m p u s c

6、 u l t u r ee n v i r o n m e n t ， c a m p u s i n t e r p e r s o n a l - r e l a t i o n s h i p e n v i r o n m e n t a n d c a m p u s i n t e r n e te n v i r o n m e n t ．C a m p u se n v i r o n m e n ta n dt h e

7、 u n i v e r s i t yi d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a l e d u c a t i o nm a k e v e r y i m p o r t a n t e f f e c t si n e a c ho t h e r ．S o m e s h o r t a g e sa r eu b i q u i t yi nt h ec o n s t r u c

8、t i o no f t h eu n i v e r s i t yi d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o n ．T h e s u b s t a n c ee n v i r o n m e n ti s a t t a c h e di m p o r t a n c e t o ，b u tn o ta l s o t h ec u l t u r

9、 ee n v i r o n m e n t ．T h e i n s t i t u t i o n e n v i r o n m e n ti s l a c k o fs y s t e m ．T h ei n t e m e t e n v i r o n m e n tp o s s i b l y m a k e s t h ed i s t o r t i o no f t h e s t u d e n t ’S m

10、 e n t a l i t y ．A c c o r d i n gt ot h e s h o r t a g e s a b o v e , t h i sp a p e rg i v es o m ec o r r e s p o n d i n gm e a s u r e s ．T h eo p t i m i z a t i o n o ft h e s u b s t a n c e e n v i r o n m e

11、n t m e a n s c o n s u m m a t e t h e s t u d y a n d l i v i n ge s t a b l i s h m e n t ．T h eu n i v e r s i t yC C P c o m m i t t e e s h o u l dm a k e t h ec o r ee f f e c tt o s t r e n g t h e nt h ei n s t

12、i t u t i o ne n v i r o n m e n tc o n s t r u c t i o n ．P r o m o t i n gs o c i a l i s m s p i r i t i s t h ek e yt o f o u n dt h ep o s i t i v ec u l t u r ee n v i r o n m e n t ．W e s h o u l d a l s o h a r m

13、 o n i z e t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt e a c h e r sa n ds t u d e n t s ，i no r d e r t om a k e s u r e t h ec a m p u s i n t e r p e r s o n a le n v i r o n m e n tw e l l - b e i n g ．T h ec a m p u

14、si n t e r n e te n v i r o n m e n t n e e d s t e c h n o l o g y u p d a t e , s u p e r v i s ea n d m a n a g e m e n t ．K e yw o r d s ：U n i v e r s i t ys t u d e n t s ；I d e o l o g i c a l a n d p o l i t i c