廣州地區(qū)體育院系開展職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容與形式的研究.pdf

1、隨著高校的擴(kuò)招，體育院校大學(xué)生的總數(shù)越來(lái)越多，隨之而來(lái)的就業(yè)壓力也大大增加，體育院校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。面對(duì)巨大的就業(yè)壓力，很多畢業(yè)生缺少就業(yè)前的思考和心理準(zhǔn)備，大部分沒(méi)有一個(gè)完善的自我概念，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，不能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位，以致于畢業(yè)后就業(yè)困難，更有甚者就業(yè)工作與所讀專業(yè)不符。
　　本論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)廣州地區(qū)體育院系職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容與形式現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)

2、查研究，得出以下結(jié)論：廣州地區(qū)體育院系職業(yè)規(guī)劃教育所涉及的內(nèi)容成常規(guī)化態(tài)勢(shì)，但缺乏就業(yè)指導(dǎo)思想；職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容未能很好的結(jié)合體育院系的學(xué)生特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，與專業(yè)人才培養(yǎng)方案結(jié)合度不高，而且與就業(yè)市場(chǎng)需求吻合度不高。廣州地區(qū)體育院系職業(yè)規(guī)劃教育形式多樣且有創(chuàng)新性，能較好的利用新媒體，通過(guò)新媒體使受教的學(xué)生覆蓋面更廣。廣州地區(qū)體育院系開展職業(yè)規(guī)劃教育相關(guān)課程設(shè)置不科學(xué)，且?guī)熧Y比較薄弱、教師繼續(xù)教育機(jī)會(huì)小、職業(yè)規(guī)劃教育專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面、綜合

3、素質(zhì)有待提高。體育院系學(xué)生渴望獲得職業(yè)規(guī)劃教育知識(shí)，但礙于學(xué)校等原因開展職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容更新不及時(shí)，導(dǎo)致教育效果不佳，說(shuō)明廣州地區(qū)體育院系的職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容有滯后性。廣州地區(qū)體育院系職業(yè)規(guī)劃教育形式的發(fā)展未能發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)力量，且學(xué)校職能部門未能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。廣州地區(qū)體育院系職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容與形式的發(fā)展受領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的影響較大。
　　據(jù)調(diào)查研究結(jié)果，提出發(fā)展廣州地區(qū)體育院校職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容與形式的幾點(diǎn)對(duì)策：轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；加強(qiáng)就業(yè)