澳大利亞對(duì)海外留學(xué)生的招收和管理.pdf

1、本論文以二戰(zhàn)后澳大利亞國(guó)際教育的發(fā)展為背景，海外留學(xué)生的招收和管理為切入點(diǎn)，探討澳大利亞國(guó)際教育發(fā)展的歷程及政策，體制的變化和特點(diǎn)，旨在深入了解其國(guó)際教育成功的原因，以及成功的國(guó)際教育對(duì)于澳大利亞的意義。 澳大利亞是目前世界第三大教育出口國(guó)，僅次于美國(guó)和英國(guó)。在二戰(zhàn)后短短的半個(gè)多世紀(jì)中，澳大利亞就將國(guó)際教育發(fā)展成為其第三大出口產(chǎn)業(yè)，年出口總規(guī)模約70億澳元。成功的國(guó)際教育為澳大利亞帶來了巨大的利益，不僅為政府提供了豐厚的利潤(rùn)，豐

2、富了澳大利亞社會(huì)的多元文化，也促進(jìn)了澳大利亞與亞太地區(qū)國(guó)家以及世界各國(guó)在政治，經(jīng)濟(jì)和文化上的聯(lián)系。本文結(jié)合歷史，對(duì)澳大利亞國(guó)際教育發(fā)展的三個(gè)階段進(jìn)行闡述，重點(diǎn)放在其政策和體制的變化及特點(diǎn)上；具體分析了澳大利亞對(duì)海外留學(xué)生的招收和管理，并將其視作國(guó)際教育成功的保障。 全文分為5個(gè)章節(jié)。第一章是導(dǎo)入。第二章到第四章為論文的主體部分，具體分析了澳大利亞國(guó)際教育的發(fā)展歷程，以及其對(duì)海外留學(xué)生的招收和管理。第五章為總結(jié)。 各章主要

3、內(nèi)容如下： 第一章為論文簡(jiǎn)介，主要介紹本課題的研究主題、目的、方法以及意義。 第二章闡述了澳大利亞國(guó)際教育發(fā)展的三個(gè)階段，即援助階段(1950-1985)，商貿(mào)階段(1985-1992)和國(guó)際化階段(1992-)，選取了整個(gè)發(fā)展歷程中具有代表性或重大意義的歷史事件展開分析，總結(jié)了各個(gè)階段的發(fā)展原因，特點(diǎn)及影響。 第三章討論了澳大利亞對(duì)于海外留學(xué)生的招收，深入研究了在招收海外留學(xué)生的過程中，各級(jí)政府，學(xué)校，以及其他