試論中國現(xiàn)代體育發(fā)展的趨勢及其問題.pdf

1、關于現(xiàn)代體育概念、起源、發(fā)展，以及階段的劃分不同學者從不同有著不同的觀點，在體育屆有很大的爭議。本研究根究五四運動對教育界和體育屆的影響，以及體育概念傳入中國的時間來看，本研究思路著眼于1919年五四運動作為現(xiàn)代體育的開端。解決了現(xiàn)代體育概念、起點、階段劃分等一系列問題。并且，研究了不同歷史階段下現(xiàn)代體育發(fā)展的重要歷史事件，以及所呈現(xiàn)的歷史特征。最后，本研究分析了現(xiàn)代體育發(fā)展中面臨的問題，并對現(xiàn)代體育發(fā)展趨勢做出展望。 現(xiàn)代體育

2、研究跨度大，地域廣，時代背景復雜，對現(xiàn)代體育的研究是一項極具挑戰(zhàn)的研究，很難進行細致的分析與探討。但是本研究力爭構建合理的邏輯框架，努力發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代體育發(fā)展中新的問題。 本研究在以下具有創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。 (1)對現(xiàn)代體育的發(fā)展歸納為萌芽、成長、波折、發(fā)展等各個階段，并且劃分了不同階段的時間范圍。 (2)對現(xiàn)代體育發(fā)展中的重要歷史事件進行歸納，結合時代背景，分析了現(xiàn)代體育的特征。 (3)將現(xiàn)代體育拆分為學校體育