大連市普通高中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題研究.pdf

1、為了了解大連市普通高中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,本文采用問卷調(diào)查法和訪談法對大連市某普通高中一、二年級200名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,力求在把握詳細(xì)、充分、可信的第一手資料的基礎(chǔ)上,見微知著,探討我國高中生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問題。本文主要內(nèi)容為四部分：第一部分為文獻(xiàn)綜述,主要是對“課業(yè)負(fù)擔(dān)”等相關(guān)概念進(jìn)行探討,對我國中央和地方制定頒布的關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)政策法規(guī)等做了簡單的梳理,對國內(nèi)和國外對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題的研究現(xiàn)狀做了簡明闡述,并指出現(xiàn)有研究的

2、不足。第二部分是研究方法,對本研究所使用的研究工具、研究方法等作了說明。第三部分是調(diào)查結(jié)果與分析,主要是對影響高中生課業(yè)負(fù)擔(dān)的一些主要指標(biāo)進(jìn)行了簡單的統(tǒng)計(jì)與分析,從而對當(dāng)前大連市高中生的實(shí)際課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況有了一個(gè)清楚的了解。最后一部分是討論與對策,主要有：對高中生課業(yè)負(fù)擔(dān)的認(rèn)識(shí),一方面,總體來說,目前高中生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還是比較重的,另一方面,高中生必須承擔(dān)-定程度的課業(yè)負(fù)擔(dān),并從社會(huì)、家庭、學(xué)校以及學(xué)生自身等四個(gè)方面對高中生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的成