居民教育收益率的估計——基于微觀數(shù)據(jù)的研究.pdf

1、浙江工商大學碩上學位論文居民教育收益率的估計～基于微觀數(shù)據(jù)的研究摘要教育收益率是衡量教育投資收益的指標，是衡量教育對經(jīng)濟發(fā)展的影響程度，反映資源的利用效率與對收入分配的影響，用于判斷勞動力配置效率的高低。因此，研究教育收益率具有重要的意義。在大量閱讀教育收益率的研究成果的基礎(chǔ)上，本文首次將1985年Deaton提出的pseudopanel估計方法應用到我國的教育收益率研究上。為了能更好的說明pseudopanel這種估計方法，本文同時使

2、用pseudopanel以及OLS估計方法，采用STATA統(tǒng)計軟件，利用微觀CHNS調(diào)查數(shù)據(jù)，對我國居民個人Mincer教育收益率進行估計。在實證中，本文按照以下框架進行分析：首先我們估計了整體的平均教育收益率；其次，研究教育收益率的城鄉(xiāng)差異和性別差異；再次，根據(jù)結(jié)論提出了一些建議。這些建議主要有普及全民教育，發(fā)揮教育對收入的正向作用；加大對農(nóng)村教育的投入，縮小教育收益率城鄉(xiāng)差異；加大對女性教育的投入，縮小教育收益率性別差異等措施。關(guān)于

3、教育收益率，本文研究的主要結(jié)論有：(1)利用pseudopanel方法估計的教育收益率比用OLS估計的教育收益率的值要大。(2)經(jīng)典的Mincer收入方程的估計的教育收益率結(jié)果低于擴展后的模型的估計結(jié)果。(3)從整體上看，采用OLS估計方法，經(jīng)典的Mincer浙江T商大學碩1：學位論文一—————————————————————————————————————————●INFERENCEFORTHERETURNSTOEDUCATION：

4、BASEDONMICRODATAABSTRACT111eret哪!lstoeducationisoneofthemostimportantindicator，sinceitnotonlyCanmeaSuretheeducationinvestment，butalsocanpromomthedevelopmentofsocialeconomyTheretumstoeducationcanbeusedteflecttheefficiency

5、ofresourceutilization，teflecttheinfluenceofincomedistributionofeducation，andtojudgethelaborallocationefficiencySothereisnodoubtthatthestudyonratesofreturntoeducationisofgreatsignificanceOnthebasisofreviewingthepresentlit

6、eratureontheretumstoeducation，thispaperusespseudo—panelapproachinitiallywhichwasproposedbyDemonin1985toestimatethereturnofeducationinChinaInordertoberterillustratetheresultsofthepseudo—panelapproach，thisstudyusesOLSandth