東漢校書修史研究.pdf

1、東漢時期的校書、修史活動發(fā)展迅速,成果顯著,對漢代文化建設(shè)起到了十分重要的作用。東漢帝王注重對文獻(xiàn)典籍的收集、整理和傳承,更注重對統(tǒng)治王朝歌功頌德,宣揚漢王朝的統(tǒng)治功業(yè),因此由官方下詔開展校書、修史工作。在東漢有專門校書、修史的地方東觀,而且設(shè)置了校書、修書的官職如蘭臺令史、校書郎、秘書監(jiān)。可以看出,東漢時期帝王對史學(xué)的看重,這一時期也出現(xiàn)了校書、修史活動的高潮,許多史學(xué)著作在此階段產(chǎn)生,參與校書、修史的文人官員也有增加。
　　

2、 本篇論文主要對東漢時期校書、修史情況進行一次系統(tǒng)的梳理。東漢時期的校書、修史大致分為四個時期:前期為東漢明帝、章帝時期,為東漢校書、修史起到了承前啟后的作用:中期為和帝、安帝時期,這一時期是東漢王朝校書、修史的鼎盛時期:中后期為桓帝時期,校書、修史不如從前興盛:后期為靈帝、獻(xiàn)帝時期,東漢王朝走向衰亡,東觀校書、修史工作也處于停滯狀態(tài),但仍有部分校書、修史活動。通過對史料進行梳理,發(fā)現(xiàn)這四個時期的校書、修史活動,參與人數(shù)眾多,并為后人留

3、下了大量的史學(xué)著作。文章分別對這四個時期校書、修史活動進行梳理,對每個時期校書、修史的時間進行考證,對參與校書、修史人員進行梳理,對校書、修史情況進行整理,對歷代有關(guān)研究的疏漏之處進行填補。從東漢時期的校書、修史進行梳理并補其疏漏可以看出,東漢史學(xué)著作從形式、體例上較西漢變化豐富,也對后世校書、修史活動產(chǎn)出深遠(yuǎn)的影響。東漢時期校定典籍、編撰史書為帝王組織編撰東漢國史起到積極的推動作用,給后人提供了大量的文獻(xiàn)史料資源,有利于后人了解東漢時