體育專業(yè)大學(xué)生主觀幸福感現(xiàn)狀研究.pdf

1、主觀幸福感是個(gè)體依據(jù)自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量所作的整體評(píng)價(jià)。主觀幸福感一般包括生活滿意度、積極情感和消極情感三個(gè)維度。許多研究都一致得出結(jié)論，認(rèn)為幸福感由情感和認(rèn)知兩個(gè)成分構(gòu)成(Andrews&McKennell，1980)本研究在對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于幸福感的理論研究成果進(jìn)行初步調(diào)查和整理的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)主觀幸福感概念的理解，利用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，編制了體育專業(yè)大學(xué)生專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中主觀幸福感問(wèn)卷，并應(yīng)用該問(wèn)卷對(duì)我國(guó)體育專業(yè)

2、的大學(xué)生在專業(yè)技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中主觀幸福感狀況進(jìn)行了研究探討。研究結(jié)果表明： 1.體育專業(yè)大學(xué)生專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中的主觀幸福感問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)信效度指標(biāo)檢驗(yàn)具有較高的信度和效度。 2.體育專業(yè)大學(xué)生專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中主觀幸福感心理結(jié)構(gòu)有三個(gè)維度構(gòu)成：生活滿意度、專業(yè)情感體驗(yàn)、專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 3.體育專業(yè)大學(xué)生主觀幸福感在各維度上差異較大，其中生活滿意度最高，專業(yè)情感體驗(yàn)較高，專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)最低。主觀幸福感在