2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文通過對武漢地區(qū)四所普通高校進(jìn)行數(shù)據(jù)分析調(diào)查,結(jié)合中國普通高校音樂教育的發(fā)展歷程以及國家出臺的有關(guān)高校音樂教育的政策方針,反映出當(dāng)前我國普通高校音樂教育的現(xiàn)狀和共性問題,提供了一套有關(guān)適合高校音樂教育的課程模式,對普通高校音樂教育今后的發(fā)展提出了建議和參考方案。全文分為四個(gè)部分:
   一、普通高校音樂教育概述。討論了素質(zhì)教育的發(fā)展歷程以及在我國施行的情況,簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實(shí)施意義;在素質(zhì)教育中,音樂教育的意義和地位;國家

2、對普通高校素質(zhì)教育發(fā)展的政策和規(guī)定。
   二、武漢地區(qū)普通高校素質(zhì)教育發(fā)展情況。對湖北武漢普通高校藝術(shù)公選課進(jìn)行概述,并對四所高校音樂教育開展了數(shù)據(jù)調(diào)查,包括問卷以及比較分析等方法,揭示了武漢普通高校音樂教育取得的成績,政府對高校音樂教育的支持鼓勵(lì),以及存在的問題。
   三、通過對武漢地區(qū)四所高校音樂選修課設(shè)置的分析,我國普通高?,F(xiàn)行音樂教育課程進(jìn)行了評議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,并提出普通高校音樂教育課程系統(tǒng)的發(fā)展模式。<

3、br>   四、對我國普通高校音樂素質(zhì)教育發(fā)展的思考。在經(jīng)過調(diào)查和考證的基礎(chǔ)上,對目前普通高校音樂教育歸納為兩個(gè)方面:改變以往的傳統(tǒng)觀念,音樂教學(xué)的課程要與時(shí)俱進(jìn),最重要的是適合學(xué)生特點(diǎn);音樂教學(xué)的師資的高質(zhì)量仍要更上一層樓,在提供的音樂教育系統(tǒng)發(fā)展模式中,很大部分需要教師素質(zhì)進(jìn)一步提高才能帶領(lǐng)學(xué)生達(dá)到效果。
   高校音樂教育發(fā)展進(jìn)一步提高,盡快改善普通高校音樂教育相薄弱片面的狀況,并且通過音樂公選課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對音樂的

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