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1、《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：可適當(dāng)安排一些選學(xué)內(nèi)容或選做的活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的愛好和特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本論文設(shè)計(jì)了初中生物階段開展的植物調(diào)查、食品添加劑調(diào)查和青春期性知識教育等三個(gè)活動(dòng)，以設(shè)計(jì)和研究生物課外活動(dòng)為目的，通過對生物課外活動(dòng)研究的基本理論進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上,通過理論的研究和實(shí)踐教學(xué)中的實(shí)施，對課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)的原則、策略、方法、步驟等進(jìn)行研究，總結(jié)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)規(guī)律，并反思活動(dòng)的不
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