基于Java3D的三維物理模擬型課件開(kāi)發(fā)研究.pdf

1、基于Java3D的三維物理模擬型課件開(kāi)發(fā)研究教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生朱剛指導(dǎo)教師黎明物理模擬型課件是信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的重要內(nèi)容，也是改進(jìn)傳統(tǒng)物理教學(xué)的重要手段。物理模擬型課件的發(fā)展趨勢(shì)是從二維到三維、簡(jiǎn)單的定性模擬到數(shù)值模擬、靜態(tài)模擬到實(shí)時(shí)模擬及演示型向智能型交互型發(fā)展。開(kāi)發(fā)具有良好三維效果、較好的實(shí)時(shí)性與數(shù)值真實(shí)性及較強(qiáng)交互性的物理模擬型課件是目前的研究熱點(diǎn)，本文在研究物理模擬型課件開(kāi)發(fā)的相關(guān)理論基礎(chǔ)上，將Java3D技術(shù)在物理模擬

2、型課件上的應(yīng)用作為重點(diǎn)，對(duì)一些具有普遍性與典型性的技術(shù)與理論問(wèn)題作了較深入的探討。 本文前面部分主要從物理教學(xué)軟件現(xiàn)狀出發(fā)，闡述了把Java3D技術(shù)引入物理模擬型課件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的積極意義，然后從表現(xiàn)形式與設(shè)計(jì)理念角度對(duì)各種物理模擬形式進(jìn)行了分類(lèi)與比較，并詳細(xì)探討了物理模擬型課件的適用范圍與教育意義及開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意的問(wèn)題，并以此作為本文研究的理論依據(jù)。在對(duì)Java3D進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討時(shí)，對(duì)比研究了當(dāng)前幾種主流技術(shù)，如VRML。本文后半部