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文檔簡介
1、自1999年高校擴招以來,不少高校開始向銀行貸款解決教育資金匱乏問題。在這些貸款中,相當大的部分是投入于周期長,收益慢的基礎建設項目。隨著還款日期的臨近,針對不少高校當前不良的財務狀況,人們對高校是否具有還款能力產(chǎn)生了置疑,而根據(jù)2006年社科院的報告,高校貸款有可能成為繼“鋼材、水泥、電解鋁”之后的又一個高風險貸款項目。 有鑒于此,本文在大量實證研究的基礎上,對高校貸款出現(xiàn)風險的原因進行了研究,力求尋找出風險形成的機制。本人相
2、信這篇文章對于認識和控制高校貸款風險,填補相關領域的研究空白具有十分重要的意義。 創(chuàng)新之一在于采用了軟預算約束理論作為文章的理論基礎,這一理論首先由匈牙利經(jīng)濟學家科而奈在解釋社會主義國有企業(yè)的問題時提出,用于解釋國有企業(yè)的無效率問題,本人認為這一概念同樣適用于高校貸款,而且是高校貸款風險生成的根本原因。 創(chuàng)新之二在于采用博弈論中的研究方法和數(shù)理經(jīng)濟學的相關知識從實證的角度來理解高校貸款風險生成機制,在文章中首次使用不完美
3、信息動態(tài)博弈來揭示政府政策失效的原因,并用逆推歸納法對高校貸款風險的生成路徑進行了分階段的模擬,分析的結果和當前的情況十分相符。 第一部分包括第一、二章,主要是背景、相關理論和概念的介紹; 第二部分是第三章,主要在軟預算約束理論的基礎上對高校貸款風險進行全面認識; 第三部分是第四章,主要采用博弈方法對高校貸款風險進行分析; 第四部分是第五章,主要是文章的結論和政策建議。 本文的研究結果認為:高校的
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