西安市小學(xué)校園足球指導(dǎo)員教學(xué)技能現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、我國校園足球正處在起步階段，而校園足球指導(dǎo)員是校園足球各項(xiàng)活動(dòng)的主要承擔(dān)者。其教學(xué)水平的高低直接影響著校園足球的發(fā)展?，F(xiàn)階段中小學(xué)校園足球指導(dǎo)員的足球理論和實(shí)踐水平相當(dāng)較差，這勢必對(duì)校園足球的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。為此本對(duì)校園足球指導(dǎo)員的教學(xué)技能進(jìn)行調(diào)查和研究，為提高校園足球指導(dǎo)員教學(xué)技能水平提供有益的借鑒。
　　 本文運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)研法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、實(shí)地觀察法和問卷調(diào)查法對(duì)30名西安市小學(xué)校園足球指導(dǎo)員的教學(xué)技能進(jìn)行了調(diào)

2、查和分析，通過發(fā)放專家問卷確定了校園足球指導(dǎo)員應(yīng)具備的主要教學(xué)技能，接著對(duì)主要教學(xué)技能的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)這些問題的影響因素做了深入的調(diào)查，最后根據(jù)現(xiàn)狀中存在的問題和影響因素提出的響應(yīng)的對(duì)策和建議。
　　
　　 通過分析，得到如下結(jié)論：
　　 1、西安市小學(xué)校園足球指導(dǎo)員教學(xué)技能存在的一些問題：指導(dǎo)員對(duì)教學(xué)技能的使用不規(guī)范；指導(dǎo)員足球?qū)嵺`能力較差；指導(dǎo)員足球教學(xué)的基本理論知識(shí)缺乏；指導(dǎo)員教學(xué)技能提高

3、意識(shí)淺??；指導(dǎo)員教學(xué)任務(wù)重，參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)不多；場地器材不足。
　　 2、對(duì)校園足球指導(dǎo)員教學(xué)技能現(xiàn)狀產(chǎn)生影響的主要因素有以下幾個(gè)方面：指導(dǎo)員足球教學(xué)水平自我提高意識(shí)不強(qiáng)；教學(xué)任務(wù)重，培訓(xùn)機(jī)會(huì)少；指導(dǎo)員足球技能和理論知識(shí)水平不高；教學(xué)技能的運(yùn)用受到場地，器材的限制；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視；經(jīng)費(fèi)不足；沒有針對(duì)指導(dǎo)員教學(xué)技能的培訓(xùn)。
　　 3、本文針對(duì)目前西安市小學(xué)校園足球指導(dǎo)員教學(xué)技能存在的問題和影響因素，提出了7條相應(yīng)的對(duì)策：建