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文檔簡(jiǎn)介
1、本研究目的是想了解高中生誘發(fā)憤怒、攻擊行為的性別和年級(jí)差異,并考察高中生誘發(fā)憤怒與攻擊行為的關(guān)系,從而為教師預(yù)測(cè)高中生的憤怒情緒、減少和控制高中生攻擊行為提供參考。通過(guò)對(duì)發(fā)放的問(wèn)卷做二因素方差分析、相關(guān)、和線性回歸分析得出結(jié)論:
(1)高中生在誘發(fā)憤怒上不存在顯著的年級(jí)和性別差異。
(2)高中生在攻擊行為上存在顯著的年級(jí)差異,高一年級(jí)的攻擊行為要高于高三年級(jí);在性別差異上,高中生男女只在軀體攻擊上存在差異,其
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