已閱讀1頁，還剩73頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“范式”變遷與1976年后高中英語教學(xué)大綱的變革姓名：戴卓申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：趙桐20070514前英語教學(xué)中的主流思想。然而一線的教師對它的看法又是什么他們是否認(rèn)同新標(biāo)準(zhǔn)的理念，是否按照它的要求實(shí)施作者對此在北京地區(qū)的高中教師當(dāng)中進(jìn)行了問卷調(diào)查與研究。結(jié)果表明，英語教學(xué)的現(xiàn)狀相比與從前的確有了很大的改善，但是仍然存在很多問題。通過走訪，作者收集到了許多一線教師寶貴的意見和建議，這將對進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)高中英語教學(xué)論文
- 高中英語全冊教學(xué)大綱-(全)
- 情感與高中英語教學(xué).pdf
- 動(dòng)機(jī)與高中英語教學(xué).pdf
- 高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)與高中英語教學(xué)的融合
- 淺議高中英語教學(xué)
- 高中英語教學(xué)反思
- 高中英語教學(xué)心得
- 高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中英語教學(xué)大綱
- 高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 課文背誦與高中英語教學(xué).pdf
- 高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)(全英語)
- 高中英語教學(xué)效率研究
- 高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)模板
- 農(nóng)村高中英語教學(xué)心得
- 高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)模板
- 人教版高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于高中英語教學(xué)的思考
- 高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)案例
評論
0/150
提交評論