2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、物理是一門以實驗為基礎的學科,實驗教學的質量決定了物理教學的效果。但在傳統(tǒng)物理課堂的演示實驗中,常常因為實驗儀器有限、周圍溫度及濕度等環(huán)境因素的影響、學生操作不當?shù)纫蛩?,實驗效果大打折扣。這樣的實驗效果,很容易降低學生的學習積極性及動手能力,很多情況下,不能有效的幫助學生解決學習上的難點。 計算機技術的發(fā)展給我們的物理教學帶來了新的機遇,新的教學工具出現(xiàn)及應用,引起了物理教育教學模式有了質的飛躍。繼多媒體之后,物理教學技術領域又

2、出現(xiàn)了一個新型教學工具:物理仿真實驗。不同予傳統(tǒng)實驗室那樣用實物做實驗,也不同于flash動畫等課件只能演示實驗動畫而不能顯示實時數(shù)據(jù),物理仿真實驗可以像真實的實驗那樣進行實驗并能得到實驗數(shù)據(jù),但又不需要買器材、操作實物。 但是,當前已經存在的仿真物理實驗軟件均存在一系列問題,如: (1)絕大部分軟件內容固定不變,或是實驗器材內置,實驗不能作多少改動,缺乏靈活性是它們最大的問題; (2)一些平臺型的實驗軟件,按照

3、學科分支(如光學、力學、電學等)分為多個軟件,不同學科的軟件操作方式不統(tǒng)一,增加了軟件的使用復雜度。 (3)只能簡單模擬實驗場景,過程單調。一般均通過單一的動畫演示。無音頻、視頻等配套演示; (4)無數(shù)理機制,只能模糊反映實驗的大致過程,不能精確模擬實驗過程; (5)無擴展功能,用戶不能自己定義新的動作,常用的組合動作,小實驗。均需要重復制作。 鑒于以上問題,我們在邏輯動漫平臺的基礎上,設計與實現(xiàn)了物理實

4、驗模塊。物理實驗模塊以傳統(tǒng)物理教學理論為基礎,在當前流行的物理仿真實驗軟件的基礎上,將數(shù)理機制、邏輯動畫、邏輯動畫實現(xiàn)機制引入到模塊中,并在模塊中添加了自行設計、背景資料、學習反饋、擴展接口等重要功能。使用者可隨時自己添加庫函數(shù),擴充實驗室模塊的功能。該模塊在功能,效果,及擴展性方面均優(yōu)于當前流行的物理仿真實驗軟件。 本文的主要安排介紹如下: 第一章:主要介紹了邏輯動漫平臺及物理仿真實驗的研究意義及研究現(xiàn)狀,并對全文的工

5、作安排進行了說明。 第二章:對邏輯動漫及物理仿真實驗的相關理論進行了闡述。主要從動態(tài)幾何、邏輯動漫,動畫的實現(xiàn)機制三個方面介紹了邏輯動漫;從傳統(tǒng)物理實驗、當前存在的物理仿真實驗軟件、邏輯動漫平臺的物理實驗模塊三個方面對比分析,闡述了邏輯動漫平臺的物理實驗模塊的必要性。 第三章:詳細介紹了邏輯動漫平臺編程環(huán)境的設計與實現(xiàn)。重點介紹了編譯環(huán)境的設計與實現(xiàn)。 第四章:詳細介紹了模塊的幾大部分的設計方法和實現(xiàn)過程,及文件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論