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1、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文M高職學(xué)院的人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究姓名:李勇勝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):工商管理指導(dǎo)教師:張寧俊20040501源開(kāi)發(fā)與管理的認(rèn)識(shí)不到位機(jī)制滯后,造成人力資源浪費(fèi)管理體制與管理方法存在的問(wèn)題缺乏實(shí)踐技能型教師,嚴(yán)重制約了高職院校發(fā)展等。然后具體分析了M高職學(xué)院目前的人力資源現(xiàn)狀和問(wèn)題,說(shuō)明M高職學(xué)院存在的主要問(wèn)題有人力資源管理思維和方法僵化:人員配置仍不合理聘用制度實(shí)施不到位未能對(duì)收入分配制度進(jìn)行合理改革,缺乏有效
2、激勵(lì)機(jī)制缺乏對(duì)職工的系統(tǒng)而有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn),教職工的能力素質(zhì)有待提高未能形成有效的吸引人才和正常的人員調(diào)整機(jī)制缺乏對(duì)教職工的職業(yè)生涯科學(xué)管理等。第三章對(duì)高職院校人力資源開(kāi)發(fā)與管理的有關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡述,主要是人性理論、激勵(lì)理論、人力資本理論、和其它相關(guān)理論(包括挫折理論、影響決定論、強(qiáng)化理論等),并對(duì)這些理論的應(yīng)用進(jìn)行了評(píng)價(jià)。第四章結(jié)合M高職學(xué)院的實(shí)際情況,進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)與管理的探索性制度設(shè)計(jì),即學(xué)習(xí)和建立現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理觀:
3、完善和落實(shí)全員聘用制,實(shí)行身份管理向職位管理的轉(zhuǎn)變改革分配制度,建立有效的薪酬體系和激勵(lì)機(jī)制培育人員流動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)人力資源優(yōu)化配置大力培養(yǎng)和形成一批“雙師型”教師促進(jìn)員工職業(yè)生涯良好發(fā)展。本文的選題結(jié)合了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)培養(yǎng)和造就大量應(yīng)用型人才的需要,具體對(duì)M高職學(xué)院所面臨的人力資源開(kāi)發(fā)與管理方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析,并運(yùn)用人力資源管理和組織行為學(xué)等有關(guān)理論,提出了針對(duì)性的解決措施,這些措施對(duì)于正處于發(fā)展中的各高職院校,具有積極的參考價(jià)
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