當代國防教育中民族精神的彰顯.pdf

1、全球化是21世紀國際體系的基本特征。國際政治走向全球政治,即國際政治的內(nèi)涵、規(guī)模和空間全球化,傳統(tǒng)國際政治所賴以生存的國際秩序、國家安全、國家主權(quán)、國家利益、國家行為、國際角色等都需要重新界定。全球政治的結(jié)構(gòu)性特征是政治、經(jīng)濟、軍事、外交、社會、文化、生態(tài)等一切價值與資源的分配日益在全球范圍內(nèi)進行,軍事安全無法回避地擴大為全球綜合安全,國家面臨著越來越多的外部性問題。全球問題的產(chǎn)生和深化意味著人類災(zāi)難的全球化,軍事力量或暴力無法成為解決

2、全球危機的有效手段,凡此種種增強了全球范圍內(nèi)的相互依存,在人類意識、共同理念和共同利益日趨形成與擴大的基礎(chǔ)上,全球、區(qū)域的協(xié)調(diào)與合作機制不斷發(fā)展。 在全球化和中國“和平崛起”的大背景下,中華民族精神的發(fā)展同樣面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。中華民族精神是我們民族生存和發(fā)展的最核心的文化要素,它維護了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展模式,使中華文明傳承不輟,成為世界上唯一沒有中斷的文明,更是國家綜合國力和國際競爭力的體現(xiàn)。全球化是我們必須而且已經(jīng)

3、置身其中的全新的社會環(huán)境,一方面,全球化是民族國家加快發(fā)展步伐的條件,任何一個民族國家作為世界的組成部分其發(fā)展都會受全球化的影響,對中國也是如此。另一方面,利用全球化帶給我們的機遇,吸收其他國家的先進技術(shù)和先進管理經(jīng)驗以及其它的文明成果,是我們縮小和發(fā)達國家的差距、趕上和超過發(fā)達國家的有效途徑。然而,全球化對我們不僅是機遇,也可能會給我們帶來風(fēng)險。全球化的參與者是多元的,有不同的國家、不同的民族、不同的社會組織,他們有著不同的文化傳統(tǒng)、

4、有著不同的價值觀念,中國要改變經(jīng)濟、技術(shù)的落后狀態(tài)必須要參與全球化,而要使全球化成為發(fā)展的機遇就必須堅持具有民族特色的自主發(fā)展,我們需要民族精神對全民族的引導(dǎo)和激勵。民族精神也需要隨著時代的變化而不斷豐富和發(fā)展。培育新的民族精神,為中華民族的偉大復(fù)興提供昂揚向上的精神。 和平與發(fā)展雖然是當今時代的主題,但是,中國的安全仍面臨不容忽視的挑戰(zhàn)。國內(nèi)和國際因素關(guān)聯(lián)性增強,傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全因素相互交織,維護國家安全的難度加大。在新形勢下

5、國防教育如何能夠繼續(xù)弘揚民族精神,增強民族凝聚力,最終實現(xiàn)中華民族的振興?除了發(fā)掘、張揚傳統(tǒng)精神與近代精神的現(xiàn)代價值外,弘揚與培育當代民族精神是問題的關(guān)鍵。通過民族精神與時代精神的結(jié)合,實現(xiàn)民族精神的與時俱進,豐富與發(fā)展民族精神的具體內(nèi)涵。在普通高校學(xué)生素質(zhì)的統(tǒng)一體中,國防素質(zhì)是其中一個重要的方面,它不僅是思想道德素質(zhì)的重要組成部分,而且也是科學(xué)文化素質(zhì)的有機構(gòu)成,更是履行基本法律義務(wù)的必然要求。因此必須高揚偉大的愛國主義旗幟,更新國防