版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于函數(shù)型數(shù)據(jù)分析的高中學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)姓名:丁晗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):應(yīng)用數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:陶劍20090501AbstractHowtofiUintheapplicationofCollegeEnteranceExamisaveryimportantaIldhardproblemforexamineesandtheirparantsAsamajorconferenceindex,SimulationTestS
2、coremaybeoHersomeinformationWetrytousefunctionalprincipalcomponentsa11aJysisandSlmnlationTestScorestopredictthescoreofCollegeEnteranceExamByanalyzinga仃ueda:taSet,wefindthatthismethoddogiveUSagoodpredictiveeffectWebelieve
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于函數(shù)型數(shù)據(jù)分析SVDD的行星齒輪剩余壽命預(yù)測(cè).pdf
- 基于函數(shù)型數(shù)據(jù)分析的CPI影響因素分析.pdf
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)成績(jī)細(xì)分預(yù)測(cè)的研究與實(shí)現(xiàn)[word文檔]
- 基于廣義高斯過程回歸的函數(shù)型數(shù)據(jù)分析.pdf
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差異的調(diào)查與分析.pdf
- 基于函數(shù)型數(shù)據(jù)分析的證券投資收益研究.pdf
- 基于函數(shù)型數(shù)據(jù)分析的恒生指數(shù)期權(quán)研究
- 面向函數(shù)型數(shù)據(jù)分析的機(jī)器學(xué)習(xí)算法研究及應(yīng)用.pdf
- 隱含波動(dòng)率的函數(shù)型數(shù)據(jù)分析.pdf
- 基于函數(shù)型數(shù)據(jù)分析的高光譜圖像分類研究.pdf
- 北京空氣污染的函數(shù)型數(shù)據(jù)分析與治理.pdf
- 普通高中學(xué)優(yōu)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)分化成因分析.pdf
- 函數(shù)型數(shù)據(jù)分析方法在股票價(jià)格預(yù)測(cè)上的應(yīng)用.pdf
- 基于關(guān)聯(lián)規(guī)則數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的高校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)分析.pdf
- 語文學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系的檢測(cè)與分析.pdf
- 學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與查詢
- 學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)
- 高中學(xué)生生物學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差異性因素分析.pdf
- 中學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)有效方法
- 函數(shù)數(shù)據(jù)分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論