試論科南特的教師教育思想.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、科南特是美國20世紀(jì)杰出的教育家，也是哲學(xué)家、科學(xué)家、政治家、外交家和作家。他在戰(zhàn)后美國的教育決策和教育改革中扮演了十分重要的角色，是戰(zhàn)后美國最有影響的教育改革家之一。在學(xué)習(xí)和研究了科南特的著作和前人對他的教育的研究之后，我們可以看到前人對科南特的研究大多集中在對其中等教育改革思想、實(shí)踐以及影響等方面，而對其教師教育思想的研究相對較少。當(dāng)前世界各國正紛紛促進(jìn)本國教師教育專業(yè)化程度的提高，我國目前也正處在教師教育體系的改革過程中。以史為鑒

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