彝族嬰幼兒家庭教育傳統(tǒng)研究.pdf

1、本文以彝族嬰幼兒家庭教育傳統(tǒng)為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)法，在有關(guān)彝族的民族學(xué)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)彝族傳統(tǒng)的嬰幼兒家庭保育和教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理歸納，并用教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)加以分析、研究，甄別其中的糟粕和陋習(xí)，在立足民族性的前提下加強(qiáng)其一定的科學(xué)性，同時(shí)也為進(jìn)一步研究彝族家庭教育的發(fā)展和變遷奠定基礎(chǔ)。 本文分三部分：第一部分交待了研究的緣由、理論基礎(chǔ)、研究方法與研究意義，并對(duì)彝族概況進(jìn)行了簡(jiǎn)要描述。 第二部分為論文的主體，分為四

2、章。第一章探討了彝族傳統(tǒng)的婚姻家庭對(duì)嬰幼兒家庭教育的影響，主要從婚姻制度和家庭結(jié)構(gòu)這兩方面闡述其與育兒的關(guān)系；第二章對(duì)彝族傳統(tǒng)的家庭教育理念，包括對(duì)家庭教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)和家庭教育目標(biāo)的確定、以及女性初育年齡的選擇、育兒的性別期望和子嗣數(shù)量等家庭養(yǎng)育理念進(jìn)行論述；第三章對(duì)彝族幼兒家庭保育活動(dòng)，主要包括在胎兒階段孕婦的妊娠禁忌方面對(duì)胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的利弊影響；自然分娩的方式對(duì)幼兒的影響以及嬰幼兒時(shí)期的衣、食和生活起居等方面的家庭保育傳統(tǒng)；第四章闡