崗位勝傷力雙核模型在民辦高校圖書館的應(yīng)用——以浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院圖書館管理為例.pdf

1、在以知識(shí)和智力資本競爭為主的21世紀(jì)，以勝任力為核心的人力資源管理已取代了工作分析為基礎(chǔ)的人力資源管理，人才競爭逐漸演變成了各行各業(yè)核心競爭力的主流。
　　 崗位勝任力是20世紀(jì)70年代初期興起于美國的管理概念。它是指組織人員所具備的能夠勝任崗位要求的知識(shí)、技能、能力等潛在特質(zhì)的集合。它既是考察個(gè)體勝任未來某項(xiàng)崗位工作的基點(diǎn)，也是衡量崗位績效高低的一把重要標(biāo)尺。
　　 目前，國內(nèi)一些有識(shí)見的企業(yè)已意識(shí)到崗位勝任力的重要性

2、，主動(dòng)將勝任力和崗位勝任力模型納入到招聘、培訓(xùn)、績效考核等人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且在激發(fā)勝任力潛能、提升工作績效、培育企業(yè)核心競爭力等方面卓見成效。
　　 本文針對(duì)當(dāng)前民辦高校圖書館人力資源管理現(xiàn)狀，援引崗位勝任力理論和“主動(dòng)開發(fā)型”的整合法，擬建一個(gè)以勝任力為核心的文化理論和崗位勝任力模型的雙核模型，并以寧波理工學(xué)院圖書館為現(xiàn)實(shí)原型，就如何促發(fā)和釋放圖書館人的智能價(jià)值，挖掘勝任力致勝的創(chuàng)新性策略，尋找并培植圖書館員崗位勝任